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記憶深處的浪花初中作文（通用25篇）
還記得你記憶深處的那朵浪花嗎?還記得作文的基本寫(xiě)作方法是什么嗎?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)初中作文記憶深處的那朵浪花，以供參閱。
記憶深處的浪花初中作文 篇1
澎湃啊!澎湃在浩淼的大海中，激起一朵朵如雪的浪花，點(diǎn)綴著大海的風(fēng)范。生活如一汪無(wú)盡的大海，人便
是滄海中的一粟，隨時(shí)會(huì)隨風(fēng)起伏不定，蕩起朵朵浪朵兒。而這每一多浪花兒，都凝聚著生活的點(diǎn)滴，嘗著那一點(diǎn)一滴，有酸，有苦，也甜……
初三年，是已過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，最重要的一年。本來(lái)我應(yīng)該為了中考這座而奔破勞碌、奮斗才對(duì)，可是我卻沒(méi)有。就為了虛榮我?guī)缀醢盐业腵前程斷送了。
初三年上學(xué)期，由于爸媽都轉(zhuǎn)了工作，我也跟著他們?nèi)チ烁Ｖ荩D(zhuǎn)入了十五中學(xué)。剛轉(zhuǎn)去時(shí)，一個(gè)女同學(xué)首先跟我搭訕，后來(lái)我們聊勁了，她便為我介紹了他們班上每一個(gè)同學(xué)。這令我很感激她的熱情與友好。可是當(dāng)她介紹到一個(gè)男生時(shí)，她說(shuō)
記憶深處的浪花初中作文 篇2
大海孕育著一種美麗的花，它叫做浪花，它頑強(qiáng)不屈，時(shí)刻與大海做斗爭(zhēng)。但它卻不忘時(shí)刻鼓勵(lì)它，陪伴它。一幕一幕永不停歇，一直重復(fù)著。從不懈怠，從不忘記。
不知從何時(shí)起，我學(xué)好了叛逆;又不知從何時(shí)起，我步入了青春期。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄溜走，只留下我還在原地踏步。沒(méi)有向前，也沒(méi)有向后，頹廢的吧自己禁錮在籠子里。就如沙漠中的最后一棵草，已奄奄息。
“xxx你給我站起來(lái)!”不知何時(shí)，老師已站在我的面前，一聲巨吼手中正在轉(zhuǎn)的筆已被拋出了十萬(wàn)八千里之外。我本能的站起來(lái)，本能的走到墻角，本能的拾起重創(chuàng)之下可憐的筆，本能的等待下課，就這樣一天一天走出這個(gè)世界。直到有一天，那個(gè)明亮的眼神與我不屑的.眼神撞在一起時(shí)，我開(kāi)始走出牢籠。
“你怎么不出去玩兒?”“不感興趣”“那你不無(wú)聊嗎”“無(wú)所謂”“我們一起聊會(huì)唄”“隨便”我冷冷的答道。本以為她會(huì)離開(kāi)，只見(jiàn)她靜靜的坐在我身旁，給我講了很多很多事。冰山一角開(kāi)始融化了，他似乎不累似的，一直守在我的身旁，終于這座冰山融成一片汪洋大海。我傷心時(shí)，她陪著我;我失落時(shí)，她鼓勵(lì)我;我高興時(shí)，她陪我樂(lè)。就這樣不曾停歇過(guò)。
那些年，我們匆匆走過(guò);那些年，我們一起瘋過(guò);那些年，就這樣，我知足了。
那朵浪花，你永遠(yuǎn)是大海中最美的花!
記憶深處的浪花初中作文 篇3
我漫步在往事的海灘上，浪花一朵接著一朵向我涌來(lái)。這時(shí)，一朵浪花在向我招手，我定睛一看，原來(lái)是那件情深深、意綿綿的往事。
一個(gè)星期六，我們一家人去逛街。為了慶祝第二天的元宵節(jié)，我們特意買(mǎi)了一包湯圓。
誰(shuí)知道，打開(kāi)包裝才知道，原來(lái)只有二十幾只湯圓，這對(duì)于三個(gè)人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人只能吃七八個(gè)�！斑@也太少了吧!怎么能吃飽呢?”我想。想到這將是一頓吃不飽的早餐，我開(kāi)始埋怨起來(lái)：“你怎么不買(mǎi)多幾包呢?你看看這么少湯圓怎么吃得飽呢?你為什么要現(xiàn)在煮湯圓呢……”我那尖銳的話語(yǔ)像針一樣刺在她的心上，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的怨氣而全然不覺(jué)。
而她呢，只是淡淡地說(shuō)了一句話：既然都煮了，還有什么辦法呢?
我?guī)е鴿M肚子的不平和怨氣走出了廚房，進(jìn)了房間。
“吃湯圓了——”我還是帶著一絲怨氣走出了房間�？墒�，出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有把湯圓平均分，而是分得有多有少。有兩只碗里有五只，另一碗是只大碗，里面的湯圓多得一下子數(shù)不清。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@兩只僅有五個(gè)湯圓的'碗是誰(shuí)的呢?”“是我和你爸爸的呀!”“那只有十幾個(gè)湯圓的碗呢?”“是你的呀!我們知道你很喜歡吃湯圓，又怕你吃不飽，所以就留了十幾只給你。”我聽(tīng)了后，心存疑惑，問(wèn)道：“那你們只吃那么少，能行嗎?”媽媽指著電飯鍋說(shuō)道：“我們吃白粥呀!”原來(lái)，他們?cè)缬辛诵挠?jì)，他們并不是只是靠吃湯圓來(lái)當(dāng)做填飽肚子的。頓時(shí)，不知道為什么，我的鼻子酸酸的，眼睛里像有什么東西要噴涌出來(lái)的，那是淚水啊!我居然在媽媽煮湯圓的時(shí)候說(shuō)三道四，還埋怨媽媽煮湯圓當(dāng)做早餐吃不飽，那其實(shí)都是為了我啊!而他們還把最多的湯圓留給了我!他們是多么的體貼我啊!他們是多么的愛(ài)我啊!而我卻誤解了他們的一片好意!我是多么的魯莽啊!
接著，我一邊吃著湯圓就一邊落淚。不知為什么，這些湯圓格外的甜，或許因?yàn)檫@是大品牌，或許是因?yàn)閶寢尫诺奶翘嗔耍蛟S是很久沒(méi)吃過(guò)湯圓了……
如今，我已經(jīng)品嘗過(guò)不少各種品牌、各種風(fēng)味的湯圓，每一種湯圓都有不同的味道。歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的湯圓里有個(gè)不變的世界。那唯一不變的，就是濃濃的親情啊!
