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第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組計劃（通用7篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組計劃 1
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點，在校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革，加強對新教材、新課程、新方案的了解和探索，課堂內(nèi)提高35分鐘的教學(xué)效率，在教學(xué)中使用多種方法與手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和抽象思維能力，加強學(xué)生們的概括能力和邏輯性，切實做到減負增效，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，發(fā)展建襄數(shù)學(xué)特色的品牌。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)理論知識，加強理論指導(dǎo)
1、認真學(xué)習(xí)各級各類的相關(guān)資料
繼續(xù)學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng)》，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，《新課程課本》以及各省市的先進教學(xué)經(jīng)驗，豐富教育教學(xué)的理論，提高課堂實踐和管理的能力。多學(xué)多用，學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)彌補自身的不足。每二周寫一篇學(xué)習(xí)心得，將所學(xué)知識得以積累。
2、認真參加各類活動，并做好記錄
對學(xué)校邀請來的區(qū)級教研員與專家所作的報告，認真聽講做好筆記，積極參加區(qū)研訓(xùn)一體化的培訓(xùn)，吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗提高自己的教學(xué)水平。
�。ǘ┙萄薪M工作
1、開學(xué)初期，全組成員一起討論制訂教研組的計劃，統(tǒng)一安排教學(xué)進度和拓展練習(xí)的內(nèi)容，學(xué)期結(jié)束時對本學(xué)期的工作進行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組小節(jié)。定時、定點、定內(nèi)容召開教研組會議，每次小組會議時定好中心發(fā)言人，組內(nèi)各成員踴躍發(fā)言，認真記錄。
2、加強集體備課的.力量，繼續(xù)使用二期課改理念對一期課改教材進行教學(xué)，研究新課程的教學(xué)方法，以適應(yīng)今后二期課改新教材的教學(xué)觀念。以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，注重對動手實踐、自己探索、合作交流為主的教學(xué)模式進行研究和探討，在課堂教學(xué)中，運用多樣的教學(xué)方法和手段提高學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，設(shè)計合理而又符合低年級學(xué)生年齡特點的練習(xí)，以達到精講精練，減負增效的目的。
3、為配合學(xué)校對教研組長的培訓(xùn)，更加認真地準備一次教研組展示活動，通過活動的籌備與開展更好地團結(jié)組內(nèi)老師們，充分體現(xiàn)組內(nèi)老師的自我意識，進一步加強老師之間的合作意識。同時，這也是向其他各組老師學(xué)習(xí)的好機會，吸取經(jīng)驗的好時機。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)工作
1、除認真?zhèn)湔n外，還要注重二次備課，在每一節(jié)課之前做好充分準備，切實提高35分鐘的課堂效益。在課堂教學(xué)時讓學(xué)生自己觀察，自己思考，自己表達，并且作出結(jié)論。根據(jù)不同的學(xué)生不同情況，進行有差異的教學(xué)，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。
2、將教學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性、主動性，加強課堂教學(xué)的有效性，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，提高教學(xué)的實效性。注重作業(yè)內(nèi)容的研究，把長期和中長期作業(yè)的探究統(tǒng)一，注重分層作業(yè)的研究。
3、運用符合低年級學(xué)生心理特征的形象生動的語言語態(tài)，配合使用教具學(xué)具，將直觀而又形象的思維過程逐步過渡到抽象的思維過程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗到成功的喜悅。
4、簡單的一步計算的應(yīng)用題教學(xué)是本學(xué)期的主要內(nèi)容，在本學(xué)期中占了很大的比例，也是這一學(xué)期的重點和難點。結(jié)合語文教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，提高學(xué)生的分析、綜合能力，加強對數(shù)量關(guān)系式的教學(xué)，為今后其它年級的應(yīng)用題教學(xué)打下扎實的基礎(chǔ)。
