了不起的小葉子讀后感例文
了不起的小葉子讀后感例文1
故事中的主人公是小葉子和她的同學們，他們分別是小葉子的同桌奧斯卡，小葉子對他的評價是，鋼琴鍵盤上的小王子，泳池里的小飛魚，世界上最棒的同桌；小葉子的好朋友，錢亞亞，小葉子對她的評價是，超級愛美，伶牙俐齒，一般人說不過她。小葉子的同學，張xx，小葉子對他的評價是，……，不敢說。小葉子的家人，小葉子的爸爸，一位工程師，名校學霸，小葉子的媽媽，說話直來直去，有點懶，但要求很高，尤其是對小葉子。小葉子的外婆是最寵愛小葉子的，不管小葉子幾歲了，依然拿她當小寶。小葉子的老師韓老師，記性超好，小葉子在學校里做的任何事情她都能記得一清二楚。小葉子的原名叫葉小田，外號小葉子，葉子醬，菜葉子等等。
小葉子最喜愛吃芒果、草莓、火龍果等水果，最喜歡看書、跳舞、畫畫和發(fā)呆。星座是白羊座（小葉子的媽媽說白羊座的女生勇往直前，熱情勇敢）。這本書為什么叫了不起的小葉子呢，因為有一次小葉子路過一家蛋糕店，看見一塊草綠色的蛋糕被命名為了不起的小青。可是為什么它叫這個名字呢？店員姐姐說，因為它顏色很正，所以了不起。喔，既然一塊蛋糕都可以是了不起的，那作為一個長相80分，成績80分的女生，也可以是了不起的啊。
后來小葉子就在自己的成長手冊上寫下了這幾個打字：了不起的小葉子。其實，小葉子是迷迷糊糊、大大咧咧的可愛女生，她成績一般，長相一般，沒什么了不起的。但她純真善良、真誠的對待朋友。她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心，所以有時候她又挺“了不起”的。讀完這本書后，我覺得我要向小葉子學習，學習小葉子的純真善良和樂觀開朗、要真誠地對待朋友。
了不起的小葉子讀后感例文2
這個寒假，我讀了《了不起的小葉子》這本書�？催@個書名，就特別吸引人，所以我一氣兒就都完了。
“小葉子”就是一個性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號。她成績一般，長相一般，但她純真善良，真誠對待朋友的心讓我十分感動。
她有很多好朋友，比如愛臭美的錢亞亞，喜歡幫助他人的奧斯卡，還有鬼點子多，嗓門大的張xx，他們之間發(fā)生了許多有趣的事。書中還講了許多在學校的故事，對于“零號寶座”，小葉子起初不理解，不知道那個座位是懲罰調皮不聽話的孩子而設置的，她反而覺的那個位置優(yōu)點很多，離老師近能聞到老師的香水味，沒有同桌不用聽那些無聊的話，看黑板清楚……有一次還被老師叫到“零號寶座”上坐了一節(jié)課，回家被媽媽批評了一頓。
新來的美術老師賴老師教同學畫蛤蟆，同學們發(fā)揮想象，畫出了各種造型的蛤蟆，真有趣！小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝，辦晚會，還收到德國小朋友寄來的親手做的巧克力，她認為那才是最有意義的禮物。
小葉子和他們班的同學每天都開開心心的，從來不會因為有什么矛盾打起來？
有時我也想到我自己，原來念一二年級時，上課時調皮也曾被老師扭到講臺或教室門口。還不如小葉子的零號寶座舒服呢，那時也不覺得怎么丟人�，F(xiàn)在想想，每個人的成長都有許多回憶，有喜怒哀樂和同學之間的真摯友情。在以后的學習中，我要尊重老師。對同學熱情，我也會變得很“了不起”。
了不起的小葉子讀后感例文3
這個寒假，爸爸給我買了《了不起的小葉子》這本書�？催@個書名，就特別吸引人，所以我一氣兒就都讀完了。
“小葉子”她是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生，因為她是一個中等生，所以成績一般。長相也算一般，她也沒什么"了不起'的。就因為她純真善良，真誠的對待她的朋友、家人、同學，樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以她有時候又挺“了不起”的。
她有很多好朋友，比如愛臭美的錢亞亞，喜歡幫助他人的奧斯卡，還有鬼點子多，嗓門大的張xx，他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。書中還講了許多在學校的故事，對于“零號寶座”的事情，小葉子起初不理解，不知道那個座位是懲罰調皮不聽話的孩子而設置的，她反而覺的那個位置優(yōu)點很多，比如離老師近能聞到老師的香水味，可以沒有同桌不用聽那些無聊的話，還可以看清楚黑板上的字……有一次還被老師叫到“零號寶座”上坐了一節(jié)課，結果回家被媽媽批評了一頓。
新來的美術老師姓賴，大家叫他賴老師，賴老師教同學畫蛤蟆，同學們發(fā)揮想象，畫出了各種造型的蛤蟆，真有趣！小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝，辦晚會，還收到德國小朋友寄來的親手做的巧克力，她認為那才是最有意義的禮物。
