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對(duì)學(xué)校的合理化建議

時(shí)間:2023-10-27 10:10:21 澤彪 建議書(shū)大全 我要投稿

對(duì)學(xué)校的合理化建議(通用11篇)

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多,建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)建議書(shū)感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膶(duì)學(xué)校的合理化建議,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

對(duì)學(xué)校的合理化建議(通用11篇)

  對(duì)學(xué)校的合理化建議 1

  我校是海洲區(qū)一流學(xué)校,為了更上一層樓,需要進(jìn)一步改進(jìn),現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。

  一、關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面

 。1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì),以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì),吸取新的教學(xué)知識(shí)、理念,改進(jìn)教學(xué)方法。如:參加骨干教師培訓(xùn),為我校教師爭(zhēng)取外出考察的名額等。

 。2)面對(duì)“生源在變,課程在變,教材在變,高考在變”的`新形式,教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,我校的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)顯然還很薄弱,需要在這方面加大力度。建議學(xué)校:樹(shù)立專(zhuān)業(yè)意識(shí);更新教育理念;營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強(qiáng)量化管理等。

  二、關(guān)于職工生活及后勤保障等方面

  (1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所,健身器材,多開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。每天上下午安排教師運(yùn)動(dòng)時(shí)間,關(guān)注教師的身心健康。

 。2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開(kāi)展旅游活動(dòng),既能豐富教師的業(yè)余生活,開(kāi)闊教師視野,又能加強(qiáng)教師的團(tuán)體意識(shí),增進(jìn)學(xué)校的凝聚力,維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。

 。3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂的改革與管理,能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。

  (4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。

  讓我們共同努力,繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  對(duì)學(xué)校的合理化建議 2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng):

  你們好!

  陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái),我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學(xué)!。

  但是,我們不難發(fā)現(xiàn),肆意被浪費(fèi),亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造。文明的.習(xí)慣靠我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:

  1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。節(jié)省每一度電,珍惜糧食。

  2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)許多不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)很多不便。

  3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰。

  4、主動(dòng)拾撿別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共創(chuàng)一個(gè)美好校園。

  5、愛(ài)護(hù)公物,不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

  6、不浪費(fèi)紙張,珍惜資源。

  7、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理

  對(duì)學(xué)校的合理化建議 3

  轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了,我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校,度過(guò)人生的另一個(gè)階段。在臨走之前,我希望能為母校再盡自己的`一份綿薄之力,望校長(zhǎng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。

  1、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題,又美化了校園環(huán)境,還凈化了空氣。

  2、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。

  3、開(kāi)放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書(shū)籍,并對(duì)全校開(kāi)放,對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書(shū),并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。

  以上就是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)校長(zhǎng)認(rèn)真考慮,把學(xué)校建設(shè)得更加美好!

  祝您身體健康,工作順利!

  對(duì)學(xué)校的合理化建議 4

  通過(guò)我班同學(xué)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)和建議的調(diào)查總結(jié),我班同學(xué)對(duì)學(xué)校的意議主要有以下幾點(diǎn):

  1、加強(qiáng)公寓保衛(wèi)工作,我們所在的3號(hào)公寓在夜里被偷了五六臺(tái)電腦,這影響我們學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的印象。

  2、公寓水房在刷卡打水的時(shí)候,水龍頭里面的水有大有小,有時(shí)候少的連小茶瓶都裝不滿(mǎn)。這影響我們的生活。

  3、公寓洗澡房刷卡太貴。

  4、在公寓內(nèi)推銷(xiāo)、宣傳、發(fā)傳單的`人太多。

  5、校園內(nèi)有時(shí)可見(jiàn)貓狗的影子,顯得我們學(xué)校太隨意了,會(huì)對(duì)學(xué)校的影響大打折扣的。

  6、學(xué)校食堂的菜口味單一,一直沒(méi)有變換過(guò),讓同學(xué)們吃膩味了,建議食堂多換菜譜

  7、學(xué)校的面包房、超市里面賣(mài)東西太貴了,學(xué)生有點(diǎn)承受不起

  8、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的器材太少了,學(xué)生鍛煉沒(méi)有好的設(shè)施,影響學(xué)生的身心發(fā)展,應(yīng)該多配備一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施,方便同學(xué)鍛煉身體。

