專(zhuān)注高中材料作文（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的專(zhuān)注高中材料作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
專(zhuān)注高中材料作文 篇1
我端著相機(jī)站在金黃燦爛的銀杏樹(shù)下，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)幾片黃葉。這時(shí)我滿(mǎn)心都是那黃葉的浪漫。此時(shí)莫笑我不識(shí)秋，只是我專(zhuān)注于那幾片葉子。
專(zhuān)注即專(zhuān)心于一個(gè)點(diǎn)。就像攝像頭對(duì)準(zhǔn)一點(diǎn)，放大，拍出每一個(gè)細(xì)節(jié)。它是一種選擇性的忽略，以突顯出目標(biāo)事物，進(jìn)而有針對(duì)性地解決。
有人言：“追鹿的獵人看不見(jiàn)山，捕漁的漁夫看不見(jiàn)水�！蔽艺J(rèn)為這是極其正確的。因?yàn)樽仿沟墨C人專(zhuān)注于鹿，因而一時(shí)忽略了山；捕魚(yú)的漁夫?qū)Ｗ⒂隰~(yú)，因而一時(shí)忽略了水。就像衛(wèi)夫人專(zhuān)注于書(shū)而吃了一嘴墨。
有人借此話(huà)諷刺獵人漁夫太過(guò)功利，不識(shí)山水之樂(lè)。此言差矣，此話(huà)談及的是“追鹿的”獵人與“捕魚(yú)的”漁夫，并非只是獵人與漁夫。興許未捕鹿時(shí)獵人會(huì)坐在樹(shù)旁，閉上雙眼，靜聽(tīng)禽鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)之聲，享受著山的饋贈(zèng)，難道他不知山嗎？興許捕魚(yú)完的漁夫會(huì)贊嘆河面上的蓮花，會(huì)興奮的跳入河中撲騰著水嬉戲，或是吟上幾句詩(shī)贊美這水，難道他看不見(jiàn)水？像我一樣的學(xué)生常被人嘲以“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。此言差矣。我們并非不關(guān)注社會(huì)，只是我們專(zhuān)注于學(xué)。學(xué)習(xí)之余，我們也愛(ài)觀察這世上的千姿萬(wàn)態(tài)。只是我們抓住了高考這一主要矛盾。難道我們就是書(shū)呆子嗎？不，這都是我們?yōu)榱四繕?biāo)的暫時(shí)性舍去。
又有人借獵人不見(jiàn)山，漁者不見(jiàn)水來(lái)諷刺人目無(wú)全牛，進(jìn)而推及人的狹隘，最后告誡你要看得廣一點(diǎn)，要系統(tǒng)一些。我認(rèn)為這件事要分情況討論。在獵人追鹿之前，他要視野廣一些，應(yīng)該識(shí)山，識(shí)得山的障礙物，識(shí)得山的走向，對(duì)動(dòng)物易出沒(méi)之處要有所考察。但是在獵人追鹿之時(shí)，他就應(yīng)該專(zhuān)注于那一頭鹿，若此時(shí)，他還東張西望，研究研究樹(shù)，看一些小動(dòng)物，此謂分心，又怎能捕獲獵物？自然界之中，獅子如果同時(shí)針對(duì)兩頭獵物，最終會(huì)空手而歸。就像我們學(xué)生，平時(shí)博覽群書(shū)，觀察身邊之人，而學(xué)習(xí)之時(shí)便專(zhuān)注于學(xué)，不理睬他物。一些研習(xí)數(shù)學(xué)之人在生活中熱心于生活，但在演算之時(shí)便不分神于其它。如此，目無(wú)全牛之說(shuō)便不攻自破了。
探索環(huán)境固然重要，但宜分清主次，有所專(zhuān)注，不然只是一場(chǎng)空罷了。
我放下相機(jī)，贊道好個(gè)秋。
專(zhuān)注高中材料作文 篇2
專(zhuān)注是一種可貴的品質(zhì)，卻不是每個(gè)人都具備的。這種品質(zhì)平時(shí)看不出來(lái)，但在做事情的時(shí)候就顯現(xiàn)出它的重要了。就說(shuō)釣魚(yú)吧，可不是一件容易的事，得同時(shí)具備天時(shí)、地利、人和這三個(gè)條件。天時(shí)是需要晴天，地利是“打好窩”，人和就是需要有專(zhuān)注力、要有耐心。
暑假期間，爸爸在我?guī)状螐?qiáng)烈要求之下，終于答應(yīng)帶我去釣魚(yú)。我欣喜若狂，收拾整齊之后帶著工具，和爸爸來(lái)到渾河岸邊釣魚(yú)。釣魚(yú)的人可真多，爸爸帶著我找了兩個(gè)滿(mǎn)意的位置“打好窩”。
釣魚(yú)開(kāi)始了。爸爸把一根五米四的魚(yú)竿甩進(jìn)河水里，我也學(xué)著爸爸的動(dòng)作，把我那根三米六的魚(yú)竿甩進(jìn)去。爸爸坐在凳子上耐心地等待著魚(yú)漂的動(dòng)靜，我看那魚(yú)漂在水面上一動(dòng)不動(dòng)，根本沒(méi)有咬鉤的跡象。我等得不耐煩，便四處溜達(dá)，一會(huì)兒看看爸爸，一會(huì)兒看看手機(jī)，一會(huì)兒看看四周的風(fēng)景……與此同時(shí)，爸爸和其他的幾個(gè)魚(yú)友卻翩翩起竿，幾乎每隔幾次起竿就會(huì)釣上來(lái)一條魚(yú)。
我的魚(yú)竿卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，于是，我就和爸爸換了位置。我拿著爸爸的魚(yú)竿，還是釣不上來(lái)魚(yú)。反之，爸爸用我的魚(yú)竿繼續(xù)起魚(yú)。我心中很是不解，爸爸卻說(shuō)：“為什么我能釣到魚(yú)，你卻釣不到？那是因?yàn)槟悴粚?zhuān)心。不細(xì)心觀察魚(yú)漂的變化怎么能釣到魚(yú)？”我終于明白了，心里下定決心，今天無(wú)論如何也得釣上來(lái)一條魚(yú)。
