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生物科學專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向
生物科學是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬生物科學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學學位。生物科學是自然科學的重要分支，是人們觀察和揭示生命現(xiàn)象、探討生命本質和發(fā)現(xiàn)生命內在規(guī)律的科學。以下是小編整理的生物科學專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生物科學是近幾年發(fā)展起來的邊沿學科，是21世紀的先導學科之一。生物科學的就業(yè)呈多樣化趨勢，本科畢業(yè)后可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作。由于它已經發(fā)展成為最全面、分支最多的學科，所以在選擇具體的職業(yè)時要慎重考慮。由于我國的生物技術產業(yè)還相對落后，該專業(yè)畢業(yè)生的收入一般都為中等。未來幾年，生物技術主要的應用領域有輕化工及食品、海洋生物技術、生化工程技術、環(huán)境生物技術、醫(yī)藥生物技術等各方面。 另外，生物科學專業(yè)的科技含量要求較高，因此該專業(yè)本科畢業(yè)生保研和考研的比例大大超過一般專業(yè)，出國留學的比例也很高，在一些重點高校里，有的班級里甚至有一半以上的畢業(yè)生出國留學。
生物科學專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要求自然也比較高，本科生的競爭優(yōu)勢不是很強，各個方面的能力都需要提高；另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。
生物科學專業(yè)在理學類30個專業(yè)中，就業(yè)排名第21，在生物科學類12個專業(yè)中，就業(yè)排名第8。本專業(yè)的平均薪酬為3111元。就業(yè)前景比較好的城市有：廣州、上海、北京、杭州、深圳、長沙、蘇州、南京、武漢、鄭州。
生物科學專業(yè)的學生畢業(yè)后可以到科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作。另外，生物科學專業(yè)的科技含量要求較高，因此對于這個學科的學生來說，選擇繼續(xù)深造對于以后從事專業(yè)的科學研究也是有必要的。
考研方向
生物科學專業(yè)畢業(yè)生考研時選擇較熱門的專業(yè)包括：生物化學與分子生物學、植物學、細胞生物學、遺傳學、學科教學（生物）等。
生物科學是生命科學的基礎，學生本科畢業(yè)后除在生物科學、生物技術和生態(tài)學等領域繼續(xù)深造外，還可以在醫(yī)學、農業(yè)學科領域繼續(xù)深造。
就業(yè)方向
農、林、牧、漁類企業(yè)：生物研究、生物技術、生產管理、技術開發(fā)；醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物制藥、生化實驗；教育類企業(yè)：生物教師、生物產品教研。
�、黉N售業(yè)務占比12.60%
具體職位：
大客戶銷售代表，區(qū)域銷售總監(jiān)，大客戶經理，渠道/分銷經理，經銷商，渠道/分銷經理/主管，業(yè)務代表，招商經理，業(yè)務主管，渠道/分銷主管
所在行業(yè)：
辦公用品，保險，餐飲娛樂，電力水利
�、卺t(yī)學/醫(yī)療器械研發(fā)占比11.60%
具體職位：
實驗員，研發(fā)人員，藥品研發(fā)，質量管理/測試工程師（QA/QC工程師），醫(yī)藥技術研發(fā)人員，藥品生產/質量管理，研發(fā)技術員，實驗室主管，博士后，實驗室技術員
所在行業(yè)：
辦公用品，保險，餐飲娛樂，電力水利
�、劢處熣急�7.40%
具體職位：
職業(yè)技術教師，公務員/事業(yè)單位，初中生物教師，英語教師，外語培訓師，家教（兼職），初中數(shù)學教師，老師，實習教師，其他
所在行業(yè)：
電子技術，服裝，互聯(lián)網，環(huán)保
�、苄姓�/后勤/文秘占比6.40%
具體職位：
經理助理/秘書，董事長助理，總裁助理/總經理助理，行政專員/助理，行政經理/主管/辦公室主任，公務員，行政文員，助理/秘書/文員，總經理助理，文員
所在行業(yè)：
辦公用品，保險，餐飲娛樂，電力水利
�、葙|量管理占比4.60%
具體職位：
QA，質量管理，質量檢驗員/測試員，QC，質量管理/測試工程師（QA/QC工程師），質量工程師，質量管理/測試主管（QA/QC主管），質量管理/測試經理（QA/QC經理），化驗員，質檢員
所在行業(yè)：
辦公用品，保險，餐飲娛樂，電力水利
⑥其他占比57.40%