  9、學(xué)校的自行車(chē)亂擺亂放的情況,沒(méi)有改變。

  10、希望校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心一下我們,有的同學(xué)連我們學(xué)院院長(zhǎng)是誰(shuí)都不知道。

  對(duì)學(xué)校的合理化建議 5

  首先請(qǐng)?jiān)徫覀兠懊恋卮驍_您,魯莽地寫(xiě)下這份建議書(shū),并大膽地指出學(xué)校在食堂管理中的漏洞:

  1.幾個(gè)月中,食堂用餐時(shí),飯桶前總是一片水渠不通,同學(xué)們?nèi)巳四銛D我擁,毫無(wú)半點(diǎn)紀(jì)律,甚至把人擠痛了也無(wú)人有絲毫退讓之意。更值得重視的是同學(xué)們不顧紳士風(fēng)度,不講究淑女形象,一個(gè)個(gè)都用碗去撈飯,不但潑出了不少珍貴的米飯,還潑出了自己的形象,而且由于米飯遍布在地板上,像一個(gè)個(gè)滑板似的,時(shí)刻都有導(dǎo)致同學(xué)們滑到的威脅。對(duì)此,我們認(rèn)為應(yīng)該盡早提醒和管理,引導(dǎo)學(xué)生不搶隊(duì)不擠隊(duì),有自主排隊(duì)的好思想,而且可能的話(huà),最好清出一片空地,由食堂阿姨盛飯,是混亂不再重現(xiàn)。

  2.大量浪費(fèi)現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。值班老師雖已多次告誡,反復(fù)強(qiáng)調(diào),但效果不佳,不少同學(xué)依舊我行我素,把飯菜原封不動(dòng)的晾在那里,或者只扒幾口就一溜煙不見(jiàn)了人影,白白讓來(lái)之不易的糧食付之東流。這種行為不僅讓費(fèi)了米飯蔬菜,還使去盛湯盛飯的同學(xué)被見(jiàn)怪不怪的食堂阿姨收去飯菜,不知其中原因的只好傻呆呆地站在那里,郁悶之極。對(duì)出現(xiàn)以上情況我們進(jìn)行了探究,水落石出的真相讓我們大吃一驚:第一,有食堂的責(zé)任。由于食堂工作人員做的.飯菜不可口,絕大部分同學(xué)厭惡食堂飯菜,連崇尚節(jié)約,珍惜糧食的我們有時(shí)也不經(jīng)一陣反胃,對(duì)多次出現(xiàn)漿糊般的菜恨之入骨,時(shí)常不聞不問(wèn)匆匆吞完米飯,咽下蔬菜便“脫離苦!,奔往校外的快餐店;第二,校門(mén)口的小店是禍端之一,油炸食品,摸獎(jiǎng)層出不窮,使不少“老顧客”神魂顛倒,直接繞開(kāi)食堂,干凈利索地沖進(jìn)小店,狼吞虎咽地解決各種油炸食品,甚至不顧一切地摸獎(jiǎng),中飯不但吃不好,還損傷了身體,離譜極了!

  針對(duì)以上食堂出現(xiàn)的情況,我們也想提出一些建議:

  1.改善飯菜質(zhì)量。建議食堂阿姨把飯菜做認(rèn)真些,不求可口好吃,但至少也得讓我們有食欲,牽住同學(xué)們的心,不至于退避三舍。

  2.有同學(xué)監(jiān)督。建議中午吃飯的同學(xué)吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶,桶邊有幾位盡忠職守的.同學(xué)監(jiān)督,防止同學(xué)倒入過(guò)多的飯菜,好讓浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象少一些。垃圾桶邊最好有放盒子的固定位置,同學(xué)倒干凈后把盒子擺放在那兒,由食堂阿姨們定時(shí)取走清洗——這一來(lái),及時(shí)制止了浪費(fèi)的勢(shì)頭,又減少了阿姨們的工作量,何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然,有值周老師的監(jiān)督就更好了。這樣一來(lái),就用不著“先鋒小衛(wèi)士”、“環(huán)保小衛(wèi)士”們四處奔忙了。

  以上是我們對(duì)學(xué)校食堂管理提出的一些不成熟的建議,有不當(dāng)?shù)牡胤竭請(qǐng)校長(zhǎng)諒解!

