小學綠化規(guī)劃及實施方案

校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為貫徹市教育局的精神，美麗校園、倡導綠色校園文明，長期堅持把學校的綠化美化工作當作學校的大事來抓，不斷擴大綠化面積，美化校園環(huán)境，經(jīng)過多年努力，把我校建成一所鳥語花香的美麗學校，進一步加強我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結合我校實際，制定本規(guī)劃。

一、指導思想：

堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，以加強學校校園生態(tài)環(huán)境建設為重點，以學校一把手抓校園綠化為切入點，以強化校園綠化規(guī)范化管理，加強依法治校為手段，以增強校園文化內涵，特色學校為結合點，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學校的教育教學質量奠定基礎。

二、綠化工作目標：

總體目標：校園綠化指標使我校學生生均面積逐年上升，綠化品種以花、果、樹合理搭配，校園綠化與種植經(jīng)濟相結合，能達到綠化、凈化、美化的目的。

三、綠化措施：

1、學校綠化美化力求規(guī)范化、科學化，每年綠化都要設計，使綠化布局合理，搭配得當。

2、每年確保一定數(shù)額的資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學校工作計劃，校長親自抓。

四、實施辦法：

1、我校在校園校舍的總體規(guī)劃布局上，根據(jù)地形地貌的實際，充分利用自然優(yōu)勢，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。

2、充分挖掘我校土地資源，積極擴大綠地種植面積，進一步改善辦學條件。

3、校園綠化、美化因地制宜，講究風格和特色，堅持平面綠化美化和立體綠化美化相結合，校園的綠化美化與室內的綠化美化相結合。校園的綠化美化經(jīng)過精心設計，精心養(yǎng)護。以達到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學生受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

4、校園內外有成型的花草樹木，操場及教學樓周邊要被綠色覆蓋。

5、加強對綠化成果的管理，養(yǎng)護工作，落實工作責任制，依據(jù)植物的生物學特征，加強綠地養(yǎng)護管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

五、實施步驟及措施：

1、學習其他學校綠化工作先進經(jīng)驗，對學校綠化工作自查摸底，健全機構加強組織領導。校長對本校的綠化工作負總責，并召開會議進行動員部署。

2、做好宣傳，通過各種手段廣泛宣傳學校校園綠化的意義，動員全體師生積

極參與校園綠化建設。

3、落實校園綠化規(guī)劃。

4、建立校園綠化工作機制。按照領導抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機制。

全校領師生要認真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。

小學綠化規(guī)劃及實施方案 [篇2]

惠安小學始建于1974年，占地面積15000平方米，建筑面積3080平方米，綠化地面積2000平方米，綠化率13.4％�，F(xiàn)擁有18個教學班，在校生770人，教職工42人。2017年根據(jù)中心學校的綠化目標提出了創(chuàng)建綠色學校的宏偉目標。創(chuàng)建綠色學校其中最突出的一項就是校園的綠化。對此學校提出了為擁有‘綠色人生’而完善自我的教育理念，將環(huán)境綠化與人文綠化結合起來。

我校校舍布局確定，可綠化面積明確，現(xiàn)根據(jù)校園情況制定2017年校園綠化規(guī)劃及實施方案。

一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作、學習環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

二、目標

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務。

三、總體規(guī)劃，措施到位

校園綠化是美化校園，創(chuàng)造良好教育教學環(huán)境的基礎建設之一，也是我們創(chuàng)建綠色學校的一項重要工程。多年來，我校尚處于建設狀態(tài)，受校舍建設和資金等諸多因素的影響，許多綠化工作無法進行，致使校園綠化舉步維艱，但我們學校發(fā)揚不等不靠的精神，始終把綠化、美化工作列為學校工作的重中之重。

1、提高認識，更新觀念

學校綠化不是單純的一項獨立工作，它是學校綜合實力對外展示的窗口，因此，學校領導班子歷來把學校綠化工作放在優(yōu)先發(fā)展的地位。學校建設總體提出了創(chuàng)建綠色學校的宏遠目標，將對校園綠化狹隘的認識上升到了很廣義的綠化高度。我們突出校園綠化必須為教學服務的根本宗旨，既遵循園林綠化的原則、規(guī)律，又兼顧以綠化、美化來營造良好的教書育人環(huán)境，將校園綠化擴大到學校的一切設施建設都要實現(xiàn)綠化。當然，這里的綠化，我們已賦予它更深更廣的內涵。

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2、整體規(guī)劃，分步實施

2017年6月，中小學校舍安全工程將教學樓后面的平房教室全部拆除，10月底學校建設將逐步到位，這就給學校綠化、美化工作帶來了諸多不便。但無論如何擴建，我們始終堅持一個目標——創(chuàng)建綠色學校。我們采取了整體規(guī)劃，分步實施的方針：2017年4月，實施綠化一期工程，先對校門口、圍墻邊、操場及教學樓南進行綠化，2011年4月，實施綠化二期工程，對綜合樓南面、北面