她的表姐學習超級好，有一天她的表姐去他家玩，小葉子的媽媽十分開心，就因為她的表姐學習超級好，想讓小葉子多學學，可小葉子的表姐說還是中等生好點。
小葉子和他們班的同學每天都開開心心的，從來不會因為有什么矛盾打起來？除了有一次因為錢亞亞叫他小氣鬼讓她不開心了鬧了點小矛盾，吵了一架。
有時我也想到我自己，原來念一、二年級時，上課時調皮的我也曾被老師叫到講臺或教室門口。還不如小葉子的零號寶座舒服呢，那時也不覺得怎么丟人。
現(xiàn)在想想，每個人的成長都有許多回憶，有喜怒哀樂和同學之間的真摯友情。在以后的學習中，我要尊重老師。對同學熱情，我也會變得很“了不起”。
了不起的小葉子讀后感例文4
假期里的一天，我和媽媽去長青書店買書。面對琳瑯滿目的書，我看得眼花繚亂，我選哪一本好呢？這時，一本《了不起的小葉子》映入我的眼簾。原以為一片小葉子能有什么了不起的地方呢？我懷著好奇心欣喜地買下了這本《了不起的小葉子》。
回家后，我如饑似渴地讀起這本書來。書中的情節(jié)把我深深地吸引住了，我陶醉在情節(jié)之中不能自拔……
原來，小葉子是人名。書里面講了小葉子在學校發(fā)生的故事。平凡的小葉子卻有不平凡的故事。她上課不認真聽講，而被罰坐“0”號座位。但是她頑皮地說：“零號寶座非常好，因為既能看清老師黑板上的字，又離老師近，還能聞到香水味�！苯又职l(fā)生了一系列讓我感到津津樂道的趣事。
邊讀書，我邊思考和感受，我認為小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她長相一般，成績一般，其實她也沒什么了不起的，但她真誠地對待朋友、樂觀開朗，對周圍一切都抱有好奇心。所以我認為，她有時候也挺了不起的。
我讀完了《把耳朵弄丟了》這一段，都要崩潰了。自然老師讓觀察豆芽并寫觀察日記，科學老師讓尋找魚的資料，英語老師讓做一本小型詞典，語文老師讓做一串風鈴，并寫上夢想。數(shù)學老師讓做一個降落傘和一個正六面體……而且這些都在一個星期內完成。怪不得小葉子不想上學呢！這是一個星期內完成的嗎？小葉子不停地抱怨著，隱瞞著，不知不覺中她睡著了。
小葉子因為睡覺著涼就感冒了，她的父母很心疼，就商量著幫小葉子寫作業(yè)�？尚∪~子記錯了時間，一個月她記成了一個星期，所以父母也就不幫小葉子寫作業(yè)了。可是我認為一個月也寫不完呀！看到書中的小葉子，我想到我們也并不輕松呀！我們每天放學回家都要完成老師留的各科作業(yè)，周六周日還要上興趣班，我多么希望國家能給我們這群祖國的花朵減負呀！
小葉子是平凡的，它當然沒有紅花那樣嬌艷，那樣惹眼，但是卻發(fā)揮著獨特的魅力！小葉子的感受與我的感受不謀而合，所以這本書太適合我讀了，有些情節(jié)寫出了我的心聲，越讀越深入，我儼然把自己當成了書中的小葉子。我不禁喜歡和敬佩寫這本書的作家了，真是從我們的`心靈深處去想問題��！
想來想去，我要像小葉子那樣，遇到困難認真地去解決，對待老師要尊重，對待同學們要熱情。
我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好，我們成長的路還很長，還有很多困難，但只要我們不懈努力，就有更多成功的機會！所以說，經歷是最好的成長！我要在閱讀的感悟中成長起來！
了不起的小葉子，了不起！我也愿意做這樣的小葉子！
了不起的小葉子讀后感例文5
今年寒假我讀了很多課外書，《愛的教育》、《傻瓜維特》、《恰同學少年》和《了不起的小葉子》。其中《了不起的小葉子》非常好看。
我先來介紹一下小葉子：小葉子的真名是“葉小田”，可是她的媽媽覺得叫“田小葉”更好聽；小葉子的外號像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，葉子醬、菜葉子等；小葉子是白羊座，她的媽媽說，白羊座的人勇往直前，熱情勇敢。知道為什么這本書叫了不起的小葉子嗎？因為有一次＂我＂路過一個蛋糕店，看見一塊草綠的蛋糕被命名為＂了不起的小青＂呀，好特別！既然一塊蛋糕都可以是了不起的，那作為一個長相八十分，成績八十分的女生，蛋糕都了不起，那我肯定也是了不起呀！所以我叫了不起的小葉子。
書中講的是小葉子在學校的事。我印像最深的一篇文章就是零號寶座。剛聽到這個名字我心想：零號寶座是什么，它有什么用呢？帶這著重重疑問，我開始看了。零號寶座可是小葉子的老地方，只要小葉子一睡覺或一走神老師就會讓小葉子坐到零號寶座。每一次小葉子坐到零號寶座，下面的同學就＂噓＂會松一口氣，因為他們＂解脫了。＂全班同學都認為坐上零號寶座的都不是好的事情，可唯獨小葉子她覺得坐零號寶座好處多著呢！1、可以看清黑板上的字。2、離老師近，可以聞見老師身上的香水味。3、張xx沒機會拉我的辮子了。4、沒有同桌講話，聽課效率一下提高了。5、下課后可以直奔廁所；不用排隊。這么多的好處小葉子可舍不得把零號寶座讓給別人�；丶倚∪~子給她媽媽一說，她媽媽可氣壞了；你以后還要坐嗎？嗯、坐那可好了呢！媽媽又用殺手锏，用手戳我腦袋，我想：這樣不會越戳越傻吧！