我的注意力集中起來(lái)，一心一意地去釣魚(yú)。眼神兒幾乎沒(méi)有離開(kāi)魚(yú)漂，看見(jiàn)魚(yú)漂從三目到一目，我暗喜，心想：這次一定要把你釣上來(lái)！魚(yú)漂被頂?shù)搅肆�，爸爸提醒我起魚(yú)，我激動(dòng)起來(lái)，使勁提起魚(yú)竿，好沉啊！魚(yú)終于出水了，是一條大大的鯉魚(yú)！周?chē)脦讉�(gè)小朋友都跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大哥哥你真棒！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
通過(guò)那次釣魚(yú)，我知道了，做什么事都要專(zhuān)注，只有專(zhuān)注做好事情，離成功就不會(huì)很遠(yuǎn)！
專(zhuān)注高中材料作文 篇3
當(dāng)我翻閱著一本本經(jīng)典，當(dāng)我咀嚼著一句句名言，當(dāng)我沉淪于一顆顆標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……我的心，我的神，我的腦，全部陶醉在文字的間隙。有一種東西吸引我不斷閱讀，它讓我專(zhuān)注。
我曾是一個(gè)極度多動(dòng)的人，天天猴兒似地上躥下跳。媽媽就給我買(mǎi)了各種各樣的書(shū)籍，希望我能喜歡上并安靜下來(lái)。我讀的第一本真正意義上的文學(xué)作品是《夏洛的網(wǎng)》，那書(shū)里的內(nèi)容讓我大開(kāi)眼界，我看到的是像電影一樣美麗的畫(huà)面：田園的農(nóng)場(chǎng)，成群的豬崽，無(wú)垠的草原……
沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)翻看兩頁(yè)。想要堅(jiān)持閱讀一本書(shū)實(shí)際上并不容易，尤其是對(duì)于一個(gè)年幼的孩子。我那時(shí)只是十分無(wú)聊時(shí)才看兩眼，可看著看著，也就慢慢被吸引了眼球，被一種奇怪的引力帶進(jìn)了字里行間，我置身于農(nóng)場(chǎng)之中，附身輕撫著柔軟的草，抬頭看見(jiàn)碧藍(lán)的天空，筆挺的樹(shù)木郁郁蔥蔥，小豬慵懶地躺著望向結(jié)網(wǎng)的蜘蛛。一切都奇妙極了，好似觸碰到的都真實(shí)發(fā)生在我的面前。
人一旦對(duì)一件事情感興趣，就會(huì)不停地投入精力。我在陽(yáng)光燦爛時(shí)，借著明媚日光閱讀，那書(shū)里帶著香氣——分不清是陽(yáng)光的烘烤香味還是書(shū)頁(yè)的墨香，久久縈繞在我身邊，填滿(mǎn)了我的大腦和胸腔，似乎還輕輕顫動(dòng)著，回蕩著優(yōu)美的旋律……
自此，我開(kāi)始喜歡閱讀。我讀了很多書(shū)，從古至今，從中到外，從文到理，我都有涉獵。只是按興趣行事，覺(jué)得有趣。大人們也發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)那個(gè)大叫大嚷，活蹦亂跳的小毛孩，漸漸沉穩(wěn)起來(lái)，經(jīng)常一整個(gè)上午都悶在屋子里，瞧瞧看一眼，竟然在讀書(shū)。
我變得沉穩(wěn)，更變得專(zhuān)注。我開(kāi)始專(zhuān)注于自己做的每一件事，盡心做，不再三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我愛(ài)上了做事時(shí)沉浸其中，不聞窗外事的感覺(jué)，好像在聽(tīng)音樂(lè)，先是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，繼而激情澎湃，最終歸于平靜。那是一種奇妙的專(zhuān)注，讓人離不開(kāi)，放不掉。
閱讀讓我專(zhuān)注，讓我沉穩(wěn)，讓我成長(zhǎng)。閱讀是枯燥而奇妙的，如果你用心，枯燥的文字也會(huì)跳動(dòng)成為美妙的音符。
專(zhuān)注高中材料作文 篇4
肆意模糊的記憶，像細(xì)碎的雨滴，隨著微風(fēng)輕輕的吹緩緩降落，仰起頭，踮起腳尖，吸一口氣，一個(gè)人靜靜的，看著窗外雨滴在降落。不知不覺(jué)的哨聲響了，考試開(kāi)始了。
考場(chǎng)上，筆和紙張的摩擦，我低著頭，雙眸看著白紙黑字的試卷，心中有著徘徊不定的答案，監(jiān)考老師穿梭在橫豎兩排，緩慢而沉重的步伐，并沒(méi)有打擾我的思維，盯著試卷上解不開(kāi)的幾何圖案，到底會(huì)有多少個(gè)答案，我奔潰了，想歪頭瞄一眼，周?chē)瑢W(xué)的答案，幻想著能有和我一起對(duì)答案的人。不能放棄，抓住一絲希望，一線(xiàn)曙光，拋開(kāi)復(fù)雜的心情，靜心，專(zhuān)注著看著，思索著，每一道題的背后的故事。哨聲響了，最后一門(mén)課終于考完了，整裝待發(fā)，沖向外面。
細(xì)碎的雨滴，打濕衣角，被淋濕的鞋，微笑的雙眼，看著晴天后的彩虹，呼吸著夾雜著獨(dú)特香味的花香，心中的花悄然盛放。時(shí)間飛逝，云煙飛逝，如夢(mèng)半醒，還沒(méi)有懂盛開(kāi)的淺喜，被黑夜蒙上了眼睛，留下的只有一個(gè)專(zhuān)注看彩虹的身影。坐上校車(chē)，回到家中，天慢慢的變黑了。
綠色螢火，灑滿(mǎn)了天際，時(shí)光倒回，跳蕩的步伐，伸出雙手，緊握住螢火蟲(chóng)，嘴角上揚(yáng)，滿(mǎn)臉都是驕傲的表情，雙眼輕輕的看著靠攏在雙手中的螢火蟲(chóng)，發(fā)出細(xì)微的綠光，微笑著傾聽(tīng)螢火蟲(chóng)的心聲，照亮在天際。時(shí)光飛逝，綠色螢火，消失在天際。來(lái)不及看不清，花葉仿佛已經(jīng)凋零，專(zhuān)注的眼神，留在了最美的年華，最美的光景，落下了青春的印記。
心中的花，盛開(kāi)在心間，像陽(yáng)光溫暖著我，閃爍著不銹的光芒。不銹的初心，如夢(mèng)半醒，還沒(méi)有懂盛開(kāi)的淺喜。像星辰指引著我，一路同行，那是我的幸運(yùn)，勇敢去遠(yuǎn)行，當(dāng)我還徘徊不定，忽然之間失去了勇氣，專(zhuān)注已經(jīng)在下個(gè)路口點(diǎn)亮，照亮我未知的旅程。
堅(jiān)守心中的花悄然盛開(kāi)，深刻的詮釋了專(zhuān)注。
專(zhuān)注高中材料作文 篇5
