快過(guò)老師的起立300字作文
這個(gè)學(xué)期，我們實(shí)行了，語(yǔ)文課不拖堂，這事交給“郭鎧銘”來(lái)管。
那一天，老師宣布實(shí)行，我們興奮得不得了。
下一節(jié)課恰好是語(yǔ)文，在課間，我們正討論著怎么看這位形象大使出場(chǎng)的好戲。
快要臨近這節(jié)課的尾聲了，“形象大使”出場(chǎng)了；“起立”。；王老師愣了一下，整個(gè)班級(jí)哈哈大笑起來(lái)。盡管郭鎧銘坐在偏僻的'地方，但我們?nèi)嗟哪抗馔断蛩孟裨谡f(shuō)：“嗯，好樣的！”王老師只好笑瞇瞇地說(shuō)：“下課�！薄巴趵蠋熢僖�(jiàn)。”整個(gè)集體散開(kāi)了。
第二天，下課鈴聲：當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！響了，“起立�！币粋�(gè)洪亮的聲音與鈴聲同步響起，我們還像昨天一樣笑了起來(lái)，王老師正講的意猶未盡，把想說(shuō)的話又咽了回去，無(wú)奈地朝我們笑了笑，然后瀟灑地轉(zhuǎn)回講臺(tái)，接著“郭鎧銘”的起立后，喊出了又一聲“起立”課后，王老師捶胸頓足惋惜地說(shuō)：“就差一句話了，唉！唉！”我們卻笑了，有人還搞怪說(shuō)：“王老師這可是您定的規(guī)矩，不許悔改噢！”就這樣王老師卷起她的書(shū)本，悻悻地離開(kāi)了教室。
下課，我們自由地奔跑著；下課，我們自由地玩耍著；下課，我們自由地休息著。我們完完整整地?fù)碛辛讼抡n的十分鐘。
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