  對(duì)學(xué)校的合理化建議 6

  我覺(jué)得,我們的學(xué)校是個(gè)好學(xué)校,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校設(shè)施齊全,什么多媒體之類(lèi)的都有,所以,我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)都非常輕松輕松、愉快。但是,我們學(xué)校也有些美中不足的地方。比如我們學(xué)校的'垃圾很多,地上有很多的,路上也有。我想,可能是老師的檢查不認(rèn)真,加上有些學(xué)生素質(zhì)不好所以才這樣。我真心熱愛(ài)我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此,我想給您提幾點(diǎn)建議:

  一、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。

  二、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)護(hù)環(huán)境,也要?jiǎng)裾f(shuō)四周的同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  三、加大監(jiān)督力度,在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員,搞好衛(wèi)生監(jiān)督,使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。

  敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議!

  對(duì)學(xué)校的合理化建議 7

  有一句保護(hù)環(huán)境的一句話(huà):保護(hù)環(huán)境,從我做起。環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的`環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

  我校把環(huán)境保護(hù)宣布為我校的一項(xiàng)基本校規(guī)。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo),排出了大量的污染空氣,隨地大小便等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的'家園,我提出如下建議:

  1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。分可回收垃圾和不可回收垃圾,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到變廢為寶,減少空氣的污染。

  2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

  3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒、一次性筷子。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然規(guī)律,不要隨便砍伐樹(shù)木,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,這樣可以減少對(duì)森林的破壞,愛(ài)護(hù)好樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)好大自然。

  5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話(huà)說(shuō):“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來(lái)!”請(qǐng)您接受!

  對(duì)學(xué)校的合理化建議 8

  我非常喜歡我們這個(gè)班級(jí),每個(gè)同學(xué)都非;顫、可愛(ài),因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦!陸尚奇同學(xué),我覺(jué)得你非常聰明,但卻沒(méi)有把心放在學(xué)習(xí)上,如果你把心放在學(xué)習(xí)上,那你肯定很棒!每次孫老師表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你是第一名、我十分的羨慕你,但你也有些小缺點(diǎn),上英語(yǔ)課時(shí)你不太專(zhuān)心!大家都在認(rèn)真聽(tīng)講,而你卻在看課外書(shū)。還有你比較愛(ài)說(shuō)臟話(huà),這點(diǎn)希望你可以改正。

  李華曉同學(xué),你笑起來(lái)十分可愛(ài),也很大方,但你比較愛(ài)捉弄女同學(xué),一點(diǎn)歉意也沒(méi)有還十分開(kāi)心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:

  一、在上課時(shí)請(qǐng)專(zhuān)心聽(tīng),少說(shuō)話(huà)。

  二、請(qǐng)不要說(shuō)粗口話(huà),大家要做文明的學(xué)生。

  三、請(qǐng)不要捉弄女同學(xué),這樣會(huì)讓人討厭。

  希望你們能接受我的'建議!

