- 相關(guān)推薦
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 1
以前從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)農(nóng)民，只聽(tīng)別人說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。想不到農(nóng)民這個(gè)職業(yè)真的是很累很平凡，因?yàn)閺男∥揖汀翱床黄稹鞭r(nóng)民，現(xiàn)在我卻有一點(diǎn)看不起自己了，自己太輕蔑農(nóng)民了。
周三的隊(duì)會(huì)上，錢(qián)校長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在的農(nóng)民也是要科技技術(shù)的，沒(méi)看現(xiàn)在的割草機(jī)，可能城里人都不會(huì)用！”這一句話讓我覺(jué)得很可笑，后來(lái)竟然覺(jué)得沒(méi)什么可笑的了。農(nóng)村和城市差別很大，農(nóng)村人認(rèn)為自己不如城里人，城里人看不起農(nóng)村人，這是常人皆知的，可是，農(nóng)村人會(huì)的農(nóng)民技術(shù)，城里人不一定會(huì)干，城里人會(huì)玩電腦什么的，農(nóng)村人也會(huì)，只不過(guò)沒(méi)有這個(gè)經(jīng)濟(jì)跳進(jìn)而已。以前的農(nóng)民是受到社會(huì)虐待的，但是現(xiàn)在的農(nóng)民已經(jīng)不是舊社會(huì)的農(nóng)民了，現(xiàn)在國(guó)家關(guān)心的是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，如果說(shuō)農(nóng)業(yè)發(fā)展很重要的話，農(nóng)民就是不可少的了。而我們成立熱卻離不開(kāi)農(nóng)村的人，只要我們一離開(kāi)農(nóng)村的人，糧食從哪里來(lái)？當(dāng)我們親手勞動(dòng)的時(shí)候，才會(huì)知道——農(nóng)民是“至高無(wú)上”的。當(dāng)然這個(gè)至高無(wú)上是指社會(huì)離不開(kāi)農(nóng)民。
經(jīng)過(guò)短短兩天半的學(xué)農(nóng)體驗(yàn)，我很累，但我覺(jué)得自己不是從前那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”了，以前我以為自己是心靈手巧的`，當(dāng)干完這么多農(nóng)活后，我終于體會(huì)到農(nóng)民的心靈手巧，與其說(shuō)農(nóng)民憧憬我們城市的高科技生活，不如說(shuō)我們同學(xué)向往那兒的“自然”生活，我們都渴望擁有農(nóng)民那身強(qiáng)體壯的身體，都渴望擁有農(nóng)民那般智慧，都渴望擁有農(nóng)民那樣啊快樂(lè)逍遙的生活。可能舊社會(huì)的城里人不會(huì)這么想，但現(xiàn)在我實(shí)在是還想在呆一會(huì)兒，多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，就好像舊社會(huì)的人渴望吃大魚(yú)大肉，現(xiàn)在我們是“小兔子吃什么我們就吃什么”。
告別這兩天半的生活時(shí)，甚至有一點(diǎn)不舍得，在勞動(dòng)的時(shí)候，自己還在喊累，這些天值得我珍惜，值得我回憶，值得我看得起農(nóng)民。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 2
如今，許多孩子都是以讀書(shū)為主，沒(méi)有太多的時(shí)間去接觸大自然，更談不上親身體驗(yàn)干農(nóng)活的樂(lè)趣�？梢哉f(shuō)是“四肢不勤，五谷不分”的一群“農(nóng)盲”。學(xué)校為了讓我們有全面的素質(zhì)教育，暑假里行了一次“學(xué)農(nóng)活動(dòng)”。
來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，我們聽(tīng)了農(nóng)場(chǎng)老師的講解，吃過(guò)午飯后，開(kāi)始了學(xué)農(nóng)活動(dòng)。上山之前，每個(gè)同學(xué)都戴上了一雙干活用的手套。這么一戴，還真有了幾分農(nóng)夫的味道。走上并不陡峭的山坡，走在狹窄的鄉(xiāng)間小路，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。人也便輕松了許多。經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，泥土的清香也濃郁了起來(lái)，縈繞在農(nóng)場(chǎng)中，與繁花嫩葉的香味共同醞釀。
聞一下，就能讓人陶醉其中。路很滑，幾位“城里娃”，因沒(méi)怎么走過(guò)山路，都不約而同地與泥土來(lái)了一次親密的接觸。衣服也因此被染成了“迷彩服”，這滑稽的樣子，引得旁邊的同學(xué)哈哈大笑了起來(lái)。
這當(dāng)中，最有趣的'要數(shù)“拔草”和“抓蚯蚓”這兩件事了。聽(tīng)了農(nóng)場(chǎng)老師的講解后，我生怕拔錯(cuò)草，行動(dòng)也謹(jǐn)慎了許多。在老師的指導(dǎo)下，我輕輕地將一株株雜草連根拔起。
不過(guò)，這也并不輕松。我一邊要找好落腳點(diǎn)，一邊要找準(zhǔn)雜草拔，還得花點(diǎn)力氣。直到全部完成時(shí)，我的手是又酸又疼。隨后，在同學(xué)們的吸引之下，我又找來(lái)了工具，找起了蚯蚓。由于當(dāng)天的泥土比較松軟，蚯蚓便會(huì)外出活動(dòng)，有利于尋找。我在一塊相對(duì)松軟的地方，將泥土輕輕挖開(kāi)。如有較硬的土塊，就用手搓掉。在小組成員的幫助下，終于抓到了蚯蚓。
那時(shí)，我的心里不由地產(chǎn)生了一種成就感。觀察完蚯蚓后，我們還是將它放回了屬于它的大自然。最后，在老師的提議下，我們以一種最真實(shí)的面貌拍了一張珍貴的集體照，將這美好的瞬間定格了下來(lái)。
回家的路上，大家還在戀戀不舍地談?wù)撝睦镉X(jué)得還不過(guò)癮。最后，我們齊唱校歌，圓滿地完成了這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 3
這兩天，學(xué)校安排我們進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是學(xué)農(nóng)。這可把我們給樂(lè)壞了，大家都等待著這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。
在浦口的行知基地，我們開(kāi)始了離開(kāi)父母的生活。在這里，我們真的學(xué)到了很多很多，而最令我難忘的'，是那個(gè)辛勞的采茶活動(dòng)。
采茶？對(duì)茶葉半知半解的我顯得很不知所措。但經(jīng)過(guò)基地老師的一番教育后，我明白采茶時(shí)是用拔的，而且要一芽一葉。五萬(wàn)個(gè)這樣的一芽一葉才能賣(mài)出一公斤。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字時(shí)，同學(xué)們都大吃一驚，沒(méi)想到這小小的茶葉布滿著每一個(gè)采茶人的辛勞啊！老師先分組，終于輪到我們動(dòng)手了，我望著如綠寶石鑲嵌在土地上的茶園，一下子不知從哪下手。直到我們組的莊雅莉把我叫過(guò)去，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。俗話說(shuō)得好“熟能生巧”。開(kāi)始，我找的很吃力，再看看同學(xué)們，也是一樣，找了半天，才找到那么一兩個(gè)茶葉。“我終于明白茶葉是怎么來(lái)的了，五萬(wàn)個(gè)，我們要采到什么時(shí)候啊？”我由衷地感嘆道。不過(guò)過(guò)了一會(huì)，我已眼疾手快了，一看一個(gè)準(zhǔn)！再抬頭看看單凌霄，哇，好厲害！她手里已經(jīng)有一大把了，竟然我還不知道，看來(lái)真的是高手在身邊，就是深藏不露�。】纯雌渌瑢W(xué)呢，個(gè)個(gè)埋頭苦摘，豆大的汗珠從臉上滑過(guò)，可為了班級(jí)的榮譽(yù)，他們來(lái)不及擦臉上的汗，繼續(xù)采摘。功夫不負(fù)有心人，我們班以4斤2兩的成績(jī)結(jié)束了采茶活動(dòng)。
接下來(lái)，我們開(kāi)始觀看秋茶的制作過(guò)程。只見(jiàn)一位老奶奶擺動(dòng)著雙手在爐鍋上自由地滑動(dòng)著，好似芭蕾舞演員，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這個(gè)爐鍋很燙，但茶葉需要在高溫下才能加工而成，所以，老奶奶的工作充滿了艱辛。俗話說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”，只有努力付出了，才會(huì)有回報(bào)，我們要向這位老奶奶學(xué)習(xí)，努力地付出，最后去品嘗收獲的果實(shí)。
辛勤的勞動(dòng)其實(shí)并不可怕，最重要的是持之以恒，是努力付出。這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們珍惜農(nóng)作物的好習(xí)慣，也教會(huì)了我們只有付出才有回報(bào)的道理�？傊�，學(xué)農(nóng)這次實(shí)踐活動(dòng)給我留下了深刻的印象。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 4
五天時(shí)光飄轉(zhuǎn)悠悠，每一個(gè)美好片段都如群星般零星拼湊，展出殘缺的絢爛畫(huà)卷。
印象農(nóng)家