在這朵浪花里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續(xù)，有一陣暖流無(wú)時(shí)無(wú)刻不在環(huán)繞，有一顆愛(ài)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放。這是一朵充滿愛(ài)、充滿親情、充滿幸福的浪花。也許，關(guān)于這個(gè)浪花的故事并不精彩，可它會(huì)永遠(yuǎn)在我的心海中翻滾著、澎湃著、抨擊著，還會(huì)伴我一生一世……
記憶深處的浪花初中作文 篇4
浪花最終這么美麗，是因?yàn)槟菈K礁石�！}記
面對(duì)大海，海風(fēng)迎面吹來(lái)，我坐在沙灘上，凝望著那一朵朵的浪花……
浪花的美麗，是她以無(wú)畏的勇氣碰撞礁石而來(lái)的。而對(duì)于浪花來(lái)說(shuō)，她的美麗來(lái)源于她有這個(gè)夢(mèng)想，敢于去付出努力。
風(fēng)拾起我的發(fā)梢，浪撫著我的小腳，我思索著，我的理想是什么。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)，我的理想是當(dāng)一名外交人員。然而，這朵浪花如果不碰撞礁石，那么就不會(huì)美麗。我應(yīng)該付出努力。
我開(kāi)始列學(xué)習(xí)計(jì)劃，我開(kāi)始堅(jiān)定的踏上學(xué)習(xí)路途，因?yàn)槲抑�，我要為理想而奮斗。
浪依然撫著我的小腳。我想，我應(yīng)該完善自我，從每一小步做起，鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲。”我相信，我一定能用自己堅(jiān)持不懈的努力和奮斗來(lái)證明，困難戰(zhàn)勝不了我！我會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去迎接挑戰(zhàn)。在人生的道路上，不管崎嶇的還是平坦的`，我都要走過(guò)，我不怕受傷。因?yàn)槲矣袎?mèng)想。
為了一個(gè)理想，就要向浪花一樣，去碰撞礁石，去綻放美麗。
每一個(gè)人都是浪花，都敢于去撞向礁石，每一朵浪花都成為了大海的精彩，讓人驚嘆大海的美麗。
思索后，站起來(lái)，拍了拍身上的沙，堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方的大海喊道：“我要為理想而奮斗！”微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方走去……
記憶深處的浪花初中作文 篇5
童年的記憶像開(kāi)在記憶深處的一朵花，永恒不朽，靜靜地開(kāi)著。
在我老家的院子后，有一條長(zhǎng)廊，走廊后面有一條小街。上小學(xué)每年暑假我都要回老家一次，在哪里，我享受到了童年的快樂(lè)。
在架起長(zhǎng)廊的白石磚上，頂著一順兒丁香花，當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那花兒的香氣就彌漫在長(zhǎng)廊之中了，不刺鼻，卻令人陶醉。在一排連著白石磚石椅上，有四、五根粗藤我和幾個(gè)小伙伴常冒著被看門(mén)老爺爺逮住危險(xiǎn)“噌噌”爬上藤悠哉悠哉蕩漾著，閉上眼睛，嗅著有桃子香樹(shù)葉味道，傾聽(tīng)著樹(shù)葉在低語(yǔ)，享受著微風(fēng)撫摩的紅臉蛋，像回到了媽媽?xiě)驯�，那時(shí)，在我看來(lái)，任何事情都無(wú)與倫比趣味了。
跳下粗藤，帶著歡喜跑到了桂花樹(shù)下，幾個(gè)小伙伴爭(zhēng)先恐，用力搖著桂花樹(shù)，桂花樹(shù)像跳舞似的從樹(shù)上飄落下來(lái)，飄在我們的.身上，我們互相聞了聞對(duì)方，“哈哈，你好得啊�！�
來(lái)到綠茵茵的草叢，大家摘起了細(xì)又長(zhǎng)的草來(lái)，用來(lái)紡織草環(huán)和草戒，嘻嘻哈哈地戴在頭上、手上，都說(shuō)自己變成了仙子，在草叢中追逐打鬧，在長(zhǎng)草中忽閃忽現(xiàn)的人影，真的像是天上下凡的仙子呢，真美！再加上清新的空氣氣息，仿佛自己來(lái)到了一個(gè)美麗的神話世界。
在月亮升起在墨藍(lán)色天幕上時(shí)，長(zhǎng)廊周?chē)混o謐環(huán)抱著，當(dāng)蟲(chóng)兒在長(zhǎng)廊邊的一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時(shí)，幾個(gè)小朋友結(jié)著伴兒尋著蟲(chóng)兒低吟，悄悄靠近，瞅準(zhǔn)了，一個(gè)兒扎下去，雙手把它罩住了，任它鳴叫求饒，津津有味玩起了過(guò)家家。而那蟲(chóng)兒呢？早在當(dāng)“下酒菜”時(shí)被碎尸萬(wàn)斷了！
在陽(yáng)光明媚下午，幾個(gè)伙伴鉆進(jìn)草叢中掐幾根草枝一一分給大伙，然后跑到石椅前草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，享受著陽(yáng)光淋浴……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，那個(gè)曾經(jīng)稚嫩無(wú)比小孩踏進(jìn)了初中的大門(mén)了。
但是無(wú)論時(shí)間流過(guò)多久，都不會(huì)沖刷掉出童年的美好回憶。
而童年的記憶像一朵花，在我記憶中開(kāi)著，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
記憶深處的浪花初中作文 篇6
樓下的花臺(tái)里種過(guò)一叢向日葵，每次走過(guò)花臺(tái)，都會(huì)看到一叢向日葵在陽(yáng)光下燃燒般地怒放。
周末是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，有大量的卷子和習(xí)題冊(cè)等著我去填滿。悶在家里做題是件很煩躁的事情，尤其是在陰雨天。每次做煩了把筆一扔，透過(guò)窗戶就可以看見(jiàn)那叢向日葵。那些紛亂下墜的花瓣在陽(yáng)光下閃著金色的光芒，好像晴暖的陽(yáng)光在上面積了稠稠的一層，如寶石一般泛出悅目的光彩。那種明亮的讓人愉悅的盛放，一直開(kāi)到人心里，即使在陰天里也似乎散發(fā)著陽(yáng)光。我看上一會(huì)兒，咧嘴笑笑，回到書(shū)桌前拾起筆繼續(xù)做題。
后來(lái)，那叢向日葵不見(jiàn)了，但每次路過(guò)花臺(tái)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那叢怒放的向日葵，追隨著太陽(yáng)。那景象刻在腦海里，燦爛的金色明媚地閃爍在眼前，閃爍在記憶深處。
我向你宣戰(zhàn)！
成績(jī)依舊不理想。我不服氣地看著爸爸，使勁咬著嘴唇。我會(huì)證明給你看，你的結(jié)論是不對(duì)的！我向你的結(jié)論宣戰(zhàn)！那些始終不肯向太陽(yáng)低頭的向日葵在心里灼灼地盛開(kāi)，盛開(kāi)著無(wú)盡的仰望，盛開(kāi)著我的堅(jiān)持。我對(duì)自己說(shuō)，如果我不能違背世界的公約而必須在書(shū)山里拼命跋涉，那么至少我希望，我攀登的姿態(tài)是簡(jiǎn)單而可貴的。至少我努力過(guò)，面對(duì)最終的一切我可以坦然地微笑。像向日葵，一生追隨太陽(yáng)，花落也會(huì)帶著太陽(yáng)的顏色坦然地枯萎離去，不再有惋惜。
我開(kāi)始努力地做題，僅我最大的努力。看著那些練習(xí)冊(cè)從每頁(yè)上大片大片的空白到布滿密密麻麻的數(shù)字字母，心中充滿了成就感。我悄聲說(shuō)，開(kāi)在記憶中的向日葵是不會(huì)凋謝的，它們會(huì)一直陪著我，所以我絕不會(huì)放棄。我不想去過(guò)仰視別人的生活，所以我一定會(huì)努力，用我努力的汗水去澆灌盛開(kāi)在記憶中的向日葵，使它們迅速生長(zhǎng)，肆意開(kāi)放，蔓延在記憶的'每一個(gè)角落，開(kāi)成一片燦爛的花田，每一片花瓣上都有暖暖的陽(yáng)光。
再后來(lái)，我看著分?jǐn)?shù)條上的數(shù)字笑了，眼淚洶涌地流出來(lái)。我想，那句話是對(duì)的：“你們看見(jiàn)的，是我疼痛過(guò)后的絢爛。只有在我自己打拼得來(lái)的天空里，我才會(huì)看見(jiàn)自己身上每一道清晰的脈絡(luò)，我才能體會(huì)到自己的翅膀與這一方晴空是如此和諧。”我愿意忍受疼痛，我希望我有屬于自己的天空讓我自在飛翔，可以讓我在天空下?lián)碛谐善南蛉湛铮瑩碛袑儆谖易约旱尿湴�。淚光中，我又看見(jiàn)那叢在陽(yáng)光下怒放的向日葵，開(kāi)的如此驕傲，那是開(kāi)在我記憶深處的花。
