我的家教故事作文500字（通用23篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的家教故事作文500字，歡迎大家分享。

　　我的家教故事作文500字 1

　　在家里，媽媽常教育我：“膽子要大，不懂就要問(wèn)，只有現(xiàn)在努力，將來(lái)才會(huì)有出息�！�

　　我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了難題，就是把腦袋瓜想破，百思不得其解，也不敢去問(wèn)別人。這時(shí)候，媽媽都總會(huì)走上前來(lái)為我講解，語(yǔ)氣相比平時(shí)“河?xùn)|獅吼”溫柔多了。這時(shí)媽媽會(huì)十分有耐心，一遍講完了，我沒(méi)聽(tīng)懂，她就會(huì)講第二遍，第三遍，直到我茅塞頓開(kāi)。

　　就這樣，我一碰到難題，就會(huì)想到媽媽會(huì)幫我的。漸漸形成了一種依賴(lài)心理，遇到難題都不想問(wèn)了。

　　又一次，我碰到了一道難題，滿(mǎn)以為媽媽會(huì)教我的。誰(shuí)知，她故意看了看，竟然說(shuō)：“我也不會(huì)，街上的'姜爺爺學(xué)識(shí)淵博，你去問(wèn)他吧�！�

　　看著媽媽的目光，我只得硬著頭皮去問(wèn)姜爺爺。

　　進(jìn)了姜爺爺?shù)奈�，我還沒(méi)喊他，他就問(wèn)我干什么。本來(lái)就很害羞的我，經(jīng)他這一問(wèn)，臉不由得火辣辣的，心突突地跳。過(guò)了好半天，我才結(jié)結(jié)巴巴地吐出來(lái)幾個(gè)字：“爺爺，我……我來(lái)……向您請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。”說(shuō)完，我心里的石頭總算落了地。姜爺爺給我講解題方法，通俗易懂。

　　回到家，看到媽媽露出了會(huì)心的微笑，我也明白了媽媽的良苦用心。

　　我的家教故事作文500字 2

　　家庭是組成社會(huì)的一分子，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會(huì)。家庭文明是社會(huì)文明的縮影，良好的社會(huì)風(fēng)尚是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文明家庭所組成的`。

　　我們家是一個(gè)普通的家庭，但對(duì)孩子的教育也有一套標(biāo)準(zhǔn)，也對(duì)孩子劃了一些底線，那些可為那些不可為，越過(guò)了這些線就要對(duì)其批評(píng)懲戒。這些標(biāo)準(zhǔn)和底線就是所說(shuō)的家風(fēng)家訓(xùn)吧，歸納起來(lái)就幾個(gè)字：“孝、誠(chéng)、禮、勤、儉”。

　　孝，即教育孩子孝敬長(zhǎng)輩，孝敬師長(zhǎng)。我們家有高齡的外公和外婆，平時(shí)就以?xún)晌焕先藶槔龑?duì)孩子進(jìn)行教育，我的感觸是，教育孩子要以身作則，這樣才更易接受，易信服。孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩子讓老人先吃，同時(shí)讓孩子親手給鄰居老人送去一份，這樣久而久之，在孩子心里種下了要“孝敬長(zhǎng)輩”的觀念；誠(chéng)，即教育孩子為人要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信。每當(dāng)孩子撒謊時(shí)，我總是以孩子易于接受的方式耐心地引導(dǎo)他說(shuō)說(shuō)事情的真相，并告訴他做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信即守信，家長(zhǎng)以自己為榜樣，對(duì)答應(yīng)孩子的承諾要實(shí)現(xiàn)，反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有禮貌的人。關(guān)于這一點(diǎn)，我孩子做得還不錯(cuò)，每遇到我們街上的人無(wú)論老少，總是恭敬地問(wèn)聲好，以致于全街的人都說(shuō)他真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力，不能好逸

　　惡勞。儉即要求孩子節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。另外，我還經(jīng)常諄教孩子，要學(xué)會(huì)擁有一顆“愛(ài)心”，愛(ài)生活，愛(ài)環(huán)境，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)……

　　總之，只要我們對(duì)孩子的家庭教育有一個(gè)正確的方向，相信孩子長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為一個(gè)有用的人材。

　　我的家教故事作文500字 3

　　李老師，47歲，是個(gè)女老師。她中等身材，非常優(yōu)雅，非常和藹可親，也很溫柔，對(duì)我特別關(guān)心。她教起數(shù)學(xué)來(lái)，特別耐心，不會(huì)像別的老師一樣，動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆，因此讓我印象深刻。

　　讓我印象最深的是有兩件事。有一次我在做奧數(shù)題，一道題非常的難解，解了好久都沒(méi)有思緒，這是我開(kāi)始抓狂起來(lái)。李老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)彎下身子用很鎮(zhèn)定的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“朱昊哲，你先冷靜一下，深呼吸，讓腦子空一空�！边呎f(shuō)邊拍拍我的肩膀。一分鐘后，她拿出筆和草稿紙開(kāi)始教我解題過(guò)程。她讓我先把題眼劃出來(lái)，在草稿紙上一步一步耐心的跟我講。每講到一個(gè)步驟，她先看看我的反應(yīng)，直到我點(diǎn)頭確定懂了她再開(kāi)始下一個(gè)步驟的講解。通過(guò)李老師的講解，把這道題分成了幾個(gè)很簡(jiǎn)單的步驟，通過(guò)列方程的'方法再合并起來(lái)就非常容易了，讓我一下子聽(tīng)懂了，恍然大悟。與此同時(shí)，李老師怕我沒(méi)有真正理解，又出了類(lèi)似的題目讓我做，老師說(shuō)舉一反三，才能真正的理解和掌握。

　　除了學(xué)習(xí)，李老師在生活中也像媽媽似的關(guān)心我。有一次放學(xué)后突然下雨，我沒(méi)有帶傘，回到晚托機(jī)構(gòu)時(shí)我已經(jīng)成了“落湯雞”。我的鞋子、衣服都已經(jīng)濕了。這時(shí)，李老師很關(guān)切地讓我趕快把鞋子脫下來(lái)，用毛巾擦干我的頭發(fā)，用桌布包上我的腳，生怕我著涼了。我的腳被裹成了一個(gè)包子，李老師就幫我盛飯并端到我面前。

　　我從三年級(jí)在李老師這里寫(xiě)作業(yè)，兩年的時(shí)間里，老師讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了更大的興趣，培養(yǎng)我自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。現(xiàn)在我們分手了，我很失望，每次到新的晚托班，我都會(huì)想到我的李老師。如果你問(wèn)我，下個(gè)感恩節(jié)我要感恩誰(shuí)？那么我會(huì)肯定的回答你，感恩我的李老師。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念和李老師相處的那一段時(shí)間。