小雨絮絮而落，雖黑云壓住旭日，但仍抑制不住我們滿心的激動(dòng)。踏著泥濘雨潤(rùn)的蹊徑，望著黑綠泛灰的葉子，我們一路歡歌笑語(yǔ)，擊射出神采奕奕的光彩，好奇心宛如飛碟時(shí)時(shí)舞秀，對(duì)于每一雙明眸來(lái)說(shuō)，是第一朵漣漪水浪，濺出茶盞浮花。
野外拓展
拓展運(yùn)動(dòng)令人難忘。一條青黑河霸氣地直跨兩岸，漾出青面獠牙猙獰的笑容，想要活吞在鐵鏈上的勇敢者。鐵鏈秋千在碧波上搖曳，離碧水一線相隔。我吃力地邁出一腳，還有些許顫抖。我的兩只腳死死蹬住前后木板，將其拉緊，我的身體傾斜，雙手死抓鐵鏈，青筋暴露。水又開(kāi)始怒吼，迫不及待地舔著沾滿鮮血的嘴唇。秋千開(kāi)始膽顫，我用勇氣將我的“中流砥柱”之一，以近似閃電的速度，如鐵打死“釘”在前一個(gè)秋千上，我的雙手如鐵鉗一般。河水催促的“漾水聲”，又在我的耳畔里回蕩……
瘋狂野炊
烈火似蛇，上下翻騰，要掙脫這黑洞洞如深淵般的土灶，土灶的磚塊被“撕咬”得成碳黑，灰煙縷縷，半遮青天白日。大家在一旁，喂給“火蛇”一片片木條，為它加油吶喊。上面的巨鍋溢出如珍珠般的晶瑩水泡，令其略帶番薯與芋艿的香味。微風(fēng)輕拂身后的園林，日影漸短，終于掀開(kāi)了那生銹的鍋蓋，與熱氣交貫著。我們剝開(kāi)那土黃的番薯皮，露出那金黃泛紅的番薯……這粘糯的口感，碳焦的味道，使人贊嘆不已。它用多彩的`色調(diào)給學(xué)農(nóng)生活平添秋色，使我們臉上掛著峽谷似的微笑。
除草施肥
“鋤禾日當(dāng)午�！逼G陽(yáng)望穿浮云，拉滿月，射光箭。我們雙手抓著野草，將其連根拔起，怕“春風(fēng)吹又生�！币话岩话训牟荨皯�(zhàn)死沙場(chǎng)”，大有“橫尸遍野”之意。我的挑戰(zhàn)又起狂瀾，挖土使命背負(fù)身上。我手握鐵鏟，如利刃般插入土中，緊接著把腳踩在鐵鏟上，貫注全神之力，使其壓入黃土中。我的右手緊握，左手抵住大鏟，一大塊帶有新鮮園野味的泥土“拔地而起”，裂縫的破痕如神經(jīng)般突起。然后，我向上一提，雙臂一振，土塊恰似水花般濺起……紅色的肥料注入深深的土溝，令花樹(shù)容光煥發(fā)。汗水又灑滿了流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。
聯(lián)歡盛日
每一把汗，都揮灑著辛勞；每一種滋味，都令人回味。雖苦中作樂(lè)，但學(xué)農(nóng)，在最美的季節(jié)留下小學(xué)最美好的剪影。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 5
經(jīng)歷了短短五天的學(xué)農(nóng)，使我受益匪淺。我懂得了怎樣分辨果樹(shù)；怎樣疊好被子；怎樣做到三線三面；我還領(lǐng)悟許多人生哲理；了解到農(nóng)民伯伯的辛苦；體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
第一天，我們了解了果樹(shù)的葉子怎樣辨別，水果分為幾大類，還告訴了我們水果的成熟期，還聽(tīng)說(shuō)，基地的老師們?yōu)榱宋覀兎N了一顆山楂樹(shù)。第二天，天氣不好，下了一天的雨，我們?nèi)ナ程米髁司碜�，了解了以前不知道的�?shī)句，收獲大著呢！第三天，一大早，同學(xué)們就起床，看下沒(méi)下雨。不知是誰(shuí)傳來(lái)一句：“不下了。”全寢室里的同學(xué)立即歡呼起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)今天要去觀看岔鞍的美景，大家又一次歡呼起來(lái)，后來(lái)基地的老師為雨中的岔鞍做了一首詩(shī)：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把岔鞍比西子，淡妝濃抹總相宜。聽(tīng)后，全場(chǎng)立即大笑。這岔鞍的風(fēng)景真不賴于桂林的`山水。湖是青色的，和山交錯(cuò)著。山是那麼的高，一座座就像要帶下來(lái)似的，使人望而生畏。告別了第四天，迎來(lái)了第五天。今天同學(xué)門(mén)要一起去采摘小柿子，可老師說(shuō)路途比較遙遠(yuǎn)。同學(xué)們想了想，說(shuō)，值了。還有一些同學(xué)說(shuō)，我還沒(méi)去過(guò)柿子園呢！到了柿子園，同學(xué)們大把的吃起來(lái)，都說(shuō)沒(méi)吃過(guò)這麼甜的小柿子。
轉(zhuǎn)眼間，五天就過(guò)去了，我依依不舍的離開(kāi)了岔鞍這個(gè)美麗的地方，這次學(xué)農(nóng)我將永遠(yuǎn)記住。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 6
在這個(gè)周里我們24中進(jìn)行了初一和初三的學(xué)農(nóng)+軍訓(xùn)的活動(dòng)，本以為是非常殘酷的活動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我們付出了，一起也揮灑了汗水，一起收獲了，一起快樂(lè)了；總之，我們都真正的實(shí)踐過(guò)了學(xué)農(nóng)+軍訓(xùn)的生活了。
在軍訓(xùn)中，我們攤上了一個(gè)好的教官，這個(gè)教官非常幽默，一起訓(xùn)練時(shí)也非常輕松，所以大家都非常喜歡這個(gè)教官。在這個(gè)周里我們學(xué)過(guò)了：稍息·立正；跨立；四面轉(zhuǎn)法；齊步走；正步走；跑步走。開(kāi)始我們連的幾乎是不在狀態(tài)的，但是后來(lái)就慢慢好了。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)今天我們迎來(lái)了軍訓(xùn)的會(huì)操，讓我們?cè)诔跻?初三+學(xué)校老師面前展現(xiàn)了我們綜合訓(xùn)練的風(fēng)采。上場(chǎng)是大家都懷著緊張的心情，但是當(dāng)完成這個(gè)會(huì)操后，緊張的心情都沉靜了下來(lái)。
在學(xué)農(nóng)中我們學(xué)會(huì)了基本的消防演習(xí)；摘花生訓(xùn)練；以及挑戰(zhàn)極限——高空單杠。在這項(xiàng)學(xué)習(xí)中我們真正的'體會(huì)到了學(xué)農(nóng)的辛苦。也許在消防演習(xí)和挑戰(zhàn)極限中，有些同學(xué)是帶著害怕的心情實(shí)踐的，也許在摘花生時(shí)，大家覺(jué)得很累但是我們都是在盡力做。
今天，我們的軍訓(xùn)學(xué)農(nóng)生活落下了為目，在離開(kāi)時(shí)大家都有一絲不舍，甚至在上車(chē)時(shí)，有的同學(xué)像小孩子般的哭了，不過(guò)還好教官給我們留下了他的聯(lián)系方式，這樣在思念時(shí)還可以互相聯(lián)系。
這就是我們的學(xué)農(nóng)軍訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，也就是這樣離開(kāi)了那個(gè)和我們度過(guò)一個(gè)星期的地方，再見(jiàn)了中學(xué)生實(shí)踐基地，再見(jiàn)了這個(gè)給我們快樂(lè)的地方，再見(jiàn)了！
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 7
雖然為期五天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是學(xué)農(nóng)時(shí)的各種記憶卻在腦袋里怎么也無(wú)法忘記。因?yàn)槟鞘且欢?美好”的記憶。
還記得上周二的時(shí)候，我們帶著視死如歸的心情來(lái)到學(xué)農(nóng)基地�；氐臈l件并不是傳說(shuō)中的很艱苦，如果和軍訓(xùn)相比，學(xué)農(nóng)基地簡(jiǎn)直給我一種“天堂”般感覺(jué)。
學(xué)農(nóng)，意思就是讓我們學(xué)會(huì)怎樣干農(nóng)活。這對(duì)于我們這些城市長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，還真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)呢！我們學(xué)農(nóng)的主要分為兩部分：第一部分就是觀摩古時(shí)候人類用過(guò)的農(nóng)具；第二部就是實(shí)際勞動(dòng)了，這兩各部分合在一起這才是一次完整的學(xué)農(nóng)，但是第一天那里的指導(dǎo)老師只不過(guò)就讓我們把帶來(lái)的東西放到了寢室里，然后把帶來(lái)的床單、被套、枕套套好。最后才舉行了開(kāi)幕儀式。
第二天我們正式開(kāi)始上學(xué)農(nóng)課，教官們先帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上集合，告訴我們用工具時(shí)的'方法。然后我們就去種玉米了，別看只是幾顆小小的玉米粒，里面的學(xué)問(wèn)可大著呢為了正確的引導(dǎo)我們，教官先示范了一遍，并解說(shuō)，他先在地上挖了個(gè)坑,把三顆玉米粒以等腰三角形放入坑中，澆上水，填上土。看見(jiàn)教官輕松的樣子，大家都躍躍欲試，可真正干起來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)并不容易。踩在那么軟的泥上，鞋子都掉了進(jìn)去，走一回腿就酸了。大約十五分鐘后，大家早已累得直不起腰了。
我們真切地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，明白了我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好努力讀書(shū)，不讓爸爸媽媽的心血付之東流，也明白了父母的良苦用心。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 8
