2018廣東高考考場(chǎng)應(yīng)試答題技巧

　　十二年的寒窗苦讀，只為在高考考試中考出好成績(jī)，考上理想的大學(xué)，為此你應(yīng)該掌握好適合自己的答題技巧。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考考場(chǎng)應(yīng)試答題技巧，希望大家喜歡。

　　1、拿到試題，要先通讀一遍

　　首先拿到試題，要通讀一遍，盡可能做到心中有數(shù)。一般規(guī)定，高考在發(fā)卷后五分鐘之內(nèi)不能答題，考生應(yīng)先檢查的名稱、頁(yè)碼順序有無(wú)錯(cuò)誤，每一頁(yè)卷面是否清晰、完整，同時(shí)一定要聽(tīng)清監(jiān)考提出的要求及更正錯(cuò)誤之處。接著將瀏覽一遍，了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分量，當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時(shí)，應(yīng)暗示自己，這里可以得分，樹(shù)立信心，切忌把注意力集中在吃力的試題上。若通讀全卷后尚未到答題時(shí)間，則應(yīng)認(rèn)真完成大題的審題，最好將試題多讀幾遍。

　　2、開(kāi)始答題后，要全神貫注

　　開(kāi)始答題后，要全神貫注，千萬(wàn)不要東張西望，東想西想，對(duì)于大題量不要害怕，從容應(yīng)對(duì)，合理分配時(shí)間和答題順序，要相信自己一定能夠順利完成。

　　3、做完一題必須讓頭腦冷靜下來(lái)

　　一般考生為了趕快做完試卷題目，于是就分秒必爭(zhēng)，做完一題之后，馬上做下一題。雖然時(shí)間對(duì)結(jié)果影響很大，但是這種不妥當(dāng)。因?yàn)榛卮鹨粋�(gè)問(wèn)題的思考模式并不一定適合其他的問(wèn)題，必須讓頭腦冷靜下來(lái)。為了以新的思考模式去回答下一題，就必須暫停5或10秒鐘，在心中暗示自己“又順利解決一題”，同時(shí)認(rèn)真地讀下一道題，使頭腦改變思路，這種表面上看來(lái)似乎是浪費(fèi)時(shí)間的做法，實(shí)際上卻是在節(jié)省時(shí)間。

　　4、答不出的問(wèn)題，就干脆放棄

　　絕對(duì)答不出的問(wèn)題，就干脆放棄，這叫“棄卒保帥”，絕對(duì)答不出的題，磨半天也是徒勞，放棄它，而在會(huì)做的題上確保高分，才是高考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。那么如何決定是否放棄呢?有經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)為，決定放棄的時(shí)間是每道題所分配時(shí)間的三分之一。假如，每題有10分鐘的解答時(shí)間，如果碰上該放棄的題目，大致做題約3~4分鐘，仍然覺(jué)得無(wú)從下手即可決定放棄。如果思考到分配的時(shí)間全部用完才放棄，則整個(gè)時(shí)間都浪費(fèi)了�？荚嚂r(shí)，放棄問(wèn)題后所剩的三分之二時(shí)間，可用來(lái)做其他的題目，以把放棄的分?jǐn)?shù)彌補(bǔ)回來(lái)。

　　5、想不出答案時(shí)，可換一種思考方式

　　想不出答案時(shí)，可以換一種思考方式，拐個(gè)彎解決問(wèn)題。例如：在寫英文時(shí)，如果想不出“直抒胸臆”要如何譯成英文，就可以應(yīng)用這個(gè)，“直抒胸臆”→“說(shuō)話直接”，結(jié)果就能順利寫出“let‘stalkfrankly”這樣的句子了。像這樣，只須改變角度，就能簡(jiǎn)單解決束手無(wú)策的問(wèn)題。無(wú)法答出問(wèn)題時(shí)，還可預(yù)先列舉與問(wèn)題有關(guān)的一切條件，再配合需要來(lái)確認(rèn)問(wèn)題，將這些條件以各種角度來(lái)進(jìn)行檢查，也許能找到解題的“鑰匙”。

　　6、似是而非的答案，不要只在腦中做比較

　　想出好幾個(gè)似是而非的答案時(shí)要寫出來(lái)，不要只在腦中做比較�？荚嚂r(shí)一緊張，有些東西就會(huì)變得難以確認(rèn)，遇到這樣的情況不妨把答案都寫下來(lái)比較，寫成文字之后，每一個(gè)字都直接刺激眼睛，再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來(lái)判斷，把握會(huì)比較大。

　　7、做不出來(lái)時(shí)先留下記號(hào)

