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母愛(ài)無(wú)私作文小學(xué)寫(xiě)人作文
與愛(ài)相關(guān)的作文相信我們都有寫(xiě)過(guò)，而其中以母愛(ài)最為無(wú)私。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)母愛(ài)無(wú)私作文范文，以供參閱。
母愛(ài)無(wú)私作文篇1
音樂(lè)的美好在于音符的閃爍，生命是由平凡與非凡延續(xù)，地球因?yàn)槲⑿∨c龐大所轉(zhuǎn)動(dòng)。都說(shuō)母愛(ài)的偉大是由平凡所塑造，當(dāng)我八歲時(shí)才了解母愛(ài)的涵義。
自古以來(lái)，母親這個(gè)高大的形象永遠(yuǎn)是儀態(tài)端莊，哪怕是如今的勤勞身影，也是兒女的榜樣。我的母親，一位從小被慣壞了的外婆眼中的小女兒。在人頭攢動(dòng)中，我會(huì)立刻分辨她活潑的`身影。
但在生命的脆弱下，我的母親也會(huì)那么溫柔，我第一次體會(huì)。
在我8歲那年，我第一次進(jìn)入手術(shù)室，母親也成熟了不少，那滾落的淚水將見(jiàn)證母親 成長(zhǎng)的足跡。“媽媽?zhuān)也幌胨?hellip;…”接下來(lái)是一陣呻吟，可我卻感覺(jué)到潺潺的水流中蕩漾出一朵高溫的生命花。哦，眼淚，媽媽的眼淚，隨即我便沉睡，讓愛(ài)陪著我進(jìn)去了。“砰!”
媽媽可能覺(jué)得這扇門(mén)永遠(yuǎn)不要為我打開(kāi)與關(guān)閉。她只愿與我平凡的生活。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我離開(kāi)媽媽的幾個(gè)小時(shí)里，她只失聲痛哭著，“嘀嘀”回響在手術(shù)外的走廊。
在我眼睛睜開(kāi)的那瞬間，我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的親人，只有那微微顫抖的眼皮吸引了我。媽媽太累了，她緊緊抓著床單，期盼的渴望從眼縫中降臨。
一場(chǎng)生命的災(zāi)難已從我身邊默離，可能這是愛(ài)的力量吧。之后，母愛(ài)帶我去草坪，擁抱了藍(lán)天，明白了如天般的胸襟。
就是那時(shí)，平凡的眼淚揭示了母愛(ài)涵義，我深深銘記;就是那時(shí)，我與媽媽擁有了整個(gè)世界與宇宙;就是那時(shí)，夢(mèng)想的殿堂將為我而啟。讓愛(ài)，隨著那消逝的時(shí)光更刻骨銘心吧!
從此，我將一切寄托在母親的心靈，直到永遠(yuǎn)。
母愛(ài)無(wú)私作文篇2
在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛(ài)，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。
小時(shí)候，還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺(jué)十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽?zhuān)阒绬?在那些日子每當(dāng)我被你小心翼翼地抱著，我就會(huì)有一種無(wú)比的自豪與快樂(lè)。透過(guò)別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個(gè)媽媽。于是，媽媽的手臂就成了我在當(dāng)時(shí)第二個(gè)搖籃。
上小學(xué)后，我不能再讓媽媽抱著我了，而媽媽也再也抱不動(dòng)我了。媽媽就開(kāi)始和我手拉著手進(jìn)出。她將她對(duì)我的愛(ài)意表達(dá)在了她那經(jīng)歷過(guò)滄桑的手。放學(xué)時(shí)，媽媽總是拉起我的手，輕輕搖著問(wèn)我當(dāng)天在學(xué)校中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我也就狠勁的甩著你的手，用惡作劇似的語(yǔ)調(diào)向媽媽“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。