《鋤禾》這首詩(shī)從小就會(huì)背，但從沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)，今天上午，白老師帶著我們，一起來(lái)到位于漁山鄉(xiāng)的學(xué)農(nóng)基地參加農(nóng)耕課堂。
雖然是秋天，但炙熱的太陽(yáng)卻火辣辣的烤著大地，毫不留情。我們走到農(nóng)地里，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯那黝黑的皮膚上布滿了皺紋，用那雙粗糙的手握緊鋤頭松土，他鋤得又快又輕松，一看就是個(gè)行家，不一會(huì)兒又松又軟的`碎土就被松好了。我也躍躍欲試，心想：這也挺簡(jiǎn)單的嘛。但理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，當(dāng)我一拿到鋤頭，才發(fā)現(xiàn)鋤頭比我要想象中要重很多。我用力揮起它，可就在那一剎那，我仿佛像舉了千斤重的鐵，鋤頭始終不肯聽(tīng)我的話，偏要跟我作對(duì)，我讓它往左它偏往右，落下的鋤頭不是挖偏了就是挖淺了，不一會(huì)兒功夫，我就累得滿頭大汗，手就跟灌了鉛一樣，手指頭發(fā)麻到直發(fā)抖，大腿的肌肉也變得僵硬了，等我直起身子的時(shí)候感覺(jué)背上被壓了一塊大石頭一樣，直不起腰來(lái)……我費(fèi)了九牛二虎之力，終于完成了松土，緊接著我挖了一個(gè)個(gè)小坑再把蠶豆放了進(jìn)去，把土填上。這看起來(lái)簡(jiǎn)單的活到我手上可真不輕松��！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)不正是今天真實(shí)生活的寫(xiě)照嗎？通過(guò)這件事讓我知道：農(nóng)民伯伯種糧食的艱辛和糧食的來(lái)之不易。我也要改掉挑食的壞毛病，養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 9
今天我們度過(guò)了非常充實(shí)的一天。
上午我們輔導(dǎo)員沒(méi)有讓我們做卷燈，這是奉賢地區(qū)的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這證明了滾動(dòng)燈的重要性。我們也是這份遺產(chǎn)的“繼承人”。哈哈！我們制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的迷你版滾動(dòng)燈，由六根柔性包裝繩和橡皮筋組成。一是用五根繩子，一根接一根，形成五角形滾筒燈的底部；然后用第六根繩子圍成一個(gè)圈，將外繩圍住；最后，波浪狀的繩子用橡皮筋綁起來(lái)，形成五角星的頂端。如果你覺(jué)得不對(duì)，可以查一下�？粗⌒〉臐L動(dòng)燈光，聽(tīng)著禮堂里的視頻介紹。我佩服奉賢卷燈第一個(gè)——吳有根。也正是因?yàn)橛辛诉@些傳承人，他們用一生的時(shí)間去弘揚(yáng)自己的'財(cái)富，找弟子來(lái)傳承，讓中國(guó)很多精彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以留下幾千年，名聲大振。同樣，有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)只有很少甚至沒(méi)有繼承人。這種情況令人擔(dān)憂。進(jìn)入社會(huì)，人浮躁，越來(lái)越注重物質(zhì)財(cái)富而不是精神上的充實(shí)。所以很多人認(rèn)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)賣(mài)不了多少錢(qián)，所以選擇拋棄。但實(shí)際上，它的內(nèi)涵和未來(lái)價(jià)值是不容忽視的。然后，我們學(xué)習(xí)了水果和木材的嫁接。嫁接的方法有很多，我們學(xué)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的。我們的知識(shí)又豐富了。學(xué)習(xí)不僅在書(shū)本上，在生活中也是實(shí)用的。
下午，我們?nèi)ヌ覉@給桃樹(shù)除草。我們不怕苦不怕累，不同時(shí)期用鋤頭鐮刀除草對(duì)桃樹(shù)有害。陽(yáng)光燦爛。北風(fēng)雖吹，卻無(wú)法熄滅我們的熱情。
今天又是快樂(lè)的一天。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 10
我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，坐著大巴車(chē)來(lái)到學(xué)農(nóng)基地——米果果小鎮(zhèn)。
第一天一早，我們便去體驗(yàn)了挖番薯。大家都帶好手套拿好鏟子，開(kāi)始賣(mài)力得挖起番薯來(lái)。這些番薯好似在與我作對(duì)似的，埋得可深了，我挖了好久，終于看見(jiàn)了一個(gè)像番薯的東西，我小心翼翼地挖著，深怕將它那層薄薄的皮給挖破了，可我一不小心，這個(gè)“番薯”居然碎了，我仔細(xì)一瞧，咦！竟然是一塊泥土，于是我就扔下那個(gè)礙事的鏟子，直接用手挖。可不料，土中突然爬出了一只蟲(chóng)子，嚇得我失魂落魄，于是我只好將那把鏟子重新拿了起來(lái)。最終我只挖到了兩個(gè)番薯。
在第三天的下午，我們進(jìn)行了大家盼望已久的炊事體驗(yàn)。到了爐子面前，大家都開(kāi)始做清潔工作，忙得不亦樂(lè)乎�？刹耸菧�(zhǔn)備好了，火卻遲遲沒(méi)有生起來(lái)。后來(lái)，在一位阿姨的幫助下，火終于燒了起來(lái)。快到最后一個(gè)菜時(shí)，可能因?yàn)榱暇贫瑰佒腥计鸫蠡�，那火赤紅赤紅的，仿佛在威脅著我們，嚇得我們一動(dòng)不動(dòng)得，一位老奶奶見(jiàn)了，連忙將剩下的翅根直接倒下去，然后十分迅速地將鍋蓋蓋上，我從鍋蓋那條縫隙中可以隱隱約約得看見(jiàn)火在沸騰著，可沒(méi)多久火就滅了。過(guò)了不一會(huì)兒，錢(qián)老師來(lái)了，告訴我們可以將芋艿與翅根放在一起燒，一定很好吃，我們猶豫了好久，最終同意了，聽(tīng)錢(qián)老師的`話果然沒(méi)有錯(cuò)，這盤(pán)菜真的十分好吃，一共上來(lái)三盤(pán)，一眨眼功夫全部被搶光了。
轉(zhuǎn)眼間，一周過(guò)去了，我們揮手道別了我們臨時(shí)的“家”，依依不舍地回到了杭州。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 11
“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。誰(shuí)知道中餐硬？”和禾是一首連幼兒園小朋友都會(huì)背的詩(shī)，但這首詩(shī)的含義卻不容易理解，尤其是那些從小被寵壞的孩子。
上周四，我們七年級(jí)有個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——學(xué)農(nóng)業(yè)。剛開(kāi)始大家都很興奮，因?yàn)閷W(xué)做農(nóng)民對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很新的詞，我們腦子里只有一個(gè)很模糊的'下地干活的概念。而且這次要住兩個(gè)晚上，在車(chē)上說(shuō)笑著就更開(kāi)心了。開(kāi)了大約40分鐘，我們到達(dá)了目的地——上海健身教育中心。放下行李，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)參加了一個(gè)入營(yíng)儀式。下午，我們參觀了農(nóng)墾博物館，在那里我們看到了許多古老的農(nóng)具，了解了五四農(nóng)場(chǎng)的歷史，明白了我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，防止祖先的心血白費(fèi)。
在三天學(xué)農(nóng)業(yè)的過(guò)程中，我最深刻的一件事就是移植青菜。不要只看一個(gè)小青菜，里面有很多知識(shí)！我們女生拿小鏟子，男生拿鋤頭。首先，男孩們用鋤頭翻地，而我們女孩們看著。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，輔導(dǎo)員先演示了一遍，看到輔導(dǎo)員很放松。每個(gè)人都渴望嘗試，但當(dāng)他們真的把它握在手中時(shí)，就不容易控制了。過(guò)了幾分鐘，大家都汗流浹背，終于把溝打開(kāi)了，然后種上了。我們蹲下來(lái)，用鏟子挖了一個(gè)小洞，然后把事先摘好的蔬菜放進(jìn)去。扶正后，我們?cè)俅问褂盟鼈?/p>
我們真正體會(huì)到了種田的辛苦，明白了父母的良苦用心。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 12
我們?nèi)W(xué)農(nóng)業(yè)，我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)農(nóng)業(yè)很好玩，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)我想的太美好了，可以用兩個(gè)字來(lái)形容：“累”！學(xué)農(nóng)有很多活動(dòng)，比如渾水摸魚(yú)、下鄉(xiāng)踏青、采茶、炒茶、品茶……但我最喜歡的是燒爐、煮豆米。想知道為什么！那就慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