　　我的家教故事作文500字 4

　　國(guó)有國(guó)風(fēng)國(guó)規(guī)，校有校風(fēng)校規(guī)，而我的家也有家風(fēng)家規(guī)，下面就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

　　說(shuō)起我的家風(fēng)家教，先要從“誠(chéng)”開(kāi)始說(shuō)起。那是一個(gè)美好的節(jié)假日，我在家里安靜地看電視，突然記起媽媽留下的任務(wù)，便趕緊跳起來(lái)飛速奔向便利店，氣喘吁吁地沖著店里的高齡老板說(shuō)道：“老板，我要一副五號(hào)電池�！薄癘K！”老板幽默地應(yīng)道，找了我7元。我愣了一下：我給老板10元，可電池標(biāo)牌上明明寫(xiě)的是5元呀，為什么要多找我2元呢？同時(shí)心里也暗自竊喜：多找的錢(qián)能買(mǎi)零食吃嘍！可是我的腿就像結(jié)了冰一樣不聽(tīng)使喚，不敢邁出這艱難的一步，腦海里突然呈現(xiàn)出媽媽嚴(yán)厲如銅的`面孔，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講誠(chéng)信的話語(yǔ)，我心中頓感愧疚，對(duì)老板充滿(mǎn)歉意地說(shuō)：“老板，您多找我錢(qián)了�！崩习逍�呵呵的接過(guò)錢(qián)夸我：“看我這個(gè)老糊涂，還好碰上你這個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事的好孩子！”我臉漲得通紅，撒腿跑回了家。

　　接下來(lái)我要講講“嚴(yán)”。從小到大，媽媽對(duì)我都非常嚴(yán)格，要求我認(rèn)真對(duì)待每一件事，且要有始有終，絕不能半途而廢。從我記事起，只要犯了錯(cuò)，媽媽總會(huì)讓我到小房間去面壁思過(guò)三分鐘，并當(dāng)面保證：以后不會(huì)再犯錯(cuò)了！到五歲時(shí)，會(huì)認(rèn)字的我一旦犯錯(cuò)，媽媽便讓我寫(xiě)檢討書(shū)，每天念一遍。雖然經(jīng)常受到媽媽的嚴(yán)厲懲罰，但也正是在媽媽的嚴(yán)格要求下，我才成為了“三好學(xué)生”。

　　最后我來(lái)講講“節(jié)約”。節(jié)約是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，媽媽也從小教育我要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，平時(shí)我們盡量低碳出行，這樣不僅能減少污染，還能強(qiáng)身健體，何樂(lè)而不為！

　　這就是我的家風(fēng)家教。

　　我的家教故事作文500字 5

　　“小諾，快下來(lái)，爸爸帶你去鄉(xiāng)下太爺爺家�！甭�(tīng)見(jiàn)爸爸在樓下的喊聲，我連忙穿好衣服，飛奔下樓。印象中太爺爺黑黑的皮膚，和藹的臉龐，一個(gè)人住，一直不肯和我們到城里來(lái)。

　　還沒(méi)到村口，就聽(tīng)到了熱鬧的哈哈笑聲。爸爸說(shuō)今天村里分魚(yú)，村里的人把池塘的水放完，準(zhǔn)備一起分享呢。這樣熱鬧的場(chǎng)景我可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，特別激動(dòng)，迫不及待地想看一看了。一來(lái)到村廣場(chǎng)，就看到許多人擠在一堆，我鉆進(jìn)去一看，大吃一驚，整個(gè)村廣場(chǎng)的地面上都是大大小小、各式各樣的魚(yú)。每個(gè)家庭能分到好幾條，我看到太爺爺?shù)拿媲爸挥泻苌俚聂~(yú)，而且都很小。爸爸站在太爺爺?shù)纳砗笸�水桶里加水，太爺爺笑呵呵地站著看。突然我看到一個(gè)人趁爸爸不注意，把太爺爺桶里的大魚(yú)換走，太爺爺看到這一場(chǎng)景，還是笑呵呵的.，沒(méi)有制止。

　　回家的路上，我把這個(gè)事情說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸也笑了，說(shuō)：“他們喜歡吃大魚(yú)就讓給他們，我們吃小魚(yú)也一樣的�！眿寢屨f(shuō)：“你爸爸就和太爺爺一樣不爭(zhēng)不顯不露�！薄皨寢�?zhuān)�什么是不�?zhēng)不顯不露呢？”“就是心態(tài)不計(jì)較，對(duì)人對(duì)事謙和。你長(zhǎng)大慢慢就明白了�！�

　　現(xiàn)在，我慢慢懂得了太爺爺和爸爸所說(shuō)的“不爭(zhēng)”。在學(xué)校里排隊(duì)上廁所的時(shí)候，別人要插到我前面，我讓她，因?yàn)樗�可能比我急；我和小伙伴一起玩兒的時(shí)候，我不和大家搶玩具；在乘公交車(chē)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)把座位讓給比我更需要的乘客……

　　一個(gè)個(gè)溫暖的小家，和諧的小家組成了社會(huì)文明的大家庭。讓我們把“和諧”這一中華民族的傳統(tǒng)美德一直傳承下去吧！

　　我的家教故事作文500字 6

　　在一個(gè)小城鎮(zhèn)里，住著一個(gè)叫小杰的初中生。他在學(xué)校里成績(jī)平平，父母為此非常著急。一天，父母找來(lái)了一位家教，讓他幫助小杰提高成績(jī)，并開(kāi)啟了一場(chǎng)曲折的成長(zhǎng)之旅。

　　這位家教的名字叫劉嵐，擁有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和溫和的性格。她很快就與小杰建立起了良好的溝通和信任關(guān)系。劉嵐發(fā)現(xiàn)小杰并不是成績(jī)差，而是缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。于是她提出了一個(gè)挑戰(zhàn)，如果小杰的成績(jī)能在期末考試中有所提升，她將帶他去參觀他夢(mèng)寐以求的動(dòng)物園。

　　小杰經(jīng)過(guò)與劉嵐的一對(duì)一輔導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他開(kāi)始主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題、思考和分析，成績(jī)也逐步上升。然而，在成長(zhǎng)的道路上總是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。小杰的同學(xué)們開(kāi)始嘲笑他：“你還找家教，真是丟人！”面對(duì)挫折和壓力，小杰陷入了困惑。

　　在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，劉嵐鼓勵(lì)起了小杰。她告訴他，在成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難和阻礙，但只有堅(jiān)持不懈才能成功。小杰重新振作起來(lái)，他決定不再為別人的目光而活，而是專(zhuān)注于自己的學(xué)業(yè)。