人的一生，目睹了世間繁榮，人間煙火，看萬(wàn)山紅遍，歷經(jīng)滄桑。這其中，留下記憶的，都是些極其重要的人。
她比我年長(zhǎng)，我喚她一聲姐姐。
我們初識(shí)，是在一個(gè)軍訓(xùn)夏令營(yíng)中，她睡在我上面。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便同她熟了。她多才多藝，鋼琴，聲樂(lè)，主持，快班全都不在話(huà)下。那時(shí)的她，鋼琴早已是十級(jí)優(yōu)秀的成績(jī)。不僅如此，她學(xué)習(xí)也從未落下過(guò)，那年，她被常外直接錄取，卻去了她心儀的正衡。
而令我印象最深的，是她的專(zhuān)注。
因?yàn)槲腋焖砸?jiàn)過(guò)不同時(shí)候的她。
她眼睛較小，卻十分有神，透露出的，是她的自信。她個(gè)子高挑，手指修長(zhǎng)，指尖布滿(mǎn)了老繭，一層又一層，那是她練琴時(shí)留下的痕跡。
見(jiàn)過(guò)練琴時(shí)的她。
手指如會(huì)飛的蝴蝶，在黑白的琴鍵上上下飛舞。琴音如流水般自指尖傾斜，圓潤(rùn)，和諧。眼神緊盯著琴鍵，時(shí)而柔和，時(shí)而激動(dòng)，這時(shí)的她早已與鋼琴融為一體。那輕快的八分音符，透露著她內(nèi)心的愉悅，急促的附點(diǎn)，是她的激動(dòng)，一個(gè)滑音不禁讓在場(chǎng)的人都有所震驚。樂(lè)曲逐漸進(jìn)入高潮，她的情緒也為之而調(diào)動(dòng)，最后一個(gè)有力的收尾，高亢的情緒感染著每一個(gè)人。此時(shí)的她已大汗淋漓，手早已被汗水浸濕，眼神中流露出的是一份喜悅。
見(jiàn)過(guò)寫(xiě)作業(yè)時(shí)的她。
手里的筆飛快地工作著，草稿紙上列滿(mǎn)了算式，頭一直低著，旁邊的人即使再吵，她也不會(huì)抬頭，筆也不會(huì)因此而停下。眼睛里流露出的是專(zhuān)注，沒(méi)有什么可以打擾她。這不禁讓我感到愧疚。我做作業(yè)時(shí)，只要一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)被吸引過(guò)去。為此，母親不知說(shuō)過(guò)我多少回，我覺(jué)得姐姐永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣，為的是那份專(zhuān)注。
姐姐讓我記住是因?yàn)樗砩系拈W光點(diǎn)有很多，而最明顯的是眼睛里的專(zhuān)注。她是我的榜樣，也是我印象中那個(gè)極其重要的人。
專(zhuān)注高中材料作文 篇6
專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，高爾基才能成為文學(xué)巨匠;專(zhuān)注于奔跑，劉翔才能叱咤賽場(chǎng);專(zhuān)注于真理，伽利略才敢于挑戰(zhàn)權(quán)威;專(zhuān)注于飛翔，萊特兄弟才能在天空中翱翔。因?yàn)閷?zhuān)注，成功才得以誕生。
專(zhuān)注是所有偉人的共同特點(diǎn)。牛頓有一次思考問(wèn)題，到了午飯時(shí)間，他去煮雞蛋吃。等到鍋里的水沸騰了，他這才驚訝的發(fā)現(xiàn)：鍋里煮的哪里是雞蛋啊，而是自己的懷表。牛頓對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度令我嘆服，也正是這種對(duì)科學(xué)的不懈探索和對(duì)真理的鍥而不舍的尋覓，才讓牛頓成為近代可無(wú)數(shù)科學(xué)家中的佼佼者。愛(ài)因斯坦做實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常忘記吃飯。有一次他做實(shí)驗(yàn)，該吃飯了，他走到餐廳，腦子里卻滿(mǎn)是化學(xué)方程式，突然，他明白了，他明白了飾演的關(guān)鍵所在，他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身在餐廳。 “我干什么來(lái)著?”他自問(wèn)道，“哦，對(duì)了，我已經(jīng)吃過(guò)飯了�！闭f(shuō)完，他又趕回去做實(shí)驗(yàn)了。試問(wèn)，若沒(méi)有這份廢寢忘食的專(zhuān)注，愛(ài)因斯坦何以能成為“世界上最聰明的人”?專(zhuān)注，是所有偉人成名必須具備的態(tài)度，因?yàn)閷?zhuān)注，偉人才方以能稱(chēng)為偉人。
專(zhuān)注，是所有成功的必然因素。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，曾為燈絲的選取工作做過(guò)上千次試驗(yàn)，度過(guò)了不知多少個(gè)不眠之夜，甚至還異想天開(kāi)的用頭發(fā)絲做實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)苦心人，最終，他成功地用一根經(jīng)過(guò)處理的碳絲制成了世界上第一個(gè)電燈。愛(ài)迪生用專(zhuān)注為世人帶來(lái)了光明，也用行動(dòng)詮釋了什么是專(zhuān)注。同樣的事例還有諾貝爾發(fā)明炸藥，諾貝爾冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行爆炸試驗(yàn)，最后他成功地解決了開(kāi)山采石過(guò)度勞累的問(wèn)題，也解放了采礦工人的雙手。他設(shè)立的諾貝爾獎(jiǎng)，激勵(lì)著后世無(wú)數(shù)志士奮發(fā)向上，也讓諾貝爾的專(zhuān)注精神得以世代不斷延續(xù)……
專(zhuān)注是一種精神，更是一種態(tài)度。專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，你將成就學(xué)業(yè);專(zhuān)注于工作，你會(huì)做出一番事業(yè);專(zhuān)注于人生，你將擁有無(wú)盡的精彩!