綠化帶進行綠化，2012年4月，實施綠化三期工程，對所有區(qū)域進行統(tǒng)一補種，確保成活率，實現(xiàn)綠化校園目標。

3、植物配置合理，苗木選擇多樣

校園綠化苗木選擇多種多樣，共有近10種。植物配置符合造園要求，校園內基本達到四季有花，四季常青，上有喬木、中有灌木、下有綠草，具有景觀和綠蔭俱佳的發(fā)展前景。而且在校園綠化過程中，我們注重綠化的園林景觀，講究綠化的生態(tài)效果，講究成型花木與普通花木的結合，講究為教育教學服務的校園特色。

4、管理養(yǎng)護

適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，兩個環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。

工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與，增強學生愛護花草樹木的責任心。

我校要在前一階段的基礎上，今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。通過全校師生的努力，使校園綠樹成蔭，草地、花壇和各種觀賞植物錯落有致，形成硬、綠、凈、美、亮的優(yōu)雅環(huán)境。

二0一0年三月

小學綠化規(guī)劃及實施方案 [篇3]

校園綠化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，給師生營造一個優(yōu)美的生活和學習環(huán)境，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質量為目標，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學校環(huán)境，陶冶廣大師生的情操，環(huán)境育人。堅持因地制宜的原則，合理設計，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

二、目標任務

認真落實上級文件精神，最大限度地擴大我校校園綠化面積。通過實施校園綠化美化工程，使校園春天花更香、夏天蔭更大、秋天果更多、冬天綠更鮮。

三、工作措施

1、成立領導小組

2、廣泛宣傳，營造氛圍。組織師生開展“我為校園添片綠”和“我為學校護片綠”等教育活動，使廣大師生積極主動地投入到這項工作中，營造濃郁、良好的活動氛圍。

3、合理規(guī)劃，科學布局。把校園綠化規(guī)劃納入學�？傮w規(guī)劃，以符合實用、經(jīng)濟、美觀和適地、適宜為原則，要通過植樹種草來增加學校綠化覆蓋率。根據(jù)校園的特點，分塊布局，除必要的道路和活動場所外，所有土地均都要盡可能綠化，努力提高校園綠化覆蓋率。

小學綠化規(guī)劃及實施方案 [篇4]

校園的綠化是學校校園文化建設的一個重要方面，也是展現(xiàn)學校文明形象的一個窗口。為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，制定校園綠化工作規(guī)劃如下：

一、 指導思想：

以“教育局學校綠化建設的總體要求”為指導，本著學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，在學校原有綠化的基礎上，管理、鞏固好現(xiàn)有的綠化成果，進一步查缺補漏，充實提高，努力構建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則：

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，突出本校特色，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、組織領導：

為確保將校園綠化美化工作落到實處，學校成立“校園綠化美化”工作領導小組，具體實施校園綠化美化工作。

組 長：周克貴 負責學校綠化的全面工作

副組長：姬廣智 保障學校綠化需要的資金投入

成 員：孫士有 負責學校綠化的布局設計

孫士火 負責學校綠化的布局設計

李登銀 負責學校綠化成果的保養(yǎng)與維護

許連儉 負責學校綠化成果的保養(yǎng)與維護

四、規(guī)劃內容：

1、2017-2017年補栽教學樓后面短缺樹木，新植景觀樹樹10棵。 2、2017-2017年在兩個大花壇里種植海棠8棵。南面花池種植月季10棵 ，補栽短缺的柿樹。

3、2017-18年在校門口兩個花池里種植8棵垂柳。兩顆廣玉蘭，5棵景觀樹。補栽短缺的楊樹 。

五、具體措施：

1、根據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃。包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排以及人力、物力、財力的配置等。

2、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花草、樹木。

3、樹木配植要做到三結合：

⑴、落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。

⑵、觀賞樹與經(jīng)濟樹相結合，以觀賞樹為主。

（3）、點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。

4、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

5、搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

6、綠化管理員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

⑴不準踐踏草坪，

⑵不準釘、拴、刻劃、攀折樹木；

⑶不準擅自折枝摘花，采集種子、果實、割草；

⑷不準在草坪或樹木上拋散、堆放、晾曬物品；

⑸不準在綠化區(qū)內傾倒垃圾和雜物；

8、對損壞花草樹木的相關人員，除按實際損壞的情況予以賠償外，分別列入教師個人年終考核和班級量化管理之中。

美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)

建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

各萬小學

2017、3

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