　　期末考試終于到來(lái)了。小杰在考場(chǎng)上信心滿(mǎn)滿(mǎn)地完成了試卷。等待成績(jī)公布的那一刻，小杰緊張而期待地等待著。最終，他以?xún)?yōu)異的.成績(jī)通過(guò)了考試，并且成了全年級(jí)的第一名。大家都對(duì)他刮目相看，而小杰則感激地向劉嵐道出了自己內(nèi)心深處的話：“謝謝您，家教姐姐！是您不斷鼓勵(lì)我，讓我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想�！�

　　小杰的故事也感動(dòng)了其他同學(xué)和家長(zhǎng)，在劉嵐的帶領(lǐng)下，他們開(kāi)始更加重視自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這個(gè)小城鎮(zhèn)也漸漸變得熱鬧起來(lái)，充滿(mǎn)了勇敢追求夢(mèng)想的學(xué)子們的身影。

　　我的家教故事作文500字 7

　　什么是家風(fēng)？家風(fēng)，是一家的風(fēng)氣。家風(fēng)是一把道德準(zhǔn)尺，是一家的主心骨。只有良好的家風(fēng)，才能教育好下一代，給他們打下好的基礎(chǔ)，讓他們堅(jiān)定地邁出人生的第一步，成為祖國(guó)的棟梁。

　　我的父母是知識(shí)分子，他們身上傳承著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們經(jīng)常教育我要做對(duì)社會(huì)有幫助的人。在他們的言傳身教下，10歲的我，既懂事理，又講禮貌，也會(huì)體貼人了。

　　今年夏天，因?yàn)橐贿B下了幾天暴雨，導(dǎo)致我們小區(qū)門(mén)口形成了兩個(gè)大水洼。人員車(chē)輛出入十分不便。我心想：父母說(shuō)過(guò)，鄰里之間要守望相助，方便大家就是方便自己。這兩個(gè)大坑嚴(yán)重影響了小區(qū)人員和車(chē)輛的出入，我要想辦法把它們填平！

　　于是，那周星期六，我從家里拿了一個(gè)小桶，便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。首先要找一些碎石和沙子。我四處尋找，半天也只找到一點(diǎn)碎石。正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀！小區(qū)門(mén)口的石墻旁就有許多碎石和沙子。我迅速地跑到那，很快就把碎石收集起來(lái)。接著，我又用手把碎石旁邊的.沙子一把一把地裝進(jìn)桶里。過(guò)了一會(huì)，沙子收集完了，但我的手早已被磨破了皮，一陣陣刺痛涌上心頭，可我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。然后，我把碎石和沙子混在一起，把它填入大坑里。

　　大坑填平了，我累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，幾輛小車(chē)駛進(jìn)小區(qū)，叔叔阿姨從車(chē)窗口探出頭來(lái)，向我投來(lái)贊許的目光。有位叔叔豎起大拇指夸我：“這孩子真懂事，他的父母多會(huì)教孩子，他一定有良好的家教……”

　　是的，良好的家風(fēng)家教能讓我們有個(gè)溫馨的家庭；良好的家風(fēng)能讓我們擁有優(yōu)良的品德；良好的家風(fēng)能讓我們?cè)谌松�的道路上一帆風(fēng)順。

　　我的家教故事作文500字 8

　　在我來(lái)到這個(gè)世界上，第一次睜開(kāi)小小的眼睛時(shí)，爸爸還遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。得知我出生的消息，他高興得不得了。但是他駐守在祖國(guó)的大邊疆——西藏，休假時(shí)才回來(lái)看我。那時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路。我第一次見(jiàn)到爸爸的時(shí)候，好奇的打量著他：一個(gè)陌生人來(lái)我家干嘛？媽媽看穿了我的心思，告訴我：“他是你爸爸，跟你的媽媽一樣，也是你的家人�！鳖D時(shí)，我明白了，原來(lái)，這個(gè)陌生人是我的爸爸哩！

　　從此，爸爸探親假期的“日程”都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的：拉著我的手去有趣的動(dòng)物園，去神奇的海底世界，去高高的山上看日升月落；教我下棋，做俯臥撐，跳繩，游泳；陪我課外閱讀，打真人cs，去水果基地摘水果；還給我講很多軍人叔叔的故事，告訴我做人的道理。爸爸常常捧著我的臉說(shuō)：“我恨不得把你變小，變小，再變小，然后放進(jìn)衣兜里帶走”。我愛(ài)爸爸，他不僅是我心愛(ài)的爸爸，還是陪我玩耍的伙伴，和爸爸在一起的日子趣味無(wú)窮。

　　可每次爸爸假期休滿(mǎn)后都會(huì)離開(kāi)我，回到部隊(duì)。每次爸爸的`離去，我的淚水都會(huì)涂滿(mǎn)臉頰。爸爸安慰我：“爸爸是軍人，要保家衛(wèi)國(guó)呀！你要當(dāng)男子漢，不要因?yàn)椴簧岫�掉眼淚，要堅(jiān)強(qiáng)！”媽媽也告訴我：“真正的男子漢，做事情不問(wèn)想不想，只問(wèn)該不該，大丈夫要有所為有所不為！”媽媽還說(shuō)，西藏氣候惡劣，海拔高，爸爸肩負(fù)重任，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)一聲苦，叫一句累。我被爸爸的精神震撼，我真佩服他，他是我心中的大英雄！長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)！

　　爸爸，我知道了，我不會(huì)再像以前那樣分別時(shí)哭哭啼啼，因?yàn)橛辛舜蠹也庞行〖�。我�?huì)發(fā)奮讀書(shū)，讓你在前方無(wú)后顧之憂！

　　我的家教故事作文500字 9

　　家教是什么呢？家教大多是普普通通的語(yǔ)言，卻能在日常生活中影響每個(gè)人的心靈，通過(guò)言傳身教，讓每一個(gè)家庭成員刻骨銘心。

　　每天的體育鍛煉仍在堅(jiān)持，在籃球課期間，老師帶著我們一起玩游戲。一個(gè)輪回后，輪到男生被抓了，有一個(gè)男生，可能是玩不起，當(dāng)一個(gè)女生將他的球搶走時(shí)，又被另一個(gè)女生一不小心在搶球過(guò)程中，把他的`球踢走了。一開(kāi)始他大嚷大叫，都可以理解，畢竟球丟了，誰(shuí)不著急呢？但是，當(dāng)球找回來(lái)時(shí)，他抱著球，怒氣沖沖的走到女生群里，罵了所有女生一通，莫名其妙的。一個(gè)比較正義的女生，大聲訓(xùn)斥了他，那個(gè)男生才悻悻然的離去。我心想：是啊，要是換做我，會(huì)怎么做呢？畢竟，找到就行了嘛，計(jì)較那么多，心不累嗎？同時(shí)，不僅表現(xiàn)了自己的小肚雞腸，也凸現(xiàn)了自己的家教。