周五，也就是這個(gè)地方要分開(kāi)的日子，但和往常一樣，帶著興奮和興奮，我們開(kāi)始了最后的活動(dòng)——“燒一個(gè)大火爐，煮豆飯”。輔導(dǎo)員把我們帶到活動(dòng)地點(diǎn)，我的組長(zhǎng)開(kāi)始布置任務(wù)�！澳闱胁耍阆床�，你搬工具，我來(lái)燒火！”在這個(gè)命令下，大家都忙著互相照顧。章昊一遍又一遍地擦著鍋，然后把水、米飯和蔬菜放在周?chē)�，讓輔導(dǎo)員點(diǎn)火，最后把它點(diǎn)燃。其他同學(xué)有的幫忙打柴，有的幫忙看火，忙的不亦樂(lè)乎。不過(guò)畢竟人多手多，而且是第一次做這些工作，所以火還在滅，我也著急。這一次，我們不敢大意，總是小心翼翼地端上爐子�；饘�(duì)我們來(lái)說(shuō)很舒服。嗯？為什么有燒焦的味道？原來(lái)飯做好了，輔導(dǎo)員把火熄了，等了十分鐘，終于開(kāi)了鍋，一陣香氣出來(lái)了。我嘗了嘗，很好吃，大家都狼吞虎咽。也有人談到廣告詞：“不一樣就是不一樣，讓我發(fā)笑。
這次學(xué)農(nóng)業(yè)收獲很大。不管我們有多辛苦多累，我們還是很開(kāi)心的.，因?yàn)槌宰约褐蟮狞S豆飯，吃自己的山茶花，總會(huì)比別人給我們的更刺激！
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 13
窗上，水蒸氣在不斷地往上擠，密密麻麻。嶄新的一天，伴隨著鳥(niǎo)兒的歡唱，我們開(kāi)始了既開(kāi)心又艱苦的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。今天早上的野炊，讓我們興奮。
邁著整齊的步伐，我們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。每個(gè)小組都分配好工作任務(wù)，開(kāi)始了“工作”。我們組選了一個(gè)不是很好的.地方，但是我們會(huì)做得更好。他們領(lǐng)好鍋?zhàn)雍湾佺P，并把柴都撿好，就準(zhǔn)備生火，煮飯了。
厲煒把柴搭乘警自省，把鍋?zhàn)臃旁谠钆_(tái)上，在鍋上依次放入米。蔬菜。肉及水，水要適量，滿米再高出米1———1.5厘米。工作人員拿著汽油。報(bào)紙。火柴盒來(lái)到我們組，不一會(huì)，烈火似兇猛的龍卷風(fēng)不停地呼嘯著，我們便開(kāi)始了忙碌。我和王莉。李旅行。陳詩(shī)雯在山上撿柴，厲煒和孔福�！�3、2、1，開(kāi)飯”。我打開(kāi)鍋蓋，向唯有有的飄入我們的鼻子里，大家都陶醉了。不一會(huì)兒，大家從夢(mèng)中醒來(lái)，爭(zhēng)先恐后的搶飯，還怕沒(méi)了�！昂贸裕贸浴薄班�，不錯(cuò)”我知道自己煮的飯當(dāng)然最美味了！我們還到別處去蹭飯，給予評(píng)論。
早上的野炊令人興奮，下的勞動(dòng)則令人辛苦。
大家來(lái)到荒地，每一組的男生拿鋤頭，用鋤頭不打鋤出一個(gè)坑，每個(gè)人都互幫互助，沒(méi)過(guò)多久，就做完了。大家雖然很累，但是每人的臉上都洋溢著笑容，因這是一次實(shí)踐活動(dòng)，一次親身體驗(yàn)。
這一天，野炊讓人回味，勞動(dòng)讓人懂得團(tuán)結(jié)。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 14
星期三，我們到了四會(huì)的綜合實(shí)踐活動(dòng)的基地去參加學(xué)農(nóng)培訓(xùn)，回來(lái)后，我覺(jué)得這次去學(xué)農(nóng)就像一個(gè)調(diào)味瓶，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，樣樣俱全，今天我就挑“甜”這一部分來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
去學(xué)農(nóng)的第二天下午，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭興奮地叫著，我們也來(lái)到了活動(dòng)的.目的地——燒烤場(chǎng)，咦！我們來(lái)燒烤場(chǎng)干什么呢？難道是燒烤嗎？錯(cuò)，我們是來(lái)野炊的，我們組有三個(gè)人選來(lái)炒菜，張錚瑞的任務(wù)是燒火和添柴，梁智泓的任務(wù)是炒菜，而我的任務(wù)是洗菜和送食材，教官一聲令下，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。張錚瑞先把火點(diǎn)著，然后向里面添加柴火。我就把青瓜和豬肉洗干凈并交給梁智泓，梁智泓就開(kāi)始炒菜了，可是火燒出來(lái)的煙實(shí)在太大了，像只兇猛的獅子，我在旁邊拼命的用報(bào)紙撲，但是煙并沒(méi)有少多少，梁智泓只好捂著眼睛來(lái)炒菜，就這樣，過(guò)了十分鐘，我們才炒出一道青瓜炒肉片，接著，我們的其他菜也新鮮出爐了。這時(shí)，在一旁煮飯的同學(xué)也把飯蒸熟了，我們就開(kāi)始吃了，吃著自己炒的菜、煮的飯，我們感到格外的好吃。
通過(guò)了這次野炊活動(dòng)，我認(rèn)為農(nóng)民伯伯為我們種田真的很不容易，我們應(yīng)該好好珍惜糧食，而且長(zhǎng)大了要去體會(huì)一下當(dāng)農(nóng)民伯伯的感覺(jué)，感受到他們種田的辛苦，感受到他們耕田的勞累，感受到他們收獲果實(shí)的喜悅之情……
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 15
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，為了能讓我們體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，老師帶我們?nèi)ギ?dāng)小農(nóng)夫，大家高興得手舞足蹈。
坐在大巴車(chē)上，車(chē)窗就像電視機(jī)一樣播放著窗外的風(fēng)景。一個(gè)小時(shí)后，我們就來(lái)到了目的地——德清中小學(xué)實(shí)踐基地。
小農(nóng)夫的生活特別精彩，兩天里，我們體驗(yàn)了墾地、摘棉花、搓草繩、挖番薯和花生、種青菜、種牽�；�、農(nóng)事運(yùn)動(dòng)會(huì)……
學(xué)農(nóng)活動(dòng)在我們小組自助野炊中拉開(kāi)序幕。鮑勃軒、楊云哲和我負(fù)責(zé)生火，戴子曦負(fù)責(zé)剝大蒜，李鈺晨負(fù)責(zé)剝蝦仁，王玉軒、吳選淇負(fù)責(zé)洗菜、切菜，朱宇辰負(fù)責(zé)燒菜……大家忙得熱火朝天�！安坏昧肆�，著火了！”不知誰(shuí)大喊一聲，原來(lái)是我們?cè)钆_(tái)的煙囪上著火了，我們連忙放慢了添柴的速度。開(kāi)始燒菜了，朱宇辰像個(gè)大廚，熟練地把雞翅放進(jìn)鍋里，倒上醬油，放點(diǎn)鹽，再用鏟子把雞翅翻個(gè)身，一道香噴噴的紅燒雞翅就做好了。我們還做了豆腐細(xì)肉湯、醬香蝦仁……吃著親手做的飯菜，真是特別美味。
學(xué)農(nóng)活動(dòng)的第二天，讓我印象最深刻的是“摘棉花”活動(dòng)。“快看，這就是棉花”，我第一次親眼看到雪白的棉花長(zhǎng)在一米多高的枝干上。我把它連殼一起掰下來(lái)，棉花的殼黃黃的，很硬；現(xiàn)在殼已經(jīng)裂開(kāi)了，白白的`棉花露出來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘探出了小腦袋。棉花地里的棉花已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我東尋西找只找到了兩朵棉花。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)兩天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)結(jié)束了，“勞動(dòng)最光榮”，這是學(xué)農(nóng)活動(dòng)給我的感受。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 16
九月，秋風(fēng)颯爽的收獲季，同樣也是體驗(yàn)生活是好時(shí)節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，步入了一個(gè)令我們向往的世界——“學(xué)農(nóng)基地”。
坐著大巴，我們很快就到達(dá)了“學(xué)農(nóng)基地”。由于我們是下午時(shí)出發(fā)的，等來(lái)到那里整頓好之后，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)慢慢地將龐大的身子向西山下躲藏，直至完全消逝，天際也暗了幾分。我們就在這個(gè)時(shí)刻舉辦了似乎很神圣的篝火晚會(huì)。
晚會(huì)精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)地演著，然而我的心思卻并不在它們上。我的雙眸正緊緊地盯著無(wú)盡黑暗的浩瀚天穹，那擁有繁星的黑暗蒼天。星星真的在眨著眼睛，我已經(jīng)證實(shí)了書(shū)本中寫(xiě)的原來(lái)是真的`。我看得是那么認(rèn)真，那么清晰，我似乎能把它們摘下來(lái)。
我朦朧地睜開(kāi)雙眼不知昨夜我是何時(shí)入睡的，就這么度過(guò)了像幻想一般的夜晚。忽然鈴聲響了起來(lái)，是晨跑。大家都裹上了棉衣，運(yùn)動(dòng)起來(lái)。慢慢地跑，慢慢地跑，好似是故意讓我看一看周?chē)木吧�，霧后面的青綠真是太可愛(ài)了，我想：最頂級(jí)的畫(huà)家也調(diào)不出這美麗的顏色。空氣真是太清新了！我仿佛從未呼吸過(guò)空氣，貪婪地吸取著久違的空氣。這里的空氣要比城市的新鮮百倍。
太陽(yáng)這一天也不害羞了，這回從東山探出了頭。直到霧散沒(méi)了，我才看清楚，是山，真美！朝陽(yáng)、青山、白云，自然的景色——我恨不得立即將它們拍攝下來(lái)，怕他們下一刻就從我的視野中離開(kāi)！