記憶深處的浪花初中作文 篇7
光陰彈指而去，那朵開(kāi)在記憶深處的花朵卻暗香依舊。
——題記
那年冬天的一個(gè)周末，天格外冷，冷風(fēng)吹進(jìn)衣領(lǐng)里有些刺骨。我聳著肩，手縮在衣袖里，不斷地哈著氣，一團(tuán)一團(tuán)的白氣很快在霧中消散了。風(fēng)像小蟲(chóng)子一樣鉆進(jìn)我的身體里，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，嘴里嘟囔著：“爸爸真不近人情，這么冷的天氣還要逼我去上補(bǔ)習(xí)班！”
放眼望去，遠(yuǎn)處已經(jīng)成了一片白色的海洋。再低頭一看，咦，地上怎么沒(méi)有雪？我到處搜尋，不遠(yuǎn)處有一個(gè)人在掃著雪，從背影上看去，她很瘦很瘦。
“好奇怪��！這么冷的天，這條路又那么偏僻，怎么會(huì)有清潔工來(lái)掃雪？”我有點(diǎn)好奇，想探個(gè)究竟。一不小心，我腳下一滑，摔倒了，和積雪來(lái)了一個(gè)“親密接觸”。
“哎喲，都怪我，都怪我！這塊地我還沒(méi)來(lái)得及掃呢！”那個(gè)令我好奇的人急忙跑過(guò)來(lái)，伸出蒲扇般的大手將我扶起來(lái)。我抬眼一看，原來(lái)是她在掃雪。但是我還來(lái)不及多想，腳就開(kāi)始疼了。我輕輕地哼了一下，她摘下手套放在地上，示意我坐下，她幫我脫下鞋子，輕輕地揉著我的.腳。
“好點(diǎn)了嗎？都怪我——”她一邊給我揉腳一邊自責(zé)道。
“嗯！好多了�！蔽腋屑さ卣f(shuō)，心中涌起了一股暖流。
當(dāng)我抬起頭認(rèn)真端詳她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)她，每次下雪后總能看到她在街道上清掃積雪。她很愛(ài)笑，我們每次經(jīng)過(guò)時(shí)都能聽(tīng)到她的笑聲。此刻，她也在笑，臉上灰色的皺紋擠在一起，有一種質(zhì)樸而真誠(chéng)的美。
“您是環(huán)衛(wèi)工人吧？這么冷的天氣也不放假嗎？”我歪著腦袋問(wèn)她。
“我不是環(huán)衛(wèi)工人�！彼龘u搖頭。
“啊——您不是？”我繼續(xù)問(wèn)道，“那您為什么出來(lái)掃雪？”
她笑了笑，眼角翻出了魚(yú)尾紋�！拔业暮⒆訌那翱苫顫娏�，還會(huì)跳方格呢�？墒�，幾年前的冬天她在這條街上滑倒后，腿骨折了……”
我看見(jiàn)一股透明的液體從她的眼睛里涌出：“雖然接受了治療，但是恢復(fù)得還是不太好，她現(xiàn)在走路有些一瘸一拐的。唉——都過(guò)去了，所以，我現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)這里掃雪，以免別的孩子也摔傷�！�
原來(lái)是這樣！
我以崇敬的目光再次認(rèn)真地打量眼前這位阿姨，她又笑了起來(lái)，眼角泛起的皺紋就像太陽(yáng)花的脈絡(luò)輕輕舒展開(kāi)來(lái)……
記憶深處的浪花初中作文 篇8
漫步在往事的沙灘上，看著海面上的一朵朵浪花，心情十分舒暢，有些浪花已經(jīng)消逝，有一朵卻遲遲不肯消逝�？�！它來(lái)了！
一個(gè)星期一的上午，我的老師告訴我，學(xué)校要在星期四舉行古詩(shī)詞朗誦大賽，同學(xué)們覺(jué)得我的普通話說(shuō)的很好，所以推薦我來(lái)參加，我一聽(tīng)，十分高興。馬上答應(yīng)了下來(lái)。
剛開(kāi)始，我們班一共有六個(gè)人參加比賽，但是經(jīng)過(guò)老師的層層選拔，最后只剩下我和另一個(gè)女生，俗話說(shuō)得好：“男女搭配，干活不累。”果然，和那個(gè)女生在一起練習(xí)，我得到很大的進(jìn)步，連那些十分難的詩(shī)詞都背了下來(lái)。
記得有一句詩(shī)上句是“長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)”，可到了下一句我之前總是背不出來(lái)，但是和她在一起練習(xí)之后，不一會(huì)兒就背下來(lái)了。
星期四，我們?nèi)ゲ逝诺臅r(shí)候，看到其他的班級(jí)最少來(lái)四個(gè)人，我們班就兩個(gè)人，我感覺(jué)十分尷尬，想要退出，可當(dāng)?shù)轿覀儾逝诺臅r(shí)候了，看到老師的微笑和鼓勵(lì)的眼神就不再膽怯了，開(kāi)始大膽的朗誦起來(lái)。
到了比賽的`時(shí)候，老師告訴我，朗誦時(shí)要有氣勢(shì)，要有感情，我心里默默記住了她的話。到我們上臺(tái)我雖然十分有感情朗誦完，但是我的話筒聲音比較小，影響總成績(jī)所以沒(méi)能得到一等獎(jiǎng)，我十分沮喪，但是看到臺(tái)下朋友和老師的鼓勵(lì)，我又有了信心……
如今我已經(jīng)有了很多的朋友，但是每一個(gè)朋友的性格都不一樣，但是唯一一樣的都是那善良的心靈以及最真摯的友情。
在這朵浪花里，有一種友情在無(wú)時(shí)無(wú)刻延續(xù)，也許這個(gè)故事并不精彩，可它會(huì)永遠(yuǎn)在我的心里翻滾著，澎湃著，抨擊著。
記憶深處的浪花初中作文 篇9
寒假已經(jīng)過(guò)去，但心中的仍在翻騰。潮起潮落間，記載了我美好的記憶。他們?cè)陉?yáng)光折射下反射出絢麗的七色光芒……
雖然我認(rèn)為寒假里可以好好地玩一場(chǎng)，但正如一句話所說(shuō)：“該來(lái)的終歸會(huì)來(lái)，一旦來(lái)了，你就必須接受。”在最初幾天的.所謂“休息”過(guò)后，就要接受那令人惱火的興趣班和無(wú)休無(wú)止的家庭作業(yè)的“洗禮”。
這天，我匆匆趕到學(xué)校，老師已經(jīng)開(kāi)始給我們做訓(xùn)練題了。那是讓一般人無(wú)法接受的標(biāo)準(zhǔn)，要求我們4-5分鐘內(nèi)做完一篇完形填空或閱讀理解。但是，我的最高紀(jì)錄也要10分鐘啊，真是太讓人無(wú)法接受了。那時(shí)都有點(diǎn)想逃課的感覺(jué)了。
做完卷子，開(kāi)始對(duì)答案。真是令人慘不忍睹，平常題目做的一貫不錯(cuò)的我得錯(cuò)誤率竟達(dá)到了60%!從那時(shí)起，我下決心一定要拿到錯(cuò)兩個(gè)以下的成績(jī)。
那段訓(xùn)練的日子是最艱苦的，既要保證質(zhì)量，又要保證速度，但我相信我會(huì)成功。當(dāng)然，錯(cuò)誤也不可避免的出現(xiàn)，有時(shí)甚至全錯(cuò)，但我沒(méi)有喪失信心。
在最后一次訓(xùn)練上，老師出了1道閱讀理解。雖然這比較難，但還是獲得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
那是我心海中反射出七色光芒的最美麗的浪花，因?yàn)樗砹宋覉?jiān)定的信念。
記憶深處的浪花初中作文 篇10
心海里的那朵浪花靜謐的夜晚，月光透過(guò)窗格流進(jìn)了我的屋子。晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，梳理著窗外的枝椏，這風(fēng)是從海那邊吹來(lái)的嗎?我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自海那邊的祝福。
海的那邊有我慈愛(ài)的奶奶，還有我金色的童年。
小時(shí)候，我總跟著奶奶，她到哪里，我就跟到哪里：海灘、樹(shù)木、小山溝里都留下了我們的腳印與笑聲。尤其是屋后的山坡上，那里長(zhǎng)著幾株野莓。一旦野莓熟了，奶奶就帶我去那兒摘野莓。野莓枝上的刺鉤兒總會(huì)劃破奶奶的手指，滴下鮮紅鮮紅的血。如今它好似一團(tuán)永不褪色的火紅，燃燒在我記憶的深處。奶奶為我尋找野莓時(shí)目光里透著的愛(ài)意，讓我至今依然感到溫暖甜蜜。
屋前的那棵榕樹(shù)，那是知了的天堂，每到夏天，奶奶總會(huì)拉著我坐在門(mén)前，聽(tīng)著蟬鳴，數(shù)著榕樹(shù)上的知了：“一只、兩只、三只……五十只、五十一只……”數(shù)著數(shù)著就糊涂了，忘記已經(jīng)數(shù)了幾只。這時(shí)奶奶會(huì)輕輕地摸著我的頭，撫平我心中的煩躁。有月的`夏夜，奶奶就摟著我，拍著我，為我講嫦娥，講孟姜女，講大榕樹(shù)的故事。奶奶的慈愛(ài)，讓我的心里很有安全感。
如今，爸爸媽媽和我都搬到了海的這邊，而奶奶卻不愿和我們一起搬走，她仍然留在村莊里，偶爾也會(huì)過(guò)來(lái)和我們住上一段時(shí)間。
時(shí)光如水，歲月流逝，每次見(jiàn)到奶奶，總讓我感覺(jué)歲月又在她身上無(wú)情地留下了痕跡。我多么懷念童年時(shí)光啊!多么想念我和奶奶在一起的日子啊!