具體職位：
市場專員，產品/品牌經理，市場主管，市場/營銷/拓展經理，市場助理，市場/營銷/拓展主管，市場營銷經理，市場/營銷/拓展專員，產品/品牌專員，市場經理
所在行業(yè)：
辦公用品，保險，餐飲娛樂，電力水利
生物科學專業(yè)包括了生物科學和生物技術兩個專業(yè)方向，這些專業(yè)學科主要培養(yǎng)學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、普通生態(tài)學等學科；必修課程則包括無機及分析化學、有機化學、大學數(shù)學、大學物理學、生物統(tǒng)計學、發(fā)育生物學、生物技術概論、進化生物學等。該專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專門人才。
生物科學涉及領域相當廣闊，包括植物學、動物學、微生物學、神經學、生理學、組織學、解剖學等等，主要研究生物的結構、生理行為和生物起源、進化與遺傳發(fā)育等，例如：人體組織結構、人類基因遺傳、細菌培養(yǎng)、基因工程等。
關鍵詞：細胞 基因 解剖 DNA。
設置背景
生物科學專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專門人才。
學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、科研能力。
《生物信息學》、《細胞工程》、《基因工程》、《分子生物學》、《解剖生理學》、《現(xiàn)代遺傳學》、《人體組織學與解剖學》、《組織培養(yǎng)》、《人體及動物生理學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：實驗、海洋生物、生物教育、檢驗與檢測、應用微生物學、生態(tài)監(jiān)測與評價、動物養(yǎng)殖與產品加工、藥用植物資源與利用。
知識技能
1．掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識：
2．掌握動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發(fā)育生物學、神經生物學、分子生物學、生態(tài)學等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能；
3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識：
4．了解國家科技政策、知識產權等有關政策和法規(guī)：
5．了解生物科學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力
�、俎r、林、牧、漁類企業(yè)：生物研究、生物技術、生產管理、技術開發(fā)；
�、卺t(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物制藥、生化實驗；
�、劢逃惼髽I(yè)：生物教師、生物產品教研。
學制、學位、學分
學制為4年，授予理學學士學位，畢業(yè)總學分一般為140~180學分，含畢業(yè)論文（設計）學分。
業(yè)務方面基本要求
（1）掌握扎實的生物科學的基礎理論、基本知識和基本技能，接受系統(tǒng)的專業(yè)理論和專業(yè)技能訓練。
�。�2）具有文學、歷史學、哲學、社會學、管理學、藝術、法學、心理學等方面的通識性知識。
�。�3）掌握比較扎實的數(shù)學、物理學和化學方面的基礎理論及知識，同時具有計算機及信息科學等方面的基礎知識。
（4）能較熟練地運用外語閱讀專業(yè)期刊和進行文獻檢索，有初步的外語交流和科技寫作能力。
通過學習和訓練，使學生具有良好的自學習慣和能力，有較好的表達交流能力，有一定的計算機及信息技術應用能力；具有綜合運用所掌握的理論知識和技能，從事生物科學及其相關領域科學研究的能力；具有較強的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
各高校根據(jù)自身定位和培養(yǎng)目標，結合專業(yè)特點、行業(yè)發(fā)展和地域特點，在以上業(yè)務要求的基礎上，應強化或補充相應的知識、能力和素質要求，形成自己人才培養(yǎng)的多樣性特色。
體育方面基本要求
掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育鍛煉合格標準。
招聘要求
針對應用生物科學專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資2000-2999最多，占比100%；3-5年工作經驗要求的最多，占比100%；大專學歷要求的最多，占比100%。
就業(yè)方向
應用生物科學專業(yè)學生畢業(yè)后可在食品生產、流通與行業(yè)監(jiān)管領域從事規(guī)劃管理、科學研究、產品開發(fā)、工程設計、技術管理、安全性與品質控制等方面工作
