成長(zhǎng)小學(xué)優(yōu)秀作文600字
篇一：以成長(zhǎng)為話題作文600字
我思考成長(zhǎng)的定義，我覺(jué)得不是年齡的正比例增長(zhǎng)，兒時(shí)心智、思想的成長(zhǎng)。
三歲以前沒(méi)有記憶，對(duì)，沒(méi)有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們?nèi)ブv。開(kāi)心與不開(kāi)心，對(duì)錯(cuò)是否，就像在聽(tīng)別人的故事，開(kāi)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。我不在乎，卻很懷念。沒(méi)有記憶可以自己瞎想，說(shuō)美麗就美麗的幼兒年代。
我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書(shū)法，很大氣的詞語(yǔ)，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì)畫，行云流水的快感，軟軟的。我會(huì)去寫字，認(rèn)真一如自語(yǔ)，但我討厭被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被長(zhǎng)大是為什么了。只隱約覺(jué)得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。
從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺(jué)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。
再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此。也許我太過(guò)于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語(yǔ)的孩子，除了心和筆一無(wú)所有，出口往往傷人。
篇二：成長(zhǎng)的故事
回顧從前十二年的往事，竟然發(fā)現(xiàn)自己也曾經(jīng)好小好小。
曾經(jīng)也是小小的我，只會(huì)翹著小屁股，只會(huì)在大院兒里玩泥巴，用泥巴，認(rèn)認(rèn)真真地堆砌成一座座城堡，一棟棟皇宮，也把一絲絲幻想揉進(jìn)了小小的5歲。
曾經(jīng)也是小小的我，如今長(zhǎng)大了一點(diǎn)，正趴在床上拼拼圖，把零散的碎塊兒，一塊一塊，仔仔細(xì)細(xì)，拼成可愛(ài)的米老鼠，神氣的.大飛機(jī)，美麗的白雪公主和快樂(lè)的6歲。
曾經(jīng)也是小小的我，現(xiàn)在在體育場(chǎng)上，奔跑、放線、抖繩，看風(fēng)箏在天空中搖曳，仿佛看見(jiàn)自己心，正在7歲理想的天空中無(wú)憂無(wú)慮地自由翱翔。
曾經(jīng)也是小小的我坐在草地上，自在地哼唱著每一支我所熟悉的歌謠。歌聲帶著輕松的旋律，徜徉在我那8歲的廣場(chǎng)。
曾經(jīng)也是小小的我，捧著“朗讀之星”“識(shí)字大王”的獎(jiǎng)狀，乖乖地站在爸爸媽媽的面前，任爸爸媽媽爽朗的笑聲在我9歲的天空回蕩。
十歲，是一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折。吹滅十根小小的蠟燭，我把許許多多的煩惱也一并給吹走了，取而代之的是一個(gè)個(gè)全新的、使我?jiàn)^發(fā)向上的心愿：今年我長(zhǎng)大了一歲，一定要保持好成績(jī)，一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活兒。
十一歲，學(xué)會(huì)了羽毛球，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了在困境中成長(zhǎng)，努力地拼搏，拼搏出一片晴朗的天空，拼搏出一架成功的彩虹。
如今，我不再小小，我學(xué)會(huì)了許多許多，也收獲了許多許多，學(xué)會(huì)了自己努力地拼搏，而不是像糖一樣年黏黏地粘爸爸媽媽的身上，汲取他們給予的養(yǎng)分，我做不到，做不到，做不到汲取他們的養(yǎng)分而看著他們一天天的憔悴、蒼老。
也許，孝敬父母是我這十二年所學(xué)到的最美好的東西，這也并不是獎(jiǎng)狀、快樂(lè)所可以替代的。這是成長(zhǎng)對(duì)我的希冀，也是賜予我最好的禮物。
篇三：成長(zhǎng)道路
我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，身子長(zhǎng)高了，年齡越來(lái)越大了，但我說(shuō)的成長(zhǎng)，并不是身體上的成長(zhǎng)，而是心靈上的成長(zhǎng)。
那是昨天下午放學(xué)發(fā)生的一件事。那天剛放學(xué)，我就蹦著跳著向家里走去。心想：今天是媽媽生日，可要快點(diǎn)回家，不然一桌子好菜都涼了，一定要給媽媽罵！想到這里，我不禁加快了腳步。
六月的天，孩子的臉，天公不做美，剛才還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在竟然下起了瓢潑大雨。我急忙打開(kāi)雨傘，小心翼翼的在濕滑的道路上行走。突然，在前邊轉(zhuǎn)彎的地方，一位老奶奶也許是心急，也許是路滑，“卟嗵”一聲摔倒在路邊，腳被路邊的石塊劃破了腳，正在流著血，躺在路上呻吟。我看著老奶奶，心中不禁猶豫起來(lái)：去把老奶奶扶到醫(yī)院看看后再把她送回家吧，可媽媽爸爸還在等著我呢，不快回家就要給人罵了，可我是少先隊(duì)員，怎么能為了不被給人罵，就不去扶一個(gè)在雨天摔倒在地的老奶奶呢？于是，我跑過(guò)去把在地上的老奶奶扶了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我扶您吧。”老奶奶說(shuō)：“不用了，好孩子，你快回家吧，你的爸爸媽媽肯定在等你呢，我自己一個(gè)人就可以了�！薄安唬夏棠�，還是我扶您吧，您的腳受傷了，行動(dòng)不方便，再摔倒就不好啦，還是我送您去醫(yī)院看看，再送您回家吧�！崩夏棠剔植贿^(guò)我，只好讓我扶她了。
把老奶奶扶到家，再回到家時(shí)，已經(jīng)華燈初上了。我一進(jìn)家門，媽媽就劈頭蓋臉問(wèn)我：“快說(shuō)，你去哪兒了，菜都涼了！”我就急忙把剛才送老奶奶回家的事一五一十的說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)了后，欣慰的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”
我真的長(zhǎng)大了嗎？也許是吧，這件事雖小，但卻是我成長(zhǎng)道路上的一大步！
篇四：成長(zhǎng)的煩惱
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢睢涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
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