寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文（精選26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇1
你們見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文老師該當(dāng)美術(shù)老師嗎？今天我們王老師開(kāi)始是給我們上美術(shù)課了。
今天王老師說(shuō)：“因?yàn)樾炖蠋熞ド鷮殞殻愿覔Q課，我要看你們的表現(xiàn)，到底要不要給你們上美術(shù)課。”我們一聽(tīng)，全班同學(xué)嘴型都變成了‘O’字形，大家都感到很稀奇：“語(yǔ)文老師怎么能上美術(shù)課呢？”我們的臉上都寫(xiě)出了茫然著兩個(gè)大字。
上課鈴響了，王老師走進(jìn)教室，還真給我們上起美術(shù)課了，老師先讓我把把紙下去，然后又給了我們一個(gè)主題‘海洋’。只見(jiàn)老師在黑板上細(xì)細(xì)的講解：‘畫(huà)�？梢杂泻ｋ�，可以有鯨……’王老師先在黑板上畫(huà)了波浪線，大家都知道這是海浪。老師又畫(huà)了一條波浪線，‘咦，這是什么，怎么還畫(huà)波浪線……’同學(xué)們都不明白，已經(jīng)劃了波浪線了，怎么還畫(huà)。只見(jiàn)王老師又在黑板上畫(huà)了一個(gè)眼睛和一個(gè)嘴巴�！。坂�，一條鯨魚(yú)好可愛(ài)啊……’同學(xué)們懂贊嘆不已王老師又說(shuō)；還可以畫(huà)畫(huà)沙灘上的人和房子……‘老師又拿起神筆在上面畫(huà)了畫(huà)，老師的想象的也太豐富了，房子畫(huà)的各式各樣，老師又在空白處畫(huà)了海鷗和幾棵樹(shù)“老師你太牛了，沒(méi)想到語(yǔ)文老師竟有如此的天賦”我和錢(qián)楚寧都發(fā)出贊嘆聲。老師又讓我們自己動(dòng)手畫(huà)。
我模仿這老師的話，果然畫(huà)的很好看。
一節(jié)課就這樣過(guò)去了我真希望讓王老師再給我們上美術(shù)課。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇2
美術(shù)課上，老師說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)素描，需要一位同學(xué)來(lái)當(dāng)模特，誰(shuí)愿意呀？”
大家一聽(tīng)，樂(lè)了。模特，不就是那些穿著艷麗的衣服在T形臺(tái)上走來(lái)走去的漂亮小姐嗎？怎么，今天我們班也要選一個(gè)模特？
平時(shí)愛(ài)搞笑的家伙林興信站了起來(lái)，笑嘻嘻地問(wèn)：“老師，男生可以嗎？”老師說(shuō)：“男女不限�！薄澳鞘遣皇且蚕耠娨暲锏哪Ｌ匾粯�，也要換一身衣服呀？”“哈哈哈…�！边�沒(méi)有等老師回答，教室里就樂(lè)翻了天。老師和顏悅色地說(shuō)：“什么都不用換，只要往這張椅子上一坐就可以了�！�
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇3
上午的美術(shù)課，伍老師教我們做手工盤(pán)子，還讓我們?cè)诒P(pán)子上畫(huà)自己喜歡的圖案。
我就在做好的盤(pán)子上畫(huà)太陽(yáng)和彩虹。
就快大功告成的時(shí)候，一不小心，盤(pán)子被我弄破了。我好心疼啊！后來(lái)我想了個(gè)好主意，把破了個(gè)洞的盤(pán)子做成了大象頭的面具。
放學(xué)回家我把面具給媽媽看，媽媽夸我做得真好，我很開(kāi)心。不過(guò)媽媽也提醒我以后做事要當(dāng)心一點(diǎn)。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇4
美術(shù)老師身材高大，頭發(fā)自然卷曲，一張棱角分明的臉，充滿了藝術(shù)的氣息。以前，我一直討厭他太嚴(yán)肅、沒(méi)勁，可最近的兩堂美術(shù)課，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)也是一種十分有趣、好玩的課了。
