生活交響曲的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生活交響曲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活交響曲的作文1
聲音，這是一個(gè)多么美妙的字眼！在我們的生活之中，聲音無(wú)處不在：大街上、市場(chǎng)中、學(xué)校里……都有著各種不同的聲音。這些聲音充斥著我們的生活，為我們帶來(lái)美妙與愉悅，但是，它們也有時(shí)會(huì)鬧起脾氣，發(fā)出各種尖銳刺耳的聲音，嘈雜著我們�？傊曇羧缤粋�(gè)頑皮的孩子，為我們帶來(lái)了喜悅，也給我們帶來(lái)煩惱。
早晨，就被一陣陣“叮鈴鈴”的鈴聲叫醒，鬧鐘如同一位嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，每天清晨準(zhǔn)時(shí)又毫不客氣地將睡夢(mèng)中叫醒，催促我去上學(xué)。
走在馬路上，只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)那“嘟嘟”的鳴笛聲，只見(jiàn)那一輛車(chē)子以離弦的箭一般的速度穿過(guò)馬路，只留下一個(gè)背影給路人組成，那些混雜的噪音組成了一首仿佛由破得不能再破的吉他彈奏而出的歌曲，一直充斥著我的耳畔。
路過(guò)市場(chǎng)，就更如此了。到處都是小販的吆喝聲，并一聲比一聲高，唯恐人們聽(tīng)不見(jiàn)自己的叫賣(mài)。其中還夾雜了討價(jià)還價(jià)的聲音，仿佛海浪一般一重接著一重地沖擊著我的鼓膜。
走到校門(mén)口，就見(jiàn)一個(gè)個(gè)學(xué)生禮貌的問(wèn)候及家長(zhǎng)對(duì)孩子的聲聲道別與祝福，這聲音聽(tīng)起來(lái)是如此地美妙，令人心曠神怡。
步入校園，邁著輕快的步調(diào)來(lái)到教學(xué)樓下，就聽(tīng)到各級(jí)各班的同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲。為那清晨中的校園增添了一分色彩，仿佛“霓裳羽衣”般滋潤(rùn)我的心靈。
聲音在生活中其實(shí)無(wú)處不在，只要你用心傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的深意。
生活交響曲的作文2
今天是周一，所以我早早地起床，吃完早餐，接著跳舞，唱著歌，高高興興的去上學(xué)了。
走進(jìn)教室，我似乎進(jìn)了吵吵鬧鬧的大菜場(chǎng)，沒(méi)有朗朗書(shū)聲。我們教室里，早自修的時(shí)候會(huì)分為三大門(mén)派，分別是補(bǔ)作王派，遲到大王派還有學(xué)霸門(mén)派，而我則是學(xué)霸門(mén)派的中級(jí)人物，叮鈴鈴，叮鈴鈴關(guān)門(mén)時(shí)間到了，遲到大王派的領(lǐng)導(dǎo)者才剛剛到呢，因?yàn)樗麄�，我們班在學(xué)校里的分?jǐn)?shù)很低。早讀時(shí)間到了，我們學(xué)霸派的領(lǐng)導(dǎo)人物，也就是班長(zhǎng)，也叫“夜殺千”開(kāi)始用功了，只要“夜殺千”看到有誰(shuí)在搞小動(dòng)作或是不好好看書(shū)，輕則骨折，重則粉身碎骨，超重則片甲不留。
“午飯時(shí)間到了，請(qǐng)大家有序排好隊(duì)伍，到食堂吃飯�！碑�(dāng)千年老姚一說(shuō)完，同學(xué)就一窩蜂的向食堂沖去，幾分鐘后，教室里便瞬間鴉雀無(wú)聲了。到了食堂，同學(xué)們立刻十分安份地坐在自己位置上，因?yàn)橹灰龊貌趴梢猿燥�，這時(shí)小A已經(jīng)伸出一只腳，做好了萬(wàn)全準(zhǔn)備，大廚一叫到他，他就立刻沖上去。
“同學(xué)們，放學(xué)了，放學(xué)了�！睆V播一放好，同學(xué)們就像風(fēng)一般沖出了校門(mén)，有的立刻就回家了，有的一直在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西。
學(xué)校生活真美好��！
生活交響曲的作文3