5、認真做好期中、期終和校監(jiān)控的兩級質(zhì)量分析，分別以學(xué)生與老師的角度針對教學(xué)中存在的問題提出改進措施，以達到促進教學(xué)質(zhì)量提高的目的。
6、每節(jié)課后根據(jù)課堂教學(xué)中的感受寫好隨筆。
7、積極參與學(xué)校的各項工作，認真完成學(xué)校布置的任務(wù)，想學(xué)校所想，將自己的教學(xué)工作與教科研相結(jié)合，努力配合學(xué)校的教科研工作。
（四）學(xué)科活動
1、七巧板比賽：繼續(xù)上學(xué)期的數(shù)學(xué)活動內(nèi)容的延續(xù)，進行“七巧板”比賽，使得學(xué)生的參與面比上一學(xué)期更廣泛，學(xué)生的積極性更加高漲。
2、應(yīng)用題比賽：做好全面準備，配合教導(dǎo)處的應(yīng)用題比賽。
3、單項監(jiān)控：配合學(xué)校的單項監(jiān)控，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。
具體安排：
周次活動內(nèi)容
一向組內(nèi)成員傳達教研組長會議內(nèi)容，對期初教學(xué)進度作統(tǒng)一安排三分析各班開學(xué)初期學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)資料
五對下一階段的應(yīng)用題教學(xué)進行重點分析，談?wù)勛约旱挠^點
七向組內(nèi)成員傳達教研組長會議內(nèi)容，對教學(xué)進度作統(tǒng)一安排
九制訂期中復(fù)習(xí)計劃，安排復(fù)習(xí)內(nèi)容
十一對期中階段性練習(xí)做好質(zhì)量分析
十三學(xué)習(xí)資料，結(jié)合自己的教學(xué)談?wù)勼w會
十五制定期終復(fù)習(xí)計劃，針對薄弱環(huán)節(jié)重點復(fù)習(xí)
十七回顧一學(xué)期各方面的得失，并寫好教研組小節(jié)
第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組計劃 2
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作意見，進一步推進教研改革，以學(xué)生主體論為基本理念，打造“主體參與、主動樂學(xué)”的數(shù)學(xué)教學(xué)品牌，我們二年級數(shù)學(xué)教研組力爭創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育教學(xué)氛圍，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強數(shù)學(xué)質(zhì)量研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1.教研組活動，力求實效、創(chuàng)新。
2.深入課堂教學(xué)研究，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，提高每個教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4.開展形式多樣的數(shù)學(xué)趣味活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。
5.繼續(xù)完善數(shù)學(xué)實踐性作業(yè)內(nèi)容及呈現(xiàn)方式，做到有特色、有序列、有后續(xù)發(fā)展。
三、重點工作
1.加強常規(guī)檢查的過程監(jiān)督，讓工作及時完成。
2.課堂高效的落實，與課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合，與課堂作業(yè)使用相結(jié)合。
3.提高實踐作業(yè)的設(shè)計、規(guī)劃。
四、工作措施
（一）精心備課
1.自主備課。本學(xué)期每位老師都根據(jù)自己班級孩子的學(xué)情進行教學(xué)設(shè)計，再根據(jù)平時孩子的表現(xiàn)和年齡特點及課上的表現(xiàn)適時的進行修改調(diào)整，并及時寫下教學(xué)反思，促進專業(yè)成長。
2.組內(nèi)集備：每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學(xué)內(nèi)容、目標、重難點的突破方法、重點課時的教學(xué)程序等進行認真研討，做到熟悉教材，吃透教材， 以便上起課來得心用手。
3.具體方法：
�。�1）準時而又保質(zhì)保量地參加每一次組內(nèi)教學(xué)研討活動，并做好相應(yīng)的筆記。
�。�2）認真完成教研組安排的任務(wù)，認真?zhèn)湔n并做好相應(yīng)記錄，認真反思課堂并寫好教學(xué)反思，收集與教研有關(guān)的，有用的知識。
�。�3）積極參加校內(nèi)外活動，努力提升自己的.綜合實力。
（4）老師自查，組長根據(jù)自查情況進行督促改進，發(fā)現(xiàn)問題反饋及時修正。
4.組內(nèi)集體備課活動安排：
每周四下午第一、二節(jié)課
（二）用心上課
體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性、學(xué)生互助合作，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍，教學(xué)活動的形式有實效，不流于形式，相互學(xué)習(xí)交流，加強高效課堂研究。