讀了這本書讓我感到，小葉子是一個迷迷糊糊。大大咧咧的可愛的小女生，對周圍的一切都抱有好奇的心里。勇往直前，不怕困難非常值得我們學習，所以，有時候她又讓人覺得了不起的。我們成長的路還很長，還有許多困難，只要我們努力，就一定會成功。
了不起的小葉子讀后感例文6
在學校的故事。李校長發(fā)明了一個零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個座位，為了懲治那些調皮不聽話的孩子而發(fā)明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個位置，離黑板、老師近，沒有人影響學習，沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學的博士生，下班回來后也給她講了很多關于學習成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后面又講到了學校里新來的，上課時畫了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢，一個個栩栩如生，非但不可怕，還很可愛，并且讓同學們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈，實在太有趣了，一節(jié)課下來，老師夸贊同學們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。
“小葉子”就是一個性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號。她成績一般，長相一般，但她純真善良，真誠對待朋友的心讓我十分感動。
她有很多好朋友，比如愛臭美的錢亞亞，喜歡幫助他人的奧斯卡，還有鬼點子多，嗓門大的張xx，他們之間發(fā)生了許多有趣的事。書中還講了許多在學校的故事，對于“零號寶座”，小葉子起初不理解，不知道那個座位是懲罰調皮不聽話的孩子而設置的，她反而覺的那個位置優(yōu)點很多，離老師近能聞到老師的香水味，沒有同桌不用聽那些無聊的話，看黑板清楚……有一次還被老師叫到“零號寶座”上坐了一節(jié)課，回家被媽媽批評了一頓。
新來的美術老師賴老師教同學畫蛤蟆，同學們發(fā)揮想象，畫出了各種造型的蛤蟆，真有趣！小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝，辦晚會，還收到德國小朋友寄來的親手做的巧克力，她認為那才是最有意義的禮物。
小葉子和他們班的同學每天都開開心心的，從來不會因為有什么矛盾打起來？
有時我也想到我自己，原來念一二年級時，上課時調皮也曾被老師扭到講臺或教室門口。還不如小葉子的零號寶座舒服呢，那時也不覺得怎么丟人�，F(xiàn)在想想，每個人的成長都有許多回憶，有喜怒哀樂和同學之間的真摯友情。在以后的學習中，我要尊重老師。對同學熱情，我也會變得很“了不起”。
了不起的小葉子讀后感例文7
“不起的小葉子”系列用生動活潑的語言塑造了一個活潑開朗的三年級小女孩的形象，作者用溫柔暖性的筆，一點點地刻畫出了一個小女孩的內心世界，寫出其成長過程中所面臨的煩惱和困惑，快樂和憂傷。雖然作品主人公不是一個完美的兒童形象，但她真實、自然、流露出兒童自然、質樸的天性。在作品幽默、生動的故事情節(jié)中，可以看出作者是真正以兒童的視角來描寫兒童的世界，并且懷著真正的關愛來寫描寫這個不完美的小女孩的成長，更多折射出孩子當下的現(xiàn)實生活，關注兒童心靈的成長。
小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生，成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的，但她純真、善良，真誠的對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時候她又挺“了不起”的。
小葉子是一個成績八十分、長相八十分的小女生，她很善良，很可愛，還有點小迷糊，有點傻呵呵……她也很敏感，有屬于自己的小秘密和喜怒哀樂。她盡管和她的大多數(shù)同學一樣，遭遇到了中等生的壓力，也常為此苦惱，但還是懷揣著夢想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味著爸媽的愛和苛責，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長著……她真的是很了不起！