就業(yè)崗位
區(qū)域經理等。
城市就業(yè)指數(shù)
應用生物科學專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是上海。薪酬最高的地區(qū)是舟山。
就業(yè)崗位比較多的城市有：上海[8個]、北京[8個]、廣州[8個]、杭州[4個]、福州[3個]、沈陽[2個]、長春[2個]、上饒[1個]、佳木斯[1個]、南京[1個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：舟山[12499元]、蕪湖[10299元]、湘潭[8999元]、無錫[7929元]、佛山[7521元]、上海[7498元]、深圳[7123元]、北京[7102元]、徐州[6999元]、廈門[6674元]、大連[6276元]等。
同類專業(yè)排名
應用生物科學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于農學類中的植物生產類，其中植物生產類共9個專業(yè)，應用生物科學專業(yè)在植物生產類專業(yè)中排名第7，在整個農學大類中排名第15位。
在植物生產類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：園藝，農學，煙草，植物保護，茶學，植物科學與技術，應用生物科學，種子科學與工程，設施農業(yè)科學與工程等。
TOP1：清華大學--北京協(xié)和醫(yī)學院
北京協(xié)和醫(yī)學院(Peking Union Medical College)是中華人民共和國國家衛(wèi)生和計劃生育委員會直屬的唯一一所重點醫(yī)科大學，與中國醫(yī)學科學院院校一體，是中國國家級醫(yī)學科學學術中心和綜合性科學研究機構。北京協(xié)和醫(yī)學院由美國洛克菲勒基金會于1917年捐資創(chuàng)辦，1919年10月開辦八年制醫(yī)學本科，是我國最早設有八年制臨床醫(yī)學專業(yè)和護理本科教育的醫(yī)學院校，被譽為中國醫(yī)學殿堂。
TOP2：北京大學
北京大學(Peking University)，簡稱北大(PKU)，創(chuàng)建于1898年，初名京師大學堂是中國近代第一所國立大學，也是中國近代最早以“大學”身份和名稱建立的 學校，其成立標志著中國近代高等教育的開端。北大是中國近代唯一以最高學府身份創(chuàng)立的學校，最初也是國家最高教育行政機關，行使教育部職能，統(tǒng)管全國教 育。北大開創(chuàng)了中國高校中最早的文科、理科、政科、商科、農科、醫(yī)科等學科的大學教育，是近代以來中國高等教育的奠基者。
TOP3：復旦大學
復旦大學(Fudan University)，簡稱復旦，始建于1905年，初名復旦公學，創(chuàng)始人為中國近代知名教育家馬相伯，首任校董為國父孫中山先生。“復旦”二字選自 《尚書大傳·虞夏傳》中“日月光華，旦復旦兮”的名句，意在自強不息，寄托當時中國知識分子自主辦學、教育強國的希望，是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等學 校。
復旦大學是教育部與上海市共建的首批全國重點大學，中國首批7所211工程、9所985工程大學，首批“珠峰計劃”、“111計劃”和中國頂尖學府“九校 聯(lián)盟”(C9聯(lián)盟)的成員大學。該校學術交流活躍，涵蓋了文學、理學、醫(yī)學、哲學、經濟學、法學、歷史學、工學等十大學科門類，擁有邯鄲、楓林、張江、江 灣四大校區(qū)。
TOP4：上海交通大學
上海交通大學(ShanghaiJiaoTongUniversity)是中華人民共和國教育部直屬的一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經、管、文、法等9大學科門類的綜合性全國重點大學，是國家首批七所211工程、首批九所985工程重點建設院校之一，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”，“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，是“九校聯(lián)盟”、Universitas21成員，中管副部級建制。
TOP5：南京大學
南京大學(Nanjing University)，簡稱南大，是一所源遠流長的高等學府。追溯學脈古為源自三國吳永安元年的南京太學，近代校史肇始于1902年籌辦的三江師范學 堂，歷經多次變遷，1949年“國立中央大學”易名“國立南京大學”，翌年徑稱“南京大學”，沿用至今。
南京大學是教育部與江蘇省共建的全國重點大學，國家首批“211工程”、“985工程”高校，首批“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”實施高校，也是九校聯(lián)盟、世界大學聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、21世紀學術聯(lián)盟的重要成員和東亞研究型大學協(xié)會高校。