今夜，在這有月光的晚上，我跌進(jìn)了思念的海洋里，擷起了這朵最美的浪花。
記憶深處的浪花初中作文 篇11
在茫茫大海中，總會(huì)有那一片又一片的浪花。他們有時(shí)戲笑著；有時(shí)連成一線，而有時(shí)，卻分成一小部分向不同的方向翻滾。有這樣一朵浪花，他已進(jìn)入高齡成為一朵“老浪花”了，但他卻給我留下了不可磨滅的記憶……
他這個(gè)老人啊，既不愛(ài)看報(bào)也不愛(ài)打麻將，情有獨(dú)鐘的東西呢，卻是一部手機(jī)。他不愛(ài)玩游戲不愛(ài)看視頻，喜歡的是一個(gè)不費(fèi)體力，不費(fèi)腦力的活動(dòng)——打電話。
他打電話可不是一般的厲害，若說(shuō)一天打6個(gè)以上的的電話很簡(jiǎn)單的話，那么如果一天的每一通電話都超過(guò)十分鐘你以為還簡(jiǎn)單嗎？他每天給我打的電話至少3個(gè)，不分時(shí)間段的打。我也一天又一天的接，但時(shí)間一久，誰(shuí)也會(huì)不耐煩，于是我和兩個(gè)姐姐便養(yǎng)成了一種“壞習(xí)慣”。
在家的`時(shí)候……音樂(lè)聲緩緩響起，拿起手機(jī)一看，呀！是他……擅抖的手指劃過(guò)展幕，電話另一段就發(fā)出了熟悉的聲音，跟我講完后緊接著他又問(wèn)了一句：“莎姐在嗎？”由于聲音開(kāi)了免提，當(dāng)姐姐聽(tīng)到爺爺叫她時(shí)，她雙眼睜得像銅鈴一般大，用手指指衛(wèi)生間，我也就懂了她的意思，便對(duì)電話那頭的他說(shuō)：“去廁所了�！彼p輕地“哦”了一聲便掛了，我如釋重負(fù)地躺在沙發(fā)上，接著玩自己的。而對(duì)于欺騙這一點(diǎn)，我卻如沒(méi)事人一樣，到最后，我開(kāi)始掛他電話，有時(shí)接了也用“要寫(xiě)作業(yè)”為借口，久而久之，他越來(lái)越少跟我打電話了，也許是察覺(jué)了什么吧！
后來(lái)在一通電話里，我開(kāi)始慚愧，后悔……
這一次他的來(lái)電沒(méi)有出現(xiàn)在我手機(jī)上而是姑姑的手機(jī)，偷偷劃開(kāi)，便聽(tīng)到那頭的他一直在說(shuō)他想我們了，讓小姑帶我們回去看看。聽(tīng)了許久，我這才回想起來(lái)我今年都只去過(guò)他家?guī)状�，雖然我們總會(huì)去送東西給他，卻不曾留意過(guò)他，唉！他們想要的不是錢(qián)、禮物，而是親人的陪伴……
他是我爺爺，斑白的頭發(fā)，錦延的皺紋，深沉的愛(ài)。他是我心海中最大的浪花，也是沖擊最強(qiáng)的浪花，因?yàn)樗麜?huì)在海灘上留下最深的印跡……
記憶深處的浪花初中作文 篇12
“收廢品嘍！”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的吆喝聲，我記憶的長(zhǎng)河中便濺起一片浪花……
學(xué)校號(hào)召我們勤工儉學(xué)，邀上幾個(gè)小伙伴，去收廢品吧，高興歸高興，誠(chéng)信可不能少哦！
驕陽(yáng)似火，我們的熱情卻絲毫未減，但誰(shuí)知錢(qián)如此難賺。六層樓那么高，半袋酒瓶上了一半就只能拖著走了，裝冰箱的盒子如此之大，要用整個(gè)身體撲上去才能壓折它……忙了一上午，總算是有點(diǎn)收獲，裝車(chē)、卸車(chē)、過(guò)秤、算賬，全在高興中進(jìn)行。拿著“汗水錢(qián)”，我們興奮得不能自己。
“不好！虧本了�！弊咴诼飞希苜~的小子大叫起來(lái)，“本錢(qián)是十塊，現(xiàn)在才八塊三！”我們?nèi)即笱弁⊙邸盗�，我們被人家給“黑”了，這幫家伙，連學(xué)生都“黑”！他黑咱也黑！這話不知出自誰(shuí)口�？諝庠趧x那間似乎凝固了，“黑”人，咱可沒(méi)干過(guò)……可一看同伴們流著黑汗，現(xiàn)在卻賠本了，冤不冤哪？
下午再度開(kāi)張，我們開(kāi)始亂報(bào)秤，7?郾5公斤報(bào)8公斤，54個(gè)可樂(lè)瓶算60，還美其名曰好算賬……太陽(yáng)公公不休息，我們也忙得“不亦樂(lè)乎”。收工了，再運(yùn)到收購(gòu)站，卸車(chē)，過(guò)秤，我們都大眼睜睜地看著他，想“黑”我們，沒(méi)門(mén)！
“給，共二十塊�！毙』镒舆f過(guò)錢(qián)來(lái)�！巴坂纾≠嵙耸畨K！”我們的叫聲鬧過(guò)了半條街。“嘿！再補(bǔ)五塊，上午你們光顧著高興，忘了一袋酒瓶沒(méi)算賬�！毙』镒右荒樀�'不屑一顧，把錢(qián)塞給我。
什么？還忘了一袋瓶子？這么說(shuō)，我們沒(méi)被人“黑”，可我們……不敢再想了！此時(shí)，那錢(qián)像燒紅的排骨一樣，扔不得又燙手，我羞得無(wú)地自容。后來(lái)，我們把錢(qián)捐給了希望工程。
這次難忘的經(jīng)歷，給我的啟示很多，“明禮誠(chéng)信”是公民的基本道德。我想，如果以后我真的“下�！绷�，我一定要用我最真誠(chéng)的心去體會(huì)“大海”深處的美麗……
記憶深處的浪花初中作文 篇13
人生的長(zhǎng)河中有許多如雪般的浪花，每一朵浪花都是一件引人深思的往事，翻看以前，那朵浪花讓我印象深刻。
那是16年春的一天，我和家人一同在重慶旅游。
聽(tīng)說(shuō)重慶被稱(chēng)為“山城”，山城華燈初放，一路上萬(wàn)家燈火，流光溢彩，交相輝映，簇簇璀璨。停車(chē)登樓，步上觀臺(tái)，站在欄桿前放眼一望，只覺(jué)得火樹(shù)銀花，星漢燦爛，宛似天上人間。我獨(dú)自一人踏在回旅館的路上。
是一條幽靜的石塊小路，亮起燈的民居分在兩旁，一棵耀眼木棉樹(shù)高高佇立在一家門(mén)前，葉子已盡數(shù)脫落，唯留下幾簇紅花。
我漫不經(jīng)心的走著，耳畔響起一道空靈聲音；“姐姐�！钡皖^一看，方才看到一個(gè)瘦小的身影，身穿一身較破爛的衣服，包裹著她單薄的像被風(fēng)一吹就會(huì)倒似的軀體，長(zhǎng)著俊俏的臉，那雙漆黑深邃的靈動(dòng)眸中正流露出絲絲可憐無(wú)辜。
“姐姐給我點(diǎn)吃的吧我好餓，我好幾天沒(méi)吃飯了�！蓖请p明亮的如同星星的眼睛，我突然心中涌上一絲憐憫。她的身世，不用說(shuō)我也知道。她本是個(gè)天真爛漫的孩子，有一個(gè)本來(lái)溫暖的.家，本應(yīng)快樂(lè)成長(zhǎng)的她卻被父母拋棄，流落至此。
我的手不知覺(jué)的伸入布袋中，攥緊一張錢(qián)，緩緩拽住，放到她那雙布滿灰塵的本嬌嫩的手上。見(jiàn)我這般，她小臉上緩緩笑了，靈動(dòng)雙眸中閃爍著感謝的光澤。
就在這時(shí)，一股極端有力的力量拉住我的手。抬頭一看，是表姐趕來(lái)。表姐狠狠地瞪了女孩一眼，女孩急忙低下頭去，便氣沖沖的沖她說(shuō)；“還不知道哪來(lái)的小騙子呢，還這么小……”表姐吐出些臟話，便拉著我的手走了。我向她投了個(gè)滿懷歉意的目光，她靈動(dòng)雙眸中并沒(méi)有厭惡，反而透出一種平淡的謝意。
微風(fēng)輕輕吹拂著，木棉花輕輕搖曳，散發(fā)著淡淡的香氣，小路再度安靜了下來(lái)，唯有著木棉與燈火，以及女孩。
我回到旅館，自己想了很多。第二天我再度到那條小路上，女孩依然在那里，只不過(guò)蜷縮在墻角處吃一塊餅。我的腳步聲使她抬起頭，她笑了笑；“姐姐你來(lái)了啊�！薄白蛱煺鎸�(duì)不起�！薄皼](méi)事的姐姐，我習(xí)慣了�！彼曇艨侦`，后來(lái)我得知她叫珞瀅。
“我明天要走了，這點(diǎn)錢(qián)你拿著，記得回你的家，你不值得淪落。”“姐姐我不能收的，不能的�！彼壑虚W過(guò)堅(jiān)定。被我一陣硬塞，珞瀅終于收下，眸中滿是感謝。她摘了朵木棉花，“姐姐送給你。”我笑著接過(guò)，便告辭而去。
后來(lái)我才知道，木棉花的花語(yǔ)是珍惜身邊的人。雖然不知道女孩最后到底回沒(méi)回家，但這朵浪花已經(jīng)隨著波浪遠(yuǎn)去，只留下回憶。