�。ㄈ┮�(guī)范作業(yè)
教師對對學(xué)生作業(yè)情況加強管理,要求做到：作業(yè)薄干凈整齊、做題格式規(guī)范，書寫認真。具體要求：
�。�1）課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，有等級、批號、鼓勵性評語，有錯誤及時用鉛筆訂正，樹立學(xué)生的寫作業(yè)信心，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。
�。�2）實踐作業(yè)：內(nèi)容突出學(xué)生動手操作、研究性、拓展性。內(nèi)容設(shè)計分為“圖形創(chuàng)造美”“數(shù)學(xué)與生活”“研究與發(fā)現(xiàn)”三個主題。
�。�3）單元作業(yè)：批改、訂正、分析齊全。
�。ㄋ模┰鷮嵶龊贸Ｒ�(guī)教研工作：
（1）保證集中學(xué)習(xí)的時間。要求組員按時到達活動地點，每一次記錄考勤及活動情況。組織本組成員深鉆教材，用好教師教學(xué)用書。認真?zhèn)湔n，探尋學(xué)生的認知規(guī)律。要求合理安排教學(xué)過程、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。
�。�2）相互學(xué)習(xí)，共同提高。認真完成各自的聽課任務(wù)，每學(xué)期聽課的次數(shù)教師不少于30節(jié)。
第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組計劃 3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作要點為主線，繼續(xù)加強數(shù)學(xué)教學(xué)的改革，通過課堂教學(xué)這一媒體，加強對教學(xué)模式、教學(xué)方法的研究，認真上好教學(xué)研究課，通過教研組老師的共同努力，認真上好新教材，爭取在教學(xué)上抓出實效，真正達到減負增效的效果。
二、工作目標
加強集體備課，通過教師間的備課交流，讓每一位老師都能很快熟悉教材，把握教材的編寫意圖，實現(xiàn)教學(xué)目標。
走進學(xué)生，結(jié)合學(xué)生實際，關(guān)注學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力形成的過程和方法。進行教學(xué)有效性研究。
強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的反思，主要反思教師的`教學(xué)過程及教學(xué)活動過程中學(xué)生的反映。通過反思進行總結(jié)，通過反思加以調(diào)整，通過反思實現(xiàn)發(fā)展。
三、具體措施
�。薄⒓訌娎碚搶W(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，豐富自身內(nèi)涵
小組學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合；學(xué)習(xí)新課標，我們努力在課余時間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進的教學(xué)經(jīng)驗介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進行內(nèi)化，在教研活動談?wù)剬W(xué)習(xí)的心得。
2、按時有效地開展教研組活動
�、俳萄谢顒佣ㄓ谥芩闹形纾诉@一規(guī)定時間外，組內(nèi)教師隨時進行各自教學(xué)情況的反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題。
�、诜e極認真參加學(xué)校的同上一節(jié)課活動。
③加強集體備課，認真領(lǐng)會新教材的精神，研究新課程的教學(xué)方法，以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，注重對動手實踐，合作交流為主的教學(xué)模式進行探討，注重作業(yè)內(nèi)容的研究，把基礎(chǔ)性和開放性的研究作為家常研究。
3．抓好課堂教學(xué)，提高40分鐘的效率
�、賯湔n：在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課。充分做好課前準備工作。
�、谏险n：教學(xué)時，要以學(xué)生的發(fā)展為本，在學(xué)生全面、主動地參與教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)其認真聆聽、質(zhì)疑問難、創(chuàng)新求異的學(xué)習(xí)能力，并注重分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生都能在各自的最近發(fā)展區(qū)域上有所收獲和進步。
4．優(yōu)化評價方法
充分利用評價榜上的小標志，提高學(xué)生的積極性，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5．繼續(xù)進行“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)地思維的實驗研究”，扎扎實實地開展好教研活動，營造濃濃的教研氣氛。每周有一個教研專題，圍繞專題學(xué)習(xí)、討論，并做好記錄。
6．其他
①每天數(shù)學(xué)課上堅持口算練習(xí)，提高學(xué)生的計算素養(yǎng)。