“叮叮叮，叮叮叮�！鼻宕嗟纳险n鈴打響了，同學(xué)們你追我趕的跑到了教室，這時(shí)美術(shù)老師的身影出現(xiàn)在講臺(tái)上。首先，他告訴我們今天上課的內(nèi)容，再把怎樣做好面具的技巧告訴我們。好了，我們動(dòng)口不如先動(dòng)手，大家拿出卡紙，剪刀等一些工具，一起做了起來(lái)。
瞧，劉雙桃那認(rèn)真得樣，一會(huì)兒小心翼翼的將畫(huà)出的眼睛、鼻子貼上去，一會(huì)兒將卡紙抹上膠水，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)兒弄破了。陳云則是大手大腳，管他三七二十一，只要剪出來(lái)就完事了，一點(diǎn)兒也不重視面具的美觀。而我，卻做地紅一塊兒，紫一塊兒，在面具的下巴底下，做了五根足有一尺多的紅胡子，望著面具那滑稽得樣子，陳凌其硬說(shuō)是吊死鬼，真氣人！
在望別處看看，一片吵鬧，只見(jiàn)鐘系宇帶著面具到處嚇人，可惜他的面具是可愛(ài)型的：綠色的臉，加上又黃又長(zhǎng)的鼻子，還有一個(gè)伸出來(lái)的大舌頭；劉康康做的面具的眼睛，真像兩個(gè)又大又扁的紅鵝蛋……
美術(shù)課，真有趣！
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇5
在一次美術(shù)課上，老師教我們做“風(fēng)滾球”。認(rèn)真聽(tīng)完老師的講解，我們立刻開(kāi)始饒有興趣的做起來(lái)。
按照老師的方法，我小心翼翼地把沙子倒入雞蛋頂端開(kāi)的小孔里，輕輕搖晃，直到沙子沉入蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油通過(guò)小孔滴進(jìn)去，用沙子溶解固化。最后我把蛋殼豎起來(lái)放在桌子上，但是它卻歪向一邊，好像在生我的頭的氣，怪我沒(méi)做好。
有什么問(wèn)題？仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)殼里的蠟燭滴得不均勻。我毫不氣餒，開(kāi)始再加工。我又點(diǎn)燃了蠟燭，小心翼翼地把蠟燭放進(jìn)去，均勻地?fù)u晃著。當(dāng)我再次松開(kāi)手的時(shí)候，哇，你完了！蛋殼穩(wěn)穩(wěn)的站在桌子上！我高興得跳了起來(lái)。
但當(dāng)我靜下心來(lái)，看著光禿禿的蛋殼，總覺(jué)得少了什么。是的，畫(huà)一張漂亮的臉。于是，我畫(huà)了兩個(gè)笑眼，兩個(gè)粉唇，最后用彩紙剪了一條紅領(lǐng)巾。嘿，有個(gè)漂亮的女孩！我輕輕一推，它立刻左右搖擺，一直對(duì)我微笑，好像在感謝我把它打扮得這么漂亮！
我抬頭環(huán)顧四周。我的同學(xué)很忙。有的在一絲不茍地灌蠟油，有的在認(rèn)真地為“風(fēng)滾球”畫(huà)臉，有的在欣喜地欣賞著他們的杰作……每個(gè)人臉上都掛著幸福的微笑。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇6
這節(jié)美術(shù)課，老師說(shuō)：“下節(jié)課要帶彩筆水�！蔽液芷婀郑繛槭裁匆獛Р使P水呢？是要給彩筆灌水嗎？
原來(lái)呀，帶彩筆水是要吹畫(huà)。
老師先往白色的紙上滴了一滴紫色的彩筆水，再用嘴巴吹它，然后用水彩筆在這一棵紫色的樹(shù)枝上畫(huà)上了樹(shù)葉，又在樹(shù)的旁邊畫(huà)上了二個(gè)小孩兒，最后一幅畫(huà)就完成了。
我也吹了一個(gè)大樹(shù)，不過(guò)就是用綠色的彩筆水吹的！
這節(jié)美術(shù)課真好玩呀！我愛(ài)上美術(shù)課！
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇7
美術(shù)課終于來(lái)到了，我們都懷著興奮的心情聽(tīng)李老師講怎么用橡皮泥做小動(dòng)物。
