有趣的拼句作文

　　今天，我的補(bǔ)習(xí)班里傳出了陣陣笑聲，這同時(shí)讓我知道了詞語(yǔ)搭配的重要性。

　　上課啦，只見(jiàn)老師在黑板上重重地寫(xiě)下“拼句”兩個(gè)字。我們見(jiàn)了非常驚奇，不知老師又在搞什么名堂。正當(dāng)我們異口同聲地問(wèn)老師時(shí)，老師打斷了我們的話語(yǔ)，她賣(mài)著關(guān)子說(shuō)：“這是個(gè)游戲。”��？拼句也可以當(dāng)游戲？不是騙人的吧！可老師就像沒(méi)聽(tīng)到似的，只是站在講臺(tái)邊，好像在等我們把話說(shuō)完，我連忙閉了嘴。之后，教室安靜了下來(lái)。這時(shí)候老師才說(shuō)話：“游戲的規(guī)則是這樣的：你們分成幾大組，每組四人，待會(huì)兒我給每人發(fā)一張小紙條，各組的第一個(gè)人寫(xiě)什么人或什么東西，第二人寫(xiě)在哪里，第三人寫(xiě)怎么地，第四人寫(xiě)干什么。”我們聽(tīng)了紛紛議論起來(lái)�？衫蠋熣f(shuō)不能討論，只管自己寫(xiě)，寫(xiě)好交給自己組的一個(gè)人，那人待會(huì)兒到上面去讀。

　　我是一號(hào)，靈機(jī)一動(dòng)，寫(xiě)了我旁邊的一個(gè)人的名字。寫(xiě)好后，我見(jiàn)別人有的抓耳撓腮，有的靜靜地坐在椅子上思考，還有的.抓抓頭發(fā)，啃啃筆頭，望著黑板，嘴里不時(shí)嘀咕著什么。

　　十分鐘過(guò)去了，寂靜的教室里喧鬧起來(lái)啦！原來(lái)老師讓同學(xué)們讀紙條了。只見(jiàn)一位同學(xué)把紙條上的內(nèi)容寫(xiě)在黑板上：長(zhǎng)了包的馬翌天在廁所里認(rèn)真地洗澡。什么？有人竟然在臭哄哄的廁所里認(rèn)真地洗澡？有趣的還在后面呢，如：史澤冰在衛(wèi)生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶里。王燁在房頂上偷偷摸摸地啃著新奧良烤雞腿。這兩句話氣得史澤冰和王燁差點(diǎn)跟別人“打”起來(lái)了。到我們組時(shí)，我都不好意思看了。竟然寫(xiě)著馬愷陽(yáng)在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西。這讓馬愷陽(yáng)恨不得“痛扁”我一頓。 好景不長(zhǎng)，這美好的時(shí)光，隨著急促的下課鈴聲結(jié)束了，但是相信它將一直存在于大家的心中。

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