中學第二學期教學計劃

一、指導思想

堅持全面貫徹落實黨的教育方針，以XX市教育和科學技術局開學工作會議精神為指導，緊密結合學校教學工作實際，強力推進“9+3”計劃，以素質教育為目標，不斷加強學校教學常規(guī)精細化管理，不斷更新教學理念，解放思想，拓展思路，努力提高教育教學質量。

二、工作目標

1、推進義務教育均衡發(fā)展。全面實施教育“9+3”計劃，鞏固“雙高”、“普九”工作成果，扎扎實實地開展好“控輟保學”工作，將輟學率控制在1%以內，鞏固率達到85%以上。抓好中職招生工作，全面實施素質教育。

2、結合《XX市教育和科學持術局關于教學“六認真”工作的指導意見（試行）》（深教科研【2017】35號）的要求，開齊開足課時，細化管理目標，抓好“備、教、批、輔、考、研”和課外活動。嚴格執(zhí)行課程計劃，完善課程設置的結構，加強教學過程的監(jiān)督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益。

3、深化“質量就是生命”的意識，狠抓畢業(yè)班管理工作，提高畢業(yè)班教學成績，進一步提高辦學質量和社會聲譽。

4、加強教育科研工作，抓好校本教研活動和各項課題研究工作，深化課堂教學改革，積極參加XX市教研聯(lián)盟活動，校際示范交流研討活動，努力推進學校教師可持續(xù)發(fā)展，促進教師專業(yè)發(fā)展。

5、貫徹實施《WW中學教學常規(guī)管理辦法》，做到教學常規(guī)精細化管理。完善《WW中學教學工作考核制度》，建立規(guī)范科學的績效考核體系，全面客觀公正地評價教師的履職情況和工作成效，有效推進效能建設，提高教師的主動性和創(chuàng)造性。

三、工作措施：

1、教學管理工作：

⑴、加大“控輟保學”工作力度，落實“包保責任”制。建立健全“控輟保學”預警機制和問責制度，確�！叭�率”達標，力爭讓每一名學生都完成九年義務教育。鞏固“雙高”、“普九”工作成果，抓好中職招生工作，按照部署做好教育“9+3”工作。

⑵、健全教學管理組織機構，完善相關教學管理制度，構建學校教學管理新體系。修訂完善《WW中學教學工作考核制度》，提高教師的工作積極性和主動性。

⑶、嚴格執(zhí)行“八個嚴控”，規(guī)范辦學行為。加強課堂管理工作，規(guī)范教師課堂教學行為，深化課堂教學改革，打造高效課堂。學校教務處不定期檢查教師的課堂、教案、學生作業(yè)，每日進行上課巡查，對檢查中出現(xiàn)的問題及時通報，情節(jié)嚴重者將根據(jù)相關制度予以處罰。

⑷、公正、公平、合理、科學考核評價教師，將各項考核結果用于績效工資發(fā)放和年度評先選優(yōu)工作。實行教學質量通報制度和責任追究制度，穩(wěn)步提升我校教育教學質量。完善教育教學和中考獎懲制度，嚴格執(zhí)行和兌現(xiàn)教學質量責任制和問責制，逐步建立健全教學質量保障體系。

⑸、做好學生學籍管理工作，做好學生休學、轉學、復學等工作，完善學籍網上平臺的數(shù)據(jù)。

2、教學常規(guī)工作：

⑴、學校實行每周備課檢查上崗制、每月教學常規(guī)檢查制，確保教學常規(guī)工作有序、規(guī)范開展。要求教師認真學習《課程標準》，鉆研教材，明確教學目標、任務和要求，

結合學生實際確定“三維”目標應達到的基本要求。認真分析學生，掌握學生的學習基礎、學習態(tài)度、學習能力和學習方法等方面的情況。

集體備課和個人備課相結合，做到備課標、備教材、備學生、備教法、備教育技術、備教學方法、備學生作業(yè)、備教學流程。編寫教案以學生發(fā)展為本。每一課時設計應包括教學內容、教學時間、教學目標、教學重點、教學難點、教學方法、課型、教具準備、教學過程、板書設計、作業(yè)設計、課后反思等。備課時既面向全體學生，又要因材施教。提倡教師撰寫具有創(chuàng)造性、個性化的研究型教案。教案編寫要求寫詳案，有豐富教學經驗，教學效益高并獲市級以上“骨干教師”的，經本人申請學校同意后可以寫簡案。教師加強信息技術學習，進行課件制作，充分發(fā)揮“班班通”設備功能，提高教育教學質量。

