以難題為話題的作文參考
以難題為話題的作文（1）
星期天上午，弟弟來(lái)到我家做客。他還把作業(yè)本也帶來(lái)了。他說(shuō)：“姐姐，今天我除了玩，還要做一些作業(yè)�！蔽矣X(jué)得弟弟這樣看重學(xué)習(xí)，也就點(diǎn)頭同意了。
我們先玩了一個(gè)小時(shí)，弟弟就提出來(lái)要做作業(yè)了。我就和他一起坐在一張桌子前做起作業(yè)來(lái)了。做著做著，弟弟忽然把筆放在了桌子上面，凝神思考著。我看到他這么專注，知道他一定是碰到了難題。于是，我就問(wèn)他：“弟弟，什么題目把你給難住了？”“喏，就是這一道題目。只是你讓我再想一想，做一做。如果我實(shí)在做不出來(lái)再請(qǐng)你幫助解決�！蔽荫R上說(shuō)：“那你就好好想想，再認(rèn)真算算。如果實(shí)在做不出來(lái)，就一定要問(wèn)我！我可要自己做作業(yè)了。”說(shuō)完，我就低下了頭做起了作業(yè)來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，教教我吧！這道題怎么也做不出來(lái)了！”他還把本子遞給了我。我看了一看題目，思考了一會(huì)兒，很快有了解答這一道題目的方法。于是，我把怎么樣才能夠解開(kāi)這道題目的方法對(duì)弟弟說(shuō)了一遍，并且把一些難于理解的地方詳細(xì)講述。弟弟聽(tīng)了以后馬上拿起筆來(lái)計(jì)算了一次。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他就把這一道題目做了出來(lái)。這時(shí)，他開(kāi)心得又是蹦又是跳，簡(jiǎn)直無(wú)法形容他的高興勁。他還連連對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝，謝謝！”
中午到了，我和弟弟把作業(yè)全部做好了。收拾好書(shū)包，我就和弟弟一起去吃飯了。在吃飯的時(shí)候，他還在夸我說(shuō)：“姐姐對(duì)我真好！”
以難題為話題的作文（2）
在每一個(gè)人的生活中，都有許許多多的難題，我也不例外。在那些難題里，百分之九十九是爸爸媽媽幫助我解決的，只有一著難題是我自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地解決的。下面，就讓我慢慢向你道來(lái)。
記得那是2002年1月20日夜晚，我正要上床睡覺(jué)，正在這時(shí)，一陣陣急促的電話鈴響了，衛(wèi)生間里的媽媽叫了起來(lái)：“寧寧乖，快接電話�！蔽覠o(wú)可奈何的拖著疲憊的身子接起電話問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你找誰(shuí)呀？”“我，老爸�！闭l(shuí)的電話都可以不接，可老爸的不行，因?yàn)樗霾疃?個(gè)月了，這才第二次打電話�！袄习郑稌r(shí)候回來(lái)？”我忙問(wèn)�！懊魈煸缟希蕖瓕�(duì)了，你明天坐民航班車去機(jī)場(chǎng)接我吧？”爸爸說(shuō)�！靶校 蔽业脑捯魟偮�，老爸那邊的電話就掛了�！罢l(shuí)呀，寧寧？”衛(wèi)生間里的老媽又叫了起來(lái)�！袄习�，他明天回來(lái)讓我去機(jī)場(chǎng)接他�！薄八屇闳ツ憔腿グ��！薄昂冒��！蔽易诖策呎f(shuō)。我剛躺下，便想起來(lái)，爸爸沒(méi)說(shuō)幾點(diǎn)到鄭州，也沒(méi)說(shuō)他坐的是哪個(gè)航班，這可怎么辦？我正要打電話問(wèn)他，可又想起來(lái)他電話前兩天換了，除了他，沒(méi)有第二人知道。唉，怎么辦呢？大不了明天早點(diǎn)去，一切明天再說(shuō)。