記憶深處的浪花初中作文 篇14
“收廢品嘍！”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的吆喝聲，我記憶的長(zhǎng)河中便濺起1片浪花……
學(xué)校號(hào)令我們勤工儉學(xué)，邀上幾個(gè)小火伴，去收廢品吧，高興歸高興，誠(chéng)信可不能少哦！
驕陽(yáng)似火，我們的熱忱卻絲毫未減，但誰(shuí)知錢(qián)如此難賺。6層樓那末高，半袋酒瓶上了1半就只能拖著走了，裝冰箱的盒子如此之大，要用全部身體撲上去才能壓折它……忙了1上午，總算是有點(diǎn)收獲，裝車(chē)、卸車(chē)、過(guò)秤、算賬，全在高興中進(jìn)行。拿著“汗水錢(qián)”，我們興奮得不能自己。
“不好！虧本了�！弊咴诼飞�，管賬的小子大叫起來(lái)，“本錢(qián)是10塊，現(xiàn)在才8塊3！”我們?nèi)即笱弁⊙郇D―傻了，我們被人家給“黑”了，這幫家伙，連學(xué)生都“黑”！他黑咱也黑！這話不知出自誰(shuí)口�？諝庠邛畷r(shí)間仿佛凝固了，“黑”人，咱可沒(méi)干過(guò)……可1看同伴們流著黑汗，現(xiàn)在卻賠本了，冤不冤哪？滿腔怒火中，我們都有了個(gè)準(zhǔn)――給自己留個(gè)心眼。
下午再度開(kāi)張，我們開(kāi)始亂報(bào)秤，7？郾5千克報(bào)8千克，54個(gè)可樂(lè)瓶算60，還美其名曰好算賬……太陽(yáng)公公不休息，我們也忙得“不亦樂(lè)乎”。收工了，再運(yùn)到收購(gòu)站，卸車(chē)，過(guò)秤，我們都大眼睜睜地看著他，想“黑”我們，沒(méi)門(mén)！
“給，共210塊。”小伙子遞過(guò)錢(qián)來(lái)。“哇噻！賺了10塊！”我們的`叫聲鬧過(guò)了半條街。“嘿！再補(bǔ)5塊，上午你們光顧著高興，忘了1袋酒瓶沒(méi)算賬。”小伙子1臉的嗤之以鼻，把錢(qián)塞給我。
甚么？還忘了1袋瓶子？這么說(shuō)，我們沒(méi)被人“黑”，可我們……不敢再想了！此時(shí)，那錢(qián)像燒紅的排骨1樣，扔不得又燙手，我羞得無(wú)地自容。后來(lái)，我們把錢(qián)捐給了希望工程。
這次難忘的經(jīng)歷，給我的啟示很多，“明禮誠(chéng)信”是公民的基本道德。我想，如果以后我真的“下�！绷耍�1定要用我最真誠(chéng)的心去體會(huì)“大�！鄙钐幍拿利悺�
記憶深處的浪花初中作文 篇15
烈日炎炎，行人撐著遮陽(yáng)傘匆匆走過(guò)。
“行行好吧，求求你了。”街道的墻邊傳來(lái)幾聲乞求聲。是乞丐，我想著，心里閃過(guò)一絲厭惡。指不定是騙子呢！角落里，一個(gè)頭發(fā)花白的人癱坐著，他頭發(fā)花白雜亂，身上披著一件破爛的外套，依稀可見(jiàn)衣服下瘦骨嶙峋的身體。他面黃肌瘦，兩腮深陷，乞討的手蒼老粗糙，像樹(shù)皮一樣皺巴巴的。
他面前還有一張破報(bào)紙，上面有幾塊硬幣。從他身邊走過(guò)的人絡(luò)繹不絕，去沒(méi)有人伸出援手。
“老爺爺，給你�！币粋�(gè)嬌嫩的小女孩跑到他面前，胖胖的'小手慎重地將一元錢(qián)放在老人的手上�！爸x……”他囁嚅著想要說(shuō)謝謝，卻被打斷了。“放開(kāi)你的臟手！”一個(gè)穿著時(shí)尚的女人踩著高跟，氣沖沖地沖過(guò)來(lái)，抬手就給了小女孩一個(gè)巴掌。
“你怎么可以……”他一驚，想替小女孩申辯。
“你什么你，你個(gè)臭要飯的，整天坐在這騙錢(qián)，說(shuō)不定還得了什么病，想報(bào)復(fù)社會(huì)呢！”女人怒目圓睜，手指著老人的鼻子，嘴里吐出些罵人的不干凈的話來(lái)。
他沉默了，女人朝他啐了一口痰，拽著哭泣的小女孩走遠(yuǎn)了。
“給你，老爺爺。”過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩又跑到老人面前，靦腆地把5元錢(qián)放在報(bào)紙上。“老人家，太陽(yáng)這么大，您怎么還出來(lái)呢，去買(mǎi)瓶水喝吧�！毙∧泻⒌哪赣H摸著小男孩的頭，滿臉笑容�！爸x謝你，謝謝，謝謝……”他感動(dòng)地幾乎落下淚來(lái)，不停地給他們磕頭道謝，眼眶里積蓄著淚水�？粗麄儯倚睦锼釢�，眼眶也澀澀的。我心里又酸又暖，這樣的老人怎么會(huì)是騙子！這樣的信任和善良，怎么能讓人不感動(dòng)！
有人說(shuō)乞丐是社會(huì)的毒瘤，但瘤再痛也是肉�。槭裁慈藗儾荒軐�(duì)乞丐多一點(diǎn)信任，一點(diǎn)寬容，一點(diǎn)諒解呢？
這感人的一幕讓我牢記。不論多少年以后，這一朵美麗的浪花依然在我的記憶里閃射出璀璨的光芒，折射出人性的真善美！
記憶深處的浪花初中作文 篇16
做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，像去了一個(gè)遠(yuǎn)方。夢(mèng)里，樹(shù)在下雨，落在海上，濺起一朵朵浪花
——題記
早晨，慢慢地醒來(lái)，與植物一同起床，吃著新鮮的空氣，將頭慢慢地伸出窗外，眼前的世界是銀裝素裹的白色的屋頂，白色的樹(shù)木，白色的田野。呈現(xiàn)一片幻雪帝國(guó)之景……
從暖房一樣的屋子里出來(lái)，迎面而來(lái)的是刺骨的寒風(fēng)，與里面的氣溫是天差地別，但外面的景色卻讓人煥然一新。昨夜的`黃墻紫瓦已變成白墻白瓦，幽靜的小道也覆蓋著一層白雪。門(mén)前的河流早已變成固態(tài)，停止了它的生生不息，過(guò)上了休假的日子，等待著春將它喚醒；竹林中的竹子也靜止了，頭頂白色的帽子，身穿白色大棉袍，昏昏欲睡地站立著，似乎正在沉思這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己的收獲與失去。
這么美的景，這么靜的世界，讓我多心想置身其中，成為這其中一景。我戴起手套，走到雪地中，想堆一個(gè)夢(mèng)中的雪人，像雪寶一樣的會(huì)蹦會(huì)跳的雪人。我動(dòng)起手來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)并不是像我想像地那樣簡(jiǎn)單，不管怎樣堆都不像個(gè)人，頂多只是個(gè)球，我多么想像安娜公主一樣，能變出一個(gè)雪人��！既然這樣，就直接做個(gè)雪球吧，我將剛才的那堆雪拍成了一個(gè)大雪球，接著又從家里拿出了一堆裝飾花，插在雪球上，將雪球變成了一個(gè)繡花球，五顏六色，似乎不一會(huì)兒就會(huì)有蜜蜂飛來(lái)采蜜……
天空中又飄起了白色的花朵，小小的，輕巧玲瓏，落在我的臉上，睫毛上，手上，還有那個(gè)“繡花球”上……我進(jìn)屋了，拿了一本《麥田里的守望者》讀著，看著窗外的那個(gè)“繡花球”被剛落下的雪點(diǎn)綴著，美極了。
在我的心里一直有一座電影院，隨機(jī)放映著我的心情，我的夢(mèng)，我的渴望。我將秘密藏于晨曦，微笑沁入暮色，心里那一朵朵浪花翻卷著。
記憶深處的浪花初中作文 篇17
漫步在往事的沙灘上，看著海面上的一朵朵浪花，心情十分舒暢，有些浪花已經(jīng)消逝，有些卻遲遲不肯消逝�？矗∷鼇�(lái)了！
一個(gè)星期一的上午，老師告訴我，學(xué)校要在星期四舉行古詩(shī)詞朗誦大賽，同學(xué)們覺(jué)得我的普通話說(shuō)的很好，所以推薦我來(lái)參加，我一聽(tīng)，十分高興。馬上答應(yīng)了下來(lái)。
剛開(kāi)始，我們班一共有六個(gè)人參加比賽，但是經(jīng)過(guò)老師的層層選拔，最后只剩下我和另一個(gè)女生，俗話說(shuō)得好：男女搭配，干活不累。果然，和那個(gè)女生在一起練習(xí)，我得到很大的進(jìn)步，連那些十分難的詩(shī)詞都背了下來(lái)。