⑵、每周公示教師教學情況，構建學校、家長、學生三位一體的課堂教學監(jiān)管體系，不斷規(guī)范教師的課堂教學行為，提高課堂教學效率和質量。教學中要求明確教學三維目標，合理安排教學內容、重視教學過程、科學利用教學時間，重視知識目標的落實，突出重點、突破難點。充分運用班班通等現(xiàn)代化教學資源開展教學，規(guī)范教學行為，大力提倡賞識教育、啟發(fā)式教育，因材施教。利用自主、合作、交流、探究的學習方式，培養(yǎng)學生主動獲取知識的能力。

⑶、加強任課教師的學生作業(yè)批改檢查監(jiān)督力度，學生作業(yè)布置要適度、適量，要體現(xiàn)差異性，提倡因人而異，按學生的學習情況分層次布置作業(yè)；作業(yè)要批改認真，批語工整，批改無錯誤，不漏批，不代批，要求全收全改，有訂正，有記錄，有針對性輔導；書面作業(yè)批改要及時，對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍性、典型性問題要及時分析評講、訂正。作文要在一周內批好；批改符號要規(guī)范，批語要簡要、有激勵性。作業(yè)批改次數(shù)根據(jù)各學段各學科特點按照教學時數(shù)適度確定，切實起到促進提高課堂教學質量的目的。

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⑷、加強學生輔導工作，要求任課教師主動承擔學生輔導任務，教師早、晚自習教師進班輔導，堅持以個別輔導為主，集體輔導為輔，實行學生輔導任務分配制，提高學生課外學習效率，促使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生進步。根據(jù)《課程標準》要求和教學需要，有計劃、有組織的開展各學科課外活動，全面提高學生綜合素質。

⑸、建立以促進學生全面發(fā)展為目標的考核評價體系。加強考試、考核的考務管理工作，嚴格考試制度，嚴肅考核紀律，做好學生階段性學習效果檢測工作，各任課教師要根據(jù)本學科實際教學情況，對學生進行階段性學習效果檢測，各學科一學期不少于2次。檢測情況要有匯總分析，并交教務處存檔。

⑹、建立以校為本的教研制度,校長任校本教研第一責任人，深入開展工作，發(fā)揮示范引領作用。抓好課題研究，并堅持做好教研常規(guī)工作，通過教研活動解決教學中存在的一些問題。加強校本培訓，充分發(fā)揮教育報刊和教育網絡資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學習，采取“走出去，請進來”的方式，積極組織教師參與各級各類培訓，為教師的學習創(chuàng)造有利條件，幫助教師提高教科研能力和教科研水平。

積極開展我校的校本課題研究，以校本課題研究為載體,致力全面提升教師的業(yè)務水平這一總體思路，樹立以科研引領，教學創(chuàng)新理念，不斷豐富科研興校內涵，為加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長和全面推進學校整體發(fā)展而服務。把教師論文、典型案例撰寫以及對一些值得探討的問題進行教研的主要課題來開展教研活動,積極鼓勵教師向各級各類刊物投稿,真正實現(xiàn)共享科研成果。

3、教研教改工作

⑴、各教研組根據(jù)學�？傮w要求和學科特點，制定教研組工作計劃，確定時間、地點、活動核心人員、研究內容，有記錄、有考勤記錄，全面開展教研工作。本期至少召開15次教學科研會，開展一個有特色的教研活動，每位教師至少上一節(jié)研討課，教師每期參加教研活動不得少于15次�？佳谢顒佑山萄薪M長引領，組織教師充分討論、評

議。教研組牽頭校內各教學科目多形式開展學科競賽活動，力爭組內每個學科本期內都有競賽活動。組建課外興趣小組，開展各種形式的課外實踐活動。

⑵、實行大公開課制度，逐步推行導學案試點工作。校領導帶頭參與、執(zhí)教公開課，全體老師互相學習、共同提高。各組要組織好課題研究、公開課、研討課、觀摩課、決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵和學科競賽活動。做好區(qū)域聯(lián)盟教學交流展示工作，選拔培養(yǎng)教師參加各級各類公開課競賽，扎實開展各項教學聯(lián)盟活動。