又上了一個(gè)臺(tái)階——初中后。我再也沒(méi)有這樣的閑情逸致來(lái)與媽媽拉手了，每次見(jiàn)到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強(qiáng)求我這么做，她又改變了自己表達(dá)愛(ài)的`方式。每當(dāng)夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)時(shí)，媽媽總是輕輕地走進(jìn)書(shū)房�；蚴菫槲�?guī)?lái)一杯香醇的牛奶;或是為我?guī)?lái)一個(gè)甜甜的蘋(píng)果;或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會(huì)到媽媽給予我的母愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣。”天下母親的愛(ài)，其實(shí)都在一針一線之類(lèi)的小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體;母愛(ài)是你身上的一件厚厚的衣服，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。
啊，媽媽我一定會(huì)深記您的愛(ài)
母愛(ài)無(wú)私作文篇3
自從上學(xué)起，老師就告訴我們：母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。我一直似懂非懂，直到看了這個(gè)故事，才有了深刻的體會(huì)。
故事的主人公是《哈利·波特》的作者JK·羅琳和她的母親。故事大意是她倆在一年冬天去雪地中滑雪，遭遇雪崩及在雪野中迷失方向后，母親為了救女脫險(xiǎn)，割斷自己的血管，用鮮血在雪地上寫(xiě)出求救信號(hào)，最終使JK·羅琳獲救，而自己卻因此喪生。
母親是賦予我們生命的人。對(duì)她來(lái)說(shuō)，我們猶如一顆破土而出的萌芽，在她精心的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們含糊不清地發(fā)出第一聲“ma”的時(shí)候，她早已熱淚盈眶;當(dāng)我們第一天背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，她的心也一直在跟隨著我們;寒冬臘月天，踏著厚厚的積雪，抱著滾燙的我們火燒火燎趕往醫(yī)院的，也總離不開(kāi)母親;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上掉隊(duì)，她是那樣地心急如焚;而當(dāng)我們拿著一紙燙金獎(jiǎng)狀呈到她手中的時(shí)候，我們又可以感受到她的欣慰與驕傲。是啊，對(duì)我們學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，她都看在眼里。我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已全部融入她的生命之中!她對(duì)于所有的付出并未曾希冀得到任何回報(bào)。這就是母愛(ài)!
俗話說(shuō)得好“有個(gè)當(dāng)官的.爹，不如有個(gè)要飯的娘”。生活中每個(gè)細(xì)微處都會(huì)有母親用愛(ài)編織而成的“防護(hù)網(wǎng)”。母親對(duì)我們那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，你感受到了嗎?
母愛(ài)，深如大海，多如繁星，久為永恒……只要你用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)母愛(ài)最無(wú)私!
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊禁不住閉上眼睛，不幸的事發(fā)生了……
大客車(chē)經(jīng)過(guò)的地方，有一只死去的家燕它的羽毛蓬亂，雙眼緊閉，樣子似乎在熟睡另一只家燕來(lái)到死去家燕身邊這是一只母燕―――死去家燕的母親家燕母親瞧瞧自己的孩子，嘆了口氣：“這孩子，下雨天還躺在地上，莫非是睡著了吧?凍壞了身子怎么辦?我來(lái)幫它擋擋雨吧”家燕母親輕輕靠緊自己的孩子，生怕驚醒了它，張開(kāi)雙翅，為自己孩子遮擋風(fēng)雨任憑寒風(fēng)吹拂，暴雨如注，家燕母親仍張開(kāi)翅膀，不讓自己孩子淋一點(diǎn)雨可是眼看雨下的太大了，僅憑自己，已經(jīng)不能為孩子遮擋風(fēng)雨了于是，家燕母親只得用翅膀輕輕搖一搖自己的孩子：“快醒醒，寶貝，我們回家睡吧”可搖了又搖，自己的孩子還是沒(méi)有醒“寶貝，你生病了吧你好好休息休息，我去給你找一些治病的藥哦!”家燕媽媽一邊走一邊叮囑：“不要走開(kāi)，我一會(huì)就來(lái)……”
是啊!人世間有愛(ài)，其中最無(wú)私的，就是母愛(ài)!