記得有一句詩(shī)上句是“長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)”，可到了下一句我之前總是背不出來(lái)，但是和她在一起練習(xí)之后，不一會(huì)兒就背下來(lái)了。
星期四，我們?nèi)ゲ逝诺臅r(shí)候，看到其他的班級(jí)最少來(lái)四個(gè)人，我們班就兩個(gè)人，我感覺(jué)十分尷尬，想要退出，可當(dāng)?shù)轿覀儾逝诺臅r(shí)候了，看到老師的微笑和鼓勵(lì)的眼神就不再膽怯了，開(kāi)始大膽地朗誦起來(lái)。
到了比賽的時(shí)候，老師告訴我，朗誦時(shí)要有氣勢(shì)，要有感情，我心里默默記住了她的話。到我們上臺(tái)我雖然十分有感情朗誦完，但是我的`話筒聲音比較小，影響總成績(jī)所以沒(méi)能得到一等獎(jiǎng)，我十分沮喪，但是看到臺(tái)下朋友和老師的鼓勵(lì)，我又有了信心。
如今我已經(jīng)有了很多的朋友，但是每一個(gè)朋友的性格都不一樣，但是唯一一樣的都是那善良的心靈以及最真摯的友情。
記憶深處的這朵浪花，有一種友情在無(wú)時(shí)無(wú)刻延續(xù)，也許這個(gè)故事并不精彩，可它會(huì)永遠(yuǎn)在我的心里翻滾著，澎湃著，抨擊著。
記憶深處的浪花初中作文 篇18
蒲公英輕輕飄落在，那年，風(fēng)中，柚子樹(shù)旁。
也不知道是什么時(shí)候，為什么，我想起了那棵屹立在水泥路旁的柚子樹(shù)。當(dāng)我再見(jiàn)到它時(shí)，它已有些蒼老了。繁茂的枯黃樹(shù)葉之間，零零掛著幾個(gè)早已曬干的柚子，缺失的水分匯成一條小溪把土地濕潤(rùn)。
當(dāng)年，柚子樹(shù)的果實(shí)個(gè)個(gè)大又亮，樹(shù)干光滑，樹(shù)枝綠的喜人。聽(tīng)別人說(shuō)，掛果三年以上就算成年柚子樹(shù)了，這樣的柚子才好吃。
我心里萌發(fā)一計(jì)，奶奶說(shuō)：“那柚子樹(shù)不是我們家的，偷不得！”我偏不聽(tīng)，我知道這柚子樹(shù)是涂伯伯種的，只有他才能種出這么好的柚子。
柚子固然是好，我便一躥，猛地跳到樹(shù)上，樹(shù)隨著我的重量輕輕晃了晃，我的雙腳緊緊勾住樹(shù)干，看著那黃澄澄的柚子，入了迷，我悠悠地伸出手，向著樹(shù)枝上垂掛的柚子，用力一拽，樹(shù)枝上下晃動(dòng)，翠綠的樹(shù)葉被抖了下來(lái)，再加上微風(fēng)的洗禮，這景，這樹(shù)，這柚子，挺美。
涂伯伯聞聲而來(lái)，我嚇得從樹(shù)上摔下來(lái)，擦破了皮，我揉著摔疼的膝蓋，怯怯地看著這位瘦小，皮膚黝黑的矮老頭，他問(wèn)：“怎么會(huì)想到來(lái)偷柚子呢？”
雖然和涂伯伯很熟，但我沒(méi)有回答，與他對(duì)視了幾秒，帶著哭腔“逃”走了，留下涂伯伯一個(gè)憨憨駝背的身影。
回到奶奶家，她見(jiàn)我手上抱著個(gè)柚子，便問(wèn)我這是哪里來(lái)的，我說(shuō)撿的。
晚上，聽(tīng)說(shuō)家里來(lái)了客人，我迎出去，卻被高高的門(mén)檻絆了一跤，打了個(gè)趔趄，卻看見(jiàn)一個(gè)熟悉的`身影，我一溜*跑回房，躲在門(mén)背。
奶奶讓我打招呼，我猶豫著，跟申法一樣。最后我被一雙大手拽了出來(lái)，讓我打招呼，我像見(jiàn)了法官一樣的犯人，膽怯地問(wèn)了好，涂伯伯像是在等我開(kāi)口，之后便捧出一籮筐柚子，讓我垂涎欲滴，涂伯伯說(shuō)我小不點(diǎn)，卻能爬那么高的樹(shù)上偷柚子。見(jiàn)她想吃，我給摘過(guò)來(lái)了，還說(shuō)我以后想吃柚子就呼他一聲，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶問(wèn)我有沒(méi)有偷柚子，我又點(diǎn)點(diǎn)頭，忍不住笑出聲來(lái)。
那晚的星星照映在柚子樹(shù)上，非常亮，真的。
幾年后，柚子樹(shù)枯干了，涂伯伯也再無(wú)音訊。
記憶深處的浪花初中作文 篇19
小學(xué)的生活短暫而又漫長(zhǎng)，記憶深處的那朵浪花時(shí)刻洶涌澎湃地卷起來(lái)，又如放電影般一次又一次地放映著這生動(dòng)、難忘的畫(huà)面。
那是兩年前的事了，但我還是記憶猶新，那天下午來(lái)到學(xué)校后，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)高興地玩著“追人”的游戲。我也情不自禁地加入了，而且玩得非常起勁�？珊镁安婚L(zhǎng)，同學(xué)黃昊對(duì)我窮追不舍，我像“亡命之徒”一樣瘋狂地跑著，猛地沖下樓梯時(shí)不小心摔倒了，我不禁“哎呀”地大叫起來(lái)，疼痛難忍地坐在樓梯上，我一看，連我自己也嚇了一跳，腿早已紅腫起來(lái)了。
黃昊小心翼翼地把我扶到教室里，我有氣無(wú)力地趴在桌子上。同學(xué)們的慰問(wèn)如春雨般地灑在我的心上，我臉*蒼白卻堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)道：“請(qǐng)你們不要告訴老師，我還能挺過(guò)來(lái)。”
這世上沒(méi)有不透風(fēng)的.墻，紙也始終包不住火。同學(xué)們看我這痛苦的樣子最后還是告訴了老師。
皮老師焦急地趕了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“陽(yáng)飛，還疼嗎？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了我的傷勢(shì)后又急匆匆地把榮老師叫了過(guò)來(lái)，決定把我送到醫(yī)院去。兩位老師為這件事緊鎖著眉頭，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
榮老師吃力地把我扶下樓梯，皮老師也在后面照看著。這時(shí)，天公也不作美，竟下起了大雨。榮老師冒雨把摩托推了過(guò)來(lái)，然后我們一同坐上了摩托，于是就出發(fā)了。
這時(shí)，大風(fēng)也來(lái)“湊熱鬧”，雨越下越大。榮老師叫我們披上雨衣，可這雨衣太小了，只能夠兩個(gè)人，皮老師只好淋雨。大風(fēng)把雨衣吹成了一條斜線，雨水滴在她的臉上、頭發(fā)上，衣服上……她變成了個(gè)“落湯雞”，汗水與雨水交融在一起，分不清哪是汗水，哪是雨水。我的心里不是滋味，同時(shí)心中也充滿了對(duì)老師的敬重之情。
不知不覺(jué)，摩托緩緩地到了醫(yī)院門(mén)口。兩位老師小心地?cái)v扶著我進(jìn)了醫(yī)院，坐在椅子上，我只能靜靜地看著他們?yōu)槲颐β档纳碛埃核麄円粫?huì)兒幫我掛號(hào)，一會(huì)兒詢問(wèn)病情，一會(huì)兒陪同照片，一會(huì)兒……
我的眼圈紅了，心里像浪一樣翻騰。我對(duì)老師有了新的認(rèn)識(shí)：他們一生都忙于教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生的關(guān)懷可謂無(wú)微不至，一點(diǎn)也不亞于對(duì)自己兒女的關(guān)愛(ài)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這花費(fèi)了他們多少心血呀！
一陣鉆心的痛涌來(lái)，我悔恨無(wú)比，為什么自己不是呆在教室里寫(xiě)作業(yè)，而偏要玩這危險(xiǎn)的游戲呢？早知如此又何必當(dāng)初呢？心中這把無(wú)形的劍使我隱隱作痛，也不知為什么，此時(shí)我思緒萬(wàn)千，心中各種各樣的想法都涌現(xiàn)出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)診斷，我并無(wú)大礙，只需在醫(yī)院里靜養(yǎng)幾天就會(huì)康復(fù)。兩位老師也平息了心頭的緊張情緒，露出了舒心的笑容。
