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學(xué)作文

六年級作文教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-11-28 11:31:38 學(xué)作文 我要投稿

六年級作文教學(xué)設(shè)計(jì)

六年級作文教學(xué)設(shè)計(jì)(想象作文)

六年級作文教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)理念:鼓勵學(xué)生想象,發(fā)揮他們的創(chuàng)造性,使學(xué)生

展開想象和幻想的翅膀,想象20年后各方面的變化,互相交流,互相評價(jià),取長補(bǔ)短,促進(jìn)互相了解與合作,共同提高做水平。

教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生展開想象和幻想,發(fā)揮每個學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2、培養(yǎng)觀察及思考能力,使學(xué)生能正確選材。

3、用準(zhǔn)確的語言來描述文中的場景和事物

教學(xué)方案:

一、課前準(zhǔn)備

1、布置回憶我們以前學(xué)習(xí)的.課文,那些是想象

文章?請同學(xué)來讀一讀。

2、文中的想象內(nèi)容的依據(jù)是什么?

二、教學(xué)流程:

(一) 、創(chuàng)設(shè)情境

1、 小組交流,你找到的想象文章中想象的內(nèi)容及。依據(jù)是什么?

2、提示目標(biāo)。今天的學(xué)習(xí)任務(wù)是我們也要寫一篇想象作文題目是《20后的--------》

3、討論:看到了題目你想到了20年后的哪方面的什么情況?

( 1)小組討論,(2)集體匯報(bào),(3)進(jìn)行歸納。

可以寫20年后的祖國,首都、學(xué)校、家庭等變化,也可以寫20年后自己有什么變化,有可能你會成為科學(xué)家、作家、畫家、教師、演員等。

4、補(bǔ)充題目:這個題目不完整,根據(jù)自己要寫的內(nèi)容,將題目補(bǔ)充完整。讓學(xué)生敞開思路充分發(fā)表自己的想法。

5、交流:你為什么要寫這個題目?請說出你的原因。

6、提具體要求:(1)要用準(zhǔn)確的語言表達(dá)。因?yàn)橛辛素S富的想象,沒有準(zhǔn)確的語言表達(dá)也不行。只有用準(zhǔn)確的語言才能對一些美好的場景和事物進(jìn)行描述。(2)要有作者的情感的滲透。表達(dá)自己對未來的憧憬及對美好生活的追求和向往。

(二)、自己寫作文

(三)、小組交流作文,進(jìn)行互改,選出小組優(yōu)秀者,

全班匯報(bào)、互評,使學(xué)生受到啟發(fā)。

(四)、自改成文,抄正文。

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