愛(ài)的曲子作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)的曲子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的曲子作文1
在我回家的路上，我總能看見(jiàn)一位拉二胡賣藝乞討的老盲人，但在他的身旁，有人緊貼著一個(gè)賣大餅的小伙子。
有一次，那位小伙子看見(jiàn)在老盲人的面前有一個(gè)罐子，在湊近一看，只見(jiàn)這里面裝滿了許多錢(qián)。于是，小伙子便趁大家不注意的時(shí)候，把老盲人的錢(qián)罐子偷走了。正巧一位阿姨看見(jiàn)了，便大叫起來(lái)：“有人偷錢(qián)啦!有人偷錢(qián)啦!”聽(tīng)到阿姨的聲音后，大家便紛紛聚攏來(lái)，問(wèn)阿姨怎么回事。于是，阿姨告訴了大家：小伙子偷了老盲人的錢(qián)罐子。聽(tīng)了阿姨的.話，大家都責(zé)備小伙子，“你怎么能欺負(fù)一個(gè)比你弱小的老人!”“你真是不知羞恥!” 聽(tīng)了大家都話，小伙子慚愧極了，只見(jiàn)他低著頭，把罐子還給了老盲人，然后挑起擔(dān)子飛快地跑了。
這時(shí)，老盲人的眼睛里流出了一滴滴感動(dòng)的眼淚，說(shuō)：“謝......謝謝大家!為了感謝你們 ，讓我來(lái)彈一首曲子吧!”頓時(shí)，一陣優(yōu)美的琴聲響起，雖然曲子很普通，但大家認(rèn)為：這曲子里充滿了愛(ài)。
愛(ài)的曲子作文2
一陣節(jié)奏自由舒緩的電子琴聲飄到我的耳際，演奏者采用人聲合唱的音色，用連音彈奏，輕輕觸鍵，好輕，好柔，宛如是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方飄過(guò)來(lái)。我沉浸在這優(yōu)美的琴聲中，仿佛看到了清晨，一輪初升的紅日，從遼闊的蒙古大草原上升起來(lái)，薄霧在草原上空輕輕飄蕩，露珠兒在青草上滾動(dòng)。蒙古包上炊煙裊裊，一片寧?kù)o、祥和……這，就是我最喜愛(ài)的一首電子琴曲《牧民的一天》的第一部分：引子。
接著是它的主題，老師告訴我它表現(xiàn)的是牧民帶著愉快的心情，正做著放牧前的準(zhǔn)備工作。只聽(tīng)音色由人聲合唱轉(zhuǎn)為銅管，加入了非常跳躍的伴奏，速度也稍微加快了，并用彎音滑輪模仿馬頭琴，旋律非常優(yōu)美。在老師的解說(shuō)下，我的眼前閃現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷：小鳥(niǎo)自由自在地唱歌，蒙古阿媽端出了做好的奶酪、牛奶；蒙古阿爸正泡著奶茶，悠閑地抽著煙。一會(huì)兒功夫他們吃完了早飯。
突然，節(jié)奏一下子加快了，只聽(tīng)音色變成了馬蹄聲與雙簧管的疊加。這時(shí)采用輪指彈奏，彈奏時(shí)不象開(kāi)頭觸鍵那么輕了，而是短促而有力，很形象逼真地表現(xiàn)出馬蹄“得得”，萬(wàn)馬奔騰，后面卷起滾滾塵土。讓我仿佛看到遠(yuǎn)處一群小伙子正騎著馬，揚(yáng)著鞭子，嘴里叫著“駕！駕！駕……”；近處，一群小伙子正在表演套馬、摔跤等。一會(huì)兒音樂(lè)又不那么強(qiáng)了，讓人感覺(jué)如行云流水。這時(shí)的音樂(lè)是流動(dòng)的，起伏的，讓人遐想無(wú)限，仿佛是成群的馬匹在起伏的山坡上不斷奔跑。
接著曲子轉(zhuǎn)入第三部分，這一段是前面主題的再現(xiàn)。所不同的是整段樂(lè)曲已經(jīng)轉(zhuǎn)調(diào)，速度比以前的主題更快，把人帶入了一個(gè)新的天地。
我正陶醉在這優(yōu)美的旋律中，音樂(lè)又變了。它又再現(xiàn)了引子的旋律，跟第三部分一樣，也轉(zhuǎn)調(diào)了。樂(lè)曲速度放慢，把我?guī)нM(jìn)入了這樣一個(gè)境界：太陽(yáng)快要落山了，它散發(fā)著柔和的光芒。絢麗的晚霞像是蒙古姑娘那彩色的衣襟，那飄舞的裙帶，將草原映照得一片金黃。牧民們正趕著馬群回家。這時(shí)樂(lè)曲中又出現(xiàn)了兩句復(fù)調(diào)，好象小伙子與姑娘們正在對(duì)唱。漸漸地，音量越來(lái)越小，又加入了模仿馬的嘶鳴，仿佛是馬群漸漸消失在草原的心頭。
樂(lè)曲是演奏完了，但我卻聽(tīng)得如癡如醉，完全陷入那美妙的境界里。作曲者譜寫(xiě)曲子時(shí)，真是獨(dú)出心裁。整個(gè)曲子起伏有致,引人入勝。樂(lè)曲的感情樂(lè)觀豪爽,樂(lè)思奔放流暢。而演奏者那爐火純青的演奏技巧真的是讓人耳目一新，他惟妙惟肖地表現(xiàn)了樂(lè)曲。
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