制作時(shí)間到了，四人組，我是組長(zhǎng)。我們一人做了兩個(gè)小東西，我做了一個(gè)小兔子和一棵大樹(shù)，夏靜做了一棵蘋(píng)果樹(shù)、一只小鳥(niǎo)，歐陽(yáng)思問(wèn)捏了一只烏龜和一只熊貓?jiān)跁裉?yáng)……很快，一個(gè)桌上動(dòng)物園就開(kāi)張了，我的橡皮泥也沒(méi)剩多少了。
當(dāng)下課時(shí)，我們都叫了起來(lái)，還沒(méi)有做完呢！可下課鈴的確響了，不可能再延長(zhǎng)了，唉！只能回家再接著做了。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇8
今天上午有一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)課是做風(fēng)鈴。我做到一半該下課了，我就拆掉不做了，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己做的`不好看，最后沒(méi)有做成。別的同學(xué)做成了，我感覺(jué)非常不高興，因?yàn)槲蚁胱鰝�(gè)漂亮的東西送給媽媽看。
我回家后和媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有做成風(fēng)鈴�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們今天在家做。”寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽一起動(dòng)手做了一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，爸爸還給我拍了照片。
我感覺(jué)做事要專(zhuān)心點(diǎn)兒，下次上美術(shù)課，我一定給爸爸媽媽畫(huà)一副漂亮的畫(huà)。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇9
今天我去上美術(shù)課。我進(jìn)了教室一看：“��！怎么一個(gè)人也沒(méi)有，為什么？"而且老師她也沒(méi)有發(fā)短信。
我很孤獨(dú)。我想：“等一會(huì)兒應(yīng)該就來(lái)人了吧！”我等了一會(huì)兒，還是沒(méi)有人。王老師告訴我：“四十三中的小朋友六日上學(xué)來(lái)不了”
老師又說(shuō)：“你是在這上課還是回家呢？”我想了想說(shuō)：“還是回家吧！”
臨走前，爸爸對(duì)王老師說(shuō)：“您休息休息吧！”老師笑了！
在回家的路上，爸爸告訴我：“如果和別人約定好的事情由于種種原因不能如期完成，最好應(yīng)提前告知對(duì)方，讓對(duì)方有所準(zhǔn)備�！�
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇10
我今天在美術(shù)課上面畫(huà)了五彩帶，我覺(jué)得很漂亮，依依也畫(huà)了五彩帶。
我畫(huà)的五彩帶上有”我和依依“，依依拿的是粉紅色的小彩帶，我拿的是藍(lán)色的大彩帶。依依差不多跟我畫(huà)的一樣，她的畫(huà)里也是有她自己和我，不過(guò)她畫(huà)的比我多一個(gè)人，那個(gè)人就是我的妹妹——豆豆。
我和依依的畫(huà)上都有：雙層冰激凌、冰激凌柜、賣(mài)冰激凌的小店、還有垃圾桶。我的彩帶很大很大，可以大的畫(huà)滿整個(gè)畫(huà)面。依依的彩帶是向下垂的，她的是小小的波浪卷，我的是大大的波浪卷。老師獎(jiǎng)勵(lì)了我和依依一人一張彩紙，我的彩紙是藍(lán)色的，依依的是橙色的。
我很喜歡上美術(shù)課！
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇11
星期五的一節(jié)美術(shù)課，老師教我們做不倒女神。