兩位老師邁著沉重的步伐離開(kāi)了醫(yī)院，而我卻在遲遲地凝望著他們，敬重的目光遠(yuǎn)送他們、逐漸消失在人來(lái)人往的身影中。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，眼前的畫(huà)面卻依舊清晰。記憶深處的那朵美麗、難忘的浪花時(shí)時(shí)涌起。
記憶深處的浪花初中作文 篇20
回憶就像打開(kāi)一個(gè)記憶的匣子，當(dāng)我再次翻看這個(gè)記憶的匣子，一位想入非非、異想天開(kāi)的小女孩就立刻彈出來(lái)，總有些令人哭笑不得的.滋味。
故事發(fā)生在我七歲時(shí)的一天。爸爸有一把剃須刀，剃須刀像一把小釘耙，走到哪里，哪里的胡子就被收割得干干凈凈，可靈呢！每次爸爸剃胡子時(shí)，我都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著，我也好想用剃須刀剃胡子。
一次爸爸不在家，我心里癢癢的很想試試那把神奇的剃須刀。于是我便從抽屜里拿出剃須刀，學(xué)著爸爸的樣子往臉上刮一下，可當(dāng)我正要刮時(shí)，我突然想到我沒(méi)有胡子，這可怎么辦呢？��！想到了。我可以用黑色油畫(huà)棒在臉上畫(huà)胡子，于是我便拿起油畫(huà)棒在臉上畫(huà)了幾道胡須，我拿起鏡子一看，“嗯！滿不錯(cuò)的�！蔽铱粗约哼@張臉自言自語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)，鏡子里的我可真像一只名副其實(shí)的大花貓，臉上被畫(huà)的東一道西一道。“這太少了，不夠多，我還要多剃幾下呢！”我高興地說(shuō)，說(shuō)完我便又拿起油畫(huà)棒在臉上畫(huà)了起來(lái)，一個(gè)角落都不放過(guò)。好了，我拿起小鏡子看了看，哈哈，我可真像個(gè)非洲人，不管了。于是我便拿起剃須刀刮了起來(lái)。這一碰可不得了，一下子就把下巴給刮破了。我扔下剃須刀，哇的一聲大哭起來(lái)。剛好爸爸回來(lái)了，他急忙跑過(guò)來(lái)為我止住了血，還看著我哈哈大笑，弄得我不知是怎么一回事。到現(xiàn)在我的下巴還有一道不明顯的疤痕呢！
現(xiàn)在想起這件事，我都會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)，童年的我可真“傻”。
時(shí)光匆匆像東去的流水，已經(jīng)流淌了14個(gè)春秋。驀然回首，我已長(zhǎng)大成人，回憶起這件天真的事情，嘴角不禁揚(yáng)起一絲微笑。
記憶深處的浪花初中作文 篇21
那次的龍游河之游，成為我記憶中最美的浪花。
坐在窗前，愣愣的盯著窗戶，迸濺的水花像散落了一地的銀珠碎玉，天空籠罩著一層淡淡的憂傷。眼前的草稿紙算了一張又一張，那道題總是猙獰著，與我作對(duì)，任我怎么解，就是迂回不到點(diǎn)上。我的內(nèi)心越來(lái)越煩躁，抓起草稿紙用力裹成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。爸爸看著我，默默走過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“騎車(chē)去新建的公園看看吧，或許會(huì)有收獲�！彼麕臀夷闷疖�(chē)鑰匙，轉(zhuǎn)身出了門(mén)。我徒自想了想，便不再理會(huì)桌上的'數(shù)學(xué)題。散心？好吧。
雨中的龍游河公園確實(shí)極美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座弧形的橋像雨后彩虹，架在河兩岸。薰衣草快樂(lè)地迎接著雨滴，身上掛滿了紫水晶簾；姹紫嫣紅的花兒開(kāi)得甚是嬌媚，雨為她們梳了妝，理了顏，她們搖搖擺擺，跳著迪斯科；老成的樹(shù)挺峻著，寬大的葉子垂著，一會(huì)兒就跳下來(lái)一個(gè)雨娃娃。霧，環(huán)繞于其間，使人懷疑進(jìn)入了仙界，這一切都美得不真實(shí)。
慢慢騎著，心情也似乎舒展起來(lái)。雨對(duì)植物的洗禮，讓植物變得光彩照人；那些難題不就是對(duì)我的洗禮，讓我的思維更全面、知識(shí)更豐富嗎？小草沒(méi)有哀嘆，笑著迎接；我也應(yīng)該振作，迎難而上，直至把它踩在腳下，成為一次前進(jìn)的動(dòng)力。
回到家，看著攤在桌上的難題，似乎變得十分親切，像久別故友，再遇，分外高興。拿起筆，與之進(jìn)行一次心靈上的交流，驀地，靈感像一股泉水源源不斷的涌出來(lái)，終于解出來(lái)了。內(nèi)心有些小雀躍。爸爸輕撫我的頭，愛(ài)憐地說(shuō)：“換一種方式思考問(wèn)題，將會(huì)‘柳暗花明又一村’……”
一縷陽(yáng)光沖出云層，灑向大地，像是剛剛飽飲了玫瑰酒似的，暈出光與彩。
忽然明白了爸爸，內(nèi)心只有感激。那日的花草香似乎還彌漫在我的鼻翼，那日的陽(yáng)光還殘留在我的記憶里，成為一朵永恒的浪花。
困難，并不是不可戰(zhàn)勝的。換一種方式思維，我們就能迎刃而解。我會(huì)帶著這朵美好的浪花，堅(jiān)定地駛向知識(shí)的彼岸。
記憶深處的浪花初中作文 篇22
海浪拍打著海岸，一朵朵浪花飛濺著，喚醒我的記憶。
六年級(jí)的最后一天，現(xiàn)在都還記憶猶新。鈴聲一響，考試便結(jié)束了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心中五味雜陳。想因解放了而開(kāi)懷大笑，但酸澀的眼睛擠出幾滴淚珠，不禁為即將離我而去的小學(xué)生活嘆息。同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o坐好，等待老師回來(lái)。
不少同學(xué)低著頭擦擦眼淚，望一望同學(xué)的面孔，幾滴豆大的淚珠又涌了出來(lái)。
門(mén)外傳來(lái)熟悉的腳步聲，但其中仿佛增添了幾分沉重。老師走進(jìn)教室，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，六年時(shí)光很快樂(lè)也很短暫，希望你們能夠記住老師對(duì)你們說(shuō)過(guò)的話，繼續(xù)前進(jìn)。”不少同學(xué)禁不住這樣的離別場(chǎng)面，眼眶里轉(zhuǎn)著淚水，我的眼前也漸漸濕潤(rùn)模糊起來(lái)。
老師用較強(qiáng)勢(shì)的語(yǔ)氣下命令：“不要哭要堅(jiān)強(qiáng)�！笨晌译[隱約約看到她的眼邊紅紅的'，眼睛也閃著微光，可能老師也說(shuō)不下去了，抬頭掃視著教室。教室后面我們自己創(chuàng)的班風(fēng)班訓(xùn)，教室周?chē)覀冇每ㄆ龅男』�，門(mén)口貼著的“全家福”，無(wú)一不是我們珍貴的回憶。沒(méi)有人講話，都在這種安靜的氛圍中享受著一切，想把這里的模樣記在心中。
“同學(xué)們，可以回家了，父母都在外面等著你們呢�！蔽覀兟酒饋�(lái)，背上書(shū)包，一步步走向門(mén)口，都跟老師說(shuō)著再見(jiàn)。我在最后走，在小學(xué)，我學(xué)習(xí)不太好。從未與老師單獨(dú)講過(guò)話，這時(shí)，我臉脹得通紅，走向老師張開(kāi)雙臂，卻緊張地說(shuō)不出話來(lái)。老師一聲苦笑，把我抱住了。我說(shuō)了一大串感激的話。最后害羞地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便掉頭離開(kāi)�；貞涍@六年往事，感嘆不已。
海浪繼續(xù)沖上岸，一朵朵浪花飛舞，我的小學(xué)回憶，珍藏在浪花中，隨它一起飛舞。
記憶深處的浪花初中作文 篇23
