遇見(jiàn)你瞥然的世界高中作文
如今，爺爺已由一個(gè)人變成了一堆黃土，平屋里也只有奶奶一人，人們拍打著身上的灰塵，說(shuō)著人活一世草木一秋的話(huà)，唯一不變的，是那一排排整齊平整地堆放在架上的書(shū)。
幼時(shí)的我的記憶中，仿佛最多的便是鄉(xiāng)村的綺麗之景和書(shū)籍了吧。那時(shí)，母親身體不好休息在家，父親工作又忙碌無(wú)法照顧年幼的我，鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家便成了我的居處。直至現(xiàn)在，在走過(guò)許多風(fēng)景優(yōu)美的地方后，卻一直難以留下深刻的印象，大概全留在照片上了吧。
大概是爺爺在黑土地上耕作了一輩子的習(xí)慣吧，隨他去田間正無(wú)聊玩弄那些不知名的野花時(shí)，我總能瞥見(jiàn)他拿出隨帶的書(shū)默讀。間或眉間一瞥，間或嘴角上揚(yáng)，入迷的神態(tài)著實(shí)已從田間地頭飄然馳往了另一個(gè)縹緲的世界。那時(shí)懵懂無(wú)知的我，卻并沒(méi)有泛起一絲好奇渴求的漣漪，只是哂笑著“偷懶”的爺爺，興沖沖地向奶奶告狀，現(xiàn)在憶起，只覺(jué)當(dāng)時(shí)極傻、可笑至極。
或許是長(zhǎng)大了一些，上小學(xué)之后便不再是一味瘋玩了。歪坐在八仙桌旁的一條長(zhǎng)板凳上，端坐在對(duì)面剛從田間披著一身夕陽(yáng)而回的爺爺依舊捧著一本厚厚的史書(shū)在讀，那是他最喜愛(ài)的一類(lèi)，冥冥中，后來(lái)也成了我的最?lèi)?ài)。夏漸漸長(zhǎng)了，風(fēng)穿過(guò)支起的木格子窗進(jìn)了屋，探頭探腦打了個(gè)轉(zhuǎn)兒便打算離開(kāi)。正是初夏時(shí)分，陽(yáng)光燦爛而飽滿(mǎn)，它們招搖地鋪滿(mǎn)了多半個(gè)客廳，陽(yáng)光踮著腳尖跳在爺爺手中的書(shū)上，它從書(shū)上跳到背后的書(shū)架上，很長(zhǎng)時(shí)間里它便這樣跳來(lái)跳去。塵埃于是在書(shū)和陽(yáng)光的躍動(dòng)中騰起，不是面狀的微土，是大把大把顆粒狀的塵埃，它們?cè)谝皇年?yáng)光里瘋狂跳舞，肉眼都能看得清楚，那一幕，一生難忘，瞥然的世界遇見(jiàn)你。
我無(wú)意識(shí)地向書(shū)架走去，像是被人群簇?fù)碇蚯�，伸手去觸那排書(shū)架，呆立在架前許久，似靈魂出竅了般，木然良久，從四大名著中選了一本《水滸傳》來(lái)讀。那時(shí)的我，還有不少生僻字看不懂，只是覺(jué)得，那書(shū)很舊，書(shū)頁(yè)也皺皺巴巴，快被爺爺翻爛了的樣子，必是一本值得一看的書(shū)。只記得，當(dāng)時(shí)捧著書(shū)咀嚼品味了許久，還有諸多不解，但只是憶起品茗知味的爺爺?shù)膶?zhuān)注模樣，便想探知它被爺爺鐘愛(ài)的秘密。此后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，一本一本讀，一頁(yè)一頁(yè)地品，只為解開(kāi)它附著于爺爺一生的秘密。
