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我們應(yīng)該創(chuàng)造生活的意義
生活源于人類，而人類也正是始于生活�！}記我們每一個正常的人都是需要去生活的而生活的真正意義，也源于我們這些人是如何去生活的。一個只知道去揮霍，而不懂得去生活的人是無法體會生活的真正意義的，生活的美好的。我們在生活中會有很多的無措，很多的無助，但是這些無措、無助都不能成為我們?nèi)シ艞壣畹睦碛�，我們需要的是，去抵抗這些無措和無助，來給自己的生活、生命一次新的體驗。
生活就如同一塊試練石。他會把那些不懂的，減持的人排斥出去，只有真正懂得堅持的人。才會被生活這塊兒試練石所認(rèn)可。而只有被其認(rèn)可的人才能真正的享受生活的樂趣。曾經(jīng)我也對生活充滿著迷茫�？墒怯幸患虑樽屛艺J(rèn)清了事實，認(rèn)清了現(xiàn)在，認(rèn)清了我究竟應(yīng)該怎樣去生活。記得那一年剛剛高考完，我的成績還算不錯在全省大概能排到500多名吧。報本一院校問題應(yīng)該是不大的。可是由于我的一時疏忽，竟然錯過了報志愿的時間。這令我可謂是悔恨很久很久，不得已呀，我只能選擇了復(fù)習(xí)。在第二年的復(fù)習(xí)中，我更加用功更加努力的學(xué)習(xí)。只為了補回那一年耽誤的青春。我付出了比常人高百倍甚至千倍的努力，然而結(jié)果呢？我的成績并不是最好的。一個平�？雌饋聿惶J(rèn)真的人他的成績竟然高了我30多分，這令我難以接受�？墒呛髞碜约合胂腚y道我們看到的表象就一定是真實的嗎？人家課下所用的功究竟有多大我們是無法得知的，我們只知道人家課上是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，可是課下人家付出的努力，我們又從何而知呢？想到這里我不再迷茫，我的心逐漸變得明朗起來。
人生如詩，一段人生一段詩；人生如畫，一節(jié)人生一幅畫；人生如戲，一頁人生一段戲；讓我們?nèi)?chuàng)造屬于我們自己的人生吧！
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