環(huán)保知識競賽活動計劃

　　一、參賽對象與組隊

　　參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

　　二、競賽時間地點

　　XX年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知)，多媒體教室。

　　三、競賽辦法

　　(一)競賽內容

　　環(huán)保知識題綱

　　(二)競賽題目形式

　　問答題、搶答題、必答題。

　　(三)競賽答題形式

　　競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。

　　(四)評分方法

　　1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應分數(shù)。

　　2、每隊基本分100分

　　3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。

　　4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設計10分、20分、30分。

　　(五)評判辦法

　　邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

　　(六)競賽方式

　　決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分數(shù)相同則并列)

　　四、獎勵辦法

　　環(huán)保知識競賽活動方案的延伸閱讀——蓼泉學區(qū)新添小學學開展了“送環(huán)保知識進學�！被顒�

　　蓼泉學區(qū)新添小學學開展了“送環(huán)保知識進學校”活動

　　近日，臨澤縣蓼泉學區(qū)新添小學學開展了“送環(huán)保知識進學校”活動。圍繞環(huán)境保護形勢和生活中常見的環(huán)境問題，邀請專業(yè)技術人員現(xiàn)場向學生講授多媒體演示環(huán)保課、講解環(huán)�？破罩�識，并且發(fā)放了(環(huán)保知識手冊)、(農(nóng)村環(huán)保知識手冊)等書籍、報刊�；顒拥拈_展提高了師生們合理利用資源、保護環(huán)境的自覺性，為培養(yǎng)學生們的環(huán)境意識起到了積極的作用。

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