我準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋、剪刀等工具和材料。
我先把蛋蛋打一個(gè)直徑5毫米的小洞，讓蛋清和蛋黃流出來(lái)�？缮系包S太大，又粘在一起，怎么倒也倒不出來(lái)，像犯了罪的小偷不聲不響地躲在里面似的�！钡包S，你要逼我出大招，是吧？看我用牙簽把你戳得粉身碎骨�！拔易尩包S和蛋清流出來(lái)了，用清水沖刷好幾遍。我先橡皮泥、米和沙子混在一起，粘在蛋殼的底部，滴上幾滴蠟燭油，固定住橡皮泥。
然后，我在蛋蛋的頂部，畫(huà)上了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。再畫(huà)上了一對(duì)如新月般的眉毛。接著再畫(huà)上一對(duì)水靈靈的大眼睛，炯炯有神地望著我。最后，用大紅的彩筆涂上嘴巴。一個(gè)漂亮的不倒女神誕生了，瞧，她手上還舉著魔法棒在揮動(dòng)呢！
我搖啊搖，碰啊碰，眼看快要碰到桌子了，它挺一下肚子，又站起來(lái)了，真的好厲害�。�
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇12
星期四的美術(shù)課上，因?yàn)橐黾埻�，我們排著整齊的隊(duì)伍，去美術(shù)室上美術(shù)課。
來(lái)到美術(shù)室，老師先要求我們認(rèn)真地看怎么做紙筒。她邊講解邊演示，共有四個(gè)步驟：一、將一張彩色卡紙鋪平；二、剪出五顏六色的花樣；三、將花樣貼在卡紙，四、將卡紙卷成圓柱體，并粘貼好。
第二節(jié)課，全班分成六個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)做一個(gè)紙筒。我們這組里，我最先剪出2個(gè)花樣，然后就由我負(fù)責(zé)把花樣貼到卡紙上，其他同學(xué)繼續(xù)剪花樣。經(jīng)過(guò)小組同學(xué)的齊心協(xié)力，我們組第二個(gè)完成了一個(gè)漂亮的紙筒。
看到自己做成的紙筒，每個(gè)同學(xué)都非常高興。我也明白了無(wú)論做什么事情，只要大家一起動(dòng)手動(dòng)腦，共同努力，一定能把事情做得更好。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇13
今天，我們美術(shù)課畫(huà)龍，老師從龍的頭描述到尾，就讓我們畫(huà)！
我剛開(kāi)始畫(huà)頭，把頭畫(huà)得有點(diǎn)像馬也有點(diǎn)像鱷魚(yú)，在我想重畫(huà)的時(shí)候老師到我旁邊說(shuō)：”畫(huà)的蠻不錯(cuò)的嘛！“這句話是我信心加倍。
到畫(huà)身體了，我把魚(yú)的鱗片代替龍的鱗片，把腳畫(huà)成老鷹的腳，這樣看上去好多了，”咦？
龍角還沒(méi)畫(huà)呢？“說(shuō)完，我就用鹿的角代替。尾巴就自己想像了，可我畫(huà)得卻像老鼠的臭尾巴。之后我就交給老師。老師給全班同學(xué)看，頓時(shí)班級(jí)里全是笑聲，可我卻站在一旁聽(tīng)著嘲笑聲。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇14
今天，小姨帶我和妹妹去上美術(shù)課。一到畫(huà)室我們就聽(tīng)到一個(gè)好消息，那就是組織南京亞青會(huì)的叔叔阿姨來(lái)了。他們告訴我們，今天畫(huà)的好的畫(huà)會(huì)帶到亞青會(huì)上展覽。我們開(kāi)心極了。
叔叔阿姨從箱子里拿出好幾件白色大T恤。老師從畫(huà)室里拿出好多畫(huà)板。老師幫我們把白色大T恤套在畫(huà)板上，發(fā)給我們一只鉛筆，教我們畫(huà)亞青會(huì)的吉祥物圓圓。
我們每個(gè)人都認(rèn)真畫(huà)起來(lái)。我們先畫(huà)圓圓的腦袋，再畫(huà)大大的眼睛、耳朵和嘴巴，然后畫(huà)胖胖的身子和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。最后自由畫(huà)背景，涂上顏色，這樣一件純白的T恤就變成了一件彩色的T恤。
