班主任下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
期末即臨，靜心回眸，頗感本期與以往的所有學(xué)期大有不同，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、本期特色
（一）本期為踐行德育工作主題最明確的學(xué)期
本期德育工作有五大活動月組成，每月均設(shè)置明確的德育主題。2月份制定班級德育目標(biāo)，人格教育活動啟動，3月份我是班級小主人，4月份我是學(xué)習(xí)小主人，5月份我是家庭小主人，6月的調(diào)整目標(biāo)，沖刺期末考試。
（二）本期為踐行德育工作最具體的學(xué)期
圍繞每月主題，設(shè)置適合的學(xué)生具體活動，德育工作具體化。
二月份三項具體活動：
1、人格教育家校合力動員會,召開班會，分析上期末的成績、問題與經(jīng)驗，制定本學(xué)期行動計劃；
2、班級以小組為單位設(shè)計自主活動方案,
3、制定班級本期人格教育活動方案,主動申報并承擔(dān)班級里的一項工作。
三月份兩項活動：
1、讀雷鋒日記，日行一善，寫日記。
2、班會交流班級內(nèi)的優(yōu)秀自主管理活動方案，并安排實施，獎勵優(yōu)秀小組。
四月份四項活動：
1、語文演講比賽。
2政治模擬法庭.
3、數(shù)學(xué)物理12校聯(lián)考。
4、英語演講比賽。
5、評選班級文明達標(biāo)生。
五月份四項活動：
1、嘗試做家庭的主人：負責(zé)飯菜、衛(wèi)生、休息等安排向家長征集學(xué)生生活自立內(nèi)容：起床、家務(wù)等。
2、學(xué)生制定個人生活自立計劃一式兩份。
3、家庭中實施計劃，父母監(jiān)督。
4、評選班級自立自強之星。
六月份3項活動：
1、確立個人考試目標(biāo)，制定個人計劃。
2、過程評價總結(jié)：重在學(xué)習(xí)態(tài)度的`轉(zhuǎn)變，人格的健全。
3、評先評優(yōu)綜合素質(zhì)評定。
（三）本期為踐行德育工作計劃最本色的學(xué)期
從學(xué)期始致學(xué)期末，以以上具體活動為德育載體，在學(xué)校、年級的安排、督促、評價制度規(guī)則的支持下，整個德育過程結(jié)合學(xué)情微調(diào)，緊密圍繞德育這條線進行教育教學(xué)活動，是改動計劃最少的學(xué)期。
二、本期其它工作及主要成績
1、以趙文浩、祝思源、王藝霄等學(xué)生為首的大部分學(xué)生已養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，在其它方面也顯現(xiàn)自強、自律的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、數(shù)學(xué)、物理學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點運用小組合作學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)模式得以推進和發(fā)展。
3、陽光跑步活動堅持兩月，學(xué)生體質(zhì)健康得到發(fā)展。
4、衛(wèi)生意識明顯增強。
5、班級板塊結(jié)構(gòu)中的各項負責(zé)人、學(xué)科老師、班主任以多種形式堅持與家長的聯(lián)系溝通，匯報班級情況、征求家長建議等。
6、本期獲得的榮譽：書香團隊獎；文化藝術(shù)節(jié)特別獎、精神風(fēng)貌獎、參與獎；等
三、本期未完成的工作：
4月份我是學(xué)習(xí)小主人活動中第五項活動——評選班級文明達標(biāo)生
5月份我是家庭小主人活動中的第四項活動——評選班級自立自強之星
四、本期主要問題
1、王志、張森、馬騰飛等10位學(xué)生尚沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、拿手機進校進班現(xiàn)象尚很嚴(yán)重，課間、課上玩手機的事偶有發(fā)生。
3、偏科問題和自習(xí)狀態(tài)問題。
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