童年的記憶就是浩瀚的大海，一件件事就是一朵朵小浪花。哪朵小浪花最有趣？當(dāng)然還是在老家取蝦籠。
傍晚，太陽(yáng)快要落山了，外婆叫我去取蝦籠。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高。以前只見(jiàn)過(guò)外婆和奶奶取過(guò)蝦籠，這次我獨(dú)自去體驗(yàn)體驗(yàn)，能不高興嗎？于是，我扛上竹竿，拎著桶子，雄赳赳地出發(fā)了。
來(lái)到鄰居家的池塘邊，只見(jiàn)水面散落著幾塊手掌大小的泡沫，上面掛了個(gè)鉤子。一看便曉得下面有蝦籠。我伸出了竹竿提籠子，怎么都提不上來(lái)，嘗試了次后，終于用了九牛二虎之力提出水面。把籠子提上岸，我便迫不及待的解開(kāi)籠繩往里一瞅，哇！有好幾十只小蝦米在籠里活蹦亂跳。它們不斷把水濺到我臉上，還舞著那一對(duì)小鉗子，向我“示威”。有什么了不起，晚上就把你們炒了吃了。然后不屑的把那十幾只蝦米扔到桶里，醞釀醞釀晚上如何對(duì)它們實(shí)行“打擊式報(bào)復(fù)”。
又是幾只蝦籠被我提上來(lái)，累的我上氣不接下氣，洪荒之力都快逼出來(lái)了。我也只能說(shuō)：“真是看人挑擔(dān)不用力”
五只蝦籠？不是三只嗎！我便開(kāi)啟“鷹眼”，在水面上搜尋起來(lái)，找了不久后，終于在一片蘆葦叢中找到了。是被兩根蘆葦稈子卡住了，我便用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿裝有小鐵鉤的那一頭勾住泡沫塊上的小鉤子，先是使勁往上拉。但由于杠桿原理，阻力臂遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于動(dòng)力臂，所以用的力要大許多。意識(shí)到這一點(diǎn)，我盡力地向泡沫塊靠近，一邊靠近一邊增加動(dòng)力臂長(zhǎng)度。到了合適的地方時(shí)，用力一拉，哈！沉甸甸的蝦籠終于被我拉上來(lái)了。
雖然太陽(yáng)的一大半邊已經(jīng)被西邊的太陽(yáng)遮住了，雖然東邊的.暮色已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地織了起來(lái)，可我記憶的大海又有了一朵漂亮的小浪花。
記憶深處的浪花初中作文 篇24
不經(jīng)意間，又是一朵浪花，撲過(guò)來(lái)，抱住礁石，又散將開(kāi)去……
夏夜，很靜，只有蛐蛐還在彈琴。偶爾一陣風(fēng)過(guò)，輕撫著手心，也輕撫著那朵含苞待放的韋陀�；ò鷴煸谥︻^，顫了顫，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇３至嗽瓲睢?/p>
漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)的等待后，花瓣終于做出了反應(yīng)，那一瓣瓣晶瑩剔透的花瓣慢慢向后翻轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)但露出花藥和花蕊，真美啊!月光之下這盛開(kāi)的韋陀愈加顯得潔白如雪，幾可照人，晚風(fēng)吹拂，暗香襲人，清幽淡雅，奔放中帶有一絲苦澀，苦澀中尤其能顯現(xiàn)出它孤傲的風(fēng)骨。
花兒終于開(kāi)了，在黑夜里，我暗暗為它鼓掌。這么多年的蓄勢(shì)，它終于向人類(lèi)展示了最美的自己!
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，本來(lái)雪白如銀的花瓣，此時(shí)正在慢慢地萎縮;剛才晶瑩剔透的花瓣，現(xiàn)在已褪色，淡化變得蒼白如紙;只有那縷縷殘留下的幽香，仍隱約保存著原來(lái)的風(fēng)骨神韻。
我的心為之一顫，多么美好的'生命呵，就在一瞬間這樣化為烏有了，就像花上的一朵浪花，在海底準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間，然后涌出海面，在沖像礁石，最后隱沒(méi)在了大海深處。
突然聽(tīng)到一陣開(kāi)門(mén)聲，爸爸加班回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到他說(shuō)了一句：“嗯，好香啊�！蹦樕弦桓睈芤獾纳袂�。
是啊，好香!我的心忽然豁然開(kāi)朗，這就是韋陀的風(fēng)骨——蓄勢(shì)，開(kāi)放，留余香。她的一生，也許就是為了讓人們記住她開(kāi)放的美麗瞬間與散發(fā)出來(lái)的芬芳吧。
這朵生活中的浪花，讓我看到了執(zhí)著與蓄勢(shì)的力量。讓我們細(xì)細(xì)地品味，然后思索，升華我們的靈魂。這份執(zhí)著與蓄勢(shì)一定能讓我們看到最美麗的彩虹。
我相信，在來(lái)年的夏天夜晚，伴著一些月色和清風(fēng)，還有一朵韋陀靜靜地開(kāi)放。
記憶深處的浪花初中作文 篇25
如果說(shuō)記憶是一長(zhǎng)河，那么它所容納的記憶，就像河中的大大小小的石頭。每塊石頭都能激起它所能擁有的一朵浪花。
記得在我七歲那年，這條記憶長(zhǎng)河就又新增了一塊大石頭！
夏天，我在我姥姥家里玩。那時(shí)我姥姥家的房子坐落在一條小巷中的深處。我姥姥家的不遠(yuǎn)處有一個(gè)小黑屋子，和我姥姥家同在一條巷子。
那時(shí)，那條巷子里住的人也不少，坐落著許多屋舍。但是卻有很多人，寧愿繞遠(yuǎn)路，也不肯走那個(gè)小黑屋前！
那間小黑屋是我姥姥放一些雜物的屋子，不過(guò)現(xiàn)在也是廢棄了。
聽(tīng)說(shuō)那間小黑屋都被這條小港子里住的人稱(chēng)之為“鬼屋”！
因?yàn)槟情g小黑屋子也不知道從何時(shí)起，就開(kāi)始散發(fā)一種腐臭味，聽(tīng)說(shuō)到晚上時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出鬼叫的聲音！
由于好奇心太強(qiáng)，白天時(shí)我就透過(guò)小黑屋的窗戶往里面看�？匆�(jiàn)昏暗的小屋里除了雜亂的一些東西，還有地面上的一個(gè)大罐子，看樣子是裝油的，我回去還問(wèn)了我姥姥一下那小黑屋里放那么一大罐油干什么？
我姥姥說(shuō)那罐油一開(kāi)始是密封的，放在了那屋子里，需要的時(shí)候弄取點(diǎn)。但是不知道誰(shuí)什么時(shí)候把那打開(kāi)了，放在那里早壞了，可又因?yàn)樘兀跃拖确旁谀抢锪恕?/p>
我就是想不通那里為什么會(huì)有鬼難道真的有鬼？于是就組織了幾個(gè)朋友準(zhǔn)備半夜在那里見(jiàn)面。下一天夜晚，我們齊聚這里想探索這個(gè)所謂的鬼屋�？墒俏覄傁腴_(kāi)門(mén)，一個(gè)人突然尖叫，說(shuō)他看到鬼了！我們停留了一瞬間，還是三十六計(jì)走為上計(jì)了。
后來(lái)才知道，那個(gè)看見(jiàn)鬼的人太膽小了，看到了一塊掛著的破窗簾，就把窗簾當(dāng)成鬼了。我們最后一商量，一致決定再去一次！到了晚上，我們又聚在了這里，為了避免出什么意外，我們每個(gè)人拿了一根實(shí)木棍子。我先打頭陣，剛走到窗戶邊就聽(tīng)到一聲鬼凄厲的叫聲！
頭發(fā)直豎，緊張的我我吞了口口水，壯壯膽，悄悄地慢慢把頭探窗戶前面一看又一聲的`呼嘯，鬼叫原來(lái)是因?yàn)轱L(fēng)吹過(guò)窗戶還有窗簾抖動(dòng)而發(fā)出的聲音。臭味是因?yàn)榈厣嫌泻枚嗬鲜髞?lái)偷油，有的不小心掉進(jìn)油灌里死了，然后腐爛散發(fā)出的。躲在一旁的幾個(gè)小伙伴急切的問(wèn)我，鬼，什么樣？我和他們一一解釋?zhuān)篱g哪有鬼只不過(guò)是�！透髯曰丶伊�。
這就是我的十幾歲記憶長(zhǎng)河中的一朵平凡而又美麗的小小浪花！
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