夏天的一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)隱沒(méi)了，通紅的天空下是一片格外寂靜的大地，空氣中沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，悶熱悶熱的，或許這就是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的瞬間的寧?kù)o。人們?cè)陂T(mén)口、在樹(shù)陰下，有的拿著芭蕉扇， 啪嗒啪嗒 地扇著，有的還夾雜著切切絲語(yǔ)，從而構(gòu)成了這一夜交響的前曲奏。
隨著夜色漸漸濃黑，不覺(jué)天空早已烏云密布，看不見(jiàn)一顆星星，月亮一直都沒(méi)露過(guò)面�？墒牵蝗还纹鹆舜箫L(fēng)。風(fēng) 呼呼 地吹著，把小樹(shù)都吹得東倒西歪，樹(shù)葉拍打的聲音正好托起了曲子的音量，接著更是下起了 嘩嘩 大雨。屋外，風(fēng)聲、雨聲都像在顯示自己無(wú)窮無(wú)盡的力量。雨越下越大，風(fēng)越吹越狂，一道閃電劃空而過(guò)，照亮了整片天空，隨之而來(lái)的便是震耳欲聾的雷聲。雷聲無(wú)情地在深夜中敲響，把這首交響曲推向了高潮。
屋里，正在熟睡的小孩子，被這突然而來(lái)的雷聲驚醒了，便 哇哇 地哭了起來(lái)。孩子的母親聽(tīng)到孩子的哭叫聲，連忙托著急促的步伐，走進(jìn)孩子的房間把燈 咔嚓 地打開(kāi)了。母親把孩子抱起，一邊安慰地唱著 好寶寶、乖乖睡 ，一邊去洗條毛巾給孩子擦去臉上的淚珠。剛打開(kāi)水龍頭，又一陣?yán)茁曧懫�，孩子再次哭起�?lái)，母親連水龍頭也關(guān)不及，又再唱起兒歌，拍打著孩子的背部。屋里水龍頭 嘀嘀 的水聲伴奏著母子的一唱一和的聲音正在抗衡著屋外的風(fēng)聲雨聲，多美妙的一段曲子。孩子的哭聲很快轉(zhuǎn)為 嚶嚶 聲，母親的哄聲也漸漸隱沒(méi)，外面隨著雷聲過(guò)后，雨 淅淅 地小了，風(fēng)也弱了。一下子，交響曲轉(zhuǎn)到了低潮。靜了不一會(huì)兒，母親為了沖杯茶，不小心把杯子打破了， 砰 一聲，孩子又叫起來(lái)了，母親立刻跑過(guò)去，不小心把小道旁的凳子碰丟了，沉重的 嘭 一聲，使這個(gè)夜又生動(dòng)起來(lái)了。一個(gè)好心的鄰居被一連串的聲音驚醒了，正要過(guò)來(lái)看看能否幫上忙，于是屋外響起了門(mén)鈴聲， 鈴鈴 的響聲伴隨著鄰居心急的 咯咯 敲門(mén)聲，屋外再次響起雨后雷。這首交響曲再被掀起高潮。
這一夜，人類(lèi)的聲響與大自然的音符融合在一起，匯合成一首起起伏的優(yōu)美樂(lè)曲。我們生活在一個(gè)有聲有色的世界，只要我們用心聆聽(tīng)，那美妙的音符和旋律就會(huì)伴隨我們度過(guò)寂寞的黃昏，伴隨我們走過(guò)漫漫的人生，有了這些聲音，人生將不再孤獨(dú)，生命將不會(huì)成為沙漠，所以，我們要熱愛(ài)我們的大自然、熱愛(ài)我們的生活，那么我們時(shí)常都能欣賞到如此和諧的生活交響曲。
生活交響曲的作文4
在老師的推薦之下，我終于當(dāng)上了一名小記者，在一次次的奔波忙碌中，我的生活如交響曲般奏響。
聽(tīng)到晶晶的悲慘遭遇后，我們立即趕往醫(yī)院，晶晶躺在病床上，充滿淚水的大眼睛看著天花板。
看到了嗎？她的額頭上又多了一道傷痕，那是她的后爸留下的。不就是打碎了一只保溫瓶嗎？值得對(duì)她這么兇嗎？可憐的媽媽?zhuān)B自己的女兒都不敢保護(hù)，只會(huì)流淚。
多么可憐的一對(duì)母女，多么殘忍的后爸！這是低沉的圓號(hào)演奏的憂傷樂(lè)曲。
接到電話，我們立即奔赴現(xiàn)場(chǎng)。我們看到一個(gè)獨(dú)臂姑娘摔倒在地。她的伙伴正要去扶她，她卻說(shuō)：“別碰我，讓我自己站起來(lái)！”她爬向一棵小樹(shù)，用她的一只手握住小樹(shù)，搖搖晃晃地站了起來(lái)。是她用意志力戰(zhàn)勝了身體的殘缺，是她用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲高亢的命運(yùn)交響曲。
在做小記者的這段時(shí)間，有憂傷，有感嘆，也有快樂(lè)，在這里我感受到了生活的充實(shí)。我為成為一名晨刊小記者感到驕傲。
生活交響曲的作文5
在學(xué)生時(shí)代，除了家，就是學(xué)校，許多人認(rèn)為這種生活很單調(diào)，我卻不以為然，覺(jué)得生活單調(diào)，是因?yàn)闆](méi)有去發(fā)現(xiàn)生活。當(dāng)你真正去感受生活，感受身邊的每一件事時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，生活是豐富多彩的，校園生活也是豐富多彩的。
