質(zhì)量分析會的發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
晚上好！受學(xué)校的委托，我代表語文組針對語文學(xué)科進行20XX—20XX學(xué)年度第一學(xué)期期末考試質(zhì)量分析，我準備從以下三點進行分析：
一、學(xué)科優(yōu)異的成績
本次期末考試，語文學(xué)科學(xué)生考得較好，全校有六個班，就有四個班進入全鎮(zhèn)的前三名，分別是以下這些年級：一年級獲得全鎮(zhèn)的第一名，其及格率100%、優(yōu)秀率100%、平均分98分；三年級獲得全鎮(zhèn)第一名，其及格率94%、優(yōu)秀率39%、平均分75分；四年級獲得全鎮(zhèn)第二名，其及格率62%優(yōu)秀率7.5%，平均分73分；六年級獲得全鎮(zhèn)第三名，其及格率90%、優(yōu)秀率34%、平均分76分。
二、取長補短，共同發(fā)展
低年級
優(yōu)勢：學(xué)生的答題較好，學(xué)生書寫工整，筆畫規(guī)范，字跡清楚，基礎(chǔ)知識的掌握較好。
不足之處：審題不夠認真，造成答題有誤，影響學(xué)習(xí)的成績。
中年級
優(yōu)勢：學(xué)生的書寫工整，卷面整潔，課內(nèi)知識學(xué)生掌握得較好。
不足之處：審題不夠認真，部分學(xué)生的基礎(chǔ)不夠扎實，閱讀能力、習(xí)作水平有待提高。
高年級
優(yōu)勢：學(xué)生的書寫工整，課內(nèi)的知識掌握得較好，習(xí)作水平有明顯的提高。
不足之處：學(xué)生答題不夠認真，缺乏積累生活材料的.耐心，閱讀能力有待提高。
三、提出建議
1、繼續(xù)重視學(xué)生的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、注重一課一得，加強學(xué)生審題，答題能力的提高
3、注重40分鐘課堂效率，盡量讓學(xué)生在40分鐘中掌握那課的知識點，在原基礎(chǔ)上靈活地運用，特別是在積累語言方面要加強。
4、多練習(xí)靈活，與生活聯(lián)系的題材。
5、培養(yǎng)學(xué)生多看課外書，堅持寫日記。
【質(zhì)量分析會的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
月考質(zhì)量分析會發(fā)言稿10-22
質(zhì)量分析會發(fā)言稿優(yōu)秀范文10-10