②做好單元過關(guān)質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為期中、期終復(fù)習(xí)做充分的準備。
③按時上好思維訓(xùn)練課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野。
�、軐τ跀�(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有進步的學(xué)生在期末進行年級組內(nèi)表揚，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
總之，在教研活動中，我們二年級數(shù)學(xué)組將大膽實踐，開拓創(chuàng)新，在課堂教學(xué)上注重過程教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，提高教學(xué)有效性，使我們本學(xué)期的教學(xué)教研工作開展得有聲有色。
第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組計劃 4
一、工作目標
提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和成績。
加強組內(nèi)教研氛圍，促進教師間的交流與合作。
二、主要措施
定期開展教研活動，包括教學(xué)研討、案例分析等。
組織教師相互聽課、評課，分享教學(xué)經(jīng)驗。
共同研究教學(xué)難點，制定解決方案。
三、具體工作安排
第一周到第四周
組織開學(xué)教學(xué)準備工作。
開展第一次教研活動，討論本學(xué)期教學(xué)重點。
第五周到第八周
進行集體備課，針對重點章節(jié)進行深入研究。
組織教師參加校內(nèi)教學(xué)觀摩活動。
第九周到第十二周
開展學(xué)生數(shù)學(xué)趣味活動，如數(shù)學(xué)游戲比賽。
進行教學(xué)反思和總結(jié)。
第十三周到第十六周
研究復(fù)習(xí)策略，準備期末復(fù)習(xí)資料。
組織第二次教研活動，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗。
第十七周到第二十周
進行期末復(fù)習(xí)和考試。
總結(jié)本學(xué)期工作，評選優(yōu)秀教學(xué)案例和成果。
四、資源建設(shè)
收集和整理優(yōu)秀教學(xué)課件、教案等資源。
建立數(shù)學(xué)教研組資源庫，方便教師共享和使用。
五、教師專業(yè)發(fā)展
鼓勵教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。
開展讀書分享會，提升教師的'教育理論水平。
六、家校合作
定期與家長溝通學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
邀請家長參與數(shù)學(xué)活動，促進家校共育。
通過以上工作計劃的實施，我們期望二年級數(shù)學(xué)教研組能夠在教學(xué)質(zhì)量、教師發(fā)展和學(xué)生成長等方面取得顯著成效，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。
第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組計劃 5
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作目標，以提高課堂教學(xué)效率和教師教學(xué)水平為核心，推動數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、工作目標
進一步提升教師的專業(yè)技能和教學(xué)素養(yǎng)。
增強學(xué)生對數(shù)學(xué)的'學(xué)習(xí)興趣和能力。
打造具有特色的二年級數(shù)學(xué)教學(xué)模式。
三、工作重點
深化課堂教學(xué)改革，探索創(chuàng)新教學(xué)方法。
加強對學(xué)生數(shù)學(xué)思維和實踐能力的培養(yǎng)。
組織有效的教研活動，促進教師間的交流與合作。
四、具體措施
定期組織教師進行專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更新教育觀念。
開展小組合作學(xué)習(xí)模式的研究與實踐。
每兩周進行一次教學(xué)反思交流活動。
五、活動安排
第一周到第四周
組織教師制定個人教學(xué)計劃。
開展第一次教研活動，討論本學(xué)期教學(xué)重點。
舉辦數(shù)學(xué)趣味活動啟動儀式。
第五周到第八周
進行集體備課，針對重點章節(jié)深入研討。
組織教師進行教學(xué)示范課展示。
開展數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練活動。
第九周到第十二周
組織學(xué)生進行數(shù)學(xué)知識競賽。
進行中期教學(xué)總結(jié)與反饋。
開展數(shù)學(xué)實驗教學(xué)研討。
第十三周到第十六周
組織第二次教研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗與困惑。
準備期末復(fù)習(xí)資料。
開展數(shù)學(xué)手工制作活動。
第十七周到第二十周
進行全面期末復(fù)習(xí)。
組織期末考試與質(zhì)量分析。
總結(jié)本學(xué)期工作，評選優(yōu)秀教研成果。
六、資源建設(shè)
收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例、課件等資源。