贏得專(zhuān)注，贏得成功……
專(zhuān)注高中材料作文 篇7
面對(duì)，國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身和著名畫(huà)家黃永玉的回答如出一轍。正是因?yàn)樗麄儗?duì)各自學(xué)術(shù)上的追求，才有了他們的今天。只專(zhuān)注于一件事所以他們成功了。
著名的寓言《猴子摘瓜》，猴子摘了西瓜，丟了桃子，撿了芝麻，丟了西瓜，最后什么也沒(méi)得到。
做事專(zhuān)注不僅僅是一個(gè)人的性格更是一種品德，它甚至決定一個(gè)人的一生。
居里夫人，這個(gè)偉大的女性一生兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她專(zhuān)注于自己的事業(yè)，成功地發(fā)現(xiàn)并制取鐳元素。她的專(zhuān)注不僅僅完善了她的品格，不僅僅帶來(lái)了事業(yè)上的成功，更是為后世科學(xué)的發(fā)展出了一份力。
也許正是由于現(xiàn)在社會(huì)上娛樂(lè)的東西多了，物質(zhì)豐富了，交流方便了，才使得現(xiàn)在的我們少了專(zhuān)注。在古時(shí)候那個(gè)娛樂(lè)單一的年代，人們之間也許只能專(zhuān)注于吟詩(shī)，做對(duì)，寫(xiě)文章了。也正是因?yàn)檫@樣，詩(shī)人多了，文學(xué)家多了。而現(xiàn)在又有多少人會(huì)安靜的坐下來(lái)專(zhuān)注于做這些事呢？
正是有了司馬遷的專(zhuān)注，才有了流傳至今的《史記》；正是有了李時(shí)珍的專(zhuān)注，才有了《本草綱目》；正是有了曹雪芹的專(zhuān)注，才有了《紅樓夢(mèng)》這部傳世經(jīng)典……
每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你靜下來(lái)，真正專(zhuān)注于做一道題，你的思路就會(huì)打開(kāi)，做題的效率就會(huì)特別高。
兩位大師的成功并非偶然，他們相同的回答也并非偶然。專(zhuān)注于一件事，認(rèn)真對(duì)待自己要做的事情，并為之付出努力，所以他們的成功不是偶然。與自己的事業(yè)已達(dá)到了物我合一的境界。兩位大師對(duì)自己的人生有著深刻的體會(huì)，所以他們的回答如出一轍，也就沒(méi)有什么可驚訝的了。
做事專(zhuān)注，將它養(yǎng)成一種生活習(xí)慣，并將之上升為一種品質(zhì)，這樣才會(huì)使自己的人生更加充實(shí)。
或許這也可以寫(xiě)成一個(gè)公式：專(zhuān)注于一件事+為之付出努力+將它當(dāng)做生命的一部分=成功。認(rèn)真的完成這個(gè)式子，成功就等著你，但能否真正的完成就看你愿不愿意去專(zhuān)注，去付出。試著去做吧，也許下一個(gè)大師就是你！
專(zhuān)注高中材料作文 篇8
業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專(zhuān)耳，其他人之過(guò)哉？
——題記
此之于那些稍有成就就沾沾自喜，高調(diào)地稱(chēng)自己有多么成功的人，國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身和著名畫(huà)家黃永玉卻簡(jiǎn)約樸實(shí)，謙虛低調(diào)，一聽(tīng)他們說(shuō)的話(huà)就讓人受益匪淺。
他們?cè)诓煌瑫r(shí)間和不同地點(diǎn)，說(shuō)出了如出一轍的話(huà)：“別的什么都不會(huì)，只好做”，其實(shí)他們并不是“別的都不會(huì)”，而是專(zhuān)注于自己的興趣和目標(biāo)，心無(wú)旁騖地專(zhuān)注于一件事。他們之所以成功，是因?yàn)閷?zhuān)注投入，心無(wú)旁騖是他們走向成功的必經(jīng)之路。
我們生活在這個(gè)紛繁復(fù)雜的花花世界里，有許多來(lái)自外界的干擾和誘惑，想要取得成功，專(zhuān)注是必要條件，專(zhuān)心致志于你的目標(biāo)，才會(huì)有所成就，才能取得成功，活得多姿多彩。
先秦時(shí)期的哲學(xué)家荀子曾說(shuō)：“心枝則無(wú)知，傾則不精，貳則疑惑”，這句話(huà)告訴我們做事情必須專(zhuān)心，否則不可能對(duì)所學(xué)知識(shí)精通，還會(huì)有許多疑惑。
陳毅小時(shí)候愛(ài)好讀書(shū)，有一次因?yàn)樗耆两渲校谷话涯?dāng)做水給喝了。文學(xué)家聞一多先生，他有一個(gè)別號(hào)，就是說(shuō)他太專(zhuān)注于讀書(shū)而起的，有一次讀得太認(rèn)真竟把等了三個(gè)小時(shí)的客人置之度外。發(fā)明大王愛(ài)迪生，他專(zhuān)注于實(shí)驗(yàn)，使用了6000多種燈絲材料，終其一生，愛(ài)迪生共獲一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利。
他們?nèi)〉贸晒Φ拿卦E便是堅(jiān)持努力，始終堅(jiān)持自己的人生方向，心無(wú)旁騖。為了達(dá)成目標(biāo)，不為外界的誘惑所動(dòng)，專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，就為自己尋找一個(gè)人生目標(biāo)吧！切記，要專(zhuān)心致志，堅(jiān)貞不移，心無(wú)旁騖，始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)和方向。
從現(xiàn)在起，讓自己形成一個(gè)好習(xí)慣，做事時(shí)心無(wú)旁騖地把每一件事做好，持之以恒，不拋棄，不放棄，做到精益求精，一步步慢慢地積累成功的經(jīng)驗(yàn)，一步步地實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，成就人生的輝煌，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
專(zhuān)注高中材料作文 篇9
心無(wú)旁騖，曹雪芹陋室悼《紅樓》。
縱使昔時(shí)花柳繁華，錦香富貴無(wú)比誘人；縱使今日茅屋破舊，瓦灶繩床甚是清寒。但是專(zhuān)注于思考，不被外界所干擾，專(zhuān)心致志地修訂和創(chuàng)作才是你唯一專(zhuān)注的大事。因?yàn)閷?zhuān)注，心無(wú)旁騖，你拂去世間的榮華富貴，于悼于紅樓之中，將“滿(mǎn)紙荒唐言”編輯為一生的“辛酸淚”。也正是因?yàn)槿绱耍都t樓夢(mèng)》流傳千古成為經(jīng)典之作被后世傳頌。
