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健康教育考核制度
為了加強(qiáng)對(duì)社區(qū)健康教育工作的督促，促進(jìn)我社區(qū)健康教育工作的深入開(kāi)展，特制訂社區(qū)健康教育工作考核制度：
一、考核辦法。采取查、看、問(wèn)、訪的形式。查即是查看是否將宣傳資料發(fā)放到戶(hù)到人；看即是看發(fā)放的宣傳資料是否科學(xué)合理；問(wèn)即是問(wèn)健康教育的知曉率；訪即是訪問(wèn)宣傳效果，群眾滿(mǎn)意率。
二、考核形式。堅(jiān)持公正、公平原則。采取社區(qū)全體參與，集中評(píng)議的形式，共同評(píng)議考核結(jié)果。
三、打分標(biāo)準(zhǔn)�？己瞬扇“俜种疲己藘�(nèi)容十項(xiàng)，參與考核人員根據(jù)自己所見(jiàn)所聞秉著公平公正的原則進(jìn)行酌情打分，取平均值。考核項(xiàng)目如下：
1、健康教育組織機(jī)構(gòu)健全，有領(lǐng)導(dǎo)分管，配有專(zhuān)職人員，明確人員分工指責(zé)。
2、要有完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。
3、要有各種健康教育工作制度。
4、要有健全的年度工作計(jì)劃、方案、總結(jié)。
5、要有年度培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)總結(jié)。
6、要有年度健康教育講座計(jì)劃。
7、要有健康教育宣傳欄更換記錄。
8、居民經(jīng)常參與健康教育活動(dòng)。
9、居民健康知識(shí)知曉率達(dá)到80%以上。
10、居民健康行為形成率達(dá)到70%以上。
健康教育考核制度 [篇2]
為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)心理輔導(dǎo)的工作管理，提高心理輔導(dǎo)教師的整體素質(zhì)，真正做到賞罰分明，特制定心理輔導(dǎo)教師考核制度。
一、考核辦法：
1.本考核制度實(shí)行積分量化，按德、能、勤、績(jī)四塊內(nèi)容對(duì)各班心理輔導(dǎo)教師進(jìn)行考核。
2.考核對(duì)象：各班心理輔導(dǎo)教師。
3.具體考核辦法： 由學(xué)校心理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合考評(píng)，確定最后考評(píng)成績(jī)。
二、考核內(nèi)容和積分量化標(biāo)準(zhǔn)：
德：滿(mǎn)分20分
1.助人精神：直接或間接幫助同學(xué)解決心理困擾；按實(shí)際情況給予評(píng)定0—5分，滿(mǎn)分為5分。
2.奉獻(xiàn)精神：以身為心理輔導(dǎo)教師為榮，對(duì)心理輔導(dǎo)活動(dòng)工作有極高的興趣；按實(shí)際情況給予評(píng)定0～10分，滿(mǎn)分為10分。
3.工作態(tài)度：踏實(shí)肯干、積極主動(dòng)；按實(shí)際情況給予評(píng)定0～5分，滿(mǎn)分為5分。 能：滿(mǎn)分15分
1.心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)后考核效果： 85分以上評(píng)定為5分；75～85分評(píng)定為4分；60～75分評(píng)定為3分；60分以下評(píng)定為1分。
2.溝通能力；按實(shí)際情況給予評(píng)定0～10分，滿(mǎn)分為10分。
勤：滿(mǎn)分30分
1.會(huì)議、培訓(xùn)和活動(dòng)出席情況；每次必到評(píng)定為10分；請(qǐng)假次數(shù)不超過(guò)3次評(píng)定為6～9分；請(qǐng)假次數(shù)為3～5次，評(píng)定為3～5分；無(wú)故缺席1次，評(píng)定為2分；無(wú)故缺席2次，評(píng)定為1分。
2.協(xié)助學(xué)校發(fā)放心理健康教育資料情況；按實(shí)際情況給予評(píng)定0～5分，滿(mǎn)分為5分。
3.學(xué)校所需材料及時(shí)上交，按實(shí)際情況給予評(píng)定0～10分，滿(mǎn)分為10分。
4.將學(xué)校關(guān)于心理健康的一些活動(dòng)及時(shí)通知給同學(xué)；按實(shí)際情況給予評(píng)定0～5分，滿(mǎn)分為5分。
注：（1）會(huì)議、培訓(xùn)和活動(dòng)中累計(jì)3次無(wú)故缺席將直接取消評(píng)選優(yōu)秀心理輔導(dǎo)教師資格
(2)出現(xiàn)4次資料沒(méi)有及時(shí)上交直接取消評(píng)選優(yōu)秀心理輔導(dǎo)教師資格 績(jī)：滿(mǎn)分40分
1.班級(jí)心理活動(dòng)的組織；按實(shí)際情況給予評(píng)定0～5分，滿(mǎn)分為5分。
2.心理健康任務(wù)的完成情況；按實(shí)際情況給予評(píng)定0～15分，滿(mǎn)分為15分。
3.檔案的完成情況；按實(shí)際情況給予評(píng)定0～10分，滿(mǎn)分為10分。
4.對(duì)學(xué)校心理健康教育做出特殊貢獻(xiàn)情況（包括提出寶貴意見(jiàn)等）；按實(shí)際情況給予評(píng)定0～5分，滿(mǎn)分為5分。
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