如何寫野外實習報告

一、 實習目的

1、 通過實習，鞏固和提高課堂所學的知識，理論與實踐相結(jié)合，進一步培 養(yǎng)獨立工作和與人合作的能力。

2、 學習用正確的方法和手段來觀察和研究動物，達到提高分析和綜合的 能力。

3、 掌握、昆蟲標本的采集與制作，種類檢索鑒定。植物的采 集、壓制、

標本的制作、種類檢索鑒定等工作的基本操作方法，為今后的生物教學和科研打下初步的基礎。

4、 走出課堂，體驗生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，達到感性認識與理性認 識相結(jié)合，激發(fā)學習熱情。

二、 實習意義

1、 通過野外實習，可以復習和鞏固課堂所學的動物學理論知識，實踐檢驗

理論，以達到知識的升華的目的。

2、 培養(yǎng)實踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達到教與學的統(tǒng)一。

3、 通過野外實習，培養(yǎng)我們吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的精神，提高集體榮譽感。

4、 通過野外實習可以很好地激發(fā)學生積極探索自然界的奧秘的興趣，進而

產(chǎn)生求知的欲望，有利于培養(yǎng)學生學習興趣。

三、 實習時間

2015年5月29日—2015年6月10日

四、 實習地點

崇武海邊，廈門海滄動物園，集美大學標本室，清源山，校內(nèi)荷花池

五、 實習地點簡介

崇武海邊：環(huán)境優(yōu)美，海生動物豐富，便于采集大量無脊椎等。

廈門海滄野生動物園：動物資源豐富，在短時間小范圍內(nèi)就能觀察多種不同動物。 集美大學標本室：有大量不同種類并且被完好保存的標本被收藏其中，并在部分標本周圍附有簡介，有利于學生加深印象。

清源山：清源山是泉州十八景之一，也是國家級重點風景名勝區(qū)，由清源山、九日山、靈山圣墓三大-片區(qū)組成，總面積六十二平方公里。風景優(yōu)美，植物多，大量昆蟲棲息其中。

六、 實習內(nèi)容

學習了解水生動物生活環(huán)境與習性、主要特征、標本的采集、標本的制作以及保存方法與鑒別。昆蟲類標本的采集、制作與保存、主要特征與類目上的鑒別。野外實習用具的運用和掌握等。

七、 實習結(jié)果

無脊椎動物

1、 標本的采集

在老師帶領下，我們主要在崇武海邊采集標本。在近水的細沙

內(nèi)，樹根或石塊下，腐殖質(zhì)堆中耐心仔細翻尋，發(fā)現(xiàn)動物后徒手捕捉或使用鑷子等工具捕捉。采到標本后應及時放入用水浸濕的塑料袋內(nèi)，途中適時浸濕塑料袋，使塑料袋內(nèi)經(jīng)常保持一定的濕度，以免動物干燥致死。對皮膚分泌物較多或帶有一定毒性的種類與其它種類分開裝袋。

2、 標本的鑒定

觀察標本外形特征（外形、皮膚、指與趾蹼的類型等），查閱書

籍，對標本進行科、屬、種進行鑒別。

3、 標本的制作與保存

通過麻醉、測量、整形、標簽、固定等步驟對標本進行制作。

將制作好的標本放入75％的酒精中進行長期保存。

4、 實習中采集到的標本資料總結(jié)

節(jié)肢動物門：黑藤壺，寄居蟹，紅點黎明蟹，平背蜞

棘動物門：海燕，林式海燕，海盤車，砂海星，細雕刻肋海膽，馬糞海膽，紫海膽

多孔動物門：南瓜海綿，黑角珊瑚，海仙人掌，柳珊瑚，銀月珊瑚

環(huán)節(jié)動物門：沙蠶

軟體動物門：銼石鱉，毛膚石鱉，銹凹螺，單齒螺，鎵嘁，漁舟蜒螺，�；ü谛≡侣�，猖螺，黑凹螺，麗凹螺，銀口凹螺，棒錐螺，珠帶擬蟹守螺，斑玉螺，褐玉螺，覆瓦小蛇螺。鳥蛤，帆鏡蛤，歧脊加夫蛤，西施舌等。