　　然而，這件事雖小，但對(duì)我的感觸很大。在學(xué)習(xí)和生活中，這樣類(lèi)似凸現(xiàn)家教的小事真是舉不勝舉，它侵入到了我們學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

　　那么，家教是從哪些方面體現(xiàn)出來(lái)的呢？

　　通過(guò)說(shuō)話的方式。從小時(shí)候，父母就告訴我們說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)，從小開(kāi)始就要有禮貌，見(jiàn)長(zhǎng)輩須問(wèn)好，看到老師要說(shuō)老師好，稱(chēng)呼人時(shí)要用“您”，要以理而服人。

　　從待人處事。這一點(diǎn)，可以說(shuō)是非常考驗(yàn)一個(gè)人的教養(yǎng)了，這一點(diǎn)，畢竟是埋藏在人骨子里的。在對(duì)待他人時(shí)可以感受到的，比方說(shuō)：吃飯時(shí)，買(mǎi)東西時(shí)，過(guò)馬路時(shí)……通過(guò)生活中這些小事，就完全可以看出一個(gè)人的人品以及家教。

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　　好的家教，是對(duì)人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地，影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　我的家教故事作文500字 10

　　小時(shí)候，我是一個(gè)非常調(diào)皮搗蛋的孩子。每天放學(xué)回家后，總是玩?zhèn)�不停，不愿意寫(xiě)作業(yè)。父母為了讓我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，決定找了一位家教。

　　那位家教名叫李老師，一副嚴(yán)肅的表情，讓我倍感壓力。剛開(kāi)始的幾節(jié)課，我總是無(wú)精打采，眼睛時(shí)不時(shí)地看著窗外。可是，李老師從不發(fā)火，反而用親切的笑容鼓勵(lì)我。漸漸地，我開(kāi)始對(duì)李老師產(chǎn)生了好奇。

　　有一天，李老師告訴我一個(gè)故事——“有一個(gè)小伙子，他也是個(gè)頑皮的孩子，不喜歡讀書(shū)。但是，他遇到了一位厲害的老師，老師每天都陪著他讀書(shū)，給他講精彩的故事。慢慢地，他愛(ài)上了讀書(shū)，成為了一個(gè)非常優(yōu)秀的`學(xué)生�！崩罾蠋煹墓适�，讓我心里發(fā)生了變化。

　　從那天開(kāi)始，我和李老師的關(guān)系變得越來(lái)越好。李老師不再只是教我學(xué)習(xí)，還和我一起玩游戲、聊天。他尊重我的意見(jiàn)，鼓勵(lì)我去探索世界。在李老師的陪伴下，我開(kāi)始對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望。

　　幾個(gè)月后，期末考試來(lái)了。我以往的成績(jī)總是墊底，這一次我努力地準(zhǔn)備，希望能夠取得好成績(jī)�？荚嚠�(dāng)天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在講臺(tái)前，心里默默地想著李老師和他曾經(jīng)講給我的故事。

　　等到成績(jī)公布的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己居然考了全年級(jí)第一名！我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。而李老師則笑著說(shuō)：“你是一個(gè)天才，只需要找到適合你的方法，就能在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)�！�

　　從那以后，我變得更加勤奮、自信，也明白了李老師的教誨。他并不是簡(jiǎn)單地教我功課，而是用無(wú)私的關(guān)愛(ài)改變了我。這段家教經(jīng)歷，不僅讓我在學(xué)業(yè)上有所突破，更讓我明白了成長(zhǎng)的真諦。

　　我的家教故事作文500字 11

　　說(shuō)起我第一次做家教的事來(lái)，還真是有趣。

　　我的學(xué)生是一個(gè)上小學(xué)五年級(jí)的男孩。從他父親的介紹中，我知道他是一個(gè)非常聽(tīng)話而又極其勤勉的孩子，可就是不知為何成績(jī)老是上不去。當(dāng)時(shí)，我的心里一點(diǎn)兒底也沒(méi)有，為此，我特地從學(xué)校趕回家向我那已有三十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的父親“取經(jīng)學(xué)道”。父親的點(diǎn)撥，使我信心倍增。我首先對(duì)我的學(xué)生進(jìn)行了一次包括筆試跟口試的全面測(cè)試。我很快發(fā)現(xiàn)，由于他語(yǔ)文基礎(chǔ)平平，而導(dǎo)致了理解跟邏輯思維能力都不能很好地發(fā)展。

　　找到了問(wèn)題的根源，我便以語(yǔ)文科目為突破口，結(jié)合他平日在校的課程安排，對(duì)癥下藥，制訂了一套合理的.方案。這樣，盡管我自己在校的課程總是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，且那些繁雜、枯燥的必考課常常將我弄得頭昏腦漲，但我每次拖著疲憊的身子以一個(gè)學(xué)生的身份走出學(xué)校，搖身一變，又以一個(gè)家庭教師的身份站在我的學(xué)生面前的時(shí)候，我竟然疲倦頓消。我向來(lái)極不主張“填鴨式”的教學(xué)，所以無(wú)論是教什么，我都不是直截了當(dāng)?shù)叵乱粋�(gè)定義，來(lái)一個(gè)概括，或是即刻道出整個(gè)解題過(guò)程與答案，而是想方設(shè)法加以旁敲側(cè)擊，讓其自行融會(huì)貫通。

　　功夫不負(fù)有心人。一段時(shí)間過(guò)后，我的學(xué)生不僅解題思路寬了，思維也敏捷了許多，成績(jī)由原來(lái)的中等水平一下子躍居前茅，而且，一直很穩(wěn)定地保持了下來(lái)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)被一所重點(diǎn)中學(xué)錄取。這初次嘗試的成功，令我激動(dòng)不已，因?yàn)�，我終于以實(shí)際行動(dòng)證明了自己的能力。更重要的是，這初次嘗試的成功使我一下子從往日的消沉中走了出來(lái)，以更加積極的態(tài)度跟熱情去直面人生，去走好那條屬于我自己的七彩人生路。

　　我的家教故事作文500字 12

　　家風(fēng)是什么，就是做人的理念，生活理念。一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家里的故事，一段家里的記憶，都是家風(fēng)的載體。