我們每人拿著自己的T恤作品到外面去拍了集體照。叔叔阿姨把我們的作品帶走了，我期待著我的作品能被選上。
這次畫(huà)畫(huà)我還知道了原來(lái)衣服上也能畫(huà)畫(huà)，讓衣服變得更漂亮。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇15
我今天我上了美術(shù)課，我們畫(huà)了大象，大象是在美麗的沙灘上，沙灘上有貝殼，還有海星。
沙灘上還有椰子樹(shù)，大象到沙灘上來(lái)揀貝殼，大象扇動(dòng)著象扇子一樣的耳朵，用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子撿它喜歡的東西。老師畫(huà)的很好，同學(xué)們畫(huà)得也很認(rèn)真，我很喜歡上美術(shù)課。
今天我們上了一節(jié)美術(shù)課，學(xué)了怎樣用橡皮泥做玫瑰花，老師教我做了之后我學(xué)會(huì)了。
我做了一支粉紅色的玫瑰花，做在了我喜歡的鉛筆上了。多好看呀！我做的這支玫瑰花鉛筆能讓我把每一個(gè)字都寫(xiě)的漂漂亮亮的，我喜歡這只漂亮的鉛筆。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇16
我們今天在大屏幕上看到了弟子規(guī)，我感覺(jué)特別好看，之后老師讓我們拿出自己的書(shū)看一會(huì)就寫(xiě)作業(yè)了。
美術(shù)課上讓我們認(rèn)識(shí)中顏色，冷，熱顏色，老師把我的 紙給對(duì)折了，然后就放學(xué)了。
今天我的美術(shù)課在西安美術(shù)館上，我很興奮。 一進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了一幅畫(huà)很漂亮，媽媽告訴我，這幅畫(huà)是韓國(guó)人畫(huà)的，然后，我就照著那張畫(huà)開(kāi)始臨摹起來(lái)了，下面我給大家展示一下吧！
第一個(gè)是原作，第二個(gè)是我的臨摹作品。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇17
我覺(jué)得上美術(shù)社團(tuán)課很好玩。為什么呢？因?yàn)樵谏鐖F(tuán)課上可以學(xué)到很多知識(shí)。比如用一根紅色蠟筆在紙上涂色，中間涂得重一點(diǎn)，外圍稍微輕一點(diǎn)，然后用干凈的手指把涂好的顏色都往外涂一點(diǎn)，就會(huì)形成一個(gè)很顯眼的很可愛(ài)的臉蛋。太神奇了！
就算你畫(huà)一片葉子，也不能涂一樣綠色，否則太單一了。你可以用漸變色，也可以里面深外面淺，還可以外面深里面淺。當(dāng)然，你先勾勒出一些脈絡(luò)來(lái)，再涂其它顏色也會(huì)比單一的綠色好看。學(xué)問(wèn)可多了！
每次，我對(duì)社團(tuán)課都充滿了期待。在社團(tuán)課上，總是有那么多好玩的、有趣的、奇妙的知識(shí)等著我去跟它們交好朋友。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇18
今天，這節(jié)美術(shù)課我們把美術(shù)老師給氣哭了。
這件事我覺(jué)得作為組長(zhǎng)，不能管好本組成員，是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該讓馬曉彤在哪兒說(shuō)話，不應(yīng)該讓張力琰拿著飛機(jī)，在那里玩。不應(yīng)該讓喬嘉琪和張雅涵偷說(shuō)話。我更不應(yīng)該給王韓說(shuō)話。這全是我的錯(cuò)，是我給組員帶的頭，讓我們?nèi)糠噶舜箦e(cuò)。
我身為組長(zhǎng)，組員犯的錯(cuò)誤，我來(lái)但著。我是這組的組長(zhǎng)，管不好本組都是我的錯(cuò)。
