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學(xué)校后勤表彰大會(huì)暨文藝演出主持詞

有請主持人

學(xué)校后勤表彰大會(huì)暨文藝演出主持詞

A: 擁抱五月的鮮花，我們永遠(yuǎn)走在春風(fēng)里。

B: 高揚(yáng)鮮紅的旗幟，青春暢想在征途中。

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

B：親愛的同學(xué)們、以及到場的各位來賓，大家

合：下午好！

A：今天，我們隆重的在這里舉行“××學(xué)校2015表彰大會(huì)暨歡送畢業(yè)生文藝匯演”

B: 蒞臨本次活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)有：××

A: 讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

B：下面有請校黨委書記××上臺(tái)致辭，大家掌聲歡迎�。ㄖ罗o）

A: 感謝×?xí)涳柡钋榈闹罗o。

B：本次活動(dòng)的舉辦也得到了××有限公司的大力支持。

一、B: 首先請欣賞一段熱情奔放的舞蹈《再見寶貝》，有請××班同學(xué)們。

A：掌聲有請！

二、A：同學(xué)們，接下來進(jìn)入我們今天的第一個(gè)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，頒發(fā)我校第？屆職業(yè)技能競賽各獎(jiǎng)項(xiàng)，首先宣讀本次大賽獲獎(jiǎng)名單。

B：獲得 A：獲得

B：請獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請××學(xué)校技能鑒定站站長××為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)！

A:掌聲有請！

三、 B：下面請欣賞由××班同學(xué)帶來的舞蹈《告訴我》。

A：掌聲有請！

四、B: 共青團(tuán)的發(fā)展，離不開每一位團(tuán)員干部的辛勤工作，下面宣讀“××學(xué)校2012-2015學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)干”獲獎(jiǎng)名單。

A：獲得××學(xué)校2012-2015學(xué)年“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號(hào)的是：

B：請獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請××學(xué)校黨委副書記××為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

A：掌聲有請！

B：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！同時(shí)也感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

五、B：天藍(lán)藍(lán)，秋草香，是心中的天堂。帶著你美好的遐想，一起走進(jìn)我們向往的大草原。請欣賞由×班××同學(xué)帶來的歌曲《天藍(lán)藍(lán)》。

A：掌聲有請！

六、A: 感謝××同學(xué)的精彩演唱，共青團(tuán)的發(fā)展離不開這樣的優(yōu)秀團(tuán)員青年的支持和參與，下面宣讀

“××學(xué)校2012-2015學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)員”獲獎(jiǎng)名單。

B：獲得××學(xué)校2012-2015學(xué)年“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)的是

A：請獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請××學(xué)校副校長××為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

B：掌聲有請！

七、A：獨(dú)特的動(dòng)作與創(chuàng)意，帥氣的律動(dòng)與張揚(yáng)，這就是時(shí)下最流行、最給力的舞蹈《機(jī)械舞》

B：準(zhǔn)備好你的掌聲，讓我們有請××班××同學(xué)和他的街舞門徒！

八、B：這是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，也是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，下面宣讀“××學(xué)校2012-2015學(xué)年三好學(xué)生”獲獎(jiǎng)名單。

A：獲得“××學(xué)校2012-2015學(xué)年三好學(xué)生”稱號(hào)的是

B：請獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請××學(xué)校副校長××為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

A：掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，同時(shí)也感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

九、B:下面請欣賞由××班同學(xué)帶來的舞蹈《大藝術(shù)家》，也希望今天到場的每一個(gè)人都能成為自己生活的大藝術(shù)家。

A：掌聲有請！

十、A：他們是干部，卻沒有下屬；

B：他們是領(lǐng)導(dǎo)，卻沒有權(quán)力；

A：但最后他們用行動(dòng)贏得支持、信任和尊重。下面宣讀“××學(xué)校2012-2015學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部”獲獎(jiǎng)名單。

B：獲得“××學(xué)校2012-2015學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)的是

A：請獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請頒獎(jiǎng)嘉賓：××學(xué)校正校級督導(dǎo)員××為他們頒獎(jiǎng)。

B：掌聲有請！

A：請頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)代表入座。

十一、A：下面有請我校好聲音優(yōu)秀選手，來自××班的××同學(xué)為我們演唱歌曲《離不開你》。

B：掌聲有請！

十二、A：與時(shí)間賽跑，你們永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)榍趯W(xué)不倦者，必成大器！

B：愿你們今日的成績燦爛在未來；愿我們今天的祝福定格在永遠(yuǎn)。下面宣讀“××學(xué)校2015屆優(yōu)秀畢業(yè)生”獲獎(jiǎng)名單。

A：獲得 “××學(xué)校2015屆優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)的是

B：請獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請頒獎(jiǎng)嘉賓：××學(xué)校校長××為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

A：掌聲有請！

A：掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，同時(shí)也感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

十三、B:將微笑記在腦海，變成快樂的符號(hào)，當(dāng)音樂響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓快樂永遠(yuǎn)停留在我們的心底。請欣賞由××班同學(xué)帶來的舞蹈《我們因你而在》

A：掌聲有請！

十四、B：集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體。

A：團(tuán)結(jié)的力量使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

B：獲得“××學(xué)校2012-2015學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號(hào)的班級是××班、××班。

A：請獲獎(jiǎng)班級團(tuán)支書上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請頒獎(jiǎng)嘉賓：××學(xué)校黨委書記××為他們頒獎(jiǎng)。

B：掌聲有請！

A：掌聲送給他們！同時(shí)感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。

十五、A:畢業(yè)班的同學(xué)們即將遠(yuǎn)行，多年以后，當(dāng)塵封的記憶被喚醒，你是否會(huì)想起那“同桌的你”。讓我們一起欣賞××班××同學(xué)帶來的歌曲《同桌的你》 B：掌聲有請！

十六、A: 同學(xué)們，本學(xué)期校學(xué)生處聯(lián)合校團(tuán)委舉辦了“終極一班”挑戰(zhàn)賽，其中包括：你來比劃我來猜、毛蟲行走、螃蟹運(yùn)球等，各班級組隊(duì)參賽，經(jīng)過一系列的比拼，本次活動(dòng)終于落下帷幕，現(xiàn)在我宣布：獲得“終極一班”稱號(hào)的班級是：××班。

B：請獲獎(jiǎng)班級班主任××老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請頒獎(jiǎng)嘉賓：××學(xué)校學(xué)生處主任××上臺(tái)為他頒獎(jiǎng)。A：掌聲有請！

B：請頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)代表入座。

A：讓我們再次用掌聲向所有受表彰的同學(xué)和集體表示熱烈的祝賀！

十七、A: 青春是一個(gè)多么美好的字眼，就像是早晨的太陽，容光煥發(fā)，燦爛耀眼。

B：因?yàn)榍啻�，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊。下面請欣賞文藝部同學(xué)們帶來的舞蹈《青春紀(jì)念冊》 A：掌聲有請！

結(jié)束語、A：再見了，我的青春。

B：再見了，我的化校。

A: 若干年后，假如我們還能回想起這段時(shí)光，也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，僅僅是

一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。

B：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的宴席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此。

A: 讓我們拉開心靈之窗，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最

真誠的祝福。