　　在我們家有著許多的規(guī)矩，世世代代傳承下來(lái)，這沒(méi)有什么失傳的說(shuō)法，家中培養(yǎng)出來(lái)的任何一個(gè)人都受到了管束，所以一個(gè)人展現(xiàn)出來(lái)的模樣就是家風(fēng)的體現(xiàn)。從我有記憶時(shí)開(kāi)始，每到夏天我就會(huì)坐在涼椅上乘涼，抱個(gè)大西瓜啃。幼時(shí)個(gè)子矮，雙腳著不了地，很不舒服，我為了尋求一個(gè)舒服的姿勢(shì)，就把腳搭在了扶手上。我邊晃著腳丫子邊啃著西瓜，好不愜意！外婆走了出來(lái)，看見(jiàn)我把腳丫子打在扶手上，先是一愣，接著就把我從涼椅上扯了下來(lái)，動(dòng)作里滿(mǎn)滿(mǎn)地利落、干脆，沒(méi)有絲毫的疼惜。我被外婆弄疼了，皺著眉頭不滿(mǎn)地嘀咕：“干什么呀！西瓜都要弄掉了！”外婆尖尖的嗓子開(kāi)始了說(shuō)教了：“你一個(gè)女孩子家，坐就要有個(gè)坐像，把腿搭在扶手上干什么呀！害不害臊��！你穿了裙子的話不就…”一大堆話從外婆的嘴中溜出，一點(diǎn)也不磕巴。我呆住了，承諾以后規(guī)矩點(diǎn)。

　　小孩的'天性，易犯錯(cuò)，又難改。自從上次被外婆說(shuō)教一頓后，我就不敢在外人面前那么“瘋狂”了，自己偶爾那樣坐著，也漸漸覺(jué)得不合適了，應(yīng)該淑女一點(diǎn)。這個(gè)壞習(xí)慣改了，又有另一個(gè)毛病了。我吃飯時(shí)，竟然把腳踩在凳子上。我吃飯吃的正香，突然，腿上傳來(lái)劇痛，我不禁叫出聲來(lái)，嘴里含著飯，還含糊不清。媽媽狠狠地打了我的腿，我瞅了瞅腿，紅了一大塊！我自己都心疼了，心里怨道：“媽?zhuān)�我還是不是你親生的�。∠率治疵膺�狠了吧！”我發(fā)誓，痛改前非！

　　我的家教故事作文500字 13

　　近年來(lái)，請(qǐng)家教似乎在中學(xué)生中越來(lái)越流行開(kāi)來(lái)了。“哎呀，不行，我明天有家教來(lái)上課�！边@類(lèi)言語(yǔ)同學(xué)之間經(jīng)常聽(tīng)到。

　　請(qǐng)家教現(xiàn)在已成了一種時(shí)尚，許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好，請(qǐng)個(gè)家教補(bǔ)補(bǔ)課，就可以解決問(wèn)題了。其實(shí)這種想法是大錯(cuò)而特錯(cuò)。

　　在我們周?chē)�并不難看到，許多學(xué)習(xí)較差的同學(xué)請(qǐng)了家教，可學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有提高，有的甚至下降了。這是為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，他們認(rèn)為有家教就是投了保險(xiǎn)了，在學(xué)校學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，反正到家有家教，因此上課不注意聽(tīng)講，這就等于放棄了學(xué)習(xí)的第一戰(zhàn)場(chǎng)，而退守二線。本應(yīng)在課堂上消化吸收、理解問(wèn)題，卻要拿回家去“鉆研”，結(jié)果昏天暗地的越弄越糊涂，長(zhǎng)此下去，成績(jī)?cè)趺床幌陆的兀?/p>

　　再?gòu)牧硪环矫嬲f(shuō)，那家庭教師多半是在校的大學(xué)生，功底還不夠扎實(shí)，教學(xué)方法也不一定對(duì)頭，至于經(jīng)驗(yàn)，更是半點(diǎn)會(huì)無(wú)。怎么能夠和學(xué)校多年從事教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們相比呢！在學(xué)校尚且聽(tīng)不懂，請(qǐng)個(gè)家教又有什么用呢？

　　話又說(shuō)回來(lái)，只要你在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)聽(tīng)不懂呢？我們現(xiàn)在要著重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，要學(xué)會(huì)在老師講解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地消化，把它變?yōu)樽约旱臇|西，還要主動(dòng)尋找問(wèn)題，舉一反三。這就是說(shuō)課后要保證充足的自學(xué)時(shí)間，認(rèn)真思考，仔細(xì)領(lǐng)悟，這才是最重要的，而決不是請(qǐng)一兩位家教老師就能奏效的'。

　　同學(xué)們，請(qǐng)不要被請(qǐng)家教的“時(shí)尚”迷惑，請(qǐng)不要再輕易放棄學(xué)校學(xué)習(xí)這第一戰(zhàn)場(chǎng)。請(qǐng)盡快學(xué)會(huì)刻苦自主學(xué)習(xí)吧，只有這樣才能促使自己學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。除此之外，別無(wú)良策。

　　我的家教故事作文500字 14

　　家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近隨著“家風(fēng)”這個(gè)詞的流行，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

　　從我記事起，家里每次招待客人，一家人忙的不亦樂(lè)乎，小孩子們也幫著沏茶倒水，接待客人。有時(shí)，大人們還會(huì)做上一桌可口的`飯菜，小孩子也幫著買(mǎi)這買(mǎi)那。但吃飯的時(shí)候，爸爸總是總是要求我們等大人吃完了再吃，我們也因此得到了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事呀！”爸爸也總是喜在臉上�？晌覀円矔r(shí)不時(shí)舉行“起義”，例如用黑色彩筆給正在睡覺(jué)的爸爸畫(huà)上胡須，等他醒來(lái)，我們便躲到自己的小屋，笑得合不攏嘴。時(shí)不時(shí)聽(tīng)到爸爸的怒斥：“敢在皇上頭上動(dòng)土！”

　　爸爸雖然很忙，但忙里偷閑，從不忘照顧老人。奶奶在打牽引時(shí)，爸爸照顧了奶奶一個(gè)多月的時(shí)間；爺爺在住院時(shí)，爸爸不停的往醫(yī)院跑，悉心照顧爺爺。爸爸對(duì)爺爺奶奶無(wú)微不至的關(guān)心，直接影響了我，爸爸常說(shuō)：“百善孝為先”，我也學(xué)會(huì)了孝順爸爸媽媽。為爸爸媽媽做些力所能及的活，減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們舒心。

　　爸爸愛(ài)看新聞，媽媽愛(ài)看報(bào)紙，我和姐姐愛(ài)看書(shū)。在我們家里，無(wú)論是床頭柜、廁所、沙發(fā)、電腦桌都有我們愛(ài)讀的書(shū)，無(wú)論干什么都離不開(kāi)書(shū)。每當(dāng)夜晚，家里從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也從無(wú)吵鬧的電視聲，只有我和姐姐“沙沙”的寫(xiě)字聲，為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，這也可能是我和姐姐名列前茅的原因吧！

