校園活動計劃書
為實施《惠貞書院三年發(fā)展規(guī)劃》， 營造惠貞“書香校園”氛圍，學(xué)校決定在全體師生中開展“藏書、讀書、評書”系列活動，激發(fā)大家的讀書熱情，為教育教學(xué)提供能源和力量，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織奠定堅實的基礎(chǔ)。
一、參加讀書活動對象：
中小學(xué)全體教師、中學(xué)部學(xué)生
二、活動一：師生藏書家評選活動（20xx年3月完成，中學(xué)教師推遲到暑假）
在學(xué)生中評選“我是小小藏書家”，在教師中評選“教師藏書愛好者”。具體條件和做法見下。
條件：“我是小小藏書家”評選需有個人的書房、藏書在100冊以上。
“教師藏書愛好者“評選需有專門的書房，且藏書數(shù)在300冊（不包括教輔材料）以上。光盤讀物以個數(shù)來計，一個光盤計一部書。
辦法：1、填寫申報表。 2、個人提供書房近照3張（其中一張含有藏書者單人像；照片畫面不要重復(fù)）。
三、活動二：讀書、評書活動（20xx年9月完成）
書目選擇
為推動讀書活動，要求參與活動的人員結(jié)合學(xué)習(xí)、工作、生活，閱讀一本自己最喜歡的書，并寫一段推薦語，教研組收集、整理，上傳給科研處，3月底完成�？蒲刑庍M行推介，4月初將推介書目公布于眾。教師根據(jù)學(xué)校推薦的書目任選一至二本閱讀，并做好讀書筆記，6月30日前上交讀書筆記。（學(xué)生活動提前到1月底進行，寒假前將各年級推薦的書籍告知學(xué)生，每班推薦1-3本，年級匯總。寒假回來上交讀書體會、評選優(yōu)秀讀后感并展出。）
讀書沙龍活動
舉行讀書交流互動評比活動。 按教研組進行（初高中合在一起），每位老師對學(xué)校推薦書目任選一本進行介紹并交流讀書體會。形成文字稿。每個教研組推選出一至二位老師參加學(xué)校讀書論壇活動。（2011年8月底教師集中學(xué)習(xí)時進行）
讀書論壇活動
1、（邀請名家講座——談讀書與修身、讀書與做人的關(guān)系）
2、各教研組推選出來的老師進行讀書體會交流。
（2011年8月底教師集中學(xué)習(xí)時進行）
四、評比、資料結(jié)集（20xx年12月完成）
1、評選出教師讀書先進個人、學(xué)生讀書積極分子。（教師按照讀書筆記50%、讀后感20%、藏書20%、其他10%比例；學(xué)生按照讀書計劃20%、讀后感40%、藏書30%、其他10%比例）
2、組織小學(xué)、初中、高中部分語文老師編選師生讀書文稿，編輯成冊，共3卷。（ 分小學(xué)卷和中學(xué)卷、教師卷）（11月完成）
3、學(xué)�？蒲刑幣e行表彰大會，頒發(fā)榮譽證書和獎品。（12月中旬完成）
五、活動聯(lián)系：
總負(fù)責(zé)人：周偉
小學(xué)具體負(fù)責(zé)： 田靜
中學(xué)具體負(fù)責(zé)： 梁玉萍 楊顯慧
寧波市惠貞書院
20xx年2月
寧波惠貞書院關(guān)于“教師藏書愛好者”評選方案
為了鼓勵教師多讀書，讀好書，用好書。以閱讀促進教師的教學(xué)和科研工作，以閱讀豐富教師的業(yè)余生活，以閱讀奠基教師的文化底蘊，營造書香校園，做一個“學(xué)習(xí)型教師”。我校舉辦首屆“教師藏書愛好者”評選活動。具體安排如下：
1、家中藏書量在300冊以上。藏書范圍不限（不包括教輔材料），可包括光盤讀物。一個光盤計一部書。
2、熱愛讀書，每周讀書時間不少于5小時。
3、利用各種形式經(jīng)常向?qū)W生，家長，同事推薦好書。
4、言談舉止文雅，有書卷味，工作有藝術(shù)性。
5．“教師藏書愛好者”要求提供推薦材料：包括藏書愛好者評選申報表、藏書電子照片3張（其中一張含有藏書者單人像）、好書推薦表，還可以根據(jù)自己的讀書情況提供：讀書計劃、讀書摘錄本、讀后感等。
6．申報程序：教師自薦和教研組推薦相結(jié)合，先填寫“教師藏書愛好者”評選申報表和“我最喜愛的.一本書”推薦表，每個教研組推薦人數(shù)不少于組內(nèi)人數(shù)的40%，學(xué)校在此基礎(chǔ)上評選出若干名“教師藏書愛好者”，并予以表彰（統(tǒng)一在12月進行）。
7、評選時間：3月10日前參評教師完成申報并上交兩份申報表和藏書照片、其他評選材料（電子稿）。4月完成評比，并匯總“我最喜愛的一本書”，推薦給老師閱讀，評選工作完成。
希望各教師對照要求，積極參加評比，并以此為契機養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，通過閱讀提升自己的專業(yè)水平和人文素養(yǎng)。
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