心無(wú)旁騖，雷杜德繪成《玫瑰圖譜》。
他的一生，翻山越嶺只為尋找不同姿容的玫瑰。20年間，為了使玫瑰能在自己的畫(huà)筆下吐露芬芳，他心無(wú)旁騖地去尋找去繪畫(huà)。用畢生的心血呈現(xiàn)給世人170種玫瑰的姿容，繪成了被喻為“玫瑰圣經(jīng)”的玫瑰圖譜。也正是因?yàn)閷?zhuān)注，因?yàn)閳?zhí)著，雷杜德將自己最寶貴的時(shí)間都獻(xiàn)給了自己最熱愛(ài)的事業(yè)。
心無(wú)旁騖，李安再捧小金人。
曾兩次高考落榜，李安賦閑在家靠老婆養(yǎng)活當(dāng)起“家庭婦男”。在家蟄伏的六年里，他閱讀了大量的書(shū)籍，只要遇到可以用來(lái)作為電影素材的文章，他都把它們剪下來(lái)保存起來(lái)，雖然生活給了他巨大的打壓，李安卻沒(méi)有退縮，他始終專(zhuān)心如一，心無(wú)旁騖地進(jìn)行著電影技術(shù)的學(xué)習(xí)與思考。正因?yàn)樗膱?zhí)著，那些快要淹沒(méi)在庸碌生活中的夢(mèng)想，終有一天迸射出了光彩。這個(gè)曾險(xiǎn)些為生活而放棄夢(mèng)想的男人，最終還是留在了電影世界，成為了最出色的電影導(dǎo)演，并且拿到了令人羨慕的小金人。
旅程永遠(yuǎn)都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，當(dāng)困難、挫折來(lái)襲，失意解決不了問(wèn)題。如果你可以堅(jiān)持，專(zhuān)注如一，那么終得能乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪。
心無(wú)旁騖，司馬遷忍辱負(fù)重筑成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；心無(wú)旁騖，麥哲倫船隊(duì)克服重重困難環(huán)游世界；心無(wú)旁騖，莫言憑借樸實(shí)真誠(chéng)的文字榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
心無(wú)旁騖將攜你到達(dá)成功的彼岸！
專(zhuān)注高中材料作文 篇10
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，被陰影撕成了幾片幾片，投在了我那堆積如山的作業(yè)上。唉！還有這么多作業(yè)要做，不如我下樓去散步吧，反正是周末還有時(shí)間。我便毫不猶豫地走出了家門(mén)。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)時(shí)，我便聞到了一股臭味，還有許多噪音在我的耳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我心想：這個(gè)地方還是老樣子，我要趕緊離開(kāi)這里。我便吸了一大口氣，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)百米沖刺。
就在我跑到一半的時(shí)候，我被一個(gè)既安靜又溫暖的場(chǎng)景吸引住了。此時(shí)，一個(gè)父親坐在一個(gè)破舊的三輪車(chē)旁，一邊做生意，一邊輔導(dǎo)著其中一個(gè)孩子做作業(yè)，另一個(gè)孩子正全神貫注地看著手中的書(shū)。那個(gè)父親頭發(fā)花白，如果只看頭發(fā)的話(huà)，就會(huì)誤以為他是一個(gè)60歲左右的人，但實(shí)際上他有著小麥色的皮膚，身體十分健壯，腳上穿著一雙人字拖。兩個(gè)孩子身上穿著校服，腳上的白鞋也開(kāi)始有點(diǎn)泛黃了。但他們?yōu)槭裁茨茉谶@種環(huán)境下如此認(rèn)真地學(xué)習(xí)？他們?yōu)槭裁床辉诩依飳W(xué)習(xí)呢？
我越想越疑惑，便走上前去問(wèn)：“你們?cè)谶@喧鬧中學(xué)習(xí)，不覺(jué)得吵嗎？能靜下心看書(shū)嗎？”那位父親抬起頭來(lái)說(shuō)：“我們家沒(méi)有條件提供安靜的環(huán)境給他們學(xué)習(xí)，他們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境�！�
我心中不禁慚愧了起來(lái)，我在家里這么安靜的地方寫(xiě)作業(yè)，我卻不耐煩，不能專(zhuān)心于我的作業(yè)，而他們身處鬧市中，卻能屏蔽嘈雜的聲音，仿佛集市的喧鬧與他們無(wú)關(guān)。
“我讓他們?cè)诩凶鲎鳂I(yè)，也是為了培養(yǎng)他們隨時(shí)隨地都能專(zhuān)注專(zhuān)心的能力。種‘鬧中取靜’的定力，有助于淬煉平和的心性，不被躁氣吞噬，也有助于他們涵養(yǎng)靜氣�！边@位父親邊對(duì)我說(shuō)，邊轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著他兩個(gè)孩子，仿佛也是說(shuō)給他們聽(tīng)。
聽(tīng)著這位父親充滿(mǎn)智慧的話(huà)語(yǔ)，我看著這寧?kù)o又溫暖的畫(huà)面，我不禁嘆了一口氣。我便轉(zhuǎn)過(guò)頭，向家的方向跑去。是我作業(yè)太多了嗎？不，不是，是我沒(méi)有讓我的心從浮躁中逃出來(lái)，找到屬于自己的寧?kù)o之地罷了。
專(zhuān)注高中材料作文 篇11
我是鑄造“生活”這部作品的作家，老師、家長(zhǎng)、網(wǎng)友……我的讀者無(wú)所不在。我欲打磨出更佳的作品，就應(yīng)正確對(duì)待讀者。
作為一個(gè)初出茅廬的青年‘’作家”，我不是看透世事的仙人道者，不是文學(xué)寫(xiě)作規(guī)則的制定者，隨時(shí)可能誤入歧途，可能遇到瓶頸。這時(shí)應(yīng)從裨益作品的角度出發(fā)，察覺(jué)什么意見(jiàn)吹毛求疵，不如過(guò)眼云煙，什么意見(jiàn)切中肯綮，當(dāng)為我所用，從而讓得到接受的建議劍指更高質(zhì)量的作品。
但生活的讀者往往有很強(qiáng)的操縱欲。上交博士生夫妻跨入相聲界受到學(xué)無(wú)所用的非議，厚葬寵物的老人遭到鋪張浪費(fèi)的指責(zé)……多少人被讀者的口水裹挾著，忽左忽右，不能自己。要想專(zhuān)注作品，就需不受讀者任意左右。
