后半學期個人工作計劃

（2017-2017學年度第一學期）

一、指導思想

以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二、奮斗目標

1 、師德考核達到良好以上。

2 、使全班學生的考試成績?nèi)�部合格�?/p>

3 、基本功驗收合格。

4 、認真完成國培任務，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。

三、重點工作

１、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。

２、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率。

３、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。

４、認真學習、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學習。

四、具體措施

１、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。 ２、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生

的表率。

３、課前認真鉆研教材、學生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度

４、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。 ５、堅持用標準音、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練。 ６、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。 ７、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

以上四點是我所制定的個人工作計劃，在后本學期的工作中，我將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人。

大秦回族鄉(xiāng)梁東小學

鐵小艷

2017年11月5日

后半學期個人工作計劃 [篇2]

體育部是學生會的主要部門之一，主要工作職責是積極組織各項體育活動，協(xié)助團委、學生會其他部門開展工作等。

根據(jù)上半學期的工作基礎，確定下半學期體育部的工作目標、方針及具體工作計劃。

一、工作目標：

體育部工作繼續(xù)全面提高層次，進一步增強院內(nèi)與院外的交流合作，根據(jù)院黨總支、團總支及主席團要求，樹立品牌活動，通過良好的宣傳措施，進提高活動在院內(nèi)院外的影響力，讓參與積極性最大化。繼續(xù)舉辦一些傳統(tǒng)、優(yōu)秀活動，如：羽毛球賽，籃球賽，送大四體育系列賽等，同時，進行活動創(chuàng)新，改變學生對體育活動的一些傳統(tǒng)印象。

二、工作方針：

活動策劃的時效性；宣傳的特效性；參與的積極性；組織的有秩性。

三、具體工作計劃：

（一）舉辦活動

1、院羽毛球賽（3月上旬）

2、院籃球賽（5月中上旬）

3、送大四體育系列賽（5月下旬）

（二）部門建設

1.部員素質(zhì)提升

經(jīng)過大一上學期的一些活動考察，對每一位部員有了一定的認識，在此基礎上，進行有針對性的鍛煉，增強部員在團隊領(lǐng)導力，人際關(guān)系處理，突發(fā)事件應變能力上的素質(zhì)。

2.工作檢查：下學期的活動主要以羽毛球、籃球等大型活動為主，活動的參與程度以及參與者對活動的反饋十分重要，因此需要我們?nèi)齻�部長以及部員對活動進行良好的掌控，詳細了解活動進程，及時發(fā)現(xiàn)問題，并合理解決。

（三）內(nèi)外交流 1.對內(nèi)交流：上學期由于協(xié)助參與校級活動較多，在學生內(nèi)部，與其他部門的交流溝通比較少，本學期在這方面要有所改進，可以讓部員組織一些小型體育娛樂活動，聯(lián)合幾個部門部員一起參與，增進本部部員與學生會其他部門部員的感情，增強默契程度以及學生會整體凝聚力。

2.對外交流：上學期的對外交流工作主要是與信工、食工院合辦的三院籃球賽。下學期各院體育部也基本以院內(nèi)的比賽為主，因此，在下學期主要是各個院之間在活動時進行互相幫助。

四、其他工作

1.本學期，我們部還將開設人人主頁，現(xiàn)初定名字為：“財稅體育”主要在于發(fā)布學校以及財稅學院的一些體育賽事宣傳，以及定期更新國內(nèi)外體育事實，體育技巧，基本體育知識等。

2.繼續(xù)積極配合幫助其他部門工作開展。

后半學期個人工作計劃 [篇3]

一、指導思想：

1．獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

2．提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

3．提高數(shù)學地提出、分析和解決問題（包括簡單的實際問題）的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。

4．發(fā)展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。

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5．提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。

6．具有一定的數(shù)學視野，逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

二、教材特點：

我們所使用的教材是蘇教版《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學》，它在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎性，時代性，典型性和可接受性等到，具有如下特點：