TOP6：中國科學技術大學
中國科學技術大學是中國科學院直屬的一所以前沿科學和高新技術為主、兼有特色管理和人文學科的理工類全國重點大學，是國家首批“211工程”、“985工程”重點建設院校，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“中國科學院知識創(chuàng)新工程”、“國家海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，是九校聯(lián)盟(C9)、中國大學校長聯(lián)誼會、東亞研究型大學協(xié)會、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟成員，為中管副部級高校，由中國科學院、教育部、安徽省人民政府共同建設。
TOP7：武漢大學
武漢大學(Wuhan University)，簡稱“武大”，坐落于湖北省武漢市東湖湖畔珞珈山麓，是中華人民共和國教育部直屬的重點綜合性大學，國家“985工程”、 “211工程”、“2011計劃”重點建設高校，同時是“111計劃”、“珠峰計劃”、“海外高層次人才引進計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越 法律人才教育培養(yǎng)計劃”和“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”重點建設的中國頂尖名牌大學，是與法國高校聯(lián)系最緊密、合作最廣泛的中國高校，是世界權威期刊《科學》 雜志列出的“中國最杰出的大學之一”。
TOP8：中國農業(yè)大學
中國農業(yè)大學(China Agricultural University)，是教育部直屬、與農業(yè)部、水利部和北京市共建的全國重點大學，是國家“211工程” 和“985工程”重點建設大學，入選“2011計劃”、“111計劃”、‘卓越農林人才培養(yǎng)計劃’，為中管副部級高校，設有研究生院。
學校起源于1905年成立的京師大學堂農科大學，是中國現(xiàn)代農業(yè)高等教育的起源地。1995年9月，經國務院批準，北京農業(yè)大學與北京農業(yè)工程大學合并成立新的中國農業(yè)大學。
TOP9：南開大學
南開大學(Nankai University)是中華人民共和國教育部直屬的一所綜合性全國重點大學，被譽為“學府北辰”，是中國最著名的高等院校之一。其誕生于1919年，舊稱“私立南開學校”，周恩來曾在此短暫就讀;抗日戰(zhàn)爭時期，南開大學與北京大學、清華大學在昆明組成舉世聞名的西南聯(lián)合大學，為民族振興和國家富強作出了不可磨滅的重要貢獻。南開大學是國家“211工程”、“985工程”首批建設院校之一，入選“2011計劃”、“111計劃”、“珠峰計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”，為中管副部級高校，由教育部、天津市人民政府共建。
TOP10：華中農業(yè)大學
華中農業(yè)大學(Huazhong Agricultural University)是中華人民共和國教育部直屬的一所以生命科學為特色，農、理、工、文、法、經、管協(xié)調發(fā)展的全國重點大學，是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設院校，入選“863計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“海外高層次人才引進計劃”，是武漢七校聯(lián)合辦學成員，是國家生命科學與技術、農業(yè)現(xiàn)代化建設優(yōu)秀人才培養(yǎng)的重要基地。
拓展內容：
一、填志愿，學校為先還是專業(yè)為先?
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學�？赡芨匾恍W校的品牌對學生未來就業(yè)會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二、如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”?
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內處于較低分數(shù)段。
三、高考咨詢問些什么?
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少;作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少;博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
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