在初一學(xué)期時(shí)，體育老師準(zhǔn)備選一批人參加一個(gè)市級(jí)的體育比賽。
那天下午，我們班被集合在了一起，然后體育老師點(diǎn)了我和另外五位同學(xué)，我?guī)е闷媾c驚奇被叫了出來(lái)，什么事會(huì)輪到我呢？但又不敢問(wèn)，便跟著體育老師走了。
我緊跟著老師走到了辦公室，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)星期，我們學(xué)校要和另一個(gè)學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，這次比賽如果贏了，你們就可以去和市里其他學(xué)校比，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，時(shí)間緊急，明天晚上要開(kāi)始集訓(xùn)�！�
聽(tīng)了老師的一番話，我感覺(jué)非常驚訝。但也真是這次集訓(xùn)，讓我體驗(yàn)了一段不一樣的校園生活。
集訓(xùn)第一天，我們穿著學(xué)校定制的學(xué)生籃球服，在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)列。因?yàn)榛@球培訓(xùn)課剛開(kāi)始，老師并沒(méi)有不布置很艱難的任務(wù)，就讓我們自己練習(xí)投球，練了一會(huì)，他對(duì)我進(jìn)行考察，讓我投10球進(jìn)7球，此提一出，我便嚇了一大跳，這么難的題，怎么會(huì)落入我手呢，我便開(kāi)始謹(jǐn)慎起來(lái)，全身心投入，最后以10進(jìn)8的成績(jī)通過(guò)了考題，本以為可以開(kāi)心地練習(xí)下去了。
但是，校園生活是“豐富多彩”的。
才剛練了十幾分鐘，老師又叫我過(guò)去，同樣的考題，我以為可以輕松過(guò)關(guān)，所以并沒(méi)有全心投入，最后只得了個(gè)10進(jìn)3。幾天后，我們?yōu)榱苏故疽幌录?xùn)的成果，與其他班進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)抗賽，結(jié)果大獲全勝。本就疲憊的我們剛想坐下休息一會(huì)，老師就大喝一聲：“去操場(chǎng)跑一圈，然后開(kāi)始急訓(xùn)。”勝利的喜悅瞬間化為烏有。
在接下來(lái)的日子里，我們吃盡了酸甜苦辣，但我也真正地明白了校園生活的意義。集訓(xùn)它教會(huì)了我責(zé)任意識(shí)、集體意識(shí)、時(shí)間觀念意識(shí)的重要性，奏響了我生命的交響曲。
生活交響曲的作文6
“嘀嘀嘀……”、“嗚嗚嗚……”、“嘰嘰嘰……”。生活中，有許多聲音，汽車(chē)的喇叭聲，妹妹的哭聲，小鳥(niǎo)的叫聲……正式這些五花八門(mén)的聲音，構(gòu)造了我們五彩的生活。
“哎呀，我的小祖宗呀！你怎么還不起床啊！現(xiàn)在都7點(diǎn)了，上學(xué)就要遲到啦！”還在睡夢(mèng)中的我，突然就被媽媽這個(gè)準(zhǔn)時(shí)的“鬧鐘”無(wú)情的給叫醒了。
剛到校門(mén)口，就聽(tīng)到了一聲聲甜甜的問(wèn)候，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要聽(tīng)到這話，一整天都會(huì)心情舒暢的吧！
剛踏上教學(xué)樓的臺(tái)階，同學(xué)們的讀書(shū)聲就像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子，蹦進(jìn)了我的耳朵。
“丁零零……丁零零……”一陣清脆的上課鈴傳來(lái)。上課時(shí)，老師的聲音猶如泉水一般涌進(jìn)了我的耳朵。
一下課，教室中充滿了同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音。
“嘀嘀嘀……”，回家的路上，汽車(chē)的喇叭聲霸道地闖入了我的耳朵，使我不得不用雙手捂住耳朵，不去聽(tīng)那討人厭的聲音。
回到家，媽媽開(kāi)始燒飯給我吃�！芭尽�，菜倒入鍋中的聲音又飄入了我的雙耳，我不禁開(kāi)始想象那一桌美味佳肴的畫(huà)面。
