這就是我作文600字男孩
可以拿自己的某一方面特點(diǎn)、愛(ài)好、特長(zhǎng)和他人的對(duì)比，即橫向?qū)Ρ?也可以寫(xiě)自己現(xiàn)在在某一方面怎么樣和過(guò)去自己在某一方面如何進(jìn)行對(duì)比，即縱向?qū)Ρ�。通過(guò)橫、縱對(duì)比，能把一個(gè)人的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌、主要特點(diǎn)給突出形象地表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)此小編給大家收集了有關(guān)這就是我作文600字男孩的優(yōu)秀內(nèi)容，應(yīng)該能給各位帶來(lái)幫助。
這就是我作文600字男孩(一)
你認(rèn)識(shí)我嗎?我，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)好看的鼻子，在鼻子的下方有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我喜歡唱歌，畫(huà)畫(huà)，喜歡站在舞臺(tái)上有成就感的自己，喜歡彈琴，喜歡嘗試一切新鮮的事物，跟喜歡樸實(shí)的自己。我，是一個(gè)平凡的男孩。有著“老實(shí)”的平頭。我認(rèn)為自己五官端正(街上的人都這樣說(shuō))。但我在乎的不是外表，而是自己善良大方的心靈。
我非常愛(ài)去旅游，廣東省內(nèi)的地方都去過(guò)了。我在珠璣古巷拜過(guò)我的祖先;我在盤(pán)龍峽享受過(guò)負(fù)離子的空氣;我也在丹霞山頂看過(guò)最美麗的日出。這些我都是自駕游，一路上我只是在車(chē)上睡覺(jué)，到達(dá)終點(diǎn)就精神百倍。我，一個(gè)小小旅游者。
我喜歡回憶小時(shí)候自己玩過(guò)的小游戲，然后我就會(huì)跟一些小伙伴玩。什么捉迷藏，過(guò)家家，堆積木等等的小游戲。捉迷藏就現(xiàn)在聰明了，躲在衣柜里，電視機(jī)后，甚至在大樹(shù)上面。過(guò)家家是那些女孩子玩的游戲，我覺(jué)得有趣，就湊過(guò)去玩，誰(shuí)當(dāng)爸媽小孩子，就像拍戲一樣。我才不要玩那些傷害眼睛的電腦游戲。偶爾玩一下這些小時(shí)候的游戲，可以增進(jìn)伙伴之間的友誼。我，一個(gè)童真的“小孩兒”。
我喜歡看一部電影，叫做“小鬼當(dāng)家”。我看了以后，覺(jué)得主人公奇云用機(jī)關(guān)捉弄兩個(gè)大賊，搞笑不得了�？戳艘院�，我也學(xué)奇云一樣，捉弄即將回來(lái)的媽媽。我就從門(mén)口倒了一灘水。媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了，一踏進(jìn)門(mén)口，就摔了個(gè)大馬趴。事后，媽媽教訓(xùn)了我一頓。我表面上是很羞愧，但我口不對(duì)心，心里仍然很好笑。從此我就弄機(jī)關(guān)在門(mén)口捉弄人家。我，搗蛋小鬼。
在學(xué)習(xí)上，我是中等水平的學(xué)生，但我決定自己要考上同濟(jì)大學(xué)，我就拼命的學(xué)習(xí)，一有時(shí)間就看書(shū)，看，我多么愛(ài)學(xué)習(xí)啊。
這就是我，一個(gè)小小旅游者;一個(gè)童真的“小孩兒”;一個(gè)搗蛋小鬼。我說(shuō)了那么多，你還不認(rèn)識(shí)我。
這就是我作文600字男孩(二)
我很棒，個(gè)子不高，更說(shuō)不上酷，我外表最大的特點(diǎn)是——帶著一副小眼鏡，仔細(xì)一看，還有不少圈呢!別人見(jiàn)我，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“小眼鏡，看了多少本書(shū)呀?”每當(dāng)這時(shí)，我就擠眉笑眼的說(shuō)：“無(wú)法用數(shù)字表達(dá)!”