我一定要帶好頭，做好表率，爸爸說(shuō)過(guò)打鐵須得自身硬。同時(shí)把手腕硬起來(lái)，該溫柔時(shí)溫柔，該兇時(shí)兇，該幫的幫，該管的管。一定一定會(huì)改過(guò)自新，吸取教訓(xùn)。讓我們組變得更強(qiáng)更好。
請(qǐng)老師幫我們，在謝老師面前道個(gè)歉，好嗎？我會(huì)十分謝謝您，我也會(huì)十分謝謝您。這都是我們的錯(cuò)。
老師，我一定會(huì)好好管理本組的，請(qǐng)相信我，相信我們組。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇19
這是一堂美術(shù)課，老師在黑板上講怎么畫(huà)恐龍，同學(xué)們?cè)谙旅嬲罩?huà)，同學(xué)們有的畫(huà)得好、有的畫(huà)得不好，還有的同學(xué)畫(huà)得不好的程度，是不停地?fù)Q紙，別看簡(jiǎn)單，這點(diǎn)東西特難畫(huà)，還有個(gè)同學(xué)告訴老師有人打他，有個(gè)同學(xué)椅子倒了另一個(gè)同學(xué)去扶他，然后他說(shuō)：“你太重了”，椅子要倒的同學(xué)說(shuō)：“加把勁呀！”、還有一個(gè)同學(xué)畫(huà)錯(cuò)了，老師讓畫(huà)嘴巴張開(kāi)的恐龍，他畫(huà)閉上的了。
廚師走進(jìn)教室準(zhǔn)備給同學(xué)們送午餐，他說(shuō)：“這是我有史以來(lái)見(jiàn)到最搞笑的一班了！”另外個(gè)廚師說(shuō)：“別把你的桶給灑啦！”還有個(gè)同學(xué)話完了，他很興奮！還有個(gè)自己說(shuō)：“我可別再畫(huà)錯(cuò)了，再畫(huà)錯(cuò)美術(shù)老師可就沒(méi)有紙了！”
突然一條毒蛇轉(zhuǎn)進(jìn)了教室，然后被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們很快樂(lè)！這就是我的畫(huà)。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇20
美術(shù)老師姓武，武功的武，本領(lǐng)可大了，不用尺子都能畫(huà)一條直線，兩筆組成像大雞蛋那樣的圓。
音樂(lè)李老師唱歌賊好聽(tīng)呢。
嚴(yán)老師給我們介紹樂(lè)器。有二胡、鋼琴、吉他、古琴、雙響板、架子鼓、長(zhǎng)笛、小號(hào)、大號(hào)、薩克斯、腰鼓。
我喜歡架子鼓和鋼琴。薩克斯像老爺爺?shù)臒煿�。大�?hào)沒(méi)有按鍵，一吹，嗯嗯，一拉嘟嘟。鋼琴最搞笑，老師彈個(gè)不嗚，像個(gè)熊放屁！
媽媽告訴你，“我們還有一個(gè)音樂(lè)老師是啞巴，我給她做個(gè)手勢(shì)送她一顆心，意思我愛(ài)你�！彼芨袆�(dòng)！
還有一個(gè)有趣的事，你肯定猜不出來(lái)，就是草笛，在春天里吹的笛子。一吹草坪都飛過(guò)來(lái)，就像一陣春風(fēng)，像老師，輕輕的飄過(guò)你的身旁。而且，你如果只是嗯嗯不認(rèn)真吹，草笛就會(huì)爛掉，再一吹草坪就開(kāi)始飄落啦！
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇21
昨天上了美術(shù)課，老師讓我們制作剪貼畫(huà)，我制做的是《藍(lán)天與陸地》，老師表?yè)P(yáng)我很有創(chuàng)意，我太高興了。
我拿出彩色卡紙、剪刀、膠棒、鉛筆和橡皮，準(zhǔn)備創(chuàng)作一副剪貼畫(huà)，當(dāng)時(shí)我的腦子里突然就出現(xiàn)了一座美麗的小屋子，里面住著一位老人，天上有紅彤彤的太陽(yáng)照耀著大地上的一切，飛機(jī)在藍(lán)天上飛翔，小鳥(niǎo)也學(xué)著飛機(jī)的樣子在飛翔，云朵和云朵做朋友，所以天上有兩朵云。
老人每天起床很早，因?yàn)樗缟弦ニ聫R里拜佛，所以沿著小路他可以走到“永福寺”，他享受著自己寧?kù)o的生活，看著眼前美麗的世界，有藍(lán)天、有綠樹(shù)、有小草、有小鳥(niǎo)、有白云、有太陽(yáng)、有空氣......世界真美好!
