參加課題承諾書
本人目前正在承擔(dān) 課題，課題名稱為《 》， 課題編號(hào)為 ，研究截止時(shí)間為 年 月 日。 本人因需要調(diào)動(dòng)到貴州理工學(xué)院工作，本人承擔(dān)的課題嚴(yán)格按合同任務(wù)書的要求在規(guī)定時(shí)間完成。
特此承諾。
承諾人
2015年7月 日
本承諾書一式六份（貴州大學(xué)人事處、計(jì)財(cái)處、科技處、人文社科處、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、本人各一份）
“十二五”課題承諾書
《基于本土特色的中小學(xué)生命教育教學(xué)實(shí)踐探究》
子 課 題 研 究 任 務(wù) 承 諾 書
子課題名稱：生命教育課堂師生關(guān)系的構(gòu)建研究 承擔(dān)單位：農(nóng)墾九三管理局尖山中學(xué)
子課題負(fù)責(zé)人：高曉丹
我單位承諾按照《黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》（黑教發(fā)【2015】84號(hào)）有關(guān)規(guī)定，對(duì)所承擔(dān)的黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于本土特色的中小學(xué)生命教育教學(xué)實(shí)踐探究》,提供必要的研究保障，以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圓滿地完成子課題研究任務(wù)。
單位公章：
單位負(fù)責(zé)人簽章：
2011年11月1日
課題承諾書
一、本人自愿為全國(guó)教育信息技術(shù)課題研究。本人認(rèn)可所填寫的申報(bào)內(nèi)容為有約束力的協(xié)議，并承諾對(duì)所填寫的學(xué)校的申報(bào)材料所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。同意全國(guó)教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有權(quán)使用課題申報(bào)材料中的所有數(shù)據(jù)和資料。課題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，在研究工作中，接受全國(guó)教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及其委托部門的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：
1．遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)政府簽署加入的相關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。遵守《全國(guó)教育信息技術(shù)研究課題管理辦法（修訂）》及相關(guān)實(shí)施細(xì)則的規(guī)定。
2．遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范�？茖W(xué)設(shè)計(jì)研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒�，如期完成研究任�?wù)，取得預(yù)期研究成果。
3．尊重他人的知識(shí)貢獻(xiàn)�？陀^、公正、準(zhǔn)確地介紹和評(píng)論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實(shí)說(shuō)明。
4．恪守學(xué)術(shù)道德。在研究過(guò)程中，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。在成果發(fā)表時(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果。在成果分享時(shí)，對(duì)課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均在成果中以明確方式標(biāo)明。在成果署名時(shí)，不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員掛名。
5．維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持學(xué)者尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)，維護(hù)社會(huì)公共利益。維護(hù)中央電化教育館全國(guó)教育信息技術(shù)研究課題聲譽(yù)，不以課題名義牟取不當(dāng)利益。
6．遵循科研規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請(qǐng)書和立項(xiàng)通知書相一致。若有重要變更，向全國(guó)教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出書面申請(qǐng)并征得同意。
7．明確課題研究的性質(zhì)。遵守研究成果先鑒定后發(fā)表的要求。發(fā)表時(shí)在成果文本封面顯著位置標(biāo)明“全國(guó)教育信息技術(shù)研究課題”字樣，課題名稱和類別層級(jí)應(yīng)與課題通知書相一致。涉及政治、宗教、軍事、民族等問(wèn)題的研究成果，經(jīng)全國(guó)教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后方可公開發(fā)表。
8．標(biāo)明課題研究的支持者。以明確方式標(biāo)明為課題研究做出重要貢獻(xiàn)的非課題組個(gè)人和集體。
9．正確表達(dá)科研成果。按照《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定，規(guī)范使用中國(guó)語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字及外國(guó)語(yǔ)言文字。
二、作為課題研究者或主要承擔(dān)者，本人完全了解全國(guó)教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。特授權(quán)全國(guó)教育信息技術(shù)研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，有權(quán)保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)報(bào)送課題成果的'原件、復(fù)印件、摘要和電子版；有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編課題研究成果，允許課題研究成果被他人查閱和借閱；有權(quán)推廣科研成果，允許將課題研究成果通過(guò)內(nèi)部報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議、專業(yè)報(bào)刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評(píng)獎(jiǎng)等形式進(jìn)行宣傳、試驗(yàn)和培訓(xùn)。