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母愛(ài)無(wú)私作文篇4
母愛(ài)，是無(wú)私的，是溫暖的，是無(wú)處不在的。在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，我深深的體會(huì)到了媽媽的愛(ài)。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)的時(shí)候下著傾盆大雨，風(fēng)雨交加，我又忘記帶傘了。爸爸在上班，外婆在姨媽家，媽媽又有胃病，不能受寒�？粗粋�(gè)個(gè)同班同學(xué)被爸爸媽媽接走，我羨慕極了。
我焦急萬(wàn)分，正想自己冒雨跑回家去時(shí)，一個(gè)熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。啊!是媽媽!我十分高興，忘記自己沒(méi)打傘，飛快地跑向媽媽?zhuān)剡M(jìn)媽媽的懷里。媽媽頭上全是雨水，衣服也被打濕了，褲角上有些泥巴，好像摔了一跤似的。媽媽著急的`問(wèn)：“孩子，有沒(méi)有淋到雨?”“沒(méi)有，媽媽!”我安慰媽媽?zhuān)?ldquo;您放心吧!我沒(méi)事!”回家時(shí)，媽媽不斷地朝我這邊推傘，自己卻有一大半身子露在外面，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋泊騻惆?”“不，媽媽不打，媽媽不怕冷。”媽媽微笑著說(shuō)。啊!媽媽?zhuān)鷮?duì)我多好啊!我沒(méi)帶傘時(shí)，您總是關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那，走路時(shí)把傘給我，自己的身子卻在外面受涼。想到這，我不禁流下了眼淚。
母親，就像廣闊大海，讓我們自由自在的生活;母親，就像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，讓我們高興地飛翔;母親，就像高大的蒼天大樹(shù)，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)!讓我們一起對(duì)母親說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔?謝謝您!”
母愛(ài)無(wú)私作文篇5
古往今來(lái)，我國(guó)不少著名的文人墨客留下了許多詠贊母愛(ài)的千古詩(shī)篇�？晌覅s覺(jué)得母愛(ài)像雪一樣純潔，透明，無(wú)私，不含任何瑕疵。
自我懂事以來(lái)，我不知和母親頂了多少次嘴，讓母親傷了多少次心，總讓母親一個(gè)人偷偷的流淚，總之那時(shí)的我不算一個(gè)好孩子�？墒撬哪昵暗哪羌聫氐赘淖兞宋�。記得那時(shí)候的我很頑皮，雖然老師家長(zhǎng)多次警告，勸阻，但都毫無(wú)用處。我往往都把這些忠言逆耳當(dāng)成耳邊風(fēng)，甚至有時(shí)老師都認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)可就藥的學(xué)生了，我也完全不在乎。
那天，老師又打電話給你，說(shuō)我家庭作業(yè)沒(méi)做。你問(wèn)我是不是真的，我卻滿不在乎地說(shuō)是又怎么樣。突然一個(gè)耳光響亮的打在了我的臉上，火辣辣的，委屈的淚水也忍不住流了下來(lái)。我哭著跑出門(mén)，傷心地對(duì)媽媽說(shuō)“其實(shí)你根本不愛(ài)我”。后來(lái)，我躲在一個(gè)還算大的水泥罐里面，邊哭邊數(shù)落著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任憑你在外面喊破喉嚨，我愣是沒(méi)有回答你�？粗憬辜钡纳碛�，我不但沒(méi)有一點(diǎn)余后高興，反而有點(diǎn)失落，甚至覺(jué)得這樣做是不是太過(guò)分了。也許是哭的太累了吧，我竟然在那里面睡著了。我想你應(yīng)該找了很久吧(因?yàn)槲也厣淼?地方絕對(duì)隱秘，一般人絕對(duì)要找很長(zhǎng)時(shí)間)。聽(tīng)鄰居張阿姨說(shuō)，你很晚才找到我的，又把我背回家，連口喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。睡夢(mèng)之中，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)慈祥的聲音在召喚我，沒(méi)錯(cuò)那是母親的聲音。