以教研組為單位開展“老帶新”、“能帶新”、“傳幫帶”活動。做好“青藍”工程，把青年教師和新調入我校教師幫扶工作落到實處。建立健全名師、名校長和骨干教師評選、考核和培養(yǎng)辦法，開展第一輪名師、名校長和骨干教師申報、評選和培養(yǎng)工作。

⑶、開展隨堂聽評課活動。建立校處領導的聽課制度，實行“推門聽課”制，每學期要求校長聽評課不少于20節(jié)，分管教學、教研領導及業(yè)務部門領導聽評課不少于40節(jié)（對畢業(yè)班的聽課每周不少于1節(jié)），教研組長聽評課不少于40節(jié)，其余領導、教師聽評課不少于20節(jié)，聽評課要有記錄、有評價、有反饋。

⑷、積極開展集體備課活動。集體備課組長由本組教研組長負責，根據(jù)課程標準的要求和教材特點，結合學生的實際情況，選擇最科學的教法和程序，為優(yōu)質高效課堂教學做好充分準備。充分發(fā)揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)資源共享.

⑸、扎實有效地開展課題申報、研究和結題工作。加強申報課題《優(yōu)秀教師的教學經驗提煉及其推廣研究》的研究工作。教務處和教科處將根據(jù)課題組的意見，注重課題研究的計劃性、實效性，結合我校實際，抓住契機制定其實可行的課題研究方案。課題組與教研組相結合積極開展研究工作，定期舉行課題研究專題培訓，加強課題研究過程的指導；組織教師按計劃積極開展課題研究工作，要求教師之間的合作、探究，將課題研究與教研活動進行有機地結合。抓好課題研究的過程管理，注意落實研究計劃，搜集、整理課題實驗有關原始資料；加強課題實驗工作的階段總結。

⑹、召開教育教學質量提升工作會，加強和改進教育教學工作，全面提高學校教學質量,對各年級各學科及中考教育教學質量進行全面分析和研究。

4、畢業(yè)班工作：

⑴、狠抓畢業(yè)班教職工思想工作，提高認識，統(tǒng)一思想，重視教師業(yè)務素質的提高。結合學校實際，建立完善符合法規(guī)的有效獎懲制度和堅實的后勤保障，完善畢業(yè)班獎勵機制，制定切實可行的畢業(yè)班沖剌工作方案，指導畢業(yè)班工作開展。

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⑵、建立畢業(yè)班工作領導小組，校長主抓畢業(yè)班工作，擇選調整師資隊伍配備。召開畢業(yè)班校務會、教師工作會、學生家長會、學生會，充分調動和發(fā)揮學校、教師、家長、社會力量，群策群力，提升畢業(yè)班教學質量，為2017年中考做好充分準備。

⑶、抓好中考備考研究，做好中考適應性考試以及教育質量監(jiān)測、考核評價等工作。實施教師與中考同考工作。立足校情，認真研究課堂教學，提高課堂教學效率，加強考試管理，強化試后質量分析。深入研究學生，充分了解學生的實際學情，加強學法指導。保質促優(yōu)，加強優(yōu)等生的再提高工作，加強中等生的培養(yǎng)工作；牽引指導，加強后進生的轉化工作；開好四會，強化全面管理工作。靈活采用適合于我校實際的各種方法和手段，努力提高畢業(yè)班教學質量。

5、招生考試工作

⑴、按規(guī)定做好招生考試工作，鞏固率達到規(guī)定要求。傳達各種招生考試信息，研究各種招生考試動向，為畢業(yè)班學生做好服務。

⑵、加強各類考試考風考紀教育和誠信教育，堅決杜絕舞弊行為。各教師嚴格按照國家教育考試紀律、各級教育行政主管部門考試要求，認真做好監(jiān)考、評卷、登分、統(tǒng)計、分析等工作。

⑶、落實教育部“陽光招生”制度，強化考風考紀，建立監(jiān)考教師檔案，開展監(jiān)考

教師培訓，做到招生考試無違紀現(xiàn)象。

6、體衛(wèi)藝工作：

⑴、切實貫徹落實“健康第一”的思想，抓好“兩課兩操”和體育大課間活動。保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。做好“體育、藝術2+1”工作，培養(yǎng)學生特長，提高學生綜合素質。開展陽光體育活動，做好計劃、記錄、評比、督查、總結工作。

⑵、做好《學生體質健康標準》訓練和測試工作。綜合教研組要做好測試工作的宣傳、動員工作，測試過程要堅持公平、公正、公開的原則，落實公示制度，按時準確上報測試數(shù)據(jù)。