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇22
這個(gè)星期天上午，終于迎來(lái)了在戶外上“美術(shù)課”的時(shí)候。
我和興趣班的同學(xué)們激動(dòng)地站好隊(duì)，出了校門(mén)，坐上了交通車(chē)。我和好朋友陳思睿坐在一起，我們兩個(gè)“活寶”一會(huì)兒吃鴨舌，一會(huì)兒看書(shū)，還沒(méi)到學(xué)習(xí)地點(diǎn)，我們的垃圾袋就已經(jīng)快裝滿了！可老師說(shuō)，只有回去時(shí)才能吃，而我包里只剩下三個(gè)鴨舌和一塊奶油干面包，到時(shí)候怎么辦呀？
車(chē)剛停下，我的所有煩惱都忘到九霄云外了，原來(lái)今天的戶外美術(shù)課是到陶藝館。我們下了車(chē)，個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小馬，向陶泥藝術(shù)館跑去。我呢？當(dāng)然跑在中間，那些跑在后面的，就像何老師講的第12課里的弱小天鵝一樣，落在了后面。
一進(jìn)陶藝館，羅老師就讓我們坐下，然后每人發(fā)一些根本沒(méi)有任何裝飾的陶杯，猜都不用猜，老師就是讓我們用自己的想象和方法裝飾陶杯嘛！于是，我用小刀小心翼翼地切下一塊陶泥，用手揉成小圓球，分別用泥漿貼在陶杯左、右邊，成為了一雙眼睛，又給它做了一條圍巾和項(xiàng)鏈，又在杯口貼上三片小葉子，一張小嘴在對(duì)我“微笑”了，多像小雪人呀！周?chē)娜硕伎湮易龅煤每蓯?ài)、好漂亮，我心里真是美滋滋的，比吃了蜜還甜！
要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了陶藝館上了車(chē)，不過(guò)，我不會(huì)忘記這次美術(shù)課和我做的那些陶藝作品，還有裝飾陶藝的每個(gè)細(xì)節(jié)，它讓我愛(ài)上了淘泥！
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇23
第三節(jié)的上課鈴一響，同學(xué)們立刻回到教室里，拿出美術(shù)書(shū)和美術(shù)工具，等待著老師的到來(lái)。忽然，去偷看“情況”的同學(xué)，驚慌的跑了回來(lái)，大叫道：“不好，‘情況’不妙，校長(zhǎng)來(lái)了！”他的話音剛落，校長(zhǎng)就拿著美術(shù)書(shū)進(jìn)了教室：“張老師生病了，所以這節(jié)課由我來(lái)上……”嚴(yán)肅的聲音在教室里回蕩，還好，我看見(jiàn)他嘴角邊還有一絲微笑。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)‘生命之源——水’�！彼贿呎f(shuō)著，一邊在黑板上寫(xiě)下這節(jié)課的題目。他寫(xiě)得每一筆、每一劃、每一個(gè)字都是那樣的整齊，那樣的漂亮，我們的嘴巴全都成了O形——他的字太漂亮了，漂亮得讓我們無(wú)可挑剔！
過(guò)了幾分鐘，他一邊講課，一邊在教室里走動(dòng)，一不留神，踩到了跟vtfhuj的書(shū)包，他可憐的書(shū)包平靜的躺在地上，臟兮兮的，連拉鏈都沒(méi)有拉。校長(zhǎng)看見(jiàn)了，不僅沒(méi)有批評(píng)他，而且還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“這哪行啊？讓別人踩住了怎么辦？”一邊說(shuō)，一邊把他的書(shū)包撿起來(lái)，放在桌子的長(zhǎng)鉤上，繼續(xù)講課。
