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廣東高考地理人口變化選擇題

時(shí)間:2021-11-25 18:50:09 大學(xué)專業(yè) 我要投稿

2018廣東高考地理人口變化選擇題

  當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去好好復(fù)習(xí)高考地理的考試試題,這樣對(duì)我們高考地理考高分非常有幫助。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考地理人口變化選擇題,希望大家喜歡。

2018廣東高考地理人口變化選擇題

  廣東高考地理人口變化選擇題

  例1 讀不同國(guó)家人口增長(zhǎng)示意圖,完成(1)~(3)題。

  (1)目前與圖中②國(guó)家自然增長(zhǎng)率最接近的國(guó)家為(  )

  A.中國(guó)         B.巴基斯坦

  C.美國(guó) D.德國(guó)

  (2)圖中①②③④目前與我國(guó)人口增長(zhǎng)狀況相似的是(  )

  A.① B.②

  C.③ D.④

  (3)圖中國(guó)家類型④目前的最主要問(wèn)題為(  )

  A.人口老齡化嚴(yán)重,社會(huì)負(fù)擔(dān)過(guò)重

  B.青少年比重大,升學(xué)、就業(yè)壓力大

  C.經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá),勞動(dòng)力過(guò)剩

  D.人口總數(shù)過(guò)少,勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺

  【解析】 根據(jù)柱狀坐標(biāo)的圖例,讀出①~④的自然增長(zhǎng)率,①約為0.5%,②約為1.9%~2%,③約為1%,④為負(fù)值。根據(jù)世界人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異及我國(guó)目前的人口增長(zhǎng)狀況,可知第(1)題選B,第(2)題選C。④人口自然增長(zhǎng)率為負(fù)值,出生率很低、死亡率略高于出生率,應(yīng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家。第(3)題中B、C、D項(xiàng)與發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)際人口增長(zhǎng)狀況、人口問(wèn)題不符。

  【答案】 (1)B (2)C (3)A

  高考地理考試常見(jiàn)問(wèn)答

  問(wèn):最后沖刺階段如何復(fù)習(xí)區(qū)位地理?

  答:在解答有關(guān)區(qū)位地理的題目時(shí),考生往往會(huì)因在區(qū)位判斷上出現(xiàn)偏差和對(duì)區(qū)位背景不熟悉而失分。最后階段復(fù)習(xí)區(qū)位地理首先應(yīng)通讀教材,對(duì)書本中和老師上課所提及的重要區(qū)位進(jìn)行全方位溫習(xí)。熟悉區(qū)位的自然和人文背景,如農(nóng)業(yè)、城市、交通、旅游等方面內(nèi)容。同時(shí),多看區(qū)位圖,要能根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)和區(qū)位地形判斷出大致區(qū)位。在會(huì)認(rèn)圖的同時(shí),也應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)不同區(qū)位做對(duì)比,對(duì)其分布的重要的自然和人文地理事物進(jìn)行分析。

  問(wèn):復(fù)習(xí)自然地理時(shí)是不是應(yīng)特別注意計(jì)算能力的訓(xùn)練?

  答:很多考生因?yàn)橛?jì)算不熟練而導(dǎo)致對(duì)自然地理的恐慌,這是不值得的。我們?cè)趶?fù)習(xí)自然地理的時(shí)候,不應(yīng)只注重對(duì)計(jì)算能力的.訓(xùn)練?忌趶(fù)習(xí)自然地理的相關(guān)知識(shí)時(shí)更應(yīng)注重對(duì)這些方面的掌握,適當(dāng)配以須計(jì)算的題加以訓(xùn)練。

  問(wèn):對(duì)地理學(xué)科的知識(shí)掌握不太好的學(xué)生應(yīng)怎樣著手最后階段的復(fù)習(xí)?

  答:地理成績(jī)歷來(lái)是考生文科綜合成績(jī)的分水嶺。對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不太牢的考生來(lái)說(shuō),這段時(shí)間最重要的是做好查漏補(bǔ)缺的工作。從自己最薄弱的知識(shí)點(diǎn)入手,各個(gè)擊破。如果各大知識(shí)塊掌握程度相當(dāng),我建議從自然地理入手,逐個(gè)擊破知識(shí)漏洞。同時(shí),盡快把頭腦中已儲(chǔ)存的知識(shí)重新排序組合,使自己已有的知識(shí)系統(tǒng)化,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),避免在知識(shí)調(diào)用時(shí)出現(xiàn)混亂。

  問(wèn):復(fù)習(xí)中應(yīng)如何把地理知識(shí)與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相聯(lián)系?

  答:對(duì)于地理學(xué)科而言,應(yīng)該學(xué)會(huì)把關(guān)注的熱點(diǎn)話題放到所在的這個(gè)區(qū)域,分析這個(gè)地區(qū)相關(guān)的地理事物、地理特色,分析事件發(fā)生在這一區(qū)域的地理因素。同時(shí)注意區(qū)域的切換,除了關(guān)注熱點(diǎn)的發(fā)生地,還要關(guān)注該區(qū)域在歷史上發(fā)生的一些事情。中哈石油建設(shè)、目前全球的糧食安全問(wèn)題、我國(guó)的自然災(zāi)害問(wèn)題,都應(yīng)成為我們關(guān)注和分析的熱點(diǎn)。

  問(wèn):如何解答地理學(xué)科的主觀題?