　　這就是我的家風(fēng)，它使我成長(zhǎng)了許多，讓我懂得很多的道理，讓我感覺(jué)到家才是溫暖的港灣！

　　我的家教故事作文500字 15

　　家風(fēng)，看到這個(gè)詞很多人可能會(huì)問(wèn)什么是家風(fēng)，我想家風(fēng)就是一個(gè)家庭不可缺少的主旋律。俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)�！蔽壹业募绎L(fēng)有三條：一是節(jié)儉，二是惜時(shí)三是孝順。接著就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　先說(shuō)我家的節(jié)儉之風(fēng)。我的家在農(nóng)村從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣自然而然地傳到他們的女兒——我身上。記得從我懂事起每當(dāng)吃飯媽媽就叮囑我“你要愛(ài)惜糧食，農(nóng)民伯伯種糧食很不容易。不要往桌子上撒，碗里要吃得干干凈凈。”我當(dāng)時(shí)并不是很理解，但我很聽(tīng)話，還是按照媽媽的話做了。后來(lái)上學(xué)了，我學(xué)了古詩(shī)《鋤禾》之后，才真正理解了媽媽的.良苦用心。

　　再說(shuō)我家的惜時(shí)之風(fēng)。媽媽每天匆匆忙忙地趕回家，一邊叮囑我“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)”，一邊急忙趕到廚房做飯。利用做飯的空隙，還要洗臟衣服，手還沒(méi)擦干就來(lái)到我的書(shū)桌旁檢查我的作業(yè)，還督促我快點(diǎn)兒寫(xiě)，并認(rèn)真地說(shuō)：“時(shí)間在不經(jīng)意間就溜走了，如果不抓緊地話，就白白浪費(fèi)了。抓緊省下時(shí)間可以干自己想干的事�！眿寢尩囊谎砸恍懈腥玖宋�，從而我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

　　最后說(shuō)我家的孝順之風(fēng)。我的父母常掛在嘴邊的一句話，子欲養(yǎng)而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院。媽媽一連好幾個(gè)星期在醫(yī)院里照顧姥姥。出院后又把姥姥接回家，并細(xì)心照顧。給姥姥端茶倒水噓寒問(wèn)暖。還安排我去陪姥姥聊天。爸爸給姥姥買(mǎi)了許多好吃的，我都有點(diǎn)讒得流口水了。爺爺生病時(shí)，爸爸不顧白天工作的辛苦，晚上去陪爺爺�？粗�父母的一舉一動(dòng)，我想，我也要做個(gè)孝順的人。

　　繼承和發(fā)揚(yáng)好的家風(fēng)，是一種“正能量”的傳遞。有了優(yōu)良的家風(fēng)，我們的小家一定會(huì)更加幸福，祖國(guó)的大家庭一定更加和諧！

　　我的家教故事作文500字 16

　　新年里我認(rèn)識(shí)一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。

　　這一天我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想自己家的家風(fēng)是什么呢？

　　看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌；家風(fēng)實(shí)在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事。家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家、心中有國(guó)。”

　　我給大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難。

　　我親愛(ài)的媽媽是一個(gè)好榜樣，媽媽是賣(mài)衣服的，不管刮風(fēng)下雨，都不怕。回來(lái)以后也不叫苦、不叫累。媽媽在家中的奉獻(xiàn)最大。

　　記得有一次，家里來(lái)客人。當(dāng)時(shí)家里很亂，媽媽用了一上午的`時(shí)間把家里打掃干凈。下午客人來(lái)了，姥姥、姥爺、表妹、表弟和舅舅。他們呢以來(lái)媽媽就趕緊沏茶（當(dāng)時(shí)媽媽腰痛，他們是來(lái)看媽媽的）。當(dāng)我放學(xué)回家，媽媽就摸著我的頭說(shuō)：“叫姥爺！”我進(jìn)屋一看，才知道家里來(lái)客人了。我剛叫完“姥爺好”媽媽就又忙著做飯去了。做好飯，有張羅著讓大家吃飯！大家都讓她歇一歇，可媽媽總是笑著說(shuō)“沒(méi)事、沒(méi)事！”就這樣?jì)寢屆α艘粋�(gè)下午。等客人走后，媽媽又要忙著掃地，擦桌子。我趕忙搶過(guò)媽媽手中的工具，讓媽媽歇著。媽媽臉上漏出了微笑，輕輕地舒了口氣。我問(wèn)媽媽累嗎？媽媽說(shuō)“不累！”到了晚上，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“請(qǐng)點(diǎn)按，有點(diǎn)疼。”爸爸說(shuō)“知道了。”我從門(mén)縫里看到爸爸在給媽媽揉腰，當(dāng)時(shí)我就哭了。你們看，我媽媽就是這樣任勞任怨！

　　家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)！

　　我的家教故事作文500字 17

　　高高的個(gè)子，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)直披到肩上，一雙大眼睛閃爍著智慧的目光。如果不是她胸前佩戴著的“吉林大學(xué)”的校徽，我真以為她是影視中的女明星。她，就是我的家庭教師洪艷。

　　去年寒假，爸爸為了讓我上初中能更好地學(xué)習(xí)外語(yǔ)，給我請(qǐng)一位家教。她給我上課的第一天，沒(méi)有幫我溫習(xí)功課，也沒(méi)有給我講什么A、B、C、而是帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在路上，我問(wèn)她：“老師，你家里沒(méi)有錢(qián)么？”

　　“不，我的爸爸媽媽都是大學(xué)教師，我家里不缺錢(qián)。”老師平靜地回答。

　　“那你為什么要出來(lái)當(dāng)家教呢？”我奇怪地問(wèn)她。

　　“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要用我自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。當(dāng)家教既減輕了父母的負(fù)擔(dān)，又能更好地了解社會(huì)，不是一舉兩得嗎？”老師堅(jiān)定而有力地回答。

　　我們到了書(shū)店，老師精心地給我挑選了幾本有關(guān)英語(yǔ)方面的書(shū)。然后，她自己又買(mǎi)了幾本厚厚的書(shū)，什么《教育學(xué)》、《馬克思主義哲學(xué)》等。

　　我驚奇地問(wèn)老師：“老師，你們大學(xué)生很有知識(shí)，為什么還買(mǎi)書(shū)啊？”

　　老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟’這句話嗎？知識(shí)是沒(méi)有止境的�；畹嚼蠈W(xué)到老！況且我才19歲呀！”

　　聽(tīng)了老師的.話，我很敬佩老師。這時(shí)，我也才明白老師為什么第一節(jié)課帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

　　她為我講課的時(shí)候，總是非常認(rèn)真。有一次我錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)號(hào)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)在乎，可老師給我講了一個(gè)廠家因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符點(diǎn)而虧損十幾萬(wàn)元的故事，使我認(rèn)識(shí)到馬虎的危害。從此，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。