第二天早上，你依舊為我做好早飯然后去上班。你臨走時(shí)留下一封信，是給我的。我打開(kāi)信封，信中說(shuō)：孩子，你知道你昨天說(shuō)了一句多么讓人傷心的話嗎傻孩子，天下哪有不愛(ài)孩子的母親，只是我對(duì)你的愛(ài)比較嚴(yán)厲而已……我哭了，淚水打濕了信紙，從手中滑落。我好后悔，責(zé)備自己為什么會(huì)說(shuō)出那么’殘忍’的話來(lái)。媽?zhuān)灰隳軌蛟徫乙郧暗乃魉鶠椋乙欢ㄍ锤那胺�。晚上你回�?lái)了，發(fā)現(xiàn)我的眼圈紅紅的，便著急的問(wèn)我發(fā)生了什么事，是不是有人欺負(fù)我等，我搖搖頭，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽對(duì)不起，我以后再也不惹你生氣了。”你先是一愣，可隨后又緩過(guò)神來(lái)。你什么都沒(méi)說(shuō)，只是把我緊緊的抱在懷里。你也哭了，但我知道那是一種欣慰，因?yàn)槟愕难蹨I是甜的。
母愛(ài)無(wú)私作文篇6
在我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面，這是一件微不足道的小事中的一個(gè)場(chǎng)景，令人感悟到了愛(ài)是如何傳遞的。初中母愛(ài)作文600字
小的房間，昏暗的燈光，媽媽和我，舊在沙發(fā)上，爸爸在陽(yáng)臺(tái)看報(bào)紙，新買(mǎi)的衣服，破了一個(gè)洞，我正在在媽媽的旁邊看電視，于是，媽媽便問(wèn)：“這新買(mǎi)的衣服怎么破了一個(gè)洞?”我便回答：“是不小心弄破的。”然后媽便打算將它補(bǔ)好，就叫我到柜子里去拿燈和線，我便從左邊的柜子里找到了針后，眼睛就回電視上，我用右手將針傳給了媽媽?zhuān)蝗灰宦暭饨新�，我立刻將目光轉(zhuǎn)移到媽媽身上，原來(lái)是我把媽媽手被我的針給扎破了一個(gè)小洞，我開(kāi)始緊張起來(lái)，然后，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
狹小的房間，昏暗的燈光，媽媽和我，破舊的沙發(fā)，不過(guò)發(fā)媽的手上多了一個(gè)洞，我和爸爸坐在陽(yáng)臺(tái)上享受著這溫暖的陽(yáng)光，媽媽一個(gè)人在沙發(fā)上整理毛線“把剪刀遞給我”。媽媽說(shuō)：“我不想離開(kāi)這溫暖的陽(yáng)光，于是，爸爸便到廚房找到剪刀，用手拿著刀尖，將手柄遞給了媽媽。”
當(dāng)我看到了這一幕時(shí)，我開(kāi)始后悔了，我后悔什么，我以前拿針給媽媽的時(shí)候，要目光盯著電視，而且還有針刺傷了媽媽?zhuān)瑒偛诺倪@一個(gè)場(chǎng)景雖然只是一個(gè)小小的場(chǎng)面，一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，卻同時(shí)也表現(xiàn)了爸爸對(duì)媽的愛(ài)，爸爸用手拿著剪刀的刀尖，說(shuō)明爸爸把危險(xiǎn)留給了自己，而將剪刀的刀柄遞給了媽媽?zhuān)f(shuō)明媽媽將安全留給了媽媽?zhuān)@不正是愛(ài)在傳遞的表現(xiàn)嗎?于是，我開(kāi)始反省。
雖然這件事情我淡忘了，但這兩個(gè)細(xì)節(jié)我卻記憶猶清，浮現(xiàn)在我的腦海，這個(gè)動(dòng)物是那么的令人回味無(wú)窮，從此，我開(kāi)始變得仔細(xì)了，不會(huì)在這么粗心的傷害他人了，我仍然想說(shuō)：雖然這只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，卻令我感悟至深，同時(shí)也讓我了解了許多，明白了許多，也改變了許多。
啊!這個(gè)令人難忘的細(xì)節(jié)對(duì)我卻起著一定的作用，其實(shí)在人的生活中，總是會(huì)有許許多多的小事可以讓我們了解一些事情，只要我們?cè)刚J(rèn)真的觀察，仔細(xì)地去體會(huì)，我們就一定全感受到大家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，尤其是親有對(duì)我們無(wú)私的母愛(ài)。
【擴(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！ �
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的`無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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