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小主持人社團(tuán)工作計(jì)劃
本學(xué)期，學(xué)校組織成立了“小主持人社團(tuán)，為了促進(jìn)社團(tuán)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的語(yǔ)言能力、組織能力和社會(huì)交往能力，為他們提供開(kāi)闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的天地，特?cái)M定《開(kāi)陽(yáng)二小“小主持人”社團(tuán)培訓(xùn)計(jì)劃》。
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
培養(yǎng)孩子良好的口語(yǔ)表達(dá)能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握小主持技能。開(kāi)發(fā)孩子在眾多人面前敢于說(shuō)話和主動(dòng)與人交流等多方面綜合素質(zhì)。最終讓孩子能充滿自信與活力，敢于表現(xiàn)自己。能說(shuō)會(huì)講：敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、會(huì)說(shuō)，做到大方開(kāi)朗、語(yǔ)言流暢、有效表達(dá)，為孩子提供開(kāi)闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的天地。
二、培訓(xùn)計(jì)劃：
“小主持人”社團(tuán)將由學(xué)校教師（趙成敏 蘭英）授課，還將邀請(qǐng)開(kāi)陽(yáng)縣電視臺(tái)資深主持人客串授課，地點(diǎn)在學(xué)校會(huì)議室，培訓(xùn)分為三個(gè)階段：
基礎(chǔ)階級(jí)（第3—10周）：通過(guò)普通話正音、用氣發(fā)聲、作品訓(xùn)練以及正確的語(yǔ)言習(xí)慣訓(xùn)練使學(xué)生能夠了解普通話發(fā)聲的基本規(guī)
律，做到發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰流利，從而能夠進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)。
提高階段（第11—16周）：在初級(jí)教程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握播音主持的語(yǔ)言技巧，學(xué)會(huì)聲情并茂的朗讀，同時(shí)，鍛煉學(xué)生大膽
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發(fā)言、大聲說(shuō)話培養(yǎng)積極向上的良好心態(tài)。學(xué)習(xí)各類(lèi)文體的朗讀技巧、各類(lèi)節(jié)目的主持技巧，讓學(xué)生掌握說(shuō)話的藝術(shù)，為今后的發(fā)展奠定一條陽(yáng)光之路。
成果展示階段（第17—18周）：對(duì)社團(tuán)學(xué)員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，展示學(xué)習(xí)成果。
三、優(yōu)選范圍：
三至五年級(jí)同學(xué)，計(jì)劃優(yōu)選36人。
四、優(yōu)勢(shì)特色：
1、爭(zhēng)取做到小組授課，給每一個(gè)孩子留下足夠的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、展示時(shí)間。
2、優(yōu)秀的學(xué)員有機(jī)會(huì)參觀電視臺(tái)的播音主持，當(dāng)嘉賓小主持人、小記者等；同時(shí)有機(jī)會(huì)參與我校各類(lèi)大型活動(dòng)的主持；并力爭(zhēng)參與縣級(jí)大型節(jié)目的主持。
五、培訓(xùn)時(shí)間：
每周星期四下午第七節(jié)課時(shí)間，時(shí)長(zhǎng)為75分鐘。
六、培訓(xùn)地點(diǎn)：
學(xué)校會(huì)議室
開(kāi)陽(yáng)二小“小主持人”社團(tuán)
2016年3月15日
附件：課程安排表：
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小主持人社團(tuán)工作計(jì)劃 [篇2]
一、指導(dǎo)思想：
為了提高孩子們的語(yǔ)言能力、組織能力和社會(huì)交往能力，為學(xué)生提供開(kāi)闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐的天地。學(xué)校決定開(kāi)設(shè)“小主持人”社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)“小主持人”做積極準(zhǔn)備。
二、教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握小主持技能。開(kāi)發(fā)小學(xué)生在眾多人面前敢于說(shuō)話和主動(dòng)與人交流等多方面綜合素質(zhì)。最終讓學(xué)生能充滿自信與活力，敢于表現(xiàn)自己。能說(shuō)會(huì)講：敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、會(huì)說(shuō)，做到大方開(kāi)朗、語(yǔ)言流暢、有效表達(dá)。為小學(xué)生提供開(kāi)闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐天地。
三、教學(xué)措施：
“小主持人”每周五活動(dòng)按時(shí)上課，根據(jù)活動(dòng)課成員的基本條件進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，力爭(zhēng)使每位同學(xué)在自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上都有不同程度的提高。為使活動(dòng)課開(kāi)展的有聲有色，卓有成效，特制訂以下教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)正確的語(yǔ)音方法：讓小學(xué)生接觸正確的發(fā)音方法，為說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話打下基礎(chǔ)。
2. 提高口頭表達(dá)能力方面。很多小學(xué)生表達(dá)一件事情經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)說(shuō)不清楚，或說(shuō)了很多沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn)上，也有些小學(xué)生說(shuō)一件事情的時(shí)候會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，心里很緊張等等。其實(shí)這都是語(yǔ)言表達(dá)能力不足的表現(xiàn)。小主持人培訓(xùn)則通過(guò)一些詩(shī)歌、故事、臺(tái)詞、組織語(yǔ)言講述等內(nèi)容讓小學(xué)生大膽地、正確地說(shuō)出自己要表達(dá)的內(nèi)容