不受讀者任意左右，才能更好地完成作品。任讀者潑的冷水澆滅完文的熱情，或許就有一篇曠世佳作胎死腹中，豈不可惜？特斯拉創(chuàng)始人埃隆在宣布進(jìn)軍航天領(lǐng)域時(shí)，哪個(gè)“讀者”不說(shuō)他瘋了！但他用人類(lèi)第二次成功回收火箭的成就為自己的生活增添一筆華彩。由此可見(jiàn)，我的生活需要我的觀點(diǎn)，我的追求。只有錨住內(nèi)心定力，才不至停筆躊躇。正值青春，我的作品需要激情洋溢的勇氣，讀者發(fā)出怎樣的聲音，都不足以讓我放下手中的筆。
不受讀者任意左右，才能更好地完善作品。雨果曾言：“被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種成功�！钡拇_，在完成作品之后，若不作為地等待讀者反饋意見(jiàn)，對(duì)讀者言聽(tīng)計(jì)從，進(jìn)行修改，便患上了“讀者依賴(lài)癥”，離開(kāi)讀者寸步難行。生活中幾許人會(huì)永遠(yuǎn)注視你的生活呢？學(xué)會(huì)自己完善作品，即“自揭面具”，不再受讀者任意左右，才能以我手寫(xiě)我心，與真實(shí)的自己素面相對(duì)。在來(lái)日方長(zhǎng)的人生里，我愿做席慕蓉言中將人生詩(shī)稿“從青絲改到白發(fā)”的那個(gè)人，且行且思，自甄完善。
霍金言：“即使身處果殼之中，也自冕為無(wú)限宇宙之王�！蔽�，才是生活的主體，作品的執(zhí)筆人，何能受讀者任意左右？面對(duì)無(wú)數(shù)現(xiàn)實(shí)與虛擬中張口欲言的讀者，我只愿專(zhuān)注作品，不受左右。
專(zhuān)注高中材料作文 篇12
一天放學(xué)后，幾個(gè)男生背著沉甸甸的書(shū)包，其中一個(gè)人手里還抱著一個(gè)黑白相間的舊足球。他們說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了一個(gè)大壩子里。分別放下了書(shū)包和足球，四個(gè)男生背向走開(kāi)，然后同時(shí)停下來(lái)，拿了兩個(gè)書(shū)包當(dāng)作球隊(duì)唯一的漏洞――球門(mén)。他們站好隊(duì)形，一切準(zhǔn)備就緒后，一次激動(dòng)的令人緊張的足球比賽就要開(kāi)始了……
這一次比賽引來(lái)了許多人前來(lái)觀看，有大人，有小孩，有老人，還有動(dòng)物。他們都對(duì)此比賽非常關(guān)注，足球比賽剛剛開(kāi)始，前來(lái)觀看的人已經(jīng)多如牛毛。
男生們你追我趕，足球背傳來(lái)傳去。
有一位穿黑色西裝的先生，看著那些小男生們，激動(dòng)地說(shuō)：“他們踢得真不錯(cuò)啊，真像我當(dāng)年那樣！”有個(gè)男生踢了個(gè)花樣球，小男孩拉著先生得手說(shuō)：“這些哥哥們真棒呀！我也這樣就好了。”旁邊有個(gè)手抱著嬰兒的女士想道：這些孩子們這么小就對(duì)足球（運(yùn)動(dòng)）如此著迷，將來(lái)可能成為運(yùn)動(dòng)健將。另一個(gè)男孩子觀察著這些“足球運(yùn)動(dòng)員”是怎樣踢球的，突然一個(gè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)球了，他馬上跳起來(lái)高喊道：“那個(gè)哥哥進(jìn)球了！進(jìn)球了！”兩個(gè)男女孩聽(tīng)見(jiàn)了聲音，一起跑過(guò)來(lái)觀看比賽。如果喜愛(ài)的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)他們歡呼；看到球隊(duì)進(jìn)攻失敗時(shí)他們歡呼；比賽激烈時(shí)他們皺眉……比賽越來(lái)越緊張了。最邊上有對(duì)兄弟，哥哥抱著弟弟兩人的眼珠都似乎要落到足球上去了。還有一只白中帶黑的可愛(ài)小狗也全神貫注地看著比賽呢……
他們之中最專(zhuān)注的要數(shù)守門(mén)員，他眼望前方賽場(chǎng)，身體不敢有一絲放松，害怕為球隊(duì)丟分。守門(mén)員肯定是個(gè)老將，從他那傷痕累累的身體可以看出來(lái)，他心里默默地想著要為球隊(duì)爭(zhēng)分，為球隊(duì)爭(zhēng)光添彩。他身后還有個(gè)穿紅衣服的小男孩在后面學(xué)著守門(mén)員的動(dòng)作，他很崇拜守門(mén)員，想學(xué)習(xí)守門(mén)的一些技巧，以后也要當(dāng)個(gè)出色的守門(mén)員。
這樣一個(gè)壩子里。大人、小孩、動(dòng)物對(duì)足球是那樣的癡迷、喜愛(ài)，對(duì)足球萬(wàn)分專(zhuān)注的還有那些選手們。多么令人緊張、令人心情起伏不定的比賽呀……
專(zhuān)注高中材料作文 篇13
一盞香茗，香味繞梁，禪房花木，紅燭燈火，花開(kāi)花落，云搖影遁，桐樹(shù)斛葉，胭脂水影，行走于，行走漫漫人生之路，和專(zhuān)注牽手，一同聽(tīng)蛙鳴聽(tīng)蟬呤聽(tīng)鳥(niǎo)唱，共同體味人生路。
老船工教年輕人學(xué)習(xí)劃船為了她能夠在劃船時(shí)專(zhuān)注，學(xué)習(xí)游泳，最終年輕人，成為了一名劃船好手而老船工，同樣強(qiáng)調(diào)的是專(zhuān)注。
韋慧曉，華為公司金牌白領(lǐng)，中國(guó)首席女博士軍官遼寧號(hào)指揮員，環(huán)球洲際小姐大賽，這個(gè)被無(wú)數(shù)光環(huán)包圍的女子他所取得的成就，令我們驚嘆不已。當(dāng)她在被記者問(wèn)道你憑借的是怎樣的一種力量，去得了今天的成就？韋慧曉笑了笑說(shuō)或許只是因?yàn)槲艺J(rèn)準(zhǔn)了一件事，就心無(wú)旁騖的去做不考慮結(jié)果，走好過(guò)程你成功怎么會(huì)能與你無(wú)緣呢？韋慧曉得這段話(huà)令我們深思！也讓我們明白了想成功，就要學(xué)會(huì)專(zhuān)注。
在《超級(jí)演說(shuō)家》舞臺(tái)上我們被他們感動(dòng)！其中有一位選手，雙腿截肢曾經(jīng)乞討過(guò)，賣(mài)過(guò)報(bào)紙?jiān)?jīng)找過(guò)別人白眼看，聽(tīng)到過(guò)別人的嘲諷，她也曾經(jīng)遭受過(guò)我們根本無(wú)法想象的痛苦與磨難。他有個(gè)目標(biāo)就是登上五岳對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)雙腿截肢的人想要登上簡(jiǎn)直是天方夜譚他做到了。我們可以想象到他的艱難正是那份專(zhuān)注支撐著他，堅(jiān)持前行。他達(dá)到了他的目標(biāo)他曾經(jīng)希望有一天站在舞臺(tái)上向大家做一段演講他做到了陳州用他的行動(dòng)詮釋專(zhuān)注方能成功的道理與專(zhuān)注牽手，實(shí)現(xiàn)人生理想。