課題學(xué)校：修文縣久長(zhǎng)中學(xué) 承諾人：
2015年4月10日 2015年4月10日
教育科學(xué)規(guī)劃研究課題申請(qǐng)承諾書
本人自愿申報(bào)教育科學(xué)規(guī)劃研究課題，并認(rèn)可所填寫的《教育科學(xué)規(guī)劃2015年度課題申報(bào)表》為有約束力的協(xié)議。課題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng),在研究工作中，接受蒼南縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：
1．遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)政府簽署加入的相關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。遵守《蒼南縣教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定。
2．遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范。科學(xué)設(shè)計(jì)研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒�，如期完成研究任�?wù)，取得預(yù)期研究成果。
3．尊重他人的知識(shí)貢獻(xiàn)。客觀、公正、準(zhǔn)確地介紹和評(píng)論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實(shí)說(shuō)明。
4．恪守學(xué)術(shù)道德。研究過(guò)程-真實(shí)，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。成果真實(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果；對(duì)課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明；不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員圖虛名。
5．維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持教師尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí)，維護(hù)社會(huì)公共利益。維護(hù)蒼南縣教育科學(xué)規(guī)劃課題聲譽(yù)，不以課題名義牟取不當(dāng)利益。
6．遵照管理規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請(qǐng)書和立項(xiàng)通知書相一致。若有重要變更，必須向縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出書面申請(qǐng)并征得同意。
課題題目：
課題負(fù)責(zé)人（簽名）：
主要成員（簽名）：
學(xué)校校長(zhǎng)（簽名）： 學(xué)校蓋章：
年 月 日
北京市法學(xué)會(huì)市級(jí)法學(xué)研究課題項(xiàng)目承諾書
立項(xiàng)編號(hào)：
課題名稱：
課題負(fù)責(zé)人：
本人保證按照立項(xiàng)申請(qǐng)書認(rèn)真開展研究工作，取得預(yù)期成果，并承擔(dān)以下責(zé)任和義務(wù)：
一、結(jié)項(xiàng)成果名稱、內(nèi)容、形式及課題負(fù)責(zé)人與立項(xiàng)申請(qǐng)書一致。若有變更，及時(shí)向北京市法學(xué)會(huì)提出申請(qǐng)，獲批準(zhǔn)后申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)，否則承擔(dān)重新研究或撤項(xiàng)處理的責(zé)任。
二、以符合統(tǒng)一要求的成果申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)。課題成果字?jǐn)?shù)（不含注釋和參考文獻(xiàn)）不低于5萬(wàn)字。
三、在課題結(jié)項(xiàng)前，課題組負(fù)責(zé)人或成員如有階段性成果公開發(fā)表或上報(bào)有關(guān)部門，應(yīng)注明“本文為2015年北京市法學(xué)會(huì)市級(jí)法學(xué)研究課題階段性成果，立項(xiàng)編號(hào)xx”字樣。
四、課題研究周期為一年，從立項(xiàng)之日起算。研究期限屆滿前，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)向北京市法學(xué)會(huì)提交研究成果。本承諾書應(yīng)在立項(xiàng)公告發(fā)布后一個(gè)月內(nèi)提交北京市法學(xué)會(huì)。
五、課題經(jīng)費(fèi)一次核定，一次或者分期撥付，分期使用，專款專用、超支不補(bǔ)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照承諾書中的時(shí)間安排使用經(jīng)費(fèi)。所在信譽(yù)保障單位應(yīng)當(dāng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)度進(jìn)行嚴(yán)格管理。如無(wú)另外約定，課題負(fù)責(zé)人立項(xiàng)后至項(xiàng)目期中檢查前使用撥付資助經(jīng)費(fèi)不得超
過(guò)總額的40%；項(xiàng)目期中檢查合格后至項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收前使用撥付資助經(jīng)費(fèi)不得超過(guò)總額的70%；項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收為優(yōu)秀、合格后方可使用全部經(jīng)費(fèi)。若違反本承諾書有關(guān)規(guī)定，北京市法學(xué)會(huì)有權(quán)追回資助經(jīng)費(fèi)。
六、請(qǐng)按以下格式完整填寫單位名稱、銀行帳號(hào)、開戶行，以便撥付經(jīng)費(fèi)，填寫前請(qǐng)咨詢本單位財(cái)務(wù)部門，填寫務(wù)必清晰準(zhǔn)確，以免因名稱或數(shù)字填寫得潦草、疏漏或錯(cuò)誤而無(wú)法劃撥經(jīng)費(fèi)。（請(qǐng)財(cái)務(wù)管理部門加蓋單位名稱、帳號(hào)及開戶行方章以免填寫錯(cuò)誤） 單位名稱：
帳 號(hào)：
開 戶 行：
財(cái)務(wù)部門電話：
七、承諾書一式三份，北京市法學(xué)會(huì)、課題負(fù)責(zé)人、所在信譽(yù)擔(dān)保單位管理部門各一份。
北京市法學(xué)會(huì)公章： 申請(qǐng)人（簽章）：
2015年 月 日 2015年 月 日
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