9點(diǎn)，媽媽這個(gè)“鬧鐘”又響了起來(lái)：“寶貝啊，你怎么還不睡��？都9點(diǎn)了，明天又該起不來(lái)了！哎呀，快去睡吧！”
每一天，都會(huì)有不少聲音充斥著我們的雙耳，而正因?yàn)橛辛诉@些聲音，我們的'生活才變得更加多姿多彩！
可有些時(shí)候，也有許許多多的噪音不停地闖入我們的雙耳。我相信每個(gè)人肯定都希望這座城市中的噪音能夠減少，就讓我們用行動(dòng)去改變這個(gè)城市，讓這個(gè)城市變得更加美麗而寧?kù)o吧！
生活交響曲的作文7
星期六，我早早地起了，屋子里很靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，我注意到頭頂上方鬧鐘的“滴滴”聲，抬頭一看，原來(lái)是鬧鐘在呼喚我起床吃飯了。
我剛起床，媽媽的聲音就“飛”入我的耳朵：“吧嗒，吧嗒……”緊接著，媽媽走來(lái)說(shuō)：“佳琪，等吃完飯，我們五個(gè)人一起去玩吧？”
吃完飯到了樓下，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一輛電動(dòng)車(chē)“飛”著“沖”了過(guò)去，把我和媽媽還有弟弟?chē)樍艘淮筇?/p>
在去公園的路上，一輛車(chē)停在馬路邊上，后面的汽車(chē)“嘀嘀嘀，吧吧吧”地叫著，那聲音好像要把那壞車(chē)撞飛了似的。后來(lái)我們好不容易擠了出去，等到了公園，那里的人已經(jīng)多了起來(lái)。在公園里面，有小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，還看見(jiàn)花叢中的蜜蜂在“嗡嗡嗡嗡”地叫著……
中午，我們?nèi)ネ馄偶�。外婆家中，表妹光著腳在地上“吧嗒吧嗒”地跳。忽然，因?yàn)榈靥砻盟さ沽恕x那間，表妹“嗚嗚嗚，哇哇哇”的哭聲便響起了，過(guò)了許久，表妹才止住了眼淚。中午在外婆家吃完香噴噴的午飯，我們就回家了。
剛剛回到家，邊上的鄰居又在家里“咚咚咚”地不知在干什么，現(xiàn)在連午睡的精神也沒(méi)了。
下午兩點(diǎn)鐘，我便坐車(chē)去圖書(shū)館借書(shū)了。圖書(shū)管理有的在無(wú)聲的看書(shū)、做作業(yè)，有的在小聲地議論，有的在大聲地喧嘩，我真想大叫他們閉嘴，可惜我不能
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。五點(diǎn)多了。我借好書(shū)，領(lǐng)著袋子去車(chē)站等車(chē)。車(chē)子來(lái)了，“嘟嘟，嘟嘟……”的聲音又“飛”入我的耳朵。
不過(guò)，今天一天聽(tīng)到這么多不同的聲音我也很高興。我們的生活不就是被各種各樣的聲音所包圍著的嗎？
生活交響曲的作文8
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)寒假咯！下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我美妙的寒假三部曲吧！
一部曲：作業(yè)風(fēng)暴
咦，我平時(shí)可是很好動(dòng)的啊，怎么今天一點(diǎn)聲也沒(méi)有呢？噢！原來(lái)是在寫(xiě)作業(yè)呀。語(yǔ)文,數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，小冊(cè)，真是令我頭疼！還有那些興趣班：數(shù)學(xué)班，英語(yǔ)班，語(yǔ)文班，作文班更是令我苦惱。哎！加油吧！挺過(guò)這段“魔鬼時(shí)間”就徹底解放啦，先苦后甜嗎！
二部曲：網(wǎng)絡(luò)世界
作業(yè)做完了，興趣班也上完了，該干點(diǎn)什么呢？對(duì)了！電腦。我打開(kāi)電腦，上了網(wǎng)。對(duì)了，最近天津隊(duì)女排隊(duì)不有一場(chǎng)比賽嗎？我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，找到了這段文字：天津女排無(wú)懸念地以3:0（25：19、25：21、25：19）戰(zhàn)勝山東隊(duì)，用這樣一種方式結(jié)束了自己本賽季第一階段的征程。我一口氣讀完了，��！天津女排大獲全勝,真棒!我不由得感慨道，網(wǎng)絡(luò)世界可真奇妙啊!
