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我和書(shū)故事三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-04 10:28:18 事作文 我要投稿

我和書(shū)故事三年級(jí)作文

  【第1篇】

我和書(shū)故事三年級(jí)作文

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣f(shuō)的這句話(huà)好有道理。讀書(shū)可以使人進(jìn)步,在書(shū)中我學(xué)到了做人的道理。

  有一次,我在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)里遇到一道難題,我想啊想,想了很久,突然有一本書(shū)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“主人,你只要看了我就能知道這題的答案!蔽蚁肓讼刖湍闷饡(shū)來(lái)讀,我讀啊讀,終于想到了。自從我聽(tīng)了書(shū)的話(huà),果然我的練習(xí)冊(cè)里拿了一個(gè)高分,我每次遇到難題它都會(huì)幫助我,我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越高了。

  今天星期天,我又拿著書(shū)來(lái)讀,書(shū)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“主人,陪我來(lái)玩猜謎語(yǔ)!蔽一卮鹫f(shuō);“好的!”猜謎語(yǔ)開(kāi)始,書(shū)對(duì)我說(shuō);“家住大海,走上岸來(lái),太陽(yáng)一曬,身體變白,你知道這題答案嗎?”我回答說(shuō):“好簡(jiǎn)單,連小學(xué)一年級(jí)的小朋友也會(huì),答案是鹽!”書(shū)笑嘻嘻地說(shuō):“你答對(duì)了,到你問(wèn)我了。”我對(duì)它說(shuō);“有風(fēng)我不動(dòng),我動(dòng)就有風(fēng),天熱不離手,天冷忘記我,你知道答案是什么嗎?”書(shū)回答說(shuō):“好容易啊,答案就是扇子!蔽倚Σ[瞇說(shuō):“你答對(duì)了,到你問(wèn)我了!睍(shū)對(duì)我說(shuō);“一間黑屋,不常開(kāi)窗,如果開(kāi)窗,吸你進(jìn)屋,你知道這是什么嗎?”我想了想,想了好久。書(shū)向我做了個(gè)大鬼臉對(duì)我說(shuō):“主人大笨蛋,主人大笨蛋,這題的答案是照相機(jī)!

  書(shū),讓我得到知識(shí),也讓我感到無(wú)比快樂(lè)。讓書(shū)成為我們的好伙伴吧,讓好書(shū)伴我們一生。

  【第2篇】

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是知識(shí)的搖籃,讀書(shū)是一種享受,是一種樂(lè)趣?尚r(shí)候的我,對(duì)書(shū)根本不了解,覺(jué)得書(shū)里面黑漆漆的漢字有什么好看的,還不如看那么生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)片呢!

  從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我們便有了每天閱讀的作業(yè)。一開(kāi)始,我不愿意看書(shū),媽媽就陪我一塊兒看,到了精彩的地方就會(huì)跟我分享。漸漸地,我喜歡上了看書(shū)。

  有一天,我運(yùn)動(dòng)完后洗澡時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“這么熱的天,你怎么還用熱水洗呀?”“因?yàn)橄蠢渌,毛孔就?huì)凍得關(guān)上‘家門(mén)',雖然暫時(shí)涼快了,但是熱量還沒(méi)有釋放出來(lái),不過(guò)一會(huì)兒,你又會(huì)煩熱起來(lái),但是你先熱水澡,毛孔就會(huì)打開(kāi),釋放出熱量,這樣才有可能讓你涼快下來(lái)!”“你怎么知道的?”“從《科學(xué)野戰(zhàn)營(yíng)》上看到的!薄澳憧矗n外閱讀讓你增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),閱讀是有收獲的吧!”從此,我就迷上了閱讀。

  周末,爸爸媽媽都午睡了,我卻一點(diǎn)睡意也沒(méi)有,惦念著前面看的那本書(shū),就一骨碌起了床,捧起書(shū)津津有味地閱讀起來(lái)。讀著讀著,媽媽睡醒了,她走進(jìn)書(shū)房問(wèn):“你一直在看書(shū)嗎?”“我已經(jīng)看完三本了!”昏昏沉沉的媽媽立刻清醒過(guò)來(lái):“我睡了多久?”“好幾個(gè)小時(shí)了。”“那你休息一下吧!”“不,不,我要把這本書(shū)看完!辈恢挥X(jué),閱讀已成了我生活的一部分。