　　做不出來(lái)時(shí)先留下記號(hào)，繼續(xù)答下一個(gè)題目。一旦遇到難題無(wú)法再繼續(xù)下去時(shí)，應(yīng)暫時(shí)放棄，先做其他的題目比較理想，但是在做下一題時(shí)，先在做不出來(lái)的題目前做一個(gè)記號(hào)，可把題目所包含的信息要點(diǎn)和你已經(jīng)進(jìn)行的思考寫在草稿紙上，下次再重新檢查時(shí)，可節(jié)省重新閱讀該題內(nèi)容的時(shí)間，省去了重復(fù)的思考。

　　8、突然忘記時(shí)千萬(wàn)不要慌張

　　突然忘記時(shí)千萬(wàn)不要慌張。考試時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這種情況：本來(lái)某個(gè)題目記得很清楚，可是突然什么也記不起來(lái)。這時(shí)切記不要慌亂，可以放松一下，也可以想想該項(xiàng)內(nèi)容在書的哪一部分，這部分又有哪些等。這樣的回憶會(huì)使你茅塞頓開(kāi)。

　　9、抓住答題要點(diǎn)，不必贅述

　　抓住答題要點(diǎn)，不必贅述。有的考生答題時(shí)惟恐答不全，于是就把許多有關(guān)聯(lián)的答案都“堆”到卷子上。其實(shí)論述題、簡(jiǎn)答題是按要點(diǎn)給分的，只要答案中反映出該題的要點(diǎn)，就會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，所以答題時(shí)要抓住中心問(wèn)題，再擬出答題提綱，然后簡(jiǎn)單地一揮而就。這樣既能得高分，又能充分利用有限的時(shí)間。

　　10、舉棋不定時(shí)，堅(jiān)持第一印象

　　舉棋不定時(shí)，堅(jiān)持第一印象。考試中常會(huì)遇到一題有幾個(gè)答案，而自己又不能肯定哪個(gè)是正確的情況，這時(shí)應(yīng)選擇先想到的那個(gè)。接觸一道題后想到的第一個(gè)答案往往是我們因長(zhǎng)期練習(xí)而產(chǎn)生的本能反應(yīng)，選擇它，正確的概率會(huì)相對(duì)大一些。

　　廣東高考英語(yǔ)考場(chǎng)規(guī)則

　　一、考生應(yīng)講誠(chéng)信并自覺(jué)服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場(chǎng)及考試工作場(chǎng)所的秩序。

　　二、考生需根據(jù)測(cè)試通知單上考試場(chǎng)次提前40分鐘到考點(diǎn)報(bào)到，提前30分鐘進(jìn)入準(zhǔn)備室。進(jìn)入準(zhǔn)備室的`考生，只可隨身攜帶有效證件(有效證件含：居民身份證、有照片的社保卡、駕駛證、護(hù)照、軍人證)、測(cè)試通知單、黑色字跡的鋼筆或水筆。通訊工具(如手機(jī)、智能手表及其它無(wú)線接收、傳送設(shè)備等)、錄放設(shè)備、教材和復(fù)習(xí)資料等其它隨身物品須放在考點(diǎn)指定地方。考生在準(zhǔn)備室應(yīng)保持安靜，在考試過(guò)程中不能喧嘩，有問(wèn)題請(qǐng)舉手報(bào)告監(jiān)考員。參加非通用語(yǔ)種聽(tīng)說(shuō)測(cè)試的考生按指定時(shí)間報(bào)到，并服從考點(diǎn)安排。

　　三、考試從考生進(jìn)入準(zhǔn)備室開(kāi)始，當(dāng)場(chǎng)考生進(jìn)入準(zhǔn)備室后，遲到考生不得參加該場(chǎng)次測(cè)試，可由考試工作人員安排參加本考點(diǎn)其他場(chǎng)次的測(cè)試。

　　四、考生進(jìn)入考場(chǎng)后，按座位號(hào)對(duì)號(hào)入座，將有效證件、測(cè)試通知單放在電腦桌上以便監(jiān)考員核驗(yàn)。

　　五、外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試時(shí)間為20分鐘。每人一桌，獨(dú)立答題�？忌�在考場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不準(zhǔn)夾帶、旁窺、傳抄試題并帶出考場(chǎng)。有問(wèn)題請(qǐng)舉手報(bào)告監(jiān)考員。測(cè)試過(guò)程中考生不得中途離開(kāi)考場(chǎng)，測(cè)試結(jié)束離場(chǎng)后不得再進(jìn)入考場(chǎng)，也不得在考場(chǎng)附近逗留或交談。

　　高考語(yǔ)文試題解析

　　今年的語(yǔ)文高考試卷，呂雪靜用八個(gè)字概括：如水靈動(dòng)，如山沉穩(wěn)。

　　說(shuō)她如水靈動(dòng)，是說(shuō)今年的高考語(yǔ)文試卷和去年相比，有了很大的變化和突破。變化主要體現(xiàn)在，論述類文本考查的重點(diǎn)和去年有所不同，往年的三道題考查的重點(diǎn)依次是對(duì)概念的理解、句間關(guān)系和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。今年增加了文章論證的邏輯性的考查。

