- 相關推薦
學科與技能競賽的個人工作總結（通用22篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時候認真地做好工作總結了�？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y才能出彩呢？以下是小編精心整理的學科與技能競賽的個人工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
學科與技能競賽的個人工作總結 篇1
為了給教師展示自我搭建平臺、不斷提高教師課堂教學水平與教學藝術，按照開學初學校教學工作計劃安排，學校教導處、教研組于20xx年xx月3日至xx月xx日組織舉行了校級教師課堂技能競賽活動。現(xiàn)將本次校級教師課堂技能競賽活動作如下總結：
一、成立了活動領導小組：
組長：李雙群
成員：屈克霞 趙陽芳 王 婷 張林麗
二、主要特點：
1、及早安排，精心組織。本次課堂技能競賽活動教導處專門下發(fā)了活動安排，就有關事項作了具體而明確的要求；學校召開了學生會，就教師講課、聽課時學生在教室應該怎么做作了專門的強調與安排。教導處精心組織打印下發(fā)了評分表，因為組織安排到位，從而保證了本次活動順利進行。
2、各教師精心備課，課堂教學體現(xiàn)了課改理念。在完成正常的`教學任務外，各老師加班加點利用電腦自制教學課件，自制教具、學具，無論教具、學具，還是教學課件，都制作得如此精美，而且課堂運用恰到好處。本次競賽活動青年教師都能用課件開展本次老師課堂技能競賽活動。老年教師也能精心設計教學活動，使課堂教學充滿了活力。本次競賽活動打破了以往傳統(tǒng)的教學競賽模式，教師教的輕松，學生學得愉快，有效地提高了課堂教學水平，體現(xiàn)了課改理念。
3、各教師無論再忙，都能按時參加聽評課活動。各教師聽課及時，而且教研組認真組織教師進行了評課活動，大家暢所欲言，就課
堂教學得失及時地進行了反饋，相互學習，共同提高，達到了本次活動的目的。
4、校委會成員、教研組長擔任本次活動評委，大家依據(jù)評分標準認真進行了量化打分，評判客觀公正、真實有效，切實評選出參加鎮(zhèn)級課堂技能競賽活動選手。
5、聽課、評課，各班都作了具體安排，保證了學生在教室有具體的學習任務，教學秩序正常，沒有出現(xiàn)任何不安全事情發(fā)生。
三、課堂技能競賽結果：
一等獎：王 婷
二等獎：雷 芳 屈克霞
三等獎：趙陽芳 張林麗
四、幾點要求：
1、各教師務必自身學習，努力提高自身素質，不斷提高課堂教學水平，努力向課堂四十分鐘要質量。
2、參加鎮(zhèn)級競賽活動的選手要早安排，精心準備，力爭在活動中取得更好的成績。
3、后期天寒地凍，望各教師克服困難，務必抓好后期教學工作。
學科與技能競賽的個人工作總結 篇2
根據(jù)我校活動安排，我校從4月1日開始，在全校舉行課堂教學競賽。以賽促學，以賽選優(yōu)，通過競賽，促使廣大教師自覺參加課堂教學改革，增強課堂教學技能，在課堂教學中全面適應課程改革，有效實施素質教育，提高教學效益和基礎教育質量。競賽活動得到全校教師的積極響應。學校進行了認真的討論、總結，下面我們將就競賽活動總結如下：
一、基本情況：
本次有樂巖語文六名和數(shù)學、科學六名、迎江語文七名和數(shù)學、科學七名老師參與。所有參與競課的教師準備認真，其中幾個亮點簡述如下：
楊忠輝、李煥珍老師放手讓學生自主探究，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力；
寧小英老師故事情境入課，循循善誘；
陳燕、朱碧、劉明英老師的.實物操作，訓練抽象思維；
翟正蓮老師的利用課件實物教學、吸引學生注意力。
這些都留給我們難忘的畫面，活動收到了預期效果。
二、本次競賽活動中的優(yōu)點
1、態(tài)度認真。所有參賽的教師都進行了認真的準備，雖然課的質量有高有低，但是能夠明顯的看出教師“認真設計”的痕跡，把評比當作了一次展示和提高。
2、落實課標理念，學生主體強。本次競賽活動，所有老師都能在整個教學過程中，能夠有意識地把學生放在主體的地位，教師主導地位。如楊忠輝老師上的《找規(guī)律》，成功的利用課件引導學生學習，讓學生自主學習，學生樂于參與，興趣很高。每一位老師都能從學生的實際出發(fā)，給予學生充分自主學習的空間。朱碧老師以歌曲《365個祝福》導入新課——年、月、日，學生的學習積極性頓時上來，信心百倍，效果甚佳。
3、自制教、學具，把生活融入課堂，學生興趣高。特別是能讓學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學就在自己身邊，從而極大的激發(fā)學生求知的內驅力，提高了學
【學科與技能競賽的個人工作總結】相關文章：
學科教學技能總結11-18
中學音樂學科教學技能總結03-29
生物學科教學技能總結05-06
小學科學知識競賽試題（答案）04-14
氣象行業(yè)公共服務技能競賽理論知識試題及答案02-02
小學語文學科教學技能總結（精選14篇）11-30
2023年小學科學知識競賽試題及答案06-17
中學生物學科教學技能總結報告12-21
英語學科教學個人總結09-24