鄉(xiāng)下，有一種我說(shuō)不出的好！
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 17
今天，期待已久的農(nóng)業(yè)活動(dòng)終于到來(lái)了。我們一路歡聲笑語(yǔ)，坐車(chē)來(lái)到大關(guān)山素質(zhì)教育基地。在這里，我們將度過(guò)三個(gè)快樂(lè)的日子。
下了車(chē)，我們迫不及待的來(lái)到宿舍，把衣服收拾好。下午的活動(dòng)是挖紅薯。聽(tīng)了王先生的介紹，知道紅薯怕冷。開(kāi)始挖！我用的工具是竹竿。我先把紅薯周?chē)耐了砷_(kāi)，然后小心地往下挖。沒(méi)多久，一個(gè)“小家伙”出來(lái)了！我想下面會(huì)有紅薯。于是我鼓起了力氣，果然一個(gè)“大胖子”露出了頭。我一直在挖，但是挖不出來(lái)。真是個(gè)“怪物！”我對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)的竹竿看起來(lái)是那么的脆弱，我想如果真的有挖紅薯的工具——四齒耙，那一定是要做的！最后，通過(guò)全班的努力，我們挖到了很多紅薯。
烤紅薯的`時(shí)間到了。我們把紅薯放在一個(gè)大鐵鍋里，放在石頭做成的圓爐子上。插柴火，大火會(huì)燒。我們不斷添加木柴來(lái)維持它的運(yùn)轉(zhuǎn)。就等著吃飯！
突然，一股香味從鍋里飄出來(lái)，我們趕緊帶了水和鍋鏟去滅火。但是老師說(shuō)要燜十分鐘，真的讓大家流口水！一個(gè)紅薯終于出鍋了！因?yàn)樘珶�，有些學(xué)生把它放在衣服里，有些學(xué)生把它放在帽子里。最有意思的是金。他拉起裙子去抱紅薯，但是下面有一個(gè)白色的大肚子。學(xué)生們看到了，真是哭笑不得。因?yàn)槭亲约簞趧?dòng)的成果，吃起來(lái)覺(jué)得很甜！
今天的活動(dòng)真的很豐富。希望明天的活動(dòng)更加豐富多彩！
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 18
今天，我懷著無(wú)比興奮的心情，坐上學(xué)校的大巴車(chē)，去長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育中心進(jìn)行為期三天兩夜的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。一路上車(chē)?yán)锍錆M了歡聲笑語(yǔ)，大家嘰嘰喳喳地討論學(xué)農(nóng)，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了山清水秀空氣清新的長(zhǎng)樂(lè)基地。經(jīng)過(guò)教練的講話與開(kāi)營(yíng)儀式后，我們開(kāi)始整理內(nèi)務(wù)。在回寢室的路上，我心想不就是套被套和疊被子嗎？我在家里已經(jīng)練過(guò)了，不用45分鐘，10分鐘就OK了�？墒乔闆r和我想象的不一樣。一到寢室大家就打開(kāi)行李箱，把被套床單和洗漱用品等統(tǒng)統(tǒng)扔了出來(lái)，寢室里一下子一片狼藉，生活用品堆積如山。我先爬到床上鋪床單。我把墊被堆在行李箱上，把床單四平八穩(wěn)地放在床上，然后把墊被放在床單中心，用剩余四邊的床單將墊被包住翻過(guò)來(lái)，床單就大功告成了！剩余的.時(shí)間我來(lái)對(duì)付被套。我先把被套和棉被的四角齊平，然后再塞進(jìn)去，可是沒(méi)有想象得順利。我把被套整理好，可是這邊的角剛弄好，那邊的角又跑出來(lái)了，那邊的角弄好，這邊的角又露出來(lái)了，害得我又要爬過(guò)去整理。它就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃。我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把被套整理好。這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背筋疲力盡了�？墒菫榱粟s時(shí)間，我又匆匆地把被子疊好。
看著這整齊的床單和被子，我想起平時(shí)干家務(wù)活的阿姨和奶奶，她們每天幫我整理房間和打掃衛(wèi)生是很辛苦的。我以后要多做力所能及的事情，為她們分擔(dān)，不讓她們太累太辛苦了！
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 19
為期五天的學(xué)農(nóng)生活終于拉下了帷幕，在這五天里，酸甜苦辣，各種生活我都體驗(yàn)過(guò)了。五天的生活不光讓我們學(xué)習(xí)到了一些聞所未聞的知識(shí)，而且也學(xué)會(huì)了生活自理，也增強(qiáng)了我們同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)能力。
還記得剛剛踏上開(kāi)往蕭山學(xué)農(nóng)基地是，大家都提著大包小包對(duì)著熟悉的校園留戀不已。我們都不知道，未來(lái)的五天里有怎樣精彩的生活。
當(dāng)?shù)竭_(dá)學(xué)農(nóng)基地時(shí)，我們滿臉的欣喜和新奇，但我們心里更多的是不安，離開(kāi)溫暖的家庭，離開(kāi)關(guān)懷我們的父母，獨(dú)自在外過(guò)五天的集體生活，會(huì)是怎樣的體驗(yàn)。
可在學(xué)農(nóng)的五天生活里，我覺(jué)得學(xué)農(nóng)非常有趣，每天的活動(dòng)都非常有規(guī)律。五天中的活動(dòng)都讓我懂得了許多道理，過(guò)同心橋讓我知道做任何事都要齊心協(xié)力；戶外野炊讓我體會(huì)到有付出才會(huì)有收獲，通過(guò)自己勞動(dòng)所獲得的成果一定是最甜的；各種實(shí)踐活動(dòng)又讓我有了新的`知識(shí)，知道怎樣栽培果樹(shù)，怎樣翻地，認(rèn)識(shí)了四大家魚(yú)，水中的微生物………
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，五天眨眼便過(guò)。在最后走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的心態(tài)跟來(lái)時(shí)完全不一樣，現(xiàn)在更多的是心中的留戀。學(xué)農(nóng)是辛苦而快樂(lè)的，付出的是汗，得到的卻是快樂(lè)。這是我小學(xué)生涯和同學(xué)們過(guò)的最后一次集體活動(dòng)，我希望在學(xué)農(nóng)中的美好回憶永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 20
今天，是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的日子。就在今天，我們迎來(lái)了盛大的學(xué)農(nóng)開(kāi)幕式，正式迎來(lái)了一年一度的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
開(kāi)幕式過(guò)完，就已經(jīng)到了中午。我們迫不及待的吃完午飯，便開(kāi)始了下午的`活動(dòng)。
第一項(xiàng)，采豆莢。大家興高采烈，一下子沖進(jìn)了田里采起豆莢。大家采的可歡了！楊錫安干脆撥起整棵豆莢，從上面一個(gè)一個(gè)地?fù)芟聛?lái)，我也迅速發(fā)起了行動(dòng)，仔細(xì)找到一棵小豆莢，蹲著慢慢地采摘。不一會(huì)兒，大家的頭上紛紛布滿了豆大的汗珠，無(wú)聲地從頭上落了下來(lái)，可大家來(lái)不及擦，胡亂抹一把，就繼續(xù)下地采摘。慢慢的，桶漸漸填滿了，大家又加了一把兒勁。終于，在我們的努力和合作下，成功地把桶填滿了，大家歡呼雀躍。
第二項(xiàng)，除草。大家紛紛拿起鋤頭提到半腰，用力咂下去。平時(shí)一向嚴(yán)厲的老師們也都像變了個(gè)人兒似的，也下地勞作了。幾分鐘過(guò)后，一些人剝起豆莢來(lái)，我沒(méi)有工具，就過(guò)去幫著他們一起干。先把豆莢對(duì)折，撕開(kāi)，取出豆子，再把豆莢殼扔在一邊，把豆子丟進(jìn)桶里。來(lái)的人越來(lái)越多，仿佛這都變成了好玩的游戲，因?yàn)閯趧?dòng)最有樂(lè)趣。大家一起出力，完成了除草，翻地，剝豆莢，撥豆莢桿四項(xiàng)活動(dòng)。大家興高采烈，嘰嘰喳喳地低語(yǔ)。
勞動(dòng)是有趣的，也是光榮的。大家要多多勞作，多多與大自然接觸，這樣才能收集一些課本上學(xué)不到的東西。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 21
今天又是一個(gè)美好的一天，只是天空不作美下起了雨，但沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)進(jìn)行精彩的活動(dòng)。我們冒著大雨，一路走到了“飲樂(lè)園”�！斑�是原來(lái)的景色!”我時(shí)不時(shí)放出聲來(lái)。我們很快到了大鵬底下，教官先給我們介紹這里，并告訴我們生火用的材料。首先這個(gè)鍋很臟要清洗，我們要用刷子把鍋刷幾下，刷好的'鍋里面要用鏟子鏟掉。之后教官告訴我們生火要用這三種木頭去燒。松針，木棒和木板，一定要先用松針，松針?biāo)砩嫌杏鸵兹�，點(diǎn)燃松針后再放入木棒，最后放木板。隨后我們開(kāi)始做飯了，我們先把米和菜洗干凈，放入米之前一定要把鍋洗干凈。接著我們把洗好的才放進(jìn)去，鍋蓋蓋上。生火!說(shuō)干就干，火點(diǎn)燃了，等了半小時(shí)左右，我們的豆飯終于好了，我們就像饑餓的狼一樣狼吞虎咽，品嘗我們的勞動(dòng)成果。雖然豆飯的水太多了，都粘粘的。但是吃起來(lái)香噴噴!
