五小活動工作情況匯報

　　學校在進一步加強和改進未成年人思想道德建設過程中，深入實施小公民道德建設計劃，努力提高學生的思想道德素質，確定“對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育的研究”的德育課題。開展我做合格小公民系列教育，進行公民道德教育。校大隊部先后組織了“我做合格小公民”演講比賽、征文賽和知識競賽，進行公民道德教育，在學生中間掀起了：在社會做幫人律已的小標兵，在學校做同學的小伙伴，在社區(qū)和公共場所做環(huán)境的小衛(wèi)士、在獨處時做主宰自己的小主人、在家庭做父母的小幫手。

　　開展以“儀、禮、孝、行”等傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，在公民道德教育過程中，從基礎做起，從小事抓起，讓學生看得見，摸得著。對學生進行“把忠心獻給祖國”教育，開展爭創(chuàng)國旗班活動，突出愛國主義主旋律。每周一進行升國旗、唱國歌的活動，國旗班由上周全校最優(yōu)秀的班級組成，并在國旗下作成長報告，升旗手都是升旗班某個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學擔任，如學習優(yōu)勝者或進步者、各種競賽的優(yōu)勝者、衛(wèi)生與文體等方面的特長者、拾金不昧者等等，都能有爭當一次光榮升旗手的機會。

　　為配合愛國主義教育，清明節(jié)請老干部作革命傳統(tǒng)教育，本年度請公安分局、交警到校進行法制安全教育，通過軍訓進行國防教育，這樣多種教育的有機滲透，使學生既倡導主旋律，又時時處處唱響了愛社會、愛家庭、愛學校、愛班級的強音符。發(fā)動學生從撿起一片紙屑、為小樹澆一盆水、到社會上做一件好事等配合“把愛心獻給社會”教育；以“每天為父母做一件事”的活動，開展孝心教育。以“家長鑒定卡”等為途徑考核學生“把孝心獻給父母”活動表現(xiàn)，得到了學生家長和社會各屆的贊譽；在校內(nèi)組織學生互助互學，結思想互助對子、結學習上小先生小學生對子等落實“把關心送給他人”；結合三個一工程，采取一周一總，一月一評，配合照鏡子班會，把“把信心留給自己”落實到實處，并評選出“五心”標兵，這些為學生學會做人起到了較好的作用。舉辦“手拉手”活動,成立學校幫困基金會,幫助身邊有困難的同學。團隊員們堅持服務于敬老院的孤老們。

【五小活動工作情況匯報】相關文章：

爭做合格的“五小”公民作文03-29

少先隊活動情況匯報08-04

三萬活動情況匯報08-04

讀書活動開展情況匯報08-04

讀書活動情況匯報08-03

正月十五小學生作文12-12

上饒市第五小學少先隊工作匯報材料08-03

慶三八活動情況匯報08-04

包村增收活動的情況匯報08-03

創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評工作情況匯報08-03