三部曲：強(qiáng)健身體
總呆在家里也不行��！也該活動(dòng)一下身體啦！于是，我叫上張文浩一起去打籃球，哎！張文浩籃球打得太好了，我輸給了他，我不服氣。嘻嘻，羽毛球你可不是我的對(duì)手。So，我下午又和他去大港體育館進(jìn)行了羽毛球友誼賽。哈哈，我可要為上午的比賽報(bào)仇雪恨啦！我把渾身的解數(shù)都使了出來(lái)：正手發(fā)高遠(yuǎn)球，反手發(fā)球，后場(chǎng)正手高遠(yuǎn)球，網(wǎng)前勾對(duì)角，網(wǎng)前搓球，吊球，跳殺……全都使了出來(lái)，殺得張文浩抱頭鼠竄。哈哈，羽毛球還是我技高一籌吧！哦！贏啦！活動(dòng)活動(dòng)身體真舒服�。�
這就是我動(dòng)聽(tīng)，豐富多彩的寒假生活三部曲！
生活交響曲的作文9
音樂(lè)，就像一支棒棒糖，給我們的生活帶來(lái)無(wú)限美好。讓我們來(lái)看一看，生活中都有哪些交響曲吧！
“叮鈴鈴，起床啦！起床啦！”哎呀，鬧鐘響了起來(lái)，我立馬穿好衣服起了床，要不是因?yàn)轸[鐘，我可能會(huì)遲到呢！
“叮叮哐哐”，“叮叮哐哐”，什么聲音這么吵呀？來(lái)到廚房一看，原來(lái)是媽媽在做飯，那炒鍋和勺子碰擊的聲音，是媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)啊。
“滴滴”“嗒嗒”，“滴滴……”在我上學(xué)的路上，經(jīng)常發(fā)出這種聲音：汽車(chē)?guó)Q笛聲和行人的腳步聲。我每天伴隨著這美妙的音樂(lè)，有節(jié)奏的走向?qū)W校。
“大家好，我們這里是紅領(lǐng)巾……”清晨到了學(xué)校，一陣甜美的聲音飄入我的耳朵，哦，原來(lái)這是從紅領(lǐng)巾廣播站里傳出來(lái)的。每天早晨，聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí)，我的心情也變地更加舒暢了。這聲音令我驕傲和自豪，因?yàn)槲乙彩且幻麖V播站成員呢！
“叮叮叮，上課了……”早讀結(jié)束后，就該上課了伴隨著鈴聲，同學(xué)們都從放松的狀態(tài)進(jìn)入到了緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，時(shí)不時(shí)舉起手來(lái)發(fā)言……
“叮叮叮，下課了……”伴隨著悅耳的鈴聲，同學(xué)們的心情立即輕松起來(lái)，個(gè)個(gè)精神抖擻，跑下樓玩耍了起來(lái)……
音樂(lè)，真是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有�。≈灰覀冇眯膬A聽(tīng)，就能感受到音樂(lè)的美妙，生活的美好！
生活交響曲的作文10
一個(gè)人在家正坐在沙發(fā)上看見(jiàn)電視機(jī)，從廚房里傳出“餐廳廚房交響樂(lè)”，唰唰唰的刷碗圓舞曲，咚咚咚咚咚的切肉詠嘆調(diào)，也有噠噠噠噠噠的燒菜進(jìn)行曲，而媽媽便是杰出的指揮家。
出家門(mén)，我趕到了馬路上，越野吉普車(chē)、轎車(chē)、公交車(chē)的警笛和引擎聲，馬路邊路人的聲音和平談判歡笑聲，步行街上的小攤販有的賣(mài)豬肉，有的賣(mài)水果，有的做水果生意，她們各種各樣的吆喝聲，這一切匯聚變成一篇“馬路交響樂(lè)”。
相比而言，我更喜歡到農(nóng)村去聽(tīng)大自然的聲音，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“唧唧喳喳”在演唱，蟬兒“知了——知了——”在鳴叫聲，草地群羊“咩——咩——”一邊啃著草青一邊不斷地贊頌媽媽?zhuān)灿须u媽媽剛剛生寶寶就“咯咯噠——咯咯噠——”地歌潮，水塘里青蛙一邊捉蟲(chóng)害一邊“呱呱叫——呱呱叫——”地炫耀著自身護(hù)衛(wèi)農(nóng)作物的本事，這許多美妙的聲音交錯(cuò)在一起，便是一篇讓人沉醉的“農(nóng)村交響樂(lè)”。
幸福的生活，精彩紛呈的全球！如果你認(rèn)真去用心去感受，日常生活隨處都是有交響樂(lè)！
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