短暫的午休后，我們當(dāng)了一回森林醫(yī)生。我們跟著教官經(jīng)過(guò)一座茶園，那里的茶非常多。慢慢地，我們走到了森林。那里雜草叢生，有非常多的二氧化碳，不一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地。教官先告訴我們看病需要的工具，鐵榔頭，蟲(chóng)藥，胸經(jīng)尺。治病前，教練叮囑我們，必須治有顏色標(biāo)記的才能去治。我們馬上四處分開(kāi)，去找十棵樹(shù)。不一會(huì)兒，我們看完了10棵樹(shù)。
今天真是一個(gè)美好的一天，不僅吃自己燒的飯，還給大樹(shù)治醫(yī)。真是收獲多多!
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 22
三天的學(xué)農(nóng)生活圓滿的結(jié)束了，可我卻從可以回家了的興奮漸漸轉(zhuǎn)變成了對(duì)集體生活的不舍。
其中，第二天是我最喜歡的也是內(nèi)容最為豐富的一天。當(dāng)然也有我討厭的課——挑糞水。我想:既然是糞水，一定很難聞吧。但教官可管不了那么多，一去到哪里就急匆匆講了要求，又很快的發(fā)布了任務(wù)。我是負(fù)責(zé)灌溉芒果樹(shù)的，原本挺高興搶到了這個(gè)工作的，但是一拿起工具時(shí)感覺(jué)好重啊。剛想抱怨時(shí)，突然想到：每個(gè)農(nóng)村的`孩子都能做到，我為什么不行呢？而且，來(lái)到這里不就是為了挑戰(zhàn)自己?jiǎn)�？咬咬牙，�?jiān)持下來(lái)了。終于，開(kāi)始灌溉了，三個(gè)班的每一個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真，我當(dāng)然也不會(huì)輸。慢慢的，也不覺(jué)得討厭了，反而開(kāi)始覺(jué)得好玩。上完課回想起來(lái)，其實(shí)這節(jié)課不僅可以體驗(yàn)在城市里體驗(yàn)不到的事，還可以將同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同解決難題。
在這次學(xué)農(nóng)，有苦，很累。但讓我更銘記于心的還是和同學(xué)們集體生活的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)然也忘不了嚴(yán)肅的教官。一開(kāi)始，大家都不喜歡教官。不喜歡他們罰我們、不喜歡他們的嚴(yán)格等等�？墒�，當(dāng)后來(lái)我看到他知道同學(xué)生病之后焦急的樣子和聽(tīng)到他沙啞的嗓音，不禁改變了看法。教官也是為了我們好才對(duì)我們嚴(yán)格，我們應(yīng)該感激他們。雖然軍訓(xùn)的時(shí)間一去不返，但這將會(huì)是我抹不去的一個(gè)美好回憶。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 23
今天是學(xué)農(nóng)活動(dòng)的第三天，我們先在一個(gè)大棚里進(jìn)行了有趣的野炊活動(dòng)，我們以教室里一個(gè)大組為一組進(jìn)行分組，玩得可開(kāi)心了。
下午，我們又在果樹(shù)園區(qū)里培育果樹(shù)，過(guò)程雖然辛苦了一點(diǎn)，但讓我們學(xué)到了許多新的知識(shí)。大家挖坑的挖坑，填土的填土，高興極了！
但就在男生洗完澡之后，不愉快的事發(fā)生了……
洗完澡后，大家都覺(jué)得神清氣爽，俞老師讓我們自由活動(dòng)，我就到胡澤南的寢室去串門(mén)。在哪兒我們聊了一會(huì)兒天，就在準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，胡澤南站起來(lái)對(duì)我說(shuō)了幾句，我就回來(lái)和他爭(zhēng)執(zhí)了兩句后，又轉(zhuǎn)身想離開(kāi)了，這時(shí)，胡澤南沖上來(lái)抱住我，我控制不住自己的情緒，用力推了他一下，致使胡澤南的`頭撞到了墻壁上，釀成了慘劇。在胡澤南痛不欲生的時(shí)候，我竟然還只顧自己發(fā)著脾氣，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是太不應(yīng)該了。
在俞老師的開(kāi)導(dǎo)下，我想通了。我要管理好自己的情緒，再也不能沖動(dòng)行事，牢記“沖動(dòng)是魔鬼”這句話。還要牢記安全第一，遵守這條在基本的原則，不再用武力解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)冷靜處事，過(guò)濾掉那些自己不喜歡的話，就像俞老師說(shuō)的那樣，每個(gè)人都要面對(duì)支持自己和反對(duì)自己的聲音，不要在意就可以了。
我還要謝謝胡澤南，謝謝你沒(méi)有責(zé)怪我；謝謝同學(xué)們安慰我，理解我；謝謝俞老師和唐老師開(kāi)導(dǎo)我，警醒我。
經(jīng)過(guò)這一次事件，我又長(zhǎng)大了一些。在此，我向所有人保證：我一定會(huì)控制好自己的情緒，決不再犯第二次錯(cuò)誤！
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 24
在3月19日到21日期間，我參加了一項(xiàng)有著酸、甜、苦、辣的回憶——四會(huì)學(xué)農(nóng)，今天我就先講講關(guān)于“甜”的回憶吧。
去學(xué)農(nóng)的第一個(gè)下午，天空灰蒙蒙的，我們來(lái)到野炊場(chǎng)。我們組有3個(gè)人炒菜，其余的人是做飯的，我分到了做飯的一組中，我和黃子純拿起沉甸甸的大鍋，小心翼翼地放在灶臺(tái)上。只聽(tīng)到“啪”的一聲，火點(diǎn)著了。我們組的張鈺晨可是一個(gè)名不虛傳的“女漢子”。她站在灶臺(tái)后，是濃煙飄向的地方。只見(jiàn)她左手拿著報(bào)紙，右手拿著木柴，在往火爐里加柴呢！她像一個(gè)負(fù)責(zé)的士兵，不顧濃煙有多大，仍堅(jiān)守在自己的`崗位。而我和黃子純?cè)谠钆_(tái)后面通風(fēng)口，拼命地用報(bào)紙扇風(fēng)，原來(lái)厚厚的一疊報(bào)紙，幾分鐘就變成破爛不堪的了。隨后有許多同學(xué)也來(lái)幫忙，我們輪流值班，盡管在如此艱難的野炊條件下，我們組的每一個(gè)成員都不放棄，都盡自己的最大的努力來(lái)完成這次與眾不同的野炊活動(dòng)。做飯時(shí)經(jīng)過(guò)的30分鐘內(nèi)包含了我們組所有成員對(duì)這次野炊的認(rèn)真熱情的態(tài)度。
另外我們還參加了插秧、畜牧課，我體會(huì)到農(nóng)民為了這個(gè)世界做出了多少貢獻(xiàn)。也讓我明白了不要白白浪費(fèi)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)成果。
飯熟了，菜也炒好了。吃著香噴噴的飯菜，別提我們心中有多興奮，更體會(huì)到了農(nóng)民伯伯收獲豐收果實(shí)的喜悅之情。
這次野炊難道沒(méi)有給我留下深刻的回憶嗎？
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 25
我喜歡吃地瓜，都吃菜場(chǎng)里的地瓜還沒(méi)有自己刨過(guò)地瓜呢！在上個(gè)星期五的13號(hào)我們經(jīng)歷了一次刨地瓜的過(guò)程，那是在一次組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我們?nèi)チ私疝r(nóng)匯農(nóng)業(yè)生態(tài)園學(xué)農(nóng)。