過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)讓我們“開(kāi)工”了，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶美術(shù)工具，校長(zhǎng)不僅沒(méi)有讓他們站后面，下課之后，還幫他們?nèi)ソ枇藥讖埌准�，讓他們先打個(gè)草稿，下節(jié)課再交。
放學(xué)了，我們依依不舍的和校長(zhǎng)道了別，就連平時(shí)的幾個(gè)“淘氣鬼”，也安靜下來(lái)了。校長(zhǎng)走時(shí)，我想每一個(gè)同學(xué)的心底都有些不舍吧。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇24
這節(jié)課，是美術(shù)課，教室里飄蕩著繽紛的色彩——滿地都是顏料……
下課了，鈴聲宛若救命的游絲�！K于下課了，趕快收拾顏料，不然班主任的河?xùn)|獅吼還真的受不了……
我的校服上，一點(diǎn)純白，宛若繁星點(diǎn)點(diǎn)——校服上沾了白色的顏料……555……我的校服……
手指的五彩繽紛，仿佛是那草原和海洋的交匯——手指上各色的顏料，顏色對(duì)比反差巨大，好難洗……
桌面，一點(diǎn)淡綠散開(kāi)，暈開(kāi)了時(shí)間的長(zhǎng)流——桌子上是淡綠色的顏料，不一平方毫米一平方毫米的死摳根本擦不干凈，耗費(fèi)我大量的時(shí)間……
深藍(lán)與翠綠融合成太極圖，仿佛一個(gè)漩渦，慢慢旋轉(zhuǎn)……——桌上藍(lán)色和綠色的顏料交匯，擦的我雙眼發(fā)暈……
嘴邊劃過(guò)一個(gè)憂傷的弧度，無(wú)奈而郁悶——我的桌子，我的衣服，我的手……
而眼睛分明閃爍著幸福，發(fā)出珍珠般璀璨的光芒——美術(shù)作業(yè)被老師表?yè)P(yáng)了，總算有一點(diǎn)成果。
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇25
今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，我們拿著材料去美術(shù)教室，詹春笑和徐婷向我借毛筆，我給詹春笑笑的，徐婷大的，然后詹春笑不知怎么的，把筆扔給了徐婷，徐婷又扔給了我，我看了一下，又聞了一下，臭死了，我隨手一扔，結(jié)果扔到林描翔那里，他又扔給我，我又扔給了“他的家”——水桶，鈴鈴鈴。上課了。我們今天學(xué)拓印。
后來(lái)我的完成了，它是一片翠綠和一點(diǎn)天藍(lán)色的。我交完之后，又收拾了一下，最后姚旅洛報(bào)到的人可以回去了，后來(lái)她報(bào)到了我，我便飛一般地沖出教室。
這真是快樂(lè)、高興地一節(jié)課啊！
寫(xiě)語(yǔ)文老師上美術(shù)課的作文 篇26
今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，我們的美術(shù)老師是高老師，今天老師讓我們做的是蟲(chóng)蟲(chóng)大聚會(huì)，是用紙做的。
我們先讓高老師教我們折小蟲(chóng)子，然后在自己開(kāi)始折，一開(kāi)始我不會(huì)折，后來(lái)在老師和同學(xué)們的幫助下，完成了一只七星瓢蟲(chóng)，這只七星瓢蟲(chóng)是用兩張彩紙做成的，我在這支可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)上寫(xiě)上了自己的名字。
下課了，我還以為這個(gè)不用交，正當(dāng)我放棄的時(shí)候吧七星瓢蟲(chóng)扔進(jìn)了垃圾桶里，當(dāng)我回到座位上時(shí)，老師說(shuō)把做好的蟲(chóng)蟲(chóng)教起來(lái)，我真后悔，早知道不把七星瓢蟲(chóng)扔進(jìn)垃圾桶里了。
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