　　如今，她已經(jīng)畢業(yè)了，走上了工作崗位。她不再教我學(xué)習(xí)了，但她那永不滿(mǎn)足，自力更生的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)，她永遠(yuǎn)是我的老師。

　　我的家教故事作文500字 18

　　假期里，媽媽給我找了份家教的活兒。這不，今天第一次“上班”，快到時(shí)間了，我再次整理了一下書(shū)包，對(duì)著鏡子扶了扶讓自己有些斯文味兒的眼鏡后，就開(kāi)始了初次家教之旅。

　　敲門(mén)。開(kāi)門(mén)的正是我要輔導(dǎo)的小女孩，看來(lái)她已經(jīng)等我很久了。她天真的笑臉上有著清純的目光、期待的眼神。

　　“老師好！”這突如其來(lái)的喊聲，使還是學(xué)生的我一時(shí)間有些茫然而不知所措�；秀敝�間，一縷從靈魂和心底傳來(lái)的暢快的光輝升起：呀，我將要從事陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)了，我行嗎？

　　坐好后，我便正式開(kāi)始了“教學(xué)”：首先，我用激動(dòng)和顫抖的聲音對(duì)小女孩進(jìn)行了生字的聽(tīng)寫(xiě)和詞意的講解，她聽(tīng)得很認(rèn)真，寫(xiě)的字也很端正。其次是習(xí)題訓(xùn)練及錯(cuò)誤更正，當(dāng)我指出她的錯(cuò)誤，小女孩的表情很驚詫?zhuān)�她說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？”我笑著說(shuō)：“要想到了就不會(huì)錯(cuò)了�！逼鋵�(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)于一些熟爛于心的'知識(shí)，我也會(huì)因?yàn)槭韬龆�犯錯(cuò)誤。

　　緊接著，我用一知半解的寫(xiě)作知識(shí)對(duì)她進(jìn)行了寫(xiě)作輔導(dǎo)，好在小女孩一點(diǎn)即通，沒(méi)讓我出洋相。最后，我有板有眼地給她布置了一道寫(xiě)作訓(xùn)練題。嘿！還真有點(diǎn)老師的味道呢，我心中不免一陣竊喜。

　　不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)的光陰悄悄過(guò)去了，我該“下班”了。

　　滿(mǎn)臉笑容里，有一分收獲，有一分甘甜。興奮之余，我清醒地認(rèn)識(shí)到，自己離“老師”這頂桂冠還很遠(yuǎn)。在輔導(dǎo)別人的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己身上存在諸多不足：諸如寫(xiě)作知識(shí)的薄弱，詞匯的貧乏，發(fā)音不準(zhǔn)確，口語(yǔ)表達(dá)不清晰等問(wèn)題。以前覺(jué)得自己知識(shí)豐富，現(xiàn)在看來(lái)還差得遠(yuǎn)呢。媽媽說(shuō)得好：知恥而后勇。我以后會(huì)更加努力。畢竟，我這個(gè)被稱(chēng)為“老師”的人也是一名學(xué)生；畢竟，這是我的初次家教。

　　我的家教故事作文500字 19

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！奔热粐�(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，那么家就應(yīng)該有家風(fēng)。每個(gè)人的家里都有家里的家風(fēng)，像“尊敬老人”“懂得謙讓”……而我家的家風(fēng)是“要講誠(chéng)信�！倍�我有時(shí)雖然沒(méi)遵守家風(fēng)，但我也會(huì)盡快改正的。而我之前就有過(guò)這樣的事。

　　那天，老師發(fā)月刊，我剛領(lǐng)完月刊，有一位同學(xué)就向我借看這本雜志，我也答應(yīng)了他我會(huì)在看完后借給他，結(jié)果一連兩天我都忘記借給他了，看著他失落的表情，我想：“這次可不能再忘了�！蓖砩希�到了家，我第一件事就把那本雜志放進(jìn)了書(shū)包，心里想：“這次就不會(huì)忘了�！钡诙�天早上到了教室，我就把雜志借給了他，看著他漸漸開(kāi)心了的表情，我的心里有了些慚愧。之后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸嚴(yán)肅的教育我，說(shuō)：“明明幾天前就答應(yīng)了別人的事情，現(xiàn)在才兌現(xiàn)諾言，你這樣做會(huì)在別人的心目中失去信任的。以后可不能這樣了！”我也答應(yīng)了，并想：“以后可不能不遵守家風(fēng)了”。

　　第二次發(fā)刊時(shí)，那位同學(xué)也還是向我借雜志，我也還是做出了同樣的回答。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，正打算收拾東西時(shí)，突然想起我對(duì)同學(xué)承諾結(jié)他雜志的話，就馬上把雜志放到書(shū)包里了，第二天，我如期的'把雜志借給了他，看著他開(kāi)心的表情，我也感到很快樂(lè)，想到：“這次我遵守我的家風(fēng)——誠(chéng)信待人了。

　　家風(fēng)是一個(gè)家的規(guī)矩，是要嚴(yán)格遵守的。我家家風(fēng)是誠(chéng)信待人，簡(jiǎn)單說(shuō)就是要講誠(chéng)信，說(shuō)到要做到。老子曾說(shuō)過(guò)“輕諾必寡信”《袁氏世范》里也說(shuō)過(guò)“仁者，天之道也；仁之者人之道也�！笨梢�(jiàn)誠(chéng)信是十分重要的，而我覺(jué)得，我家家風(fēng)不但是我家的一個(gè)規(guī)矩更是能在別人心上樹(shù)立行任的最好方法。

　　我的家教故事作文500字 20

　　爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時(shí)會(huì)有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的意思。

　　爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”意思就是說(shuō)父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。

　　記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢？”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦？”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機(jī)壞了，我?guī)兔π蘖艘幌隆！蔽耶?dāng)時(shí)很是不解，奶奶的收音機(jī)難道比修暖氣還重要嗎？要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì)很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”這句話，我才恍然大悟。

　　《弟子規(guī)》里也曾說(shuō)到：“親所好，力為具�！闭f(shuō)的就是家人喜愛(ài)的東西，要盡力為他們爭(zhēng)取。說(shuō)到這，我就想起了我的堂弟——壯壯，他9歲。那天，他和奶奶去趕集，奶奶看上了一條毛衣，90塊，奶奶說(shuō)太貴了，沒(méi)舍得買(mǎi)。于是壯壯把每月35元的零花錢(qián)攢了下來(lái)，再加上家人偶爾給他幾元。不出兩個(gè)月，就攢了90多塊錢(qián)。他把90元交給奶奶，為奶奶買(mǎi)下了那條心儀已久的毛衣。這不就應(yīng)了那句話——親所好，力為具嗎。

　　百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓(xùn)，同時(shí)我也將“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；親所好，力為具�！币暈槲业募矣�(xùn)。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的.人。