⑶、按時組織參加教育主管部門開展的各種體育競賽活動，做好選拔、培訓、參賽工作，力爭獲得更好的成績。積極組織開展好各種校級體育運動會，充分調動學生參與的積極性和主動性，增強學生體質，展示學生特長，豐富學生課余生活。

⑷、做好中考體育訓練和測試工作。九年級學生的休育活動以中考內容為主，加強訓練、比賽、活動的開展，力爭在中考體育測試中取得最好的成績。

⑸、根據(jù)《廣東省學校衛(wèi)生工作管理辦法（試行）》，開展學生衛(wèi)生教育，促進學生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，開好健康課。結合環(huán)境教育、衛(wèi)生管理和校園周邊環(huán)境治理等工作，制定切實可行學�！皠�(chuàng)�！�、“三創(chuàng)一整治”工作實施方案，扎實開展教育活動，爭創(chuàng)市級衛(wèi)生示范學校和地級綠色學校。按照（深教基[2012]7號）文件要求，將環(huán)境教育課程列入學校課程教學計劃，開設環(huán)境教育課程，納入學校的日常教學工作，確保環(huán)境教育普及率達到90%以上。

⑹、根據(jù)《XX市教育和科學技術局2017年藝術教育工作要點》（深教科基【2017】7號）和《全面落實“體育、藝術2+1”項目的指導意見》（深教科基【2017】11號），文件要求，上好藝術課，開展學生課外藝術培訓活動，營造良好的校園文化藝術環(huán)境，并與課堂教學有機結合，利用各種節(jié)日展示學生特長，豐富學生藝術活動。 7、中職招生工作：

⑴、加強中職招生宣傳力度。通過班會、廣播、家訪、電話聯(lián)系等形式開展中等職業(yè)教育招生的政策宣傳工作。

⑵、強力推進教育“9+3”計劃，按上級相關文件要求，動員不愿就讀高中和未升入高中的學生就讀中職，努力完成2017年我校中職招生任務。

⑶、嚴肅中職招生工作紀律。認真宣傳并嚴格執(zhí)行招生紀律，有違規(guī)違紀行為的，經查實按有關規(guī)定嚴肅處理。 8、教師培訓工作

⑴、成立校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，加強對校本培訓過程的管理，做到培訓時間、內容、人員、考評“四落實”。加強教師職業(yè)道德培訓，培養(yǎng)教師以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻高尚品德。

⑵、學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座，放視頻，集中組織研討等形式進行校本培訓。堅持自學，提倡互學。開展讀書活動，增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記，寫出體會，提高教師綜合素質。

⑶、對教師進行信息技術培訓，提高教師應用信息技術的能力。充分利用教育網絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學水平。抓好校本研修，組織好學科活動。以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

9、三室管理工作

⑴、物理、化學、生物實驗室由專人管理，健全實驗室各項規(guī)章制度，有效使用設備。做好實驗室儀器設備更換、添置工作。實驗教學有計劃、有預約、有登記。實驗教學、分組實驗教學開出率達95%以上。

⑵、專人管理信息技術教室，負責社備維護，保證教學順利進行。完善各項制度，

按上級要求完成相應工作。對教師進行信息技術教育，鼓勵教師使用信息技術設備，提高信息技術水平。

⑶、提高圖書室管理效率和使用效率，完善圖書管理制度，保證圖書室工作正常開展，保證開放時間，為師生服務。做好班級圖書角的工作，增加圖書借閱量。

10、德育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、綜合實踐活動工作

⑴、加強德育隊伍建設，做好德育校本研究，提高教學中德育工作能力，開展豐富多彩的德育活動，開展“三生、四愛、五心、五好”教育活動，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

⑵、深入開展“六五”普法工作，把學科滲透法制教育常態(tài)化。

⑶、在課堂內外對學生進行安全知識教育，使學生實實在在地學到一些安全知識，懂得一些安全防范的方法，提高自身的防衛(wèi)能力。

⑷、開展環(huán)境保護教育，增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境行為習慣。 上好綜合實踐課，開展好各項綜合實踐活動，培養(yǎng)學會生活、學會生存、獨立學習、善于思考、敢于創(chuàng)新和實踐的能力。

四、其它工作

1、繼續(xù)抓好“提質、減負、增效”示范校和“學科滲透法制教育”示范校的創(chuàng)建工作，積極開展“教學規(guī)范管理示范�！�、“課堂教學改革示范校”申報工作。