1．“親和力”：以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學習激情。

2．“問題性”：以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。

3．“科學性”與“思想性”：通過不同數(shù)學內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運用，學習數(shù)學地思考問題的方式，提高數(shù)學思維能力，培育理性精神。

4．“時代性”與“應用性”：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設情境，加強數(shù)學活動，發(fā)展應用意識。

三、教法分析：

1． 選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生“看個究竟”的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。

2． 通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。

3． 在教學中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。

四、學情分析：

學習情況良好，但學生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差，學生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學中，重點在于培養(yǎng)學生的計算能力，同時要進一步提高其思維能力。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。因此時間上可能仍然吃緊。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎再基礎，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。

五、教學措施：

1、激發(fā)學生的學習興趣。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心，提高學習興趣，在主觀作用下上升和進步。

2、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運用對比的方法，反復比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考。

3、加強培養(yǎng)學生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學生的自學能力，養(yǎng)成善于分析問題的習慣，進行辨證唯物主義教育。

4、抓住公式的推導和內(nèi)在聯(lián)系；加強復習檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學生分析問題的能力。

5、自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。

6、重視數(shù)學應用意識及應用能力的培養(yǎng)。

具體幾點措施如下

1、作業(yè)方面：

①課堂作業(yè)設置一本；提倡用鋼筆書寫，一律要求用鉛筆、尺規(guī)作圖，書寫規(guī)范；墨跡、錯誤用橡皮擦擦干凈，保持作業(yè)本整潔；當天布置，當天第二節(jié)晚自習之前交（若無晚自習，則第二天早讀之前交）；批閱用“？”號代表錯誤，一般點在錯誤開始處，自覺完成更正；

②每次作業(yè)按A、B、C、D四個等級評定，每本作業(yè)本完成后自行統(tǒng)計得分并上交科代表審核、教師評定等級，得分80％～95％為優(yōu)良等級，95％及以上為優(yōu)秀等級；

③《補充練習》及時完成，按進度交閱，自覺訂正。

2、考試方面：

②制好試卷，切合實際，難易適中，目標高考；

③組織好考試，嚴格考試紀律。

3、興趣方面：

①組織一次活動、一次競賽；

②多上一些多媒體課、優(yōu)質(zhì)課；

③每兩周安排一節(jié)課時，由課代表組織4個學生講課，每人10分鐘左右，主要講解《補充》上的中檔題。

4、成績總評：

①每期總評成績分為三大項，分值為：考試成績，平時成績，自評。

②提倡準備筆記本、考試錯題更正本。

5、抓好學習常規(guī)，提高學習成績。

后半學期個人工作計劃 [篇4]

2017年鐵諾教育下半學期計劃 在新的學期開始之際，我們本著服務與學生，服務與家長；我們將投入新的工作當中，為了能夠讓我校不斷的發(fā)展，通過校領(lǐng)導的不斷支持和幫助下，我將繼續(xù)負責托管及培訓中心的項工作任務；為了更好的開展我校工作，要從基礎做起。

一． 辦學思想

緊緊圍繞我校理念進行教學，指導教師以抓教，抓素質(zhì)、抓流程、抓紀律、共同建設優(yōu)質(zhì)服務托管；依照上級部門要求辦學，做好服務學生，服務家長，服務社會的優(yōu)質(zhì)教育中心而努力！加強學校管理，提高教師素質(zhì)，重視細節(jié)，提高辦學效率，落實到位。在教師的支持與配合下，穩(wěn)步發(fā)展，開展高效的學習氛圍，拓寬學生思想范圍， 為我校發(fā)展做出應有的貢獻。

二．工作任務及目標

1.做好本學期招生工作及教師指導與培訓；

2.做好學生入學登記和安全責任書的簽訂；

3．加強新生入學指導及家長溝通工作；

4.加強教師隊伍發(fā)展，不斷提高教師素質(zhì)和教學能力；

5.做好定期回訪和家長溝通工作，確保我校生源穩(wěn)定；

6.塑造一所優(yōu)質(zhì)服務學校，做家長信賴，學生喜愛的好學校。

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