在人生的道路躑躅前行，難免會(huì)有磕磕絆絆，路遇荊棘是家常便飯，淚水漣漣時(shí)時(shí)發(fā)生，電閃雷鳴常常來(lái)臨。面對(duì)這些，我們需要帶著一份專(zhuān)注披荊斬棘，咽下淚水，去迎接電閃雷鳴后的彩虹。我們是一只雄鷹，帶著專(zhuān)注展翅蒼穹。我們是一匹駿馬，帶著專(zhuān)注馳聘萬(wàn)里。我們心無(wú)旁騖，果斷前行。我們滿(mǎn)懷熱情，時(shí)刻專(zhuān)注，共同迎接人生的艷陽(yáng)天。一路上，我們走得不疾不徐，一同體味花香與寒霜，一同欣賞花開(kāi)花謝
革故鼎新，繼往開(kāi)來(lái)，在事物滾滾向前的浩浩大路上，唯有帶著一份專(zhuān)注才不至于隱沒(méi)于歷史的洪流被無(wú)情碾碎于專(zhuān)注牽手，成就自我。
專(zhuān)注高中材料作文 篇14
在這個(gè)以成敗論英雄的社會(huì)里，想以一顆平常心看待榮辱，實(shí)非易事。但既然結(jié)果無(wú)法預(yù)測(cè)，又何必患得患失？該做的，是專(zhuān)注于過(guò)程。
大邱世界田徑錦標(biāo)賽未能奪金的劉翔面對(duì)記者的采訪(fǎng)是時(shí)說(shuō)：“來(lái)比賽就是要準(zhǔn)備好，最后的結(jié)果誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。”這是一種積極淡然的心態(tài)。一切充滿(mǎn)著變數(shù)，謀事在人，成事在天。努力做好準(zhǔn)備，專(zhuān)注于過(guò)程吧！
成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
冰心筆下的花兒，為了開(kāi)放的絢麗，在土壤里就積蓄著力量，將整個(gè)生命的熱血撒滿(mǎn)途中。或許當(dāng)當(dāng)她還是一粒種子的時(shí)候，并沒(méi)有想過(guò)結(jié)果如何，但那又怎樣？挺直了腰桿，伸長(zhǎng)了脖子，努力地吸取每一滴露水，拼命地沐浴陽(yáng)光，就算開(kāi)不出花朵，她也活得瀟灑！
人生就像煙花“啪”地炸開(kāi)，眼看著亮了，更亮了；大了，更大了；圓了，更圓了；然后暗了，又更暗……整個(gè)人生就這樣由絢麗歸于平淡。倘若只關(guān)注最后的結(jié)果，勢(shì)必空洞乏味。那么，活在當(dāng)下吧！昨日已逝，明日太遠(yuǎn)，唯有活在今天，專(zhuān)注于過(guò)程，才能撐起生命天空的那片蔚藍(lán)。
淪落上海的苦悶，找不到職業(yè)的煩惱，饑寒交迫的痛苦，已經(jīng)把徐悲鴻折騰的筋疲力竭。他曾在滾滾不息的黃浦江里結(jié)束自己年輕的生命！但當(dāng)一切歸于平靜，他想起雪夜里畫(huà)板上跳動(dòng)的毛筆，陪他一起度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜的火爐，一切又都是那樣的美好。他的心開(kāi)始?xì)w于恬淡空靈。于是，雪地上又是一串腳印……
是啊，書(shū)畫(huà)本來(lái)就是一個(gè)過(guò)程。藝術(shù)的創(chuàng)作并非需要什么獎(jiǎng)項(xiàng)，它本身就是一個(gè)尋找美的過(guò)程。專(zhuān)注于過(guò)程，向你走來(lái)的是巨石與大海，大漠與落日，北國(guó)與江南。
面對(duì)不可預(yù)知的將來(lái)，我們既要有仰望天空的夢(mèng)想，也要有腳踏實(shí)地的勇氣。專(zhuān)注于過(guò)程，“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣�！�
“人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥”，人生苦短，讓你我專(zhuān)注于過(guò)程，品味人生的細(xì)水長(zhǎng)流。
專(zhuān)注高中材料作文 篇15
星期天下午，爸爸帶我去萬(wàn)佳看“星際飚車(chē)大賽”。
這里人山人海，現(xiàn)場(chǎng)所有的座位都坐滿(mǎn)了人，還有許多人站著�，F(xiàn)場(chǎng)的右邊圍滿(mǎn)了人，好像在賣(mài)什么東西。走近一看，原來(lái)是“星際飚車(chē)”展銷(xiāo)場(chǎng)。有好多小朋友都被吸引了，吵著爸爸媽媽買(mǎi)。還有幾個(gè)工作人員在現(xiàn)場(chǎng)登記參加“星際飚車(chē)大賽”報(bào)名的小朋友。好多人在報(bào)名呀，沒(méi)車(chē)的買(mǎi)車(chē)參賽，有車(chē)的直接報(bào)名參賽。
這次活動(dòng)是由“小白龍”公司和“小記者協(xié)會(huì)”共同舉辦的。比賽開(kāi)始前，主持人先說(shuō)了一大堆廢話(huà)，然后才開(kāi)始。主持人請(qǐng)出了選手和“小白龍”的工作人員，哇!果然不出我所料，至少都有70多個(gè)人參加!有男的，還有女的，連4、5歲的小孩都有。隨后，裁判上場(chǎng)了，他宣布比賽規(guī)則，每人有兩次參賽機(jī)會(huì)。他拿著測(cè)速器，把它安在了起點(diǎn)后面一點(diǎn)。安好后，請(qǐng)出了001號(hào)選手：一個(gè)8歲左右的男孩，他的車(chē)是黃色的。第一次，裁判把他的車(chē)放到測(cè)速器后面，一放手，嗖的一下就不見(jiàn)了，因?yàn)轱w出跑道了。第二次倒是沒(méi)飛出去，可越開(kāi)越慢，一看，原來(lái)是沒(méi)電了……
我看到了一個(gè)我認(rèn)為是這里最快的藍(lán)色的車(chē)，他是一個(gè)比我大的哥哥的車(chē)。那輛車(chē)的速度飛快，穩(wěn)定性也很好。別的車(chē)容易飛出跑道的地方，他的車(chē)能穩(wěn)穩(wěn)的貼著跑道走。真厲害!第一次很順利，只用了十七秒。他的主人又讓它試了第二次，又是一樣的快，也一樣的穩(wěn)定，很快跑完了全程，十五秒!比剛才還快!真是太厲害了。
由于它太快，我想拍照都拍不了。我想了一個(gè)好主意，就是在它快到一個(gè)地方的時(shí)候提前按快門(mén)，這樣就有可能照下來(lái)。我在拐彎處準(zhǔn)備好，它從直線(xiàn)沖過(guò)來(lái)，我立刻按下了快門(mén)。奇跡……一個(gè)像藍(lán)色的像老鼠的模糊圖像出現(xiàn)在我的相機(jī)屏幕上，可見(jiàn)它有多么快!
可惜，天色已晚，我得回家了，爸爸媽媽在催我了。無(wú)奈，我只好依依不舍地離開(kāi)了“星際飚車(chē)”賽場(chǎng)。
通過(guò)觀看比賽，我明白了只要專(zhuān)心練好每一件事，你就有可能取得成功!