  書(shū),帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋:奇妙的科學(xué)、古今中外的歷史、美麗的童話(huà)……看似平淡無(wú)奇的一頁(yè)又一頁(yè)的文字,卻讓我身臨其境,讓我愛(ài)不釋手,讓我欲罷不能。

  【第3篇】

  我有一位怪朋友,它不是輪船,卻能帶我去看波瀾壯闊的大海;它不是一輛汽車(chē),卻能帶我環(huán)游世界。這位怪朋友就是書(shū),我和它還有許多故事呢!

  記得有一次,家里來(lái)了許多客人,我們中午去飯店吃飯,我首先吃好,看見(jiàn)了對(duì)面的書(shū)店,我像一匹餓狼看見(jiàn)了美味的肉一樣,忍不住撲過(guò)去, 當(dāng)我得到了媽媽的同意,我美滋滋地沖進(jìn)書(shū)店,哇!有好多的書(shū)。∽筮吺巧賰鹤x物,右邊是輔導(dǎo)書(shū)物,前邊是初中讀物。這么多的書(shū),讓我目不暇接,眼花繚亂。挑來(lái)挑去,我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),它就是《格林童話(huà)》,我如獲至寶,一頁(yè)一頁(yè)津津有味地看了起來(lái):啊……傻小子來(lái)到了一個(gè)恐怖的城堡,智斗惡魔,我真為他捏了一把汗;傻小子通過(guò)了考驗(yàn),我真替他高興……我完全沉浸在之中,無(wú)法自拔。

  忽然,一陣聲音把我從書(shū)的海洋里叫了回來(lái),我一抬頭,媽媽就站在我的面前,我嚇了一跳,便問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺丛谖疫@里呀?”“你還好意思問(wèn)我,我叫了你好幾遍了!”媽媽摸摸我的頭說(shuō)。我笑了笑?墒,我又要離開(kāi)我的書(shū)朋友了,我只能依依不舍地被媽媽拉去了。

  書(shū),你真讓我著迷。

  【第4篇】

  陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著嬌艷的花,好書(shū)哺育我一天天長(zhǎng)大。書(shū)帶我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的境界,它仿佛是一艘船,帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游;它又好像是一雙神奇的翅膀,帶領(lǐng)我在自由與快樂(lè)的天空飛翔。

  可是隨著年齡的增長(zhǎng),我居然迷上了書(shū)。我最早讀的.書(shū),當(dāng)然是《安徒生童話(huà)》了。那本書(shū)的由來(lái),我的記憶中已很模糊,似乎是在表哥家的書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)的。起先只被它彩色的封面和插圖所吸引,可當(dāng)我翻開(kāi)它,里面的故事情節(jié)就像磁鐵一般深深地吸引了我。從此,我的腦海中便有了這么一個(gè)記憶:一個(gè)六七歲的小女孩,在一個(gè)美麗的秋天午后,我獨(dú)自一人靜靜的坐在房間里看書(shū),直至夕陽(yáng)收起他最后一抹光彩。

  書(shū),依然是我的生活中必不可少的一部分。學(xué)海無(wú)涯,我在“小舟上”慢慢欣賞。書(shū)是海,我就是在海中快活游來(lái)游去地小魚(yú),自由自在的在書(shū)海里暢游:書(shū)是天空,我就是在空中快樂(lè)翱翔的雛鳥(niǎo)。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》,從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》,從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》,從《收費(fèi)亭里的小米洛》到《狼圖騰》……我都讀得津津有味。正是因?yàn)橛袝?shū)的幫助,我單調(diào)的生活一下子變得豐富多彩。

  其實(shí),寫(xiě)作的好壞,往往在于你課外的閱讀是否充實(shí),只要你愛(ài)上了書(shū),作文往往會(huì)一次比一次高。

  高爾基說(shuō)得對(duì):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!敝灰獣(shū)讀得多,我們的寫(xiě)作能力也會(huì)不斷的提高,然而我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候就不用發(fā)愁了。讀書(shū)是我懂得了真、善、美,書(shū)教會(huì)了我做人的道理。我真感謝這些書(shū)呢!

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