　　如2017年的考試大綱規(guī)定的那樣，實(shí)用類文本閱讀和文學(xué)類文本閱讀由選考變?yōu)楸乜迹�而且�?shí)用文本由原來(lái)的傳記變?yōu)槎鄤t材料的綜合，圖文并茂。試題結(jié)構(gòu)和傳說(shuō)中的一樣，實(shí)用文本兩道客觀題一道主觀題，分值分別是3分、5分、4分，總分12分。

　　文學(xué)類閱讀一個(gè)客觀題兩道主觀題，分值分別是3分、5分、6分，總分14分。這樣的試題結(jié)構(gòu)學(xué)生已練習(xí)了一年，早已見(jiàn)慣，不會(huì)引起什么心理沖擊。可能引起心理沖擊的可能會(huì)是實(shí)用文本的第一個(gè)選擇題，考查對(duì)內(nèi)容的梳理，題目很新穎，學(xué)生對(duì)這樣的題型接觸不多，但試題難度不大。

　　作文題目很平和沒(méi)有審題難度

　　詩(shī)歌閱讀，一如既往地體現(xiàn)了出題人選材的傾向性：一是非名家的名作，二是名家的非名作。本詩(shī)就是屬于第二種情況。今年詩(shī)歌閱讀的最大變化體現(xiàn)在由原來(lái)的兩道主觀題變?yōu)橐豢?五選二)一主，這樣的變化也在意料之中，詩(shī)歌的`閱讀難度不大，大部分學(xué)生都能讀懂，主觀題考查對(duì)詩(shī)句的賞析，也是常規(guī)題型。

　　語(yǔ)言文字運(yùn)用是歷年考查中最愛(ài)出新的一個(gè)板塊，每年都有新寵入門。今年的新寵是19題的語(yǔ)言得體和21題的推斷，得體已經(jīng)銷聲匿跡好多年，今年是“前度劉郎今又來(lái)”，題目很貼近生活實(shí)際，學(xué)生不難得到正確答案。21題推斷的考查給人眼前一亮的感覺(jué)，這樣的語(yǔ)言運(yùn)用題包含著對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的考查，讓人點(diǎn)贊。

　　成語(yǔ)、病句、補(bǔ)寫句子仍是恩寵不衰，地位穩(wěn)固。成語(yǔ)也沒(méi)有如傳說(shuō)中那樣進(jìn)行瘦身，還是原來(lái)的六選三。

　　作文在經(jīng)過(guò)了去年的漫畫視覺(jué)沖擊后，今年的題目又回歸純文本，形式很新穎，讓學(xué)生從所給的關(guān)鍵詞中選出三個(gè)關(guān)鍵詞呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫一篇文章幫助外國(guó)人讀懂中國(guó)。題目很平和，沒(méi)有審題難度，學(xué)生可選擇的角度很多，選擇的空間很大，而且引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，視野開(kāi)闊，有很好的導(dǎo)向作用。所給的關(guān)鍵詞有正面有反面，便于考查學(xué)生辯證思考的能力。

　　試卷材料貼近社會(huì)生活

　　說(shuō)她如山沉穩(wěn)，表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是指她基本的骨架沒(méi)變，考查的能力點(diǎn)和主要的題型沒(méi)變。整張?jiān)嚲砣允怯烧撌鲱愰喿x、文學(xué)類文本閱讀、實(shí)用文本閱讀、古詩(shī)文閱讀、語(yǔ)言文字運(yùn)用和作文幾大板塊構(gòu)成。

　　論述類閱讀依然是三道選擇題，依然是設(shè)計(jì)為選錯(cuò)題。實(shí)用類文本閱讀和文學(xué)類文本閱讀雖然由選考變?yōu)楸乜�，但題型中仍然保留著常規(guī)題型。

　　文言文閱讀，保持著從正史中選取正面人物的命題思路，今年的《謝弘微傳》選材于《宋史》，考查的內(nèi)容與2016年試題結(jié)構(gòu)、命題角度一致，依次考查文言句讀、文化常識(shí)、篩選信息、文言翻譯，保持著穩(wěn)定性。原文秉持著“文不甚甚，言不甚俗”的傳統(tǒng)，閱讀難度不大，學(xué)生作起來(lái)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。

　　名句默寫除了分值由6分變?yōu)?分外，由“兩高一初”改為“一高一初”外，仍然是理解性的默寫，所考內(nèi)容仍然都在《考試大綱》要求背誦的64篇的范圍內(nèi)。題目難度不大，得分率會(huì)很高。

　　二是她的內(nèi)在的品質(zhì)沒(méi)變。承繼著去年的優(yōu)點(diǎn)，今年的語(yǔ)文試卷一如既往地注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的檢測(cè)，如理解分析能力，信息篩選和整合能力，邏輯思維能力，思考辨別能力，語(yǔ)言表達(dá)能力等。

 

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