初中生國旗下的演講稿大全
從演講稿寫作教案編寫的角度入手,闡述了演講及演講稿的概念、特征、格式和寫作技巧,并創(chuàng)新教學方式方法,應用體驗式、互動式教學方法,增強課堂教學的趣味性和實效性。下面是小編為你整理的初中生國旗下的演講稿大全內容，希望對你有幫助。
初中生國旗下的演講稿大全篇一
我們的學校是一個溫馨的大家庭，而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。下面是由演講稿網(wǎng)為大家整理的國旗下關于校園安全的演講稿范文，歡迎參考。
近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，校園安全已經(jīng)鳴起了警鐘。當前，學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個悲劇好似就在身邊，所以我們應該在校園安全方面提高警惕。
為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，高一六班向大家發(fā)出以下倡議：
一、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
二、認真學習，珍惜時光;遠離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠離臺球室，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
三、杜絕校園暴力;自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
四、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;也不要把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。
五、要注重心理健康。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。在安全的問題上，同學們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)，慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。這樣才能使我們的生命之花開得更加絢麗!
我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖，并養(yǎng)育了我們大家.為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學習，成為國家棟梁，為家鄉(xiāng)爭光!
初中生國旗下的演講稿大全篇二
同學們：早上好
應政教處委托，在這里做一個關于“節(jié)能減排”的講話。
我今天講話主題是：從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)約能源好習慣，堅持節(jié)能與減排，為創(chuàng)建綠色六中做貢獻。在環(huán)保日益成為一種時尚的今天，越來越多的能認識到節(jié)能減排有利于環(huán)保，有利于中國可持續(xù)發(fā)展。
當然，還有部分同學和市民沒有這種認識。
因此我們首先要了解中國節(jié)能減排的必要性。預計到2020年，中國人均GDP將達到3000美元，成為中等收入國家。中等收入國家的一個主要特征即城市化進程。根據(jù)目前中等收入國家城市化的要求來估算，如果中國要在2020年成為中等收入國家，大約3億人口將遷移進城市居住和工作。首先，根據(jù)1990-2004年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)估算，城鎮(zhèn)居民的人均能源消費量(千克標準煤)大約是農(nóng)村居民的2.8倍;其次，推動城市化進程要求大規(guī)模城市基礎設施建設和住房，需要大量的水泥和鋼鐵，這些都是高耗能產(chǎn)業(yè)。城市化進程所需的水泥和鋼鐵只能在國內生產(chǎn)。2006年中國GDP占世界總量的5.5%左右，但是，鋼材消費量達到3.88億噸，大約占世界鋼材消耗的30%。水泥消耗達到12.4億噸，大約占世界水泥消耗量的54%。世界上沒有(國旗下講話稿初中)哪一個國家能為中國生產(chǎn)這么多的鋼材和水泥。因此，只要中國快速成為中等收入國家的愿望不變，重工化和高耗能產(chǎn)業(yè)，也就是能源消費的高增長不可避免。而無論是已知的還是猜測的能源來源，以及期望的技術進步，都不足以消除人們對中國能否有供給充裕、價格合理的能源和環(huán)境來支持向中等收入國家過渡的擔憂。因此，中國的國情決定必須節(jié)能。
中國為什么減排?近年高能耗增長給中國環(huán)境帶來了前所未有的壓力，由重工化發(fā)展支撐的經(jīng)濟快速增長和能源利用雖然使中國的物質生活不斷得到改善，卻也快速地惡化了生態(tài)環(huán)境。物質生活如果沒有良好的自然環(huán)境，還能舒適嗎?
能源和環(huán)境對中國經(jīng)濟增長的威脅日益增大，直接威脅經(jīng)濟發(fā)展的可持續(xù)。2006年瑞士達沃斯世界經(jīng)濟論壇期間發(fā)布的世界環(huán)境質量“環(huán)境可持續(xù)指數(shù)”(ESI)顯示，在全球144個國家和地區(qū)中，中國位列第133位。雖然我們在日常生活中能體會到環(huán)境污染和生態(tài)惡化，實際程度可能遠遠超出我們的體會，因為環(huán)境污染和生態(tài)惡化積累對人類造成的災難可能是無法估計的。因此，環(huán)境污染影響常常被低估。
發(fā)達國家的環(huán)境治理常常以不發(fā)達國家的加速污染為代價。由于不同國家收入水平不同，對環(huán)境需求也就不同。國際貿(mào)易和直接投資可以“在低收入國家生產(chǎn)高污染產(chǎn)品，在高收入國家消費這些產(chǎn)品”。目前中國和印度等發(fā)展中國家與西方發(fā)達國家和日本的關系基本如此。中國目前的經(jīng)濟結構和收入還遠離可以把高污染產(chǎn)品轉向其它不發(fā)達國家的水平;即使到了“可轉”水平，以那時中國的需求量和其它發(fā)展中國家的生產(chǎn)規(guī)模，有可能無處可轉。因此，中國的國情決定必須減排，以減輕環(huán)境污染。
從世界看：自1880年以來全球平均溫度的變化，可以看到有兩次快速的增溫，其中上一次增溫是在上個世紀20到40年代，它增溫的幅度是0.3攝氏度;第二次是1980年以來的最近的這一次增溫，增溫幅度達到了0.6攝氏度，可以看到增溫的速度擴大了一倍，同時，從上世紀80年代以來，全球陸地的干旱面積也增加了兩倍之多。全世界都在呼吁：減少溫室氣體的排放，愛護人類共同家園。
因此，可持續(xù)發(fā)展成為必然選擇�？沙掷m(xù)發(fā)展的'有效途徑之一是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。節(jié)能減排有助于推動循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展。
在集合了這等的天時、地利、人和，“節(jié)能減排”政策的出臺也就成了歷史發(fā)展的必然結果。2007年5月23日，國務院(國旗下講話稿初中)印發(fā)《節(jié)能減排綜合性工作方案》，對節(jié)能減排工作進行了全面部署，提出了新的要求。2007年9月1日，中央政府17個部委聯(lián)手推出“節(jié)能減排全民行動”。這次行動規(guī)格很高，主旨是強調節(jié)能減排應成為每個公民的自覺行動。它所傳遞的信息是，節(jié)能減排不只是高能耗、高污染企業(yè)的責任，亦即不能只著盯住生產(chǎn)領域，也要著眼于人們日常生活的細枝末節(jié)。
節(jié)能減排應當同時著眼于生產(chǎn)和生活，更多情形下，勿以善小而不為—著眼于生活中的節(jié)能減排，見效往往更快。
行業(yè)節(jié)能減排的關鍵是科技;學校節(jié)能減拍關鍵是認識和良好消費習慣的養(yǎng)成。
初中生國旗下的演講稿大全篇三
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!我是初一.四班的XXX，今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀，遵守中學生行為規(guī)范，保持和諧的學習生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……。因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內心的愛與尊重。這便是我們中學生的感恩方式。
我們作為新時代的中學生，肩負著建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
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