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學(xué)校教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)范文
本學(xué)期教導(dǎo)處在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)之下,面對各種困難,大家團(tuán)結(jié)一致,工作熱情高漲,使教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作得以正常開展,現(xiàn)作如下小結(jié):
一、實(shí)際工作
1、教研組長會議開了4次,教研組長例會開了9次。
2、分別召開了初二、高二學(xué)生會、家長會。
3、召開了初三、高三的學(xué)生會、家長會,其中初三部分學(xué)生家長會和全體學(xué)生家長會各一次,部分學(xué)生家長會一次。
4、舉行了初二、初三、高二月考,對高三數(shù)學(xué)進(jìn)行了抽測。
5、由美術(shù)組負(fù)責(zé)舉辦了五月書畫展。
6、由體育組負(fù)責(zé)舉行的以高中班級為單位的籃球比賽,以初中各班為單位的足球比賽。
7、組織舉行了期中、期末考試以及初中、高中的勞技、實(shí)驗(yàn)操作考試。
8、高一、高二的史、地、生、理化進(jìn)行了水平測試,并進(jìn)行了針對性強(qiáng)化訓(xùn)練。
9、組織各教研組長對教師作了常規(guī)檢查。
10、進(jìn)行了教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)、教師閱改作業(yè)的滿意度調(diào)研。
11、協(xié)助校長室對預(yù)備班、高一年級、燎原年級、東輝一年級的招生工作。
12、安排好了各項(xiàng)課務(wù)工作和課程表,有計(jì)劃的完成了各項(xiàng)考務(wù)工作。
13、對下學(xué)期的教學(xué)用書和參考書籍作了預(yù)訂。
二、計(jì)劃完成度
、遄ズ媒虒W(xué)常規(guī)管理
1、本學(xué)期多次對教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查,有教研組檢查、年級組檢查、教導(dǎo)處檢查以及調(diào)研統(tǒng)計(jì)等。
2、本學(xué)期改進(jìn)了班級日志,使班級日志能更客觀的反映出每個班的教學(xué)狀況。
3、本學(xué)期對后1/3學(xué)生進(jìn)行了全學(xué)期跟蹤,使每位主課教師對這部分的學(xué)習(xí)狀況有清晰的了解,從而切實(shí)提高了這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
、孀ズ靡援厴I(yè)班為重點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量的提升
初三:根據(jù)本屆初三的實(shí)際情況,教導(dǎo)處對本屆初三的學(xué)生進(jìn)行了排摸,對后1/3的學(xué)生作了重點(diǎn)調(diào)研,并根據(jù)情況進(jìn)行了教師的個別調(diào)整,從而使本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了根本性的提高。
高三:根據(jù)上學(xué)期末數(shù)學(xué)成績不夠理想這一特點(diǎn),組織了數(shù)學(xué)調(diào)研考試,同各任課教師一起排摸問題存在的原因,探討解決問題的方法,并對后1/2的同學(xué)進(jìn)行了全過程跟蹤管理,從而使我校的高三成績有所提高。
、鐚ζ渌昙壍慕虒W(xué)管理
本學(xué)期對初一、初二、高一、高二的教學(xué)狀況作了深入仔細(xì)的了解,多次對各任課教師的上課、批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查。同時,要求各任課教師對命題進(jìn)行研究,避免一刀切現(xiàn)象的發(fā)生。對預(yù)備班與各任課教師作交流以摸索預(yù)備年級教學(xué)的方式方法。
、枳ズ弥袑2康慕虒W(xué)工作
本年度是對中專部教學(xué)工作最重視的一年,要求各任課教師對中專部的教學(xué)進(jìn)行研究,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué),并要求參加每一位的教研活動,從而使中專部在本年度考試的合格率達(dá)到了近幾年中最好的。
、楸緦W(xué)期分別組織了優(yōu)秀教師教學(xué)座談會、三年來新進(jìn)教師教學(xué)體會,通過這些活動促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
、昶渌矫
1、文印工作出色完成;
2、衛(wèi)生室工作表現(xiàn)良好;
3、廣播操、眼保操工作認(rèn)真負(fù)責(zé);
4、體育器材工作、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范;
5、圖書館工作很好。
反思:本學(xué)期工作較為出色完成,但是還存在著不足,如對資料積累、對課務(wù)安排等還存在著欠缺,有待于以后更進(jìn)一步的提高。
總之,本學(xué)期教導(dǎo)處工作是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的,成績也是有目共睹的,成績的取得說明了每一位教導(dǎo)處同志的貢獻(xiàn),不足之處教導(dǎo)處教師將作深刻反思,力求在以后的工作中做得更為完善。
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