建立數(shù)學(xué)教研組資源庫，方便教師共享。
七、預(yù)期成果
教師的教學(xué)水平有顯著提高。
學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和綜合能力得到提升。
形成濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍。
第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組計劃 6
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育和新課改理念為指導(dǎo)，聚焦課堂教學(xué)，促進師生共同發(fā)展。
二、工作目標
提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
增強課堂教學(xué)的趣味性和有效性。
培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。
三、工作重點
深入開展教學(xué)研究與實踐。
打造高效課堂教學(xué)模式。
加強對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注和指導(dǎo)。
四、具體措施
每月至少組織兩次集體備課，集中研討教學(xué)重難點及教學(xué)方法。
開展專題教學(xué)研討活動，如“如何培養(yǎng)學(xué)生的.數(shù)學(xué)思維”等。
鼓勵教師互相聽課、評課，分享教學(xué)經(jīng)驗。
五、活動安排
第一周到第四周
制定教研組詳細工作計劃。
組織集體備課，確定本學(xué)期重點教學(xué)內(nèi)容。
開展一次“趣味數(shù)學(xué)導(dǎo)入”的教學(xué)研討。
第五周到第八周
進行公開課展示活動，教師輪流授課。
針對公開課進行評課與反思。
舉辦數(shù)學(xué)思維小游戲活動。
第九周到第十二周
開展“數(shù)學(xué)與生活”主題研討。
組織學(xué)生進行數(shù)學(xué)實踐活動。
進行階段性教學(xué)總結(jié)。
第十三周到第十六周
開展教學(xué)案例分析與交流活動。
組織第二次公開課展示。
準備期末復(fù)習(xí)相關(guān)工作。
第十七周到第二十周
全面展開期末復(fù)習(xí)教學(xué)。
組織模擬考試與講評。
總結(jié)本學(xué)期工作，評選優(yōu)秀教學(xué)案例和成果。
六、資源保障
積極爭取學(xué)校提供更多的教學(xué)資源，如數(shù)學(xué)教具、教學(xué)軟件等。
七、預(yù)期成果
教師的教學(xué)理念和方法得到更新和優(yōu)化。
學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得更多樂趣和進步。
教研組形成良好的教研氛圍和團隊合作精神。
第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組計劃 7
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標。
二、工作目標
提升課堂教學(xué)的有效性，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
加強組內(nèi)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
三、工作重點
深入開展集體備課，優(yōu)化教學(xué)過程。
組織多樣化的教學(xué)活動，如公開課、研討課等。
注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
四、具體措施
定期組織集體備課，共同探討教學(xué)重難點及解決方法。
每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，課后及時評課交流。
設(shè)計有趣的數(shù)學(xué)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的'應(yīng)用能力。
五、活動安排
第一周到第四周
制定教研組工作計劃和個人教學(xué)計劃。
組織第一次集體備課，確定教學(xué)進度。
開展一次公開課活動。
第五周到第八周
進行教學(xué)研討，交流教學(xué)中遇到的問題和經(jīng)驗。
組織學(xué)生進行數(shù)學(xué)故事分享活動。
第九周到第十二周
第二次集體備課，研討期中考試相關(guān)內(nèi)容。
舉辦數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練。
第十三周到第十六周
開展組內(nèi)觀摩課活動。
組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)趣味競賽。
第十七周到第二十周
進行期末復(fù)習(xí)集體備課。
組織期末復(fù)習(xí)和考試。
總結(jié)本學(xué)期工作。
六、資源保障
爭取學(xué)校提供更多數(shù)學(xué)教學(xué)資源和設(shè)備。
鼓勵教師自主搜集和整理教學(xué)資料。
七、預(yù)期成果
教師教學(xué)方法更加科學(xué)合理，教學(xué)效果明顯提升。
學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和成績有所提高。
形成良好的教研氛圍和團隊合作精神。
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