2、及時完成上級和學校交辦的各項任務。

3、未盡事宜另行通知

XX市WW中學

2017年2月23日

附：1、教學工作人員分工

2、教學管理機構

3、工作周歷表

中學第二學期教學計劃 [篇2]

一.指導思想

2017-2017學年第二學期是我校落實十一五發(fā)展規(guī)劃的第二學期，學校依據(jù)區(qū)教育局工作要點，以人為本，堅持四個聚焦，圍繞“辦人民滿意教育”這一宗旨，扎實推進素質教育，使學校健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。

二.工作思路

1.以常規(guī)建設打基礎，深化課堂教學改革，探索符合現(xiàn)代化教育體系要求的教育模式。

2.以德育工作為核心，增強德育工作的實效性、主動性。

3.“安全第一”、“健康第一”的思想，積極做好安全體育衛(wèi)生工作。

4.大力度構建現(xiàn)代學校文化，推進有效管理，實現(xiàn)學校教育健康和諧發(fā)展。

5.極推進教育信息化手段應用，提高運用信息技術教育教學的能力，提高課堂效率和教育質量。

三.具體工作

立足校風建設， 提高德育工作實效

1.加強對德育工作的領導和管理，不斷完善德育管理制度。

一是樹立現(xiàn)代德育工作“以人為本”的新理念，堅持以德育人，增強全體教職工的責任心。

二是健全德育工作的責任制。開展各項活動，把德育工作貫穿于教育的全過程，落實在管理.后勤服務的各個環(huán)節(jié)上。

2.強班主任隊伍建設。

一是繼續(xù)堅持班主任周月例會.月總結制度。

通過班主任例會，班主任論壇，總結階段性經驗，剖析中存在問題，研討改進措施和應對策略，提高班主任的思想.業(yè)務素質，提高班 1

級管理水平。

二是建立有效的考核機制。對班主任到校后的常規(guī)工作量化考核。

3.實開展德育實踐活動。

一是強化日常行為規(guī)范教育。從新學期報到開始，持之以恒地抓緊抓好學生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓練。繼續(xù)深入開展“文明班級”流動紅旗競賽活動，使全體學生能自覺遵守中學生守則和規(guī)范。

二是開展誠實守信和責任心教育主題活動。開展誠實守信教育.感恩教育.責任心教育。通過討論、演講、征文比賽、心得體會、自發(fā)性行為活動等形式，讓學生逐步成為自我教育、自我管理、自我調節(jié)、自我發(fā)展的主體。

三是開展弘揚和培育民族精神教育活動。

四是加強學生心理健康教育。

五是認真組織好升旗儀式活動。把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學習的陣地，使學生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強、自愛、好學、喜歡創(chuàng)新、富有責任感和愛心等良好的個性品質。

4.強家校聯(lián)系，提高育人效果。

強化質量意識，加強有效教學的研究.實現(xiàn)教育教學手段信息技術化。

1.強常規(guī)管理，注重過程管理。

嚴格按照國家新課程計劃、新課程標準及我區(qū)教育教學的規(guī)定,依法執(zhí)教，開足開齊國家規(guī)定課程和地方課程，開發(fā)落實校本課程。

加強教學常規(guī)檢查和評價，堅持教學常規(guī)月查月反饋制度。

認真落實教學要求，重點突出對備課.上課.作業(yè)布置和批改.輔導的督查，落實減負的相關政策。

重視單元考試及質量抽測，搞好教學質量分析，促進教學質量的提升。

2.化校本教研，注重研修實效。

圍繞小課題研究，認真組織開展教研活動，針對課堂教學的實際 2

問題，開展組內研討，針對典型問題，形成學科教學小課題，使“問題即課題”的觀念根植教師心中，并在進一步實踐的基礎上突破或得以解決。

圍繞課堂教學中的重點難點，探索在課堂教學全面落實課改三維目標的方法和途徑。

繼續(xù)抓好學生學習常規(guī)和學法指導，引導學生養(yǎng)成合作學習、自主學習的良好習慣。

3.課堂教學為中心，強化質量意識。

4.召開一次主題教學工作會議。

5.繼續(xù)推行骨干教師開放課.新崗教師匯報課、拉練課、推門課，提高每一節(jié)課的質量。加強“聽、評”課力度。教學領導要深入教學第一線，深入課堂，采取跟師聽課、跟班聽課、跟科聽課、巡課等不同方式。注重教師在課堂教學中新思路.新方法的體現(xiàn)，使教學研討微格化，并通過評課來指導教師的課堂教學水平不斷提高。結合教研部的聯(lián)合視導的反饋情況，發(fā)現(xiàn)教學問題，總結教學經驗，提高教學有效性。