3.訓(xùn)練小學(xué)生一定的表演技能。很多小學(xué)生會(huì)念詩(shī)歌，會(huì)講故事，從頭到尾一字不漏地說(shuō)下來(lái)�？墒菦](méi)有表情，沒(méi)有動(dòng)作，語(yǔ)氣沒(méi)有變化。要使自己表達(dá)的內(nèi)容精彩，必須要加上一定的動(dòng)作表情和不同的語(yǔ)調(diào)變化。小主持人培訓(xùn)在這一項(xiàng)內(nèi)容上有專門(mén)的訓(xùn)練，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)一定的表情動(dòng)作及肢體語(yǔ)言，使他們的表達(dá)活起來(lái)。
4.讓小學(xué)生擁有大方的儀態(tài)及良好的氣質(zhì)。小主持人培訓(xùn)班每節(jié)課都有要求小學(xué)生良好的坐姿、站姿、走步，讓小朋友看上去特別精神。
5.培養(yǎng)小學(xué)生在公共場(chǎng)合交流的自信心，這也是最重要的一點(diǎn)。很多小朋友在家特別能表現(xiàn)，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒(méi)有聲音了，讓他上臺(tái)表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，小主持人每節(jié)課都會(huì)讓孩子不斷的上臺(tái)表現(xiàn)，逐漸樹(shù)立起小學(xué)生的自信心。
6.培養(yǎng)小學(xué)生健康的性格。如上進(jìn)心、謙虛、認(rèn)真、榮譽(yù)感、勇于戰(zhàn)勝困難等等。
小主持人班教學(xué)一定會(huì)讓學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心的課堂學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，不斷進(jìn)步。
小主持人社團(tuán)工作計(jì)劃 [篇3]
我們的名稱----金話筒
我們的口號(hào)----展示講的藝術(shù)，秀出說(shuō)的風(fēng)采
一、指導(dǎo)思想：
為了提高孩子們的語(yǔ)言能力、組織能力和社會(huì)交往能力，為學(xué)生提供開(kāi)闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐的天地。民治學(xué)校決定開(kāi)設(shè)“主持與演講”社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)“小主持人”做積極準(zhǔn)備。
二、教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握小主持技能。開(kāi)發(fā)小學(xué)生在眾多人面前敢于說(shuō)話和主動(dòng)與人交流等多方面綜合素質(zhì)。最終讓學(xué)生能充滿自信與活力，敢于表現(xiàn)自己。能說(shuō)會(huì)講：敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、會(huì)說(shuō)，做到大方開(kāi)朗、語(yǔ)言流暢、有效表達(dá)。為小學(xué)生提供開(kāi)闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐天地。
三、教學(xué)措施：
每周五活動(dòng)按時(shí)上課，根據(jù)活動(dòng)課成員的基本條件進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，力爭(zhēng)使每位同學(xué)在自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上都有不同程度的提高。為使活動(dòng)課開(kāi)展的有聲有色，卓有成效，特制訂以下教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)正確的語(yǔ)音方法：讓小學(xué)生接觸正確的發(fā)音方法，為說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話打下基礎(chǔ)。
2. 提高口頭表達(dá)能力方面。很多小學(xué)生表達(dá)一件事情經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)說(shuō)不清楚，或說(shuō)了很多沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn)上，也有些小學(xué)生說(shuō)一件事情的時(shí)候會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，心里很緊張等等。其實(shí)這都是語(yǔ)言表達(dá)能力不足的表現(xiàn)。小主持人培訓(xùn)則通過(guò)一些詩(shī)歌、故事、臺(tái)詞、組織語(yǔ)言講述等內(nèi)容讓小學(xué)生大膽地、正確地說(shuō)出自己要表達(dá)的內(nèi)容
3.訓(xùn)練小學(xué)生一定的表演技能。很多小學(xué)生會(huì)念詩(shī)歌，會(huì)講故事，從頭到尾一字不漏地說(shuō)下來(lái)。可是沒(méi)有表情，沒(méi)有動(dòng)作，語(yǔ)氣沒(méi)有變化。要使自己表達(dá)的內(nèi)容精彩，必須要加上一定的動(dòng)作表情和不同的語(yǔ)調(diào)變化。小主持人培訓(xùn)在這一項(xiàng)內(nèi)容上有專門(mén)的訓(xùn)練，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)一定的表情動(dòng)作及肢體語(yǔ)言，使他們的表達(dá)活起來(lái)。
4.讓小學(xué)生擁有大方的儀態(tài)及良好的氣質(zhì)。小主持人培訓(xùn)班每節(jié)課都有要求小學(xué)生良好的坐姿、站姿、走步，讓小朋友看上去特別精神。
5.培養(yǎng)小學(xué)生在公共場(chǎng)合交流的自信心，這也是最重要的一點(diǎn)。很多小朋友在家特別能表現(xiàn)，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒(méi)有
聲音了，讓他上臺(tái)表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，小主持人每節(jié)課都會(huì)讓孩子不斷的上臺(tái)表現(xiàn)，逐漸樹(shù)立起小學(xué)生的自信心。
6.培養(yǎng)小學(xué)生健康的性格。如上進(jìn)心、謙虛、認(rèn)真、榮譽(yù)感、勇于戰(zhàn)勝困難等等。
小主持人班教學(xué)一定會(huì)讓學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心的課堂學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，不斷進(jìn)步。
2015.4
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