起初，同學(xué)們一聽(tīng)這個(gè)消息都欣喜若狂開(kāi)心極了！有些同學(xué)都迫不及待地歡呼起來(lái)！第二天，我們上了大巴向金農(nóng)匯農(nóng)業(yè)生態(tài)園出發(fā)了，在車(chē)上我們有說(shuō)有笑，到達(dá)目的地了，那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么的'清新，天空是那么的明朗，是我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。
導(dǎo)游帶領(lǐng)我們?nèi)チ说毓系�，＂同學(xué)們有趣的挖地瓜活動(dòng)開(kāi)始了！大家可以盡挖了�。⑽覀儧_了上去開(kāi)始順藤摸瓜，我先找準(zhǔn)了一個(gè)大的根，然后把菜葉給拔掉，再往它的四周挖，一開(kāi)始我先把土給往外翻，刨來(lái)刨去還是沒(méi)有看到地瓜的影子，我毫不氣餒地對(duì)自己說(shuō)＂不信你連一個(gè)都挖不到�。⑽移疵赝峦冢⑦�？＂碰到了一個(gè)硬的東西一一地瓜。我終于挖出來(lái)一個(gè)地瓜，這個(gè)可愛(ài)的孩子終于露出了他的小腦袋，我的心情猶如剛下了一場(chǎng)暴雨出了太陽(yáng)的心情。我繼續(xù)按照這個(gè)方法挖，一個(gè)接著一個(gè)山芋破土而出，他身披大紅袍，歪著小腦袋，神氣活現(xiàn)的看著外面這個(gè)新鮮的世界。
我擦擦滿頭大汗，揉揉發(fā)腰背，帶著收獲滿滿的戰(zhàn)利品回到了家。我迫不及待地拿出了幾個(gè)地瓜放入鍋中煮，過(guò)了幾分鐘打鍋蓋，香噴噴的地瓜熟了這個(gè)地瓜是那么的好吃，那么的甜美，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果，我覺(jué)得這里的地瓜比菜場(chǎng)的更好吃！
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 26
我們?nèi)W(xué)農(nóng)了，我已開(kāi)始覺(jué)得學(xué)農(nóng)很好玩，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己想得太美了，兩個(gè)字來(lái)形容：“累呀”！學(xué)農(nóng)有很多活動(dòng)，例如：渾水摸魚(yú)，郊外踏青，采茶，炒茶，品茶……可是最令我喜愛(ài)的還是燒火灶.煮豆飯。想知道為什么嗎！那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
星期五，也就是即將于這個(gè)地方分別的日子，但我們還是一如既往的帶著興奮與激動(dòng)，開(kāi)始了最后的活動(dòng)——“燒大灶，煮豆飯”。輔導(dǎo)員把我們帶到了活動(dòng)地點(diǎn)，我這個(gè)組長(zhǎng)就開(kāi)始分配任務(wù)了，“你切菜，你洗菜，你去搬工具，我燒火！”這一聲令下，大家就各顧各的忙了起來(lái)，張豪把鍋擦了又擦，隨后把水，米，菜，亂放一通，讓輔導(dǎo)員來(lái)引火，終于引著了，其他的同學(xué)有的.幫忙拿柴，有的幫忙看火，忙的不亦樂(lè)乎，可是，畢竟人多手雜，而且都是第一次干這些活，所以火還是快滅了，我急得滿頭大汗，正在這時(shí)，干草來(lái)了，才救了火一命。這回，我們可不敢馬虎大意了，一直小心翼翼的伺候著灶頭，那火被我們服侍的舒服極了。嗯？怎么有股焦味？原來(lái)是飯煮好了，輔導(dǎo)員滅了火，等了十分鐘，終于開(kāi)了鍋，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我嘗了一口，好吃極了，大家狼吞虎咽，有的人還說(shuō)起了廣告詞：“不一樣就是不一樣，引得我忍不住笑了起來(lái)。
這次學(xué)農(nóng)讓我收獲了很多，不論再苦再累，無(wú)論有多么困難，多么辛苦，我們還是很幸福很快樂(lè)，因?yàn)槌宰约褐蟮拇蠖癸�，和自己采的徑山茶，那種興奮永遠(yuǎn)超過(guò)別人的給予！
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 27
今天是10月19日，是我們六年級(jí)學(xué)農(nóng)的日子，我們一早就上路了，我們到了那里舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，放下行李，就去做陶藝了。下午我們要去采茶，瞧，我們正在排隊(duì)呢！
我們走了好一段才到那邊，老師叫我們要拔不要掐，不然會(huì)毀了茶了的，還說(shuō)要一芽一葉。我們分了組，我、莊雅麗、潘靜怡、于子千、陶郭斯嘉、張淼六個(gè)人一組，我們細(xì)心地找著小小的茶葉，因?yàn)槭乔锊�，所以很小，不好找，我們用自己的“火眼金睛”一點(diǎn)點(diǎn)的找，在那邊找不到什么，我就去找別的地方找，哇！一邊“室外草原”啊！好多茶啊，我立刻跨過(guò)一條溝，采起了茶，不一會(huì)兒，就收了一大把呢,我立刻把“隊(duì)友”們?nèi)冀衼?lái)一起采茶，"莊雅莉，快來(lái)�。∥艺业揭淮笃�！”“啊，來(lái)了，等一下啊�！彼齻兌紒�(lái)了，“看，在那哦!啊，好痛。大家小心啊，這邊有刺�！薄皢瘟柘觯銢](méi)事吧？”陶郭斯嘉關(guān)心的問(wèn)“沒(méi)事的`，快扔掉，別扎著別的同學(xué)。”說(shuō)完我就繼續(xù)去采茶了我們才了大半盆，可還有時(shí)間，我們就偷偷跑去（1）那邊去，哇，好多茶�。∥覀兞鶄�(gè)又充滿了激情，奮力采茶。啊，時(shí)間快到了，我們也采了一盆，最后我們班采了4斤4兩呢！這可都是我們的戰(zhàn)功��！
在這次采茶活動(dòng)中我明白了團(tuán)結(jié)力量大！
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 28
車(chē)行在鄉(xiāng)間小道上，兩邊是綠油油的農(nóng)田。隨著一路不斷的顛簸，車(chē)漸漸停在了余杭長(zhǎng)樂(lè)農(nóng)家門(mén)口。
綿綿的細(xì)雨給眼前的景遮上了一道紗簾，因此樹(shù)，人等都若隱若現(xiàn)。地上一片泥濘，踩上去像進(jìn)了膠水桶，得用上點(diǎn)力才能把腳拔出來(lái)，低頭一看，鞋底全沾上了泥巴，真讓人發(fā)氣!
剛收拾好行李，就聽(tīng)到集合的哨聲，我們把校服一套，水杯一跨，便爭(zhēng)先恐后地跑出宿舍�？梢哉f(shuō)，來(lái)到這里，我們提前感受到了軍訓(xùn)的.艱辛，那魔鬼般的吹哨、喊停，折騰得人喘不過(guò)氣來(lái)。晚上，我們看了電影，我仰著脖子，像爭(zhēng)食的雛鳥(niǎo)，眼睛掉到了屏幕上。電影十分精彩，但令我印象最深的海參看完電影后的站軍姿。
站軍姿的要求還真不少：兩腳分開(kāi)60°，中指緊貼褲縫，眼睛平視前方，不能動(dòng)一動(dòng)……剛看完電影，脖子正酸呢，又要站軍姿，唉!我覺(jué)得我就像一個(gè)機(jī)器人沒(méi)了油，好像頭一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，脖子越來(lái)越酸，真想扭一扭頭，活動(dòng)活動(dòng)身子�？墒�，看到教官氣勢(shì)洶洶的樣子，我只好把念頭咽進(jìn)肚子里。終于，教官宣布時(shí)間到，于是，我一邊活動(dòng)著筋骨一邊回到寢室。
回寢室后，我洗刷完畢后，一下躺倒在床上，我連和別人說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了!