“叮鈴鈴……”一陣陣鈴聲想了想來(lái)，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸個(gè)懶腰，一看5點(diǎn)30分了。便趕快穿衣服，洗臉拿了個(gè)面包，便趕快出了門。坐上民航班車，一邊望著閃過(guò)去的大樹(shù)，一邊津津有味地吃著面包。很快，機(jī)場(chǎng)就到了�！巴坂纾瑱C(jī)場(chǎng)好大呀�！蔽也唤辛似饋�(lái)。可是，我還有些犯難，這么大的機(jī)場(chǎng)，我的老爸在哪里呢？沒(méi)想出辦法，就在機(jī)場(chǎng)大廳中走了好幾個(gè)來(lái)回，而且還不時(shí)的往里望一望，看老爸出來(lái)沒(méi)。我等得不耐煩了，就去問(wèn)檢票的阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)成都到鄭州的飛機(jī)今天共有幾趟？”
“3趟�！卑⒁桃贿叢林^上的汗，一邊說(shuō)著。
“都是幾點(diǎn)？”
“上午10點(diǎn)、下午4點(diǎn)、晚上10點(diǎn)�！�
“現(xiàn)在離10點(diǎn)這趟飛機(jī)還有幾分鐘？”
“不要急，還有10分鐘�！卑⒁桃贿吙幢硪贿呎f(shuō)。
“謝謝你�！蔽揖狭藗�(gè)躬說(shuō)。
哎呀媽呀，最晚10點(diǎn)，要是爸爸坐最晚的班機(jī)回來(lái)那我就慘了，上帝保佑我爸爸坐上午10點(diǎn)的班機(jī)回來(lái)吧。我邊想邊焦急的等待著。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)廣播員用甜蜜的語(yǔ)氣說(shuō)：“從成都飛來(lái)的4293次航班現(xiàn)在已到達(dá)鄭州。”
我趕快擠到出口的最前面，瞪大眼睛，生怕一不留神，爸爸從我的眼皮底下逃走。忽然，一個(gè)穿茄克，西褲和黑亮的大皮鞋的人出現(xiàn)在我的視野中�！昂俸佟习帧！蔽亿s快跑過(guò)去，一頭撞在了他那挺得大大的肚皮上。只聽(tīng)“哎喲喂……我的肚皮喲……”爸爸叫了起來(lái)�！昂�，看你不把話說(shuō)完就掛電話，害得我苦苦等了4個(gè)多小時(shí)�！薄澳悄阏又业�？”爸爸問(wèn)，我們一邊走，我一邊給他說(shuō)。
我還記得當(dāng)時(shí)爸爸夸我，媽媽夸我，我當(dāng)時(shí)心里自然很高興。唉，現(xiàn)在不行了，這樣的`事對(duì)我來(lái)說(shuō)“小兒科�！辈贿^(guò)還得感謝那一次，因?yàn)槭撬o了我自信。
以難題為話題的作文（3）
《讀者》上有一篇短文，很值得我們思考，下面是我摘錄的一段：“大街上，一位老人被自行車撞倒，肇事者逃跑。曾經(jīng)有這樣的新聞：一位騎自行車的女孩停車上前扶助，不想竟然被周圍公眾指認(rèn)為肇事者，而得到幫助的老人居然不說(shuō)明真相。
孩子問(wèn)：該不該幫受傷者？救，還是不救？
難題是：教孩子見(jiàn)義勇為，還是凡遇“閑事”裝聾作�。�
很簡(jiǎn)單，出于良心，自然應(yīng)該教孩子見(jiàn)義勇為，但如果遇到上面的事呢？無(wú)語(yǔ)......面對(duì)這種事，我只想了解當(dāng)時(shí)人們的心理，那女孩是一片好心；公眾是被假象所迷惑；可那位老人，受人家的幫助，卻不幫她洗冤，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”不談，給人家清白也不肯，難道他就只想著得到應(yīng)有的報(bào)償而“陷害”別人。這樣做在女孩心中一定會(huì)留下陰影。這就是為何“雷鋒”越來(lái)越少的原因。
作為21世紀(jì)的青少年，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂(lè)于助人的傳統(tǒng)，縱然會(huì)遇到許多心痛的誤會(huì)，也不能失去見(jiàn)義勇為的良知。選擇遇“閑事”裝聾作啞一定會(huì)受到他人的鄙視，不過(guò)，更值得我們思考的是：為什么會(huì)有這種現(xiàn)象？
社會(huì)如此復(fù)雜，挑戰(zhàn)我們的難題還用很多，我們能做的，就是要問(wèn)心無(wú)愧。
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