　　這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年！

　　我的家教故事作文500字 21

　　我出生在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。我們家的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信”。

　　在我很小的時(shí)候，有一次洗完手沒(méi)有關(guān)水龍頭就急急忙忙的去看電視了，剛走到客廳門(mén)口就聽(tīng)到了媽媽的一聲大吼：“劉淙涵，你洗完手怎么不關(guān)水龍頭呀？”我滿(mǎn)不在乎地對(duì)媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在關(guān)上不就行了�！眿寢尯苌鷼獾恼f(shuō)：“我們要節(jié)約用水，水是地球上最寶貴的資源，沒(méi)有了水人類(lèi)就無(wú)法生存，大地的植物也會(huì)枯死�！甭�(tīng)了媽媽的話，我懂得了要有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　爸爸和媽媽從小就教育我要樂(lè)于助人。有一天我和媽媽放學(xué)回家，剛到一樓的門(mén)前就看見(jiàn)四樓阿姨領(lǐng)著剛學(xué)會(huì)走路的小弟弟回家。阿姨左手拎著許多菜，右手領(lǐng)著小弟弟，可是小弟弟哭鬧著不想自己走，想讓媽媽抱。我想：“阿姨拿著這么多菜肯定抱不了小弟弟�！庇谑�，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨我來(lái)幫你拎菜，你抱著小弟弟吧！”阿姨說(shuō)：“你能拎動(dòng)嗎？”我說(shuō)：“別看我人小，力氣可大了�！闭f(shuō)著我把阿姨手里的菜拿過(guò)來(lái)一口氣兒拎到了四樓。阿姨說(shuō)：“謝謝你小伙子，你真是一個(gè)又能干又懂事的好孩子�！蔽业男睦锔吲d極了。

　　爸爸媽媽還教會(huì)了我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一天，我們留了許多作業(yè)，回到家寫(xiě)到很晚都沒(méi)寫(xiě)完。于是我就耍了點(diǎn)小聰明，少寫(xiě)了幾遍英語(yǔ)。媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的.很少，就問(wèn)：“作業(yè)都做完了嗎？”我心虛地說(shuō)：“我寫(xiě)完了�！眿寢尶吹轿倚奶摰臉幼樱�一下子就明白了，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“撒謊是壞孩子，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。從那以后，我再也不敢撒謊了。

　　我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，從小就做一個(gè)勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　我的家教故事作文500字 22

　　他長(zhǎng)著一雙八字胡，戴著一副黑色眼鏡，特別突出的是他那大大的眼睛和高挺的鼻子。他就是我家的家教——我的爸爸。

　　我的爸爸擔(dān)任了我三四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。平�？窗职忠桓焙┬�可掬的樣子，但是在他的課堂中，他會(huì)路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手。只要稍不順心，他就會(huì)好好解決這個(gè)“問(wèn)題”，但他十分關(guān)心班里的學(xué)生。

　　有一次，我們班上的一位同學(xué)坐椅子時(shí)不小心絆了下來(lái)，爸爸并沒(méi)有罵他，而是快速地跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，還問(wèn)道：“你有哪兒傷到嗎？”那位同學(xué)指著自己的腳，好像痛到不能說(shuō)話了�！翱焖退�到醫(yī)務(wù)室�！卑职趾傲藘晌煌瑢W(xué)，一起送他去了醫(yī)務(wù)室。

　　還有一次，那是炎熱的一天，正好他辦公室的老師買(mǎi)了好多西瓜，他便切了幾個(gè)大西瓜拿到班上給我們吃。我吃了幾口，汗流到了嘴里，可那汗水是甜的。直到回了家，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸大拇指的.指甲里有三分之一都沒(méi)了，我問(wèn)他是怎么弄的，他笑了笑說(shuō)：“中午切西瓜時(shí)不小心碰到的。”媽媽忙拿出紗布、消毒水和棉球幫他包扎。那一個(gè)月，他的手上一直包著那塊紗布。

　　在爸爸的課堂中，他雖然對(duì)同學(xué)們很?chē)?yán)格，但在他的課堂中又不無(wú)樂(lè)趣。

　　比如有一次，有一位同學(xué)上課時(shí)在睡覺(jué)，他就說(shuō)：“有位同學(xué)想串糖葫蘆啦！”正好，那位同學(xué)以“吃貨”自居，他便突然醒來(lái)，叫道：“什么？什么？糖葫蘆在哪里？”這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在在上課，全班哄堂大笑。爸爸說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍愦�好不好？”說(shuō)著，他假裝用棒子串在“吃貨”的腦袋上。從此，再也沒(méi)有人在上課時(shí)睡覺(jué)了。

　　爸爸有時(shí)為了改我們的試卷，一直改到深夜。我愛(ài)我家的“家教”。

　　我的家教故事作文500字 23

　　小時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向而懶散的孩子，總是不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)。父母為了激發(fā)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，決定請(qǐng)來(lái)了一位家教老師。

　　家教老師名叫李老師，她和藹可親，總是充滿(mǎn)耐心地教導(dǎo)我。剛開(kāi)始，我對(duì)學(xué)習(xí)還是沒(méi)有太大的興趣，但她總是用生動(dòng)有趣的方式給我講解知識(shí)，耐心回答我的問(wèn)題。慢慢地，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，樂(lè)于向她請(qǐng)教問(wèn)題。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，李老師總是用自己的親身經(jīng)歷來(lái)鼓勵(lì)我。她告訴我她年輕時(shí)也曾經(jīng)是一個(gè)懶散的孩子，但是通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。她的故事讓我明白，只要肯努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。

　　隨著時(shí)間的推移，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，而且性格也發(fā)生了改變。我變得更加自信、開(kāi)朗，樂(lè)于與他人交流。這些改變讓父母和老師對(duì)我刮目相看。

　　我曾經(jīng)覺(jué)得家教只是一種強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的方式，但通過(guò)與李老師的接觸，我明白了家教的真正含義。家教不僅是在學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，更重要的是能夠塑造孩子的品格。李老師用她的愛(ài)和耐心，為我點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的激情，讓我成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心的人。

　　如今，我已經(jīng)成年，回想起家教的點(diǎn)滴，我心存感激。正是因?yàn)槔罾蠋煹囊龑?dǎo)和鼓勵(lì)，我才能夠走到今天。她的故事告訴我，作為一個(gè)家教老師，不僅要傳授知識(shí)，更要激發(fā)孩子的.潛能，引導(dǎo)他們走向成功的道路。

　　通過(guò)這段家教故事，我深深地體會(huì)到了“家教”的力量。它不僅能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，也能夠改變整個(gè)社會(huì)的面貌。只要我們用心去做，每一個(gè)孩子都可以成為一顆閃耀的明星。

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