養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，才發(fā)現(xiàn)不讀書(shū)的時(shí)光是多么平淡。正如英國(guó)一位哲人所說(shuō)，書(shū)籍滲透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)。因?yàn)樽x書(shū)，我體會(huì)到了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的困苦，也是讀書(shū)，讓我能夠清明而透徹地張眼看我的人世間，更讓我入肌入骨地感受到生活的冷暖悲歡，總讓我有話(huà)要說(shuō)，邊讀邊寫(xiě)。
在神秘浩瀚的'書(shū)海中，我看見(jiàn)愛(ài)斯梅達(dá)拉把水送進(jìn)卡西莫多的嘴里，嬌小的簡(jiǎn)陪著瞎眼的羅切斯特在林子里散步，那顆著名的蘋(píng)果將以越來(lái)越快的速度落到牛頓頭上，霍金的宇宙世界顛覆著我的時(shí)間和空間，最后一只恐龍轟然倒下，那個(gè)妄想征服全世界的小個(gè)子法國(guó)人躑躅在圣赫拿島上，梭羅在瓦爾登湖畔用細(xì)沙清理他的木地板，而溪流正從唐古拉山出發(fā)……世界，盛大，凌亂，澄澈，荒誕，矛盾，統(tǒng)一，復(fù)雜，簡(jiǎn)單，包羅萬(wàn)象。
書(shū)香，是我最喜歡的味道。書(shū)香，不是用鼻子嗅的，是用心感應(yīng)的。那味道，濃郁而又清淡，樸素而又華貴，飄逸溫柔而又?jǐn)z人心魄……我喜歡沉浸在書(shū)香里�？傆X(jué)得，與書(shū)的緣分，是風(fēng)箏與放風(fēng)箏的人手中的線(xiàn)的牽扯，風(fēng)箏向往自由，想掙脫一下，追求更高更廣闊的天空，殊不知，那根細(xì)細(xì)的線(xiàn)，才是指引風(fēng)箏道路，讓它高飛的理由。不是羈絆，是人生的指路人，緩緩地沿著它爬過(guò)的路，攀登那一方世界。
我的閱讀是一種隨心所欲的閱讀，一冊(cè)在手，恣肆徜徉。這種信馬由韁，常常讓我在閱讀中忘卻了時(shí)間，忘卻了環(huán)境，忘卻了身外種種，心頭風(fēng)雷滾滾卻又萬(wàn)籟俱靜，真實(shí)，夢(mèng)幻，若無(wú)人之境。剛上大學(xué)時(shí)的光陰真的很迷惘，或許是我前腳剛邁出高中的校門(mén)，后腳立刻又邁進(jìn)了另一所大學(xué)，對(duì)于象牙塔里截然不同的環(huán)境已經(jīng)感到不安和煩躁。于是，沉下自己急躁浮動(dòng)的內(nèi)心，在一個(gè)靜靜的午后，溫和的時(shí)光中品茗書(shū)香便成了一大樂(lè)事。
我確實(shí)在好好讀書(shū)，可我覺(jué)得無(wú)論如何都難以超越爺爺他們，逝去的人總是讓人感到難以超越，這與讀多少書(shū)無(wú)關(guān)。不過(guò)我總認(rèn)為自己還是有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的：他們已經(jīng)被固定在一個(gè)無(wú)法變更的時(shí)間維度，而我，既可以自由地回去，也可以從他們那里出發(fā)，去所有的方向。只是想通這個(gè)道理的時(shí)候，我已經(jīng)上了大學(xué)。
重新踏上幼時(shí)早已爛熟于心的田間路線(xiàn)，走過(guò)坎坷的兩邊布滿(mǎn)蘆葦?shù)泥l(xiāng)間小路，披著溫和的晨曦，只是這次，只有我和那本書(shū)。田間彌漫著青色的涼習(xí)之氣，注入了我渾身的每一個(gè)細(xì)胞，仿佛醍醐灌頂。再次重逢?duì)敔敻鞯奶锏�，雙眼驀然間被突然而至的淚簾模糊了，只覺(jué)得在瞥然的世界中又遇見(jiàn)了你們。
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