一件重要的事作文650字
這幾天，數(shù)學(xué)老師給我和班里的另外幾個(gè)同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)：給差生補(bǔ)課。一對一的輔導(dǎo)，幫助他們克服數(shù)學(xué)中的難題，提高他們的成績，也可以讓我們班的平均分上升。
剛接到任務(wù)的時(shí)候，我們幾個(gè)高興壞了，想到自己不但可以做老師的小幫手，減輕老師的工作量，還能鞏固自己學(xué)過的知識，不正是一舉兩得嘛�？膳d奮勁沒過，我就被我的“服務(wù)對象”碰了一鼻子灰。事情是這樣的：第一次補(bǔ)課我講的是估算，我給他念題：203X3約等于多少？等我念完一看，他居然寫的.是：203乘以3約等于多少……不等我給他講做法，他就抬頭看著我問：答案呢？當(dāng)時(shí)我真是又急又氣，哭笑不得。
第二次補(bǔ)課，他又讓我快樂了一回。來看看下面做這道題的經(jīng)過：
有28瓶礦泉水，裝進(jìn)3個(gè)箱子里，每個(gè)箱子平均裝多少瓶？還剩下多少瓶？
28*3=7瓶……6瓶 （*代表除號）
答：每個(gè)箱子平均裝7瓶，還剩下6瓶。
我說：不對！他不等我講，就奪過去改了兩種做法：
6*3=2瓶
答：每個(gè)箱子再加上2瓶。
3X8=24瓶
28-24=4瓶
答：每個(gè)箱子裝8瓶，剩下4瓶。
看到三次都做錯(cuò)了，我給他講了“余數(shù)一定要比除數(shù)小”的道理，可他理直氣壯的告訴我：第一個(gè)算式6比7小啊！我快氣壞了，又給他講：你知道哪個(gè)是除數(shù)？哪個(gè)是商嗎？告訴他正確做法以后，我要求他：趕快寫，必須寫正確。
最后他的算法如下：
28*3=9瓶……1瓶
答：每個(gè)箱子平均裝9瓶，剩下1瓶。
看到他做對了，我終于松了口氣，沒想到他又說：“可以把這1瓶平均給每個(gè)箱子三口嗎？”這句話一下子把我逗樂了……
郁悶和快樂過后，我按照媽媽平時(shí)用的“篩選法”讓他做題，做完我?guī)退模e(cuò)的重點(diǎn)給他講，并提醒他能反復(fù)做，多練習(xí)，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步我就很開心了！
伸出手，給需要幫助的人，自己快樂，別人也快樂。我現(xiàn)在覺得這是一件重要的事情，雖然耽誤了我的課余時(shí)間，但我想盡自己最大的努力，讓我的“服務(wù)對象”快樂學(xué)習(xí)！
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