  對(duì)學(xué)校的合理化建議 9

  身為家長(zhǎng),我們對(duì)學(xué)校有以下意見(jiàn):

  一、 “減負(fù)”問(wèn)題學(xué)校說(shuō)接上級(jí)通知,為學(xué)生“減負(fù)”,學(xué)生在校時(shí)間不應(yīng)超過(guò)6小時(shí),故“日托班”取消,我表示不解!叭胀邪唷笔菍W(xué)?紤]到雙職工家庭家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)間上有困難而開(kāi)設(shè)的,日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè),并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù),且“日托班”地參加遵循的`也是自愿原則,學(xué)校并未強(qiáng)行規(guī)定,此舉并未加重孩子負(fù)擔(dān),“減負(fù)”一說(shuō)何來(lái)?卻反而是“加重”了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

  二、課程設(shè)置上一年級(jí)每周還有兩節(jié)英語(yǔ)課,到了二年級(jí)每周卻只有一節(jié)課了,難不成要學(xué)的東西反而變少了?每周一節(jié)英語(yǔ)課,少了給孩子鞏固的機(jī)會(huì),到下節(jié)課豈不容易忘記?

  三、接孩子時(shí)間安排上現(xiàn)在學(xué)校在北校門(mén)東側(cè)劃了專(zhuān)門(mén)的接孩子區(qū),并在墻上做出了標(biāo)識(shí),考慮不可謂不周到,但殊不知由于低年級(jí)幾乎同一時(shí)間放學(xué),每個(gè)年級(jí)又有七、八個(gè)班,而劃分的區(qū)域又小,家長(zhǎng)全部堆在一起,自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)擁堵不堪;每個(gè)家長(zhǎng)都急于接自己的孩子回家;低年級(jí)學(xué)生自律性又較差,不時(shí)會(huì)有孩子掉隊(duì);在此情況下,老師管理孩子的`壓力太大,孩子的安全很難得到保證。

  有以下建議:

  1、恢復(fù)“日托班”,為家長(zhǎng)“減負(fù)”;

  2、恢復(fù)每周兩節(jié)的英語(yǔ)課;

  3、錯(cuò)開(kāi)各年級(jí)的放學(xué)時(shí)間,并與交警隊(duì)協(xié)商,在孩子放學(xué)時(shí)間段將此路段改為汽車(chē)單行,緩解交通壓力。

  對(duì)學(xué)校的合理化建議 10

  在大學(xué)生活兩年多感受頗深,不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且學(xué)會(huì)了怎樣與人共處,在大學(xué)度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

  謹(jǐn)此作為母校的一份子,為學(xué)校提供一些建議:

  1.強(qiáng)化校園管理,營(yíng)造濃郁的校園文化學(xué)術(shù)氛圍,開(kāi)展各種校園學(xué)術(shù)文化活動(dòng)。

  2.各種教學(xué)信息包括教師教案,教學(xué)課件,老師都應(yīng)向?qū)W生隨時(shí)開(kāi)放。

  3.完善教學(xué)評(píng)估體系,我校現(xiàn)在的課堂教學(xué)評(píng)估主要以學(xué)生打分為主,在實(shí)踐過(guò)程中,總體來(lái)說(shuō)大多數(shù)學(xué)生還是公正的,但仍存在個(gè)別不嚴(yán)肅的`現(xiàn)象,直接影響評(píng)估的'結(jié)果。從公平的角度看,建議能否將學(xué)生打分改為學(xué)生和學(xué)院共同打分。

  4.我們理工專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)較少,建議在編制教學(xué)計(jì)劃時(shí),對(duì)此實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)可安排在暑期進(jìn)行,以適當(dāng)增加實(shí)踐課程。

  5.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備老化,儀器數(shù)量不足,對(duì)于我們理工專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),對(duì)動(dòng)手能力要求較高,而試驗(yàn)大多是幾個(gè)人共用一臺(tái)儀器,沒(méi)有操作的機(jī)會(huì),對(duì)此建議學(xué)校多購(gòu)置些教學(xué)設(shè)備。

  對(duì)學(xué)校的合理化建議 11

  我是學(xué)校的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的.校園里學(xué)習(xí)?梢幌氲浆F(xiàn)實(shí),就感覺(jué)大吃一驚。如,許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理,沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟……

  我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此,我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。

  1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的`活動(dòng),宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

  2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

  3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都成為愛(ài)干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,處理掉別人亂扔的垃圾。

  校長(zhǎng),保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

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