教你高中話題作文的寫作方向
高中話題作文多以一則故事或是一首詩(shī)歌的方式來(lái)進(jìn)行自我命題，這種方式能夠在很大程度上開(kāi)拓學(xué)生的寫作思維，但它最大的局限性也是不好掌握方向，從而讓很多考生不知所措。
進(jìn)行高中話題作文的寫作方向時(shí)需要明確兩件事，第一件是把故事或者詩(shī)歌進(jìn)行濃縮，抓取主干，第二件是根據(jù)主干進(jìn)行命題的擴(kuò)散，從中選擇最佳的命題。
比如說(shuō)，有一則高中命題作文講的是畫餅充饑的古代故事，那我們首先需要提取出畫餅充饑這個(gè)關(guān)鍵詞，然后選擇一個(gè)角度來(lái)進(jìn)行文章的撰寫。這個(gè)角度可以是畫餅充饑對(duì)人物的.分析，也可以是畫餅充饑對(duì)事件的分析。如果說(shuō)是對(duì)人物的分析，我們需要抓取人物的性格特點(diǎn)，然后進(jìn)行類比推斷，把故事中的人物形象進(jìn)行具體化，把這個(gè)人物歸類為一類人物，也就是說(shuō)需要這個(gè)人物具有代表性，能夠起到一定的警示作用。如果說(shuō)是對(duì)事物的分析，我們則需要把這個(gè)事物進(jìn)行有機(jī)的歸納，然后從這個(gè)事物中摸索出一般規(guī)律，而這個(gè)一般規(guī)律是可以給我們的人類社會(huì)具有一定的價(jià)值意義的，也就是說(shuō)我們能從中學(xué)到一定的知識(shí)，并且能夠幫助我們獲得解決這一類事物的方式方法，這是寫作的意義，只要把握住了這一寫作方向，那么無(wú)論是高中的還是大學(xué)的，在話題作文這一方面你都能有所建樹(shù)。
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