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校園文化氛圍布置宣傳標(biāo)語(yǔ)
一、體育活動(dòng)場(chǎng)所：
1、生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)需要毅力，毅力來(lái)源拼搏。
2、運(yùn)動(dòng)與生命同在，青春與快樂(lè)永存。
3、青春的呼喚，心跳的韻律，生命的火焰，夢(mèng)想的放飛。
4、敢拼善搏才會(huì)贏勤學(xué)苦練方能勝
二、教師辦公室：
1、博覽群書(shū)，共育英才。
2、讓知識(shí)啟迪心靈，讓教育演繹人生。
3、以德育人，以誠(chéng)待人，以情感人，以理服人。
4、點(diǎn)線面體，勾勒大千世界；加減乘除，演繹無(wú)限蒼穹。
5、因材施教，張揚(yáng)個(gè)性，關(guān)注特長(zhǎng)，全面發(fā)展。
6、為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。
三、音、美教室：
1、奏響美妙旋律，陶冶高尚情操
2、用優(yōu)美的音符，奏響和諧樂(lè)章。
3、用美妙的旋律，陶冶情操。
4、用心彈奏生命的歡歌，用愛(ài)演繹生活的樂(lè)章。
5、用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章。
6、跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律。
7、描繪色彩語(yǔ)言，點(diǎn)亮藝術(shù)人生。
8、用線條表達(dá)，用色彩說(shuō)話。
四、圖書(shū)閱覽室：
1、暢游書(shū)海，放飛心靈。
2、流淌詩(shī)意的場(chǎng)所、彌散書(shū)香的殿堂、放飛心靈的驛站，滋養(yǎng)知識(shí)的`蜜宮。
3、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
4、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書(shū)。
5、閱讀是成長(zhǎng)基石，閱讀讓人生精彩。
6、讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明。
7、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。－－笛卡爾
8、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。－－奧斯特洛夫斯基
五、實(shí)驗(yàn)室：
1、用心觀察實(shí)驗(yàn)，探究科學(xué)奧秘。
2、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。
3、今日奇思妙想，明日碩果累累。
4、傳承文明 啟智求真。
六、教室：
1、嚴(yán)律己，勤苦學(xué)，為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)光！
多反思，少埋怨，向美好人生前進(jìn)！
2、走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)。
3、腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒海可移。
4、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。
七、微機(jī)室：
1、點(diǎn)擊興趣，激活智慧，連通世界。
2、網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；
八、餐廳：
1、倒下的是剩飯，流走的是血汗。
2、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
3、有序買飯大家樂(lè)，和諧就餐飯更香。
4、每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。
九、校園綠化帶：
1、愛(ài)護(hù)綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，
2、綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享。
3、芳草茵茵，足下留情。
4、春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行。
5、守護(hù)一片綠，增添一份美。
十、校園圍墻、教學(xué)樓：
1、文明的校園 溫馨的家園。
2、學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知。
3、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
4、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
5、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
6、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ———孔子
十一、辦公樓：
1、美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹
2、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。 ——陶行知
3、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。 ——馬卡連柯
4、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
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