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安全保衛(wèi)的打算和建議
對學(xué)校工作的建議：
一、 進一步深化我校課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實際，明確努力方向，帶動全體教師的工作熱情，大家心往一處想，勁往一處使，從而實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
1、課堂教學(xué)改革多向優(yōu)質(zhì)課評選的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
2、鑒于我校學(xué)生的文化基礎(chǔ)較差，自學(xué)能力不高，課堂上需充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
二、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線，也是學(xué)�！鞍采砹⒚钡幕W(xué)校工作以教育、教學(xué)為中心，著力保持和提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識到學(xué)習(xí)文化知識的重要性，使各種活動成為他們學(xué)習(xí)的催化劑，而不是絆腳石。
2、對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)習(xí)成績進步較快的學(xué)生不只口頭表揚，也應(yīng)給予一定的物質(zhì)獎勵，以此激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
3、對在校的住宿生，晚自習(xí)時間7-7:30組織他們收看中央電視臺的新聞聯(lián)播，這樣既能調(diào)劑生活，又對他們進行了思想教育。使他們不出校門，卻知天下事。
三、安全是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，尤其是抓好住宿生的安全保衛(wèi)工作至關(guān)重要。
四、學(xué)校管理繼續(xù)堅持“以人為本，規(guī)范管理”。
1、要真正地關(guān)心教職工，努力為教職工排憂解難，增強學(xué)校對教職工的凝聚力和向心力，激發(fā)其工作積極性。
2、要真正落實民主治校，動員所有教職工參與學(xué)校管理，廣泛吸納他們的智慧，激發(fā)教職工的主人翁意識，重視其主人翁作用。
3、理解教職工工作的艱辛，公正公平地評價他們的勞動成績，尊重他們在教育教學(xué)中的正確選擇，建立融洽的干群關(guān)系。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和一線教師要經(jīng)常性地?fù)Q位思考：假如我是校長，假如我是教務(wù)主任，假如我是這個教師本人，又會怎么樣?
六、要廣泛地開展正面宣傳教育活動，在校園內(nèi)要樹立正氣，努力營造積極向上的氛圍。要及時發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生的亮點，多表揚教師和學(xué)生中的好人好事，讓真理永放光芒，讓成績發(fā)揚光大。
新學(xué)期教學(xué)工作打算：
20年來我一直從事著思想品德課的教學(xué)工作，雖然偶爾帶幾次其它課目，但那都是工作中的小插曲。回顧以前的工作雖然不盡人意，工作中有得也有失，但我無怨無悔，因為我已盡了最大努力，由于客觀上存在著任教班級多(5個班，兼跨年級)且時間少的原因，與任教班級少(1個或2個)且時間多的年輕教師比拼，怎么也會落下風(fēng)。但不管怎樣，我仍會一如既往的盡自己最大努力干好工作。新學(xué)年的工作打算如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，活躍課堂氣氛，相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。
總之，我會以飽滿的熱情投入到以后的教學(xué)工作中，讓自己的教學(xué)工作更上一層樓。
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