了不起的小葉子讀后感例文8
今天，我讀了一本叫《了不起的小葉子》的書。書中的故事深深地吸引了我。
這本書主要描寫了一個叫小葉子的女孩。放假的時候，她的老師們都給她們留十幾頁的作業(yè)，加起來一大摞呢。留完作業(yè)千篇一律的都叮囑一句：“必須按時完成，并保證質量”。“這么多的作業(yè)什么時候能做完啊”？把小葉子愁的一下子住了醫(yī)院。在媽媽的安慰和鼓勵下，小葉子保質保量的完成了全部的作業(yè)。小葉子沒有什么秘訣，只是把每天的作業(yè)計劃好，再按部就班的執(zhí)行就不覺多了。
我的學習不怎么好，無論怎么努力，成績總是穩(wěn)坐在中上游的位置上堅持不變。和小葉子相比，恰恰相反的是作業(yè)多了我并不愁�？晌也还茉趺磁�，成績就是“馬尾拎豆腐提不起來�！卑职謰寢尶丛谘劾锛痹谛纳�。這不期中考試結果又出來了，成績依然。晚上我們圍在桌子邊旁邊，開個“諸葛亮”會議查找原因。想找到存在的痼疾。經仔細“偵查”和熱烈的討論，原來丟分的結癥終于找到了。就是答卷時馬馬虎虎，寫字丟三落四，加之寫字毛草卷面不潔，可不就丟分嘛！
學習是一件態(tài)度嚴謹?shù)氖�，來不得絲毫的馬虎和大意，養(yǎng)成良好的習慣，受益終身。
了不起的小葉子讀后感例文9
了不起的小葉子”系列用生動活潑的語言塑造了一個活潑開朗的三年級小女孩的形象，作者用溫柔暖性的筆，一點點地刻畫出了一個小女孩的內心世界，寫出其成長過程中所面臨的煩惱和困惑，快樂和憂傷。雖然作品主人公不是一個完美的兒童形象，但她真實、自然、流露出兒童自然、質樸的天性。在作品幽默、生動的故事情節(jié)中，可以看出作者是真正以兒童的視角來描寫兒童的世界，并且懷著真正的關愛來寫描寫這個不完美的小女孩的成長，更多折射出孩子當下的現(xiàn)實生活，關注兒童心靈的成長。
書中講的是小葉子在學校的故事。李校長發(fā)明了一個零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個座位，為了懲治那些調皮不聽話的孩子而發(fā)明的。剛開始小葉子還不理解為什么大家不喜歡坐這個位置，離黑板、老師近，沒有人影響學習，沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學的博士生，下班回來后也給她講了很多關于學習成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。
小葉子是一個成績八十分、長相八十分的小女生，她很善良，很可愛，還有點小迷糊，有點傻呵呵……她也很敏感，有屬于自己的小秘密和喜怒哀樂。她盡管和她的大多數(shù)同學一樣，遭遇到了中等生的壓力，也常為此苦惱，但還是懷揣著夢想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味著爸媽的愛和苛責，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長著……她真的是很了不起！
了不起的小葉子讀后感例文10
寒假期間，我讀了一本具有紀念意義的書，我從中學到了很多團結同學的道理，我對他愛不釋手，一口氣就把他讀完了。這本書的作者是龐婕蕾，名字叫《了不起的小葉子》。
起初，我還以為小葉子是一片“葉子”呢？這引起了我的好奇心，我想：“葉子怎么能了不起呢�！爆F(xiàn)在，看了書里的內容我明白了小葉子是一名叫葉小田的女生。她生性柔順，長相一般，學習也一般�？傊�，她是一個普通的女生，但她具有幽默感，能時常把同學們的不開心化解，在她的世界里開心就是每天的工作。她有許多好朋友，張xx就是他好朋友之中的一個，書中介紹了她和張xx之間的故事，寫了“小葉子”與她之間的友誼，以及“小葉子”能想她之想幫她化解危機。有一次班級選舉班干部，“小葉子”想選中隊長，這幾次成績都比較靠前，有信心能當選中隊長。但是，張xx很沮喪的對葉小田說“你不能不能不當中隊長，我媽媽生病了，要是中隊長的位置也沒了，媽媽的病也好不了�！宾畷r間，她的眼淚把臉籠罩了。葉小田同情他，她去了老師的辦公室說：“我還想當小隊長。”老師答應了她的要求。張xx也保住中隊長的位置。從中我要學習葉小田，學習他舍己為人、樂觀豁達的精神。
我喜歡葉小田，因為她是同學們中的“開心果，”同學們的困難她都愿意幫助，怪不得叫：“了不起”的小葉子呢！我也要成為“了不起”的人。
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