寓言故事蟬和狐貍優(yōu)秀讀后感作文

　　讀了蟬和狐貍寓言故事，你都感悟到了什么呢?下面小編為大家整理推薦了蟬和狐貍讀后感，歡迎大家前來(lái)參閱。

　　蟬和狐貍讀后感篇一

　　上個(gè)星期，楊老師教了我們一篇小故事——《蟬和狐貍》。學(xué)習(xí)完后，讓我深有感觸。

　　《蟬和狐貍》選自于《伊索寓言》的已個(gè)故事。《伊索寓言》的作者是古希臘的一個(gè)奴隸——伊索寫(xiě)的，他知識(shí)淵博、聰明善良，大家都很喜歡他。

　　這個(gè)故事的大意是這樣的：有一只狐貍很想吃樹(shù)上的一只蟬，就用花言巧語(yǔ)來(lái)迷惑蟬�？墒牵�聰明的蟬早就對(duì)狐貍有了戒心，并沒(méi)有下樹(shù)。(上當(dāng))這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

　　我知道這個(gè)“寓意”后，不禁想起了一件事：有一次升旗，我們班的一位男同學(xué)在和另一位男同學(xué)講話。老師提醒那個(gè)同學(xué)了，另個(gè)同學(xué)不知道老師也在提醒他，所以他并沒(méi)有改正，而是繼續(xù)找人講話。

　　想到這，我不禁開(kāi)始反思起來(lái)。······我對(duì)自己說(shuō)：“雖然，我沒(méi)有像我班的這兩個(gè)同學(xué)一樣犯過(guò)這種錯(cuò)誤，但我還是要告訴自己：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。”

　　蟬和狐貍讀后感篇二

　　今天，我讀了一個(gè)故事，名叫《蟬和狐貍》，故事的主要內(nèi)容是：自從狐貍從烏鴉嘴里騙出肉之后，，便千方百計(jì)從別的動(dòng)物那里得到現(xiàn)成的食物。

　　一天狐貍看見(jiàn)蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停，便想了個(gè)鬼點(diǎn)子，狐貍對(duì)蟬說(shuō)：“蟬呀!你的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，下來(lái)唱吧!”蟬識(shí)破了狐貍的陰謀詭計(jì)，把一片樹(shù)葉扔了下去，狐貍以為是蟬，就撲了上去。蟬說(shuō)：“你以為是我下去了，那就錯(cuò)了，自從我看見(jiàn)狐貍的糞便里有蟬的`翅膀，我就有所警惕了。”

　　這個(gè)故事告訴我們：做什么事情都不能有僥幸心理，學(xué)習(xí)也一樣，要踏踏實(shí)實(shí)的才能學(xué)好每一門(mén)功課。

　　蟬和狐貍讀后感篇三

　　我讀了一本《伊索寓言》，里面有一篇故事叫《蟬與狐貍》。

　　炎熱的夏天,一只蟬在一棵大樹(shù)頂上“知了，知了”地鳴叫著。

　　一只狐貍走過(guò)來(lái)，想吃掉蟬，狐貍說(shuō)：“請(qǐng)你下來(lái)，我想看一看你是怎樣發(fā)出這么悅耳地聲音。”

　　蟬識(shí)破了狐貍的詭計(jì)，便把一片樹(shù)葉拋了下去，狐貍為是蟬，就猛撲過(guò)去，抓住了樹(shù)葉。這時(shí)，禪說(shuō)道：“喂，壞家伙!你若以為我會(huì)飛下去，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。”嬋又說(shuō)：“

　　我自從見(jiàn)到狐貍的糞便里有蟬的翅膀之后，就時(shí)刻警替你們啦!”

　　狐貍聽(tīng)了，灰溜溜地走了。

　　這個(gè)故事是說(shuō)，知道從別人的不幸中吸取教訓(xùn)，才是聰明的人。

　　蟬和狐貍讀后感篇四

　　今天，我們學(xué)了《蟬和狐貍》一課。故事的內(nèi)容是這樣的：

　　一只蟬在大樹(shù)上唱歌，有一只狐貍想吃蟬，于是，它就設(shè)下了一個(gè)圈套：它故意站在蟬的對(duì)面說(shuō)道："您的歌聲多么美妙!您真是一個(gè)天才的歌唱家!您能下來(lái)給我看看您那動(dòng)聽(tīng)的歌喉嗎?"蟬覺(jué)得其中有詐，摘下一片樹(shù)葉扔了下去，狐貍猛地?fù)淞诉^(guò)去。蟬對(duì)它說(shuō)：“朋友，你以為我回下來(lái)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，自從我看到你的糞便里摻者蟬的翅膀，我對(duì)你就懷有戒心了。”

　　在我們的生活中也有一些像狐貍和蟬一樣的人。比如我們班的個(gè)別同學(xué):張涵曦、華云軒等。

　　開(kāi)學(xué)的幾天華云軒作業(yè)都沒(méi)有完成，他的借口都是：我的作業(yè)放家里了，組長(zhǎng)都信了�？墒�，有次李老師親自檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有他的日記。老師問(wèn)他，他還是說(shuō)沒(méi)帶。于是老師讓他的同桌看看他的桌子里有沒(méi)有日記本，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了他的本子，這樣的行為我們要引以為戒呀。

　　一個(gè)聰明的人總能從別人的過(guò)失中吸取教訓(xùn)!大家都要學(xué)習(xí)蟬有慧眼、有慧心、有慧根!

　　蟬和狐貍讀后感篇五

　　在這則寓言中講狐貍想吃蟬，便假裝贊美蟬的歌聲美妙，但蟬由于關(guān)于觀察看穿了狐貍的詭計(jì)，沒(méi)有上當(dāng)。

　　《蟬和狐貍》選自《伊索寓言》，作者是伊索，傳說(shuō)伊索是一個(gè)古希臘的奴隸，但很聰明，有豐富的想象力，又很機(jī)智。像驢子、馬、蟬……等動(dòng)物都帶有人的感情。

　　我發(fā)現(xiàn)在《蟬和狐貍》這篇文章當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)蟬對(duì)狐貍的“贊嘆”保持警惕，“故意站在蟬的對(duì)面”寫(xiě)出了狐貍的狡猾，“察覺(jué)其中有詐”體現(xiàn)出了蟬機(jī)智。“對(duì)你懷有戒心了”。發(fā)現(xiàn)蟬善于觀察。

　　在文章的最后還有一句：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)蟬不僅聰明還發(fā)現(xiàn)它善于觀察，能從同伴的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。這是一句訓(xùn)誡的話語(yǔ)，具有畫(huà)龍點(diǎn)晴之效。

　　在一本《伊索寓言》可以使你明白很多做人的道理。對(duì)于這些對(duì)我們有很大的教育的道理，我們一定要好好體會(huì)。

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