  答:讀圖、讀題干、讀材料、讀數(shù)據(jù)是關(guān)鍵。審題時(shí)應(yīng)窮盡題目中一切內(nèi)容。對(duì)地理問(wèn)題的闡述,多借助于閱讀材料、各種數(shù)據(jù)、表格、地理景觀照片、地理示意圖、框圖等形式來(lái)表達(dá)。而無(wú)論試題的形式、內(nèi)容如何變化,都是為了考查學(xué)生對(duì)地理學(xué)研究的基本問(wèn)題、地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本思維方法的掌握程度。如果解題時(shí)覺(jué)得哪段材料是無(wú)用的,則需檢驗(yàn)自己是否充分利用材料。

  問(wèn):在最后復(fù)習(xí)階段,做題訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意什么?

  答:這段時(shí)間的復(fù)習(xí)應(yīng)著重檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。在做題時(shí),一看到題目應(yīng)該迅速在頭腦中搜索出本題應(yīng)用到課本中的哪部分知識(shí),還要求增加哪方面內(nèi)容,較好地進(jìn)行課本知識(shí)的遷移。各類題型只要透徹地分析一道題目,找到這類題的基本答題模式和思路,避免同一類型的題目重做多做。把過(guò)去所做試卷認(rèn)真整理,檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的失誤,找到自己知識(shí)上的漏洞,思維方式上的偏差,解題規(guī)范上的疏漏,錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn),有目的地精選一些進(jìn)行訓(xùn)練。

  高考地理可持續(xù)發(fā)展易混淆知識(shí)點(diǎn)

  1、注意大陸和大洲的區(qū)別:世界上有六個(gè)大陸,七個(gè)大洲,但并不能說(shuō)大陸比大洲范圍大或者大洲比大陸范圍小,比如亞歐大陸比亞洲大,澳大利亞大陸比大洋洲小。

  2、世界上跨經(jīng)度最廣的大洲并不是面積最大的亞洲,而是南極洲;世界上跨經(jīng)度最廣的大洋也不是面積最大的太平洋,而是面積最小的北冰洋。

  3、注意內(nèi)海(伸入大陸內(nèi)部或位于一國(guó)領(lǐng)土內(nèi)的海域)與陸間海(兩個(gè)大陸之間的海域,如地中海)的區(qū)別

  4、北美洲、南美洲和澳大利亞地形特征的異同:都可分為東中西三部分,東西兩側(cè)高、中間低,但具體地形類型存在差異。北美洲東部為高原和山地、中部為平原、西部為山地;南美洲東部為高原、中部為平原、西部為高大山系;澳大利亞?wèn)|部為山地、中部平原、西部為高原。

  5、注意北九州與九州的區(qū)別:北九州是日本工業(yè)區(qū)的名稱,九州是日本四大島嶼之一。

  6、印度河主要流經(jīng)巴基斯坦,而不是印度。流經(jīng)印度的河流是恒河。

  7、西亞石油運(yùn)往西歐和北美地區(qū)最近線路是經(jīng)過(guò)蘇伊士運(yùn)河的航線,但石油運(yùn)輸量最大的航線是繞過(guò)非洲南端好望角的航線。

  8、埃及盛產(chǎn)長(zhǎng)絨棉,但其經(jīng)濟(jì)支柱是石油、運(yùn)河、僑匯和旅游。

  9、摩爾曼斯克港地處北緯70°,但終年不凍,是因?yàn)楸贝笪餮笈髟丛床粩嗟叵蛩斔蜏嘏瘹饬鳌?/p>

  10、渤海是我國(guó)內(nèi)海,而不是邊緣海。

  11、我國(guó)位置最靠北的省級(jí)行政區(qū)是黑龍江省,而不是新疆維吾爾自治區(qū);位置最靠東的省級(jí)行政區(qū)是黑龍江省,而不是臺(tái)灣省。

  12、主要山地與山區(qū)的區(qū)別:山地是一種地形類型,指海拔在500米以上、地表起伏較大的地區(qū);而山區(qū)既包括山地,又包括丘陵和崎嶇的高原。

  13、東南丘陵包括江南丘陵、浙閩丘陵和兩廣丘陵。

  14、青藏高原雖然太陽(yáng)能輻射最強(qiáng),但其是我國(guó)夏季氣溫最低的地方,因?yàn)榭諝庀”。瑢?duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,對(duì)地面輻射的吸收作用也弱。

  15、注意幾條地理界線的區(qū)別:第二階梯與第三階梯的分界線是大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山;季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山;內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線是大興安嶺——陰山——賀蘭山——祁連山——巴顏喀拉山——岡底斯山。

 

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