6.加強九年級管理，努力提高中考質量。加強對九年級工作的領導，在全校形成一個關注中考、研究中考、服務中考的良好氛圍。認真組織教學質量分析，及時進行教學反饋和調控；切實做好九年級學生的思想教育工作和心理健康疏導，營造一種活潑高效的學習氛圍。

7.依托《運用現(xiàn)代教育技術促進教師專業(yè)發(fā)展與課堂教學效率提升》的科研項目，做好資源開發(fā)及利用工作。

8.推進信息技術運用能力的普及以及提高。

根據(jù)教育教學對教師信息能力運用的要求，通過我校信息技術教師的引領和培訓，加強教師，尤其是青年教師能夠熟練掌握windowsxp、office2003及相應sever版本操作系統(tǒng)的使用。能夠在教育教學中熟練使用photoshop、moviemaker、flash、powerpoint等教學軟件的使用，輔助教學。并鼓勵老師積極上傳教學資料到教育網，實現(xiàn)資源共享，并學會開創(chuàng)個人空間，以及實現(xiàn)教學網絡交流平臺的應用。

加強學校安全體衛(wèi)管理， 樹立安全第一的思想。

1.安全工作

堅持以人為本的思想，嚴格貫徹《手冊》的要求，提高防范意識，做好安全隱患的排查，落實各項規(guī)章制度，爭創(chuàng)“平安校園”。

2.體育工作

認真實施《學生體質健康標準》，規(guī)范體育課教學和“兩操”管理，認真組織開展大課間學生陽光體育運動和體育競賽活動，在沒有體育課時增加一節(jié)體育活動課，保證學生每天鍛煉1小時，讓每個學生掌握1---2種自我健體的方法，不斷增強學生體能素質。切實加強體育傳統(tǒng)項目學校建設，規(guī)范體訓隊日常管理，提高訓練強度和訓練水平，進一步提升體育競技成績。

3.衛(wèi)生工作

認真上好學生健康教育課，加強防近.防齲為重點的常見病防治，加強流行性疾病的預防和控制。

強化學校內部管理，促進學校 內涵發(fā)展。

1.進一步加強干部隊伍建設，提高管理人員綜合素質。一個學校的發(fā)展需要有一支過硬的班子指引集體的發(fā)展方向，需要有一支過硬的管理隊伍能夠任勞任怨.兢兢業(yè)業(yè)地工作并能組織、激勵師生把個人的發(fā)展規(guī)劃和學校的愿景實現(xiàn)融為一體，才能打造同類教育的品牌學校。結合教育局工作重點，加強干部的政策理論學習，增強事業(yè)心、責任感。狠抓干部作風和效能建設，進一步提高-干部隊伍的組織協(xié)調能力和決策力.執(zhí)行力，建設一支求真務實、辦事高效、清正廉潔的干部隊伍。

2.加強教師隊伍建設，提升教師師德水準和業(yè)務水平

繼續(xù)深化師德建設，深入學習教育教學理論方面的書籍，通過自主學習、聽取報告、座談等形式。

做好校本培訓工作，使三級骨干教師充分發(fā)揮引導及輻射作用，帶動教師群體發(fā)展。

本年度，繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師做好研修筆記。

結合教學實際，每月記一次教育隨筆，做好每節(jié)課的教學反思。

定期組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

組織骨干教師定期給學科教師或全員進行培訓，搞好教師論壇，進一步發(fā)揮其在教育教學中的輻射及引領作用，針對青年教師進行教學常規(guī)及如何進行課堂有效教學的輔導講座；并在青年教師中開展大賽，推動教學研究，以利于他們更快成長和發(fā)展。

3.繼續(xù)實施“兩長”培訓，提升教研組長、備課組長的組織能力和執(zhí)行力，加強教研組建設。

4.繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)培訓工作。

5.做好國家級課題“教師領導力”的研究 。

工會總務工作

1.關愛教師身心健康，定期開展豐富多彩的文體活動。

2.做好校產維護、維修工作，保障教育教學的順利進行。

3.做好聘用人員的管理和指導工作，確保校園環(huán)境的整潔和安全。

瓦房店第十七中學

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