昆蟲類

1、標本的采集

我們小組在老師帶領下沿公路采集標本。在植物生長茂盛、灌木繁雜、雜草叢生、鮮花開放之初飛翔的昆蟲迎面掃網(wǎng)，對靜息的昆蟲從后面或從側(cè)面掃網(wǎng)。用震落法采集有假死性的昆蟲，將采集瓶置于植物枝條下抖動枝條，昆蟲就會落入網(wǎng)內(nèi)。將采集到的昆蟲放入乘有乙醚的瓶子中暫存，蝶蛾類放入三角紙中暫存。

2、標本的鑒定

觀察標本外形特征（體型、口器、翅的類型、是否有觸須等），查閱資料，對標本進行科、屬、種的鑒別。

3、標本的制作與保存

將蛾、蝶、蜂、蜻蜓等昆蟲翅膀展開固定在展翅板上。運用針插法將較大的昆蟲針插成干制標本，昆蟲針在蟲體上的針插位置隨昆蟲種類不同，其位置也有不同。對做好的標本貼上標簽。

4、實習中采集到的標本資料總結(jié) 放或斜向豎立于背。半變-態(tài)。成蟲的稚蟲均為捕食性。 前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)。腹末一對尾須。漸變-態(tài)。 短。漸變-態(tài)。 后翅膜質(zhì)。尾須短。漸變-態(tài)。 部。后翅半圓形，折疊于前翅下。尾須革質(zhì)，鋏狀。漸變-態(tài)。 體細長柱狀或葉狀。觸角絲狀。咀嚼式口器。前胸短，前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)，或無翅。尾須短。漸變-態(tài)。 觸角長，絲狀，或為櫛齒狀。咀嚼式口器。前胸方形。兩對膜質(zhì)翅，后翅基部寬大。靜息時翅呈脊狀置于背面，無尾須。完全變-態(tài)。幼蟲水生。 觸角多樣。咀嚼式口器。前翅角質(zhì)化，在背中線處相遇。后翅膜質(zhì)。無尾須。完全變-態(tài)。 為平衡棒。無尾須。完全變-態(tài)。 鱗翅目：觸角棒狀、絲狀或雙櫛狀。虹吸式口器或口器退化。兩對膜質(zhì)翅，身體和翅面覆蓋鱗片。無尾須。完全變-態(tài)。 小，或無翅。雌性常有鋸狀，針狀產(chǎn)卵器或螯刺。無尾須。完全變-態(tài)。

八、 實習感想

十天的野外實習是我們隊生活的另一種體驗，這無疑是我人生畫卷中濃墨重彩的一筆。那里沒有大城市的繁華卻獨有一種怡人的美麗。從第一天我們充滿好奇與無比興奮地跟著老師往海濱走，尋找無脊椎動物的足跡卻一無所知，到最后一天我們自信滿滿地參加實習考試，不得不感嘆這十天里我們的確學到了很多知識。現(xiàn)在想一想，烈日的暴曬，長時間步行的辛勞，口渴的煎熬，都是值得的。 通過對當?shù)貏又参锏目疾炫c學習，我們對書本的知識更加熟悉，大自然的魅力更讓我們折服。在外活動中與同學們之間培養(yǎng)出來的感情與合作精神更是重要至極。

【如何寫野外實習報告】相關文章：

野外實習報告01-08

地質(zhì)野外實習報告11-04

關于野外實習報告10-24

野外實習報告(15篇)11-05

野外地質(zhì)實習報告04-28

地理野外實習報告范文04-01

野外實習報告15篇11-03

野外綜合大實習報告08-04

野外實習報告(集錦15篇)02-04

野外實習報告(集合15篇)02-02