兩天的學(xué)農(nóng)生活飛一般地過(guò)去了，雖然里面有苦有甜，但這兩天將使我終身難忘。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 29
瑟瑟的秋風(fēng)掃過(guò)落葉，隨著大巴車(chē)的轟鳴聲，我們終于踏上了期盼已久的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。在這四天三夜里，我覺(jué)得最值得留戀的是去農(nóng)民家體驗(yàn)農(nóng)家生活這一天。
這天，陳老師帶著我們小隊(duì)去紅阿姨家，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)紅阿姨說(shuō)，這房子有30多年歷史了，我十分驚訝，不敢相信能保存得如此完好無(wú)缺。
當(dāng)我們干完活，吃完中飯，準(zhǔn)備三五成群地去瞧紅阿姨家名叫“二師兄”的豬時(shí)，發(fā)現(xiàn)施振宇正一蹦一跳地來(lái)到我們面前，他突然張開(kāi)手臂嚷道：“快跟我來(lái)，二師兄竟能聽(tīng)懂我說(shuō)話！”我們都不敢相信，一起飛快地跑向那既陰暗又潮濕的豬圈。
我們雙手捂鼻，一步一步地走向豬圈，只見(jiàn)施振宇神氣十足地走向“二師兄”，他用手比劃了一下，說(shuō)：“坐下�！薄岸䦷熜帧便读艘幌�，扭扭身子，坐得直挺挺的.。我們大吃一驚，而施振宇卻更得意了，他仰起頭，又說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)頭。”可“二師兄”沒(méi)有任何動(dòng)靜，他又說(shuō)了一遍，可“二師兄”仍然無(wú)動(dòng)于衷，施振宇不耐煩了，大喊道：“快點(diǎn)啊，趕緊點(diǎn)頭��！”“二師兄”突然暴跳如雷，在豬圈里亂竄，還向施振宇撲過(guò)去，我們?cè)缫驯贿@“嗒嗒”聲嚇得大驚失色，急忙跑出來(lái)，施振宇也被嚇得不輕�？磥�(lái)，他再也不敢去打擾“二師兄”了。
接下來(lái)，汪師傅又教我們劈柴。看起來(lái)簡(jiǎn)單，可手腳就是不聽(tīng)使喚，找不到同一個(gè)點(diǎn)劈。甚至到了最后，我竟然把柴劈飛了，看來(lái)這劈柴是個(gè)有學(xué)問(wèn)的技術(shù)活。
這次學(xué)農(nóng)不僅讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，而且體會(huì)到了種田的艱辛。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 30
9月日，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云，學(xué)校組織我們?nèi)ゼt光農(nóng)場(chǎng)去學(xué)農(nóng)體驗(yàn)。我們手拉著手，唱著愉快的歌，坐上了大巴，來(lái)到了紅光農(nóng)場(chǎng) 我們先來(lái)到了鹿舍。鹿舍里有一大群梅花鹿。一只只小鹿身上長(zhǎng)滿了一朵朵白色的小花。梅花鹿頭上長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的角，像精心剪過(guò)的樹(shù)枝。鹿的角是一種珍貴的藥材，人們養(yǎng)著它除了供游人參觀，還要把角鋸下來(lái)，做成鹿茸。我們還看到了鴕鳥(niǎo)，鴕鳥(niǎo)長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。身子和腿加起來(lái)比我高出一個(gè)頭那! 然后，我們來(lái)到了玉米地。地里的玉米長(zhǎng)得非常高，于是我在地上撿了幾個(gè)。我剝?nèi)~子一看，呀！全都是肉蟲(chóng)子！我嚇得把玉米扔出去好遠(yuǎn)。跟班的張老師看見(jiàn)了，幫我摘下了幾個(gè)特別大的玉米。我剝開(kāi)葉子一看，只有一張黃黃的玉米臉擺在我的面前。隨后，我又找農(nóng)業(yè)人員幫我掰了一個(gè)大個(gè)兒的`玉米，我剝開(kāi)葉子一看，呦，有一只蟲(chóng)子在里面爬呢。我使勁一吹，蟲(chóng)子就被我吹掉了。接著，我戴上手套，把蟲(chóng)子咬的頭兒掰下來(lái)。這兩個(gè)大玉米被我裝進(jìn)了塑料袋里 最后我們來(lái)到了紅薯地，我們帶著手套去挖紅薯。紅薯是生長(zhǎng)在地下的蔬菜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富。我費(fèi)盡的挖，手套快挖破了，才挖出一大一小的紅薯�！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)農(nóng)勞動(dòng)，讓我明白啦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 31
你體會(huì)過(guò)自己和同伴們?cè)谂f爐灶上野炊的樂(lè)趣嗎？你體會(huì)過(guò)在田間勞作，翻土的艱辛嗎？你體會(huì)過(guò)在果園給果樹(shù)施肥的樂(lè)趣嗎？我相信你可能沒(méi)有過(guò)吧。近期，我在杭州市蕭山區(qū)學(xué)農(nóng)基地五天中可全都得到體驗(yàn)，在那里我感受了勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅，并增長(zhǎng)了許多生活知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
在這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我感到最有趣的活動(dòng)是野炊。野炊活動(dòng)主要是讓我們分組進(jìn)行野外燒飯和做菜。十個(gè)人一個(gè)爐灶，用稻草和木頭生火，大鐵鍋?zhàn)鲲�。我們組起先生火用了很多時(shí)間，都沒(méi)生著火，于是我們反復(fù)按老師要求去做，終于生著了，但煙把我們組負(fù)責(zé)生火的四位同學(xué)著實(shí)嗆得直咳嗽，他們的活可謂最累最辛苦了。燒的菜也要我們自己洗、自己切，我們感到洗魚(yú)很難，刮魚(yú)鱗考驗(yàn)我們耐心和細(xì)心。我的任務(wù)是燒飯菜，我先用水洗干凈大鍋?zhàn)�，再將淘好的米放入鍋中，加一個(gè)手指節(jié)的'水，蓋上鍋蓋，用火燒將近一小時(shí)，直到鍋中飄出一股股香氣了，就把火給熄滅，讓米飯燜上一會(huì)，等開(kāi)蓋時(shí)，每粒米飯晶瑩飽滿，嘴里嚼起來(lái)富有彈性，香氣四溢。我們一組燒的菜搭配適當(dāng)，看過(guò)去五顏六色，吃起來(lái)咸淡時(shí)宜，要說(shuō)美中不足的，只是我們魚(yú)沒(méi)燒透燒熟。在野炊活動(dòng)中，我們組成員各個(gè)表現(xiàn)得團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，做事井井有條。通過(guò)燒飯燒菜活動(dòng)，鍛煉了我們自理能力，增強(qiáng)了同學(xué)間友誼。
盡管學(xué)農(nóng)時(shí)間短，但留給我們是一段珍貴的記憶。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 32
上個(gè)星五，學(xué)校組織我們?nèi)ラL(zhǎng)樂(lè)廣場(chǎng)學(xué)農(nóng)。我們一下車(chē)，這里跟城市相比完全不一樣。不過(guò)，只是來(lái)一天，也沒(méi)什么好怕。我們的教官長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯的，像一頭威武的大獅子。過(guò)了一會(huì)兒，指導(dǎo)員把我們帶進(jìn)了番薯地，準(zhǔn)備挖番薯。我先把番薯藤拔斷，再看看番薯和番薯藤的連接處在哪兒。我眼前一亮，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白白的，圓圓的連接處。我急忙一個(gè)勁地往下挖，挖呀挖，我看到了一小塊番薯皮。這可鼓舞起了我的自信心，我更起勁地挖了起來(lái)。一小半，一半，一大半……。番薯開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，我搖呀搖啊，番薯明顯已經(jīng)松了。這時(shí)候我用力一拔，“哇！”終于挖出來(lái)了。我拿起一個(gè)又大又胖的`番薯，心里充滿了快樂(lè)。
挖完番薯，我們又去掰玉米。到了玉米地，指導(dǎo)員提醒我們要注意玉米的葉子很鋒利。果然，玉米的葉子如果你仔細(xì)看，就會(huì)看到邊上有很多小鋸齒，一定要小心一點(diǎn)才行。那里一株株的玉米桿子，上面長(zhǎng)得玉米大部分都還很小，我好不容易找到了一個(gè)大玉米。我一只手拿著玉米稈，一只手拿著玉米，同時(shí)往外掰�！斑恰钡囊宦暎�，被我掰下來(lái)了。
中午，我們拿了燒飯的各種材料集合在灶邊，燒了頓中飯，笑語(yǔ)充滿了全張桌子。
這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)不僅擴(kuò)大了我們的眼界，還讓我們體驗(yàn)了生活在農(nóng)村的樂(lè)趣。
學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文 33
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！边@句話是我們經(jīng)常掛在嘴邊的。這次，我就來(lái)到了奶奶家，體驗(yàn)了一次勞作的快樂(lè)。
來(lái)到田野邊，一顆顆玉米桿像一位位保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士一樣，整裝待發(fā)，等著上司的安排。上面的一棵棵玉米飽滿豐盛，在陽(yáng)光的照射下顯得格外明亮。一二百粒匯集在一起，組合成了一個(gè)個(gè)大玉米棒，讓人垂涎三尺。玉米棒把秸稈壓得彎下了腰，好像在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“先摘我，先摘我！”我回應(yīng)它們：“別著急，我這就來(lái)采摘你們。”
我漫步在地中，一手握緊玉米桿，另一只手則輕松地把玉米掰下來(lái)。我在一個(gè)園中一共收獲了七十個(gè)玉米棒，可看著還不多，就一邊跑一邊對(duì)奶奶說(shuō)：“走，我們到那邊再掰一些去�！蔽乙皇挚嬷@子，另一只手小心地扶好，以防籃子里的玉米跑出來(lái)。到了另一片園地，我感覺(jué)不好摘了，手又酸又疼，感覺(jué)使不上力氣了。但是我沒(méi)有放棄，放下籃子，搓搓手掌，使出吃奶的勁兒，這才把玉米掰下來(lái)。一個(gè)又一個(gè)，塞滿了籃子，也塞滿了心田。
我們掰了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山的`時(shí)候，絢麗多彩的火燒云才把我的心收回來(lái)。雖然有一些熱，身體感覺(jué)很疲倦，但這一次學(xué)農(nóng)的體驗(yàn)令我收獲滿滿，更加懂得了農(nóng)民伯伯的辛苦；同時(shí)又令我回味無(wú)窮，更加明白了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的內(nèi)涵。
【學(xué)農(nóng)感受初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
學(xué)農(nóng)優(yōu)秀作文(5篇)03-27
學(xué)農(nóng)的作文06-17
【精】學(xué)農(nóng)的作文01-20
【推薦】學(xué)農(nóng)的作文06-17
【熱門(mén)】學(xué)農(nóng)的作文06-17
學(xué)農(nóng)的作文【熱】06-17
學(xué)農(nóng)的作文【精】01-20