我，性格活潑開(kāi)朗，小孩子總不能文靜得過(guò)了火吧!不過(guò)，我還是挺想變成一個(gè)文靜的`小男孩的，對(duì)，我還是等到下輩子再說(shuō)。每當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)我瘋時(shí)，我就順口扔給他們一句我不知道怎么學(xué)來(lái)的話(huà)：“既然解放，解放嘛，就是要多動(dòng)!”逗得她們捧腹大笑。
別看我平時(shí)調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上，還能找到我不少優(yōu)點(diǎn)呢!上課能認(rèn)真聽(tīng)講，從三年級(jí)起我就會(huì)有重點(diǎn)地記筆記，班主任，任老師還在家長(zhǎng)會(huì)上展覽過(guò)我的筆記本呢!我酷愛(ài)看書(shū)，童話(huà)、作文、小說(shuō)我都看，我兩個(gè)書(shū)架上的書(shū)加起來(lái)也該有一千本了。我不喜歡小人書(shū)，也不喜歡連環(huán)畫(huà)，只看字書(shū)，而且必須一口氣讀完，中間一停，干什么都干不好。記得一次我好不容易從李博那里借來(lái)一本《魯魯西全傳》，看了半截，媽媽帶我去理發(fā)，我不情愿的放下手里地書(shū)跟她去了。理發(fā)的叔叔問(wèn)我：“小朋友，你理什么發(fā)型?”我脫口而出：“魯魯西發(fā)型。”叔叔莫名奇妙的問(wèn)：“什么?”我這時(shí)才如夢(mèng)初醒。
我，還有一個(gè)不好也不壞的地方，這就是，什么事都要問(wèn)個(gè)明白。小時(shí)候，我不知道收音機(jī)為什么能講故事、說(shuō)相聲、唱歌，姥姥哄我說(shuō)：“因?yàn)槟抢锩嬗行∪嗽诒硌荨?rdquo;我奇怪極了，哪有那么小得小人呢?我倒要掏出幾個(gè)玩玩，我趁大人不注意，悄悄地把收音機(jī)拆了，咦?里面哪有人?明明是些銅絲和零件嘛!這時(shí)姥姥來(lái)了，當(dāng)她為壞了的收音機(jī)而嘆息的時(shí)候，我正為我的發(fā)現(xiàn)而高呼萬(wàn)歲呢!
這就是我作文600字男孩(三)
大家好，我是一個(gè)馬馬虎虎的男孩，平時(shí)不太想太過(guò)突出，也更不想沒(méi)人知道，只是想平平凡凡的生活的男孩。
同時(shí)個(gè)人認(rèn)為我也是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，心地善良為人厚道，就是稍微胖了些，不如那些“瘦子”機(jī)敏、靈活，這曾是我的負(fù)擔(dān)，總覺(jué)得在人前有些抬不起頭來(lái)，可是和我的心靈相比，我覺(jué)得一個(gè)人最優(yōu)秀的不應(yīng)該是外表而是品質(zhì)。
我的品質(zhì)是好的，可學(xué)習(xí)成績(jī)一般，細(xì)究起原因來(lái)還是和我愛(ài)做小活動(dòng)有關(guān)。就因?yàn)檫@個(gè)課堂上老師總是盯著我，也時(shí)常找我去談心，每每我都感到愧疚，暗下決心改正缺點(diǎn)，可是沒(méi)過(guò)幾天“老毛病”就又犯了，連自己都“恨”自己，為什么不爭(zhēng)氣?
老師啊，老師，我多么怕自己改正得太遲，而使您對(duì)我失去信心，如果真是這樣，我將還有什么臉面在同學(xué)們面前站一站啊!就因?yàn)檫@，連爸爸媽媽都在責(zé)備我，我渴望進(jìn)步，就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我又太懶惰而懦弱總是不能戰(zhàn)勝自我，看別的同學(xué)寫(xiě)自己的時(shí)候都有理想和追求，而自己卻是那么普通，我實(shí)在有點(diǎn)兒寫(xiě)不下去了，可我又不愿一開(kāi)始就辜負(fù)了老師的關(guān)懷，只能敞開(kāi)心扉說(shuō)一兩句心里話(huà)，希望您能夠理解幫助我。
我也是有優(yōu)點(diǎn)的男孩子，對(duì)喜歡的事物充滿(mǎn)了好奇，總想仔細(xì)觀察它，把它弄個(gè)明白。另外我對(duì)長(zhǎng)輩和老師一直是尊重并發(fā)自?xún)?nèi)心所敬仰的，當(dāng)父母把我罵的一無(wú)是處，老師對(duì)我的批評(píng)異常嚴(yán)厲時(shí)，過(guò)后我總覺(jué)得有一種“幸福感”，我不怕別人批評(píng)，就怕別人拿我不當(dāng)回事輕視我、忽略我甚至欺侮我，這樣我會(huì)傷心至極并會(huì)奮力抗?fàn)幍?
老師，我就是這樣一個(gè)普通的學(xué)生，在您接觸并喜愛(ài)的那些同學(xué)中，能給我保留一席之地嗎?我期望能很快融入這個(gè)大家庭。
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