丟失了心愛(ài)的東西作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的丟失了心愛(ài)的東西作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
丟失了心愛(ài)的東西作文1
放學(xué)了，我一擄袖子，想看看幾點(diǎn)了。咦，我的手表哪去了？
我趕忙把書(shū)包翻了一遍，又把全身的衣兜摸了一遍，還是沒(méi)找到。這下我可著急了，心想：我的手表哪去了呢？是落在教室里了？掉在上學(xué)的路上了？還是上體育課時(shí)，滑落到操場(chǎng)上了？這可是媽媽給我新買(mǎi)的手表呀！媽媽知道了一定會(huì)生氣的`，我得想辦法把它找到，要不我就慘了。
我趕緊往回走，一邊走，還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：我剛才明明還看見(jiàn)了，怎么一會(huì)兒就不見(jiàn)了？這不太可能呀！我的手表這么漂亮，別人撿到了就遭了。我一路上低頭找著，不一會(huì)兒就到學(xué)校了。我先找了校園，又找了教室，還找了大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，哪都沒(méi)有。這下可把我急壞了，心想：怎么哪都沒(méi)有呢？那肯定在樹(shù)叢里，我趕緊向樹(shù)叢跑去。果然，手表在樹(shù)叢里的一個(gè)角落里靜靜地躺著呢！我高興極了，又想：這下可好了，我的手表終于找到了，我以后可要好好保管它呀！
丟失了心愛(ài)的東西作文2
上一次我戴了一個(gè)非常漂亮的小發(fā)卡，這個(gè)小發(fā)卡是媽媽送我的。它是一個(gè)小兔子形狀。小兔子圍著一條黃圍巾，小兔子好像正在摘樹(shù)上的果子。我把這個(gè)發(fā)卡帶到了學(xué)校，并把它戴在頭上，就去找同學(xué)玩去了。一會(huì)兒找這個(gè)同學(xué)玩，一會(huì)兒找那個(gè)同學(xué)玩，我心里好高興呀！
后來(lái)我突然想“要是這個(gè)發(fā)卡松了，我走著走著掉了，就會(huì)被別人撿走了……”。我不敢忘下想了，心里一陣害怕。我趕快拿下發(fā)卡，放在了書(shū)包的袋子里，“這回可安全啦！”我想到這里心里好高興，我放心地去玩了。幾分鐘之后，我滿頭大汗地回到教室，第一件事就是去看發(fā)卡。呀！我差點(diǎn)就叫了起來(lái)，發(fā)卡不見(jiàn)了！我先翻鉛筆盒，沒(méi)有。我又翻書(shū)包，還是沒(méi)有，我徹底絕望了，我后悔極了。這時(shí)我突然想：“我的前面同學(xué)和后面同學(xué)都沒(méi)有去玩，這不是正好嗎，我可以問(wèn)問(wèn)他們呀。
想到這里，我就抱著最后一絲希望去問(wèn)他們。我先問(wèn)前面的同學(xué)，他說(shuō)：“我沒(méi)有看到有人來(lái)到這里�！毕霃乃@里找到發(fā)卡的去向的希望破了。我用絕望的聲音問(wèn)我后面的同學(xué)，因?yàn)槲抑老霃乃@里得到消息很難，如果前面的同學(xué)沒(méi)看到，那他看到的希望也就很小，我的手心滲出了汗，等待他的回答。
可是他的回答和前面同學(xué)回答一樣，就在我真的絕望時(shí)，他又說(shuō)：“也許是你弄錯(cuò)了吧？”。我的腦子靈光閃過(guò)“對(duì)呀，也許真是這樣呢！”我自言自語(yǔ)，我趕忙彎下腰，呀！發(fā)卡靜靜地躺在地上。我馬上撿起發(fā)卡，緊緊地攥在手里。我終于松了一口氣。
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