專(zhuān)注高中材料作文 篇16
人生百態(tài)，世事無(wú)常。做任何事我們都要以專(zhuān)注的態(tài)度去面對(duì)，讓專(zhuān)注之花開(kāi)滿(mǎn)心房，如此，我們才可能鑄就成功，笑傲在人生道路上。
唐代詩(shī)人李賀常常“瘦馬馱詩(shī)”，肩背一只古舊的“錦囊”，以便遇有所得。他早出晚歸，將自己的全部身心都投注于寫(xiě)詩(shī)上。他的母親都說(shuō)：“你要把心嘔出來(lái)才甘心嗎 ? ”正是由于他的專(zhuān)注，才吟出“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”的千古佳句，才有了“詩(shī)鬼”的稱(chēng)號(hào)。
書(shū)圣王羲之廢寢忘食，臨池練字。一天練得出神，忘記了吃飯，家人把他愛(ài)吃的饅頭、蒜泥放到他身邊，但他仍繼續(xù)練字，竟把硯池當(dāng)成醬碗，弄得滿(mǎn)口是墨，尚不得知，直到家人前來(lái)看見(jiàn)道破，他才恍然大悟。正是由于他專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖的精神與態(tài)度，才使他成為了著名的書(shū)法家。
詩(shī)圣杜工部胸懷“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的情懷。前期他的詩(shī)作大多是為了求官而作，當(dāng)他仕途不暢，了解了人民疾苦后，便全身心投入到作詩(shī)之上，此時(shí)他的詩(shī)作才更上一層樓，才有了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚，才有了“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲涼。專(zhuān)注于做事使他有了不一樣的人生，讓他成為了偉大的詩(shī)人。
而材料中的 2012 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主莫言一樣，如果執(zhí)著于得獎(jiǎng)，而不是專(zhuān)注于寫(xiě)作，他還會(huì)取得成功嗎?答案是不能的。
有了專(zhuān)注，便能持之以恒;有了專(zhuān)注，便能克險(xiǎn)攻關(guān)：有了專(zhuān)注，便能在細(xì)節(jié)之外見(jiàn)成功;有了專(zhuān)注，便能勤奮努力，勇往直前。遇事做到認(rèn)真與專(zhuān)注，便會(huì)少犯錯(cuò)誤，更快地走向成功。學(xué)會(huì)專(zhuān)注，讓你在人生路上披荊斬棘;學(xué)會(huì)專(zhuān)注，讓你在海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;學(xué)會(huì)專(zhuān)注，助你走進(jìn)成功的殿堂;學(xué)會(huì)專(zhuān)注，讓你體驗(yàn)人生路上的美景;學(xué)會(huì)專(zhuān)注，這世界才會(huì)美麗，專(zhuān)注之花才會(huì)在成功的枝頭美麗綻放。
專(zhuān)注高中材料作文 篇17
軟件巨子比爾蓋茨和股神巴菲特見(jiàn)面，對(duì)待人生最重要的是什么的問(wèn)題，竟然回答啦相同的人生答案——專(zhuān)注，專(zhuān)注使他們走向了成功，走向了財(cái)富。專(zhuān)注的力量這么大，但在化妝舞會(huì)中，我深深的.感受到了專(zhuān)注的力量。
“呼呼——嗚嗚!”一陣陣歡呼生連綿起伏，我們班正在舉辦化妝舞會(huì)，我們班的舞蹈可謂是年級(jí)無(wú)敵，沙老師還專(zhuān)門(mén)為我們請(qǐng)了校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我班做客化妝舞會(huì)，舞蹈先后分為男二組女二組。輪到我了，我非常激動(dòng)也非常自豪，因?yàn)槲沂前嗌咸枨?名，是沙老師口中的陽(yáng)光男孩。音樂(lè)響起，我的神經(jīng)繃的緊緊的，因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)導(dǎo)離我們最近。我和舞伴毛振濤也很認(rèn)真，連眼神都充滿(mǎn)了激情，一個(gè)眼神，吸引了在場(chǎng)觀眾，我們配合極默契，兩頂黑色酷帽吸引了在場(chǎng)觀眾全部眼球，我們先�？嵋环�，然后跳起了男士肚皮舞，又來(lái)了個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎，嘻哈風(fēng)格變成了紳士風(fēng)度，跳起了只有在百樂(lè)門(mén)才可以看見(jiàn)的交際舞，優(yōu)雅極了，音樂(lè)快接近尾聲時(shí)，我們倆來(lái)個(gè)幾個(gè)街舞動(dòng)作，伸、縮、快、慢、剛、柔分毫不差，兩頂黑帽在人群沖躍動(dòng)著，各位引人矚目，最后我把帽子飛了出去，在一片掌聲中回到了作為，每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的心酸挫折，我的腦海中，不由自主地想起了我和毛振濤練習(xí)時(shí)的情景……
“毛雷，就快化妝舞會(huì)了，我們?nèi)ァ皬U棄樓房”排練一下舞蹈。”毛振濤爽快的答應(yīng)了，平時(shí)這么貪玩的他竟然也愿意放棄自己寶貴的休息時(shí)間，去排污，我們的地點(diǎn)在荒無(wú)人眼的五樓，毛振濤身體不靈活，我都耐心的教他，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)動(dòng)作要做到完美才罷手，每次我們都大汗淋淋，聽(tīng)到鈴聲想了，才急急忙忙跑回教室，中午沒(méi)事時(shí)，互相使個(gè)眼色再出去偷練，每天都是這樣，這樣認(rèn)真專(zhuān)注，才贏得了掌聲……
世上無(wú)難事，只怕有心人，專(zhuān)注的力量大家有目共睹。
“哈哈——呼呼——啪啪——”各種歡樂(lè)的音符還在校園中回蕩著……
專(zhuān)注高中材料作文 篇18
專(zhuān)注是航帆，駛向成功彼岸；專(zhuān)注是鑰匙，打開(kāi)未來(lái)之門(mén)；專(zhuān)注是一杯水，在炎炎荒漠中，總能帶來(lái)希望。
陳身省說(shuō)：“別的都不會(huì)，只好學(xué)數(shù)學(xué)。”終成為數(shù)學(xué)大師。黃永玉說(shuō)：“別的都不會(huì)，只好作畫(huà)�！苯K成為畫(huà)壇巨擘。所以，專(zhuān)注造就大師。
在孔子眼里，人生來(lái)都是一樣的，只是經(jīng)過(guò)后來(lái)的發(fā)展而產(chǎn)生了君子與小人之別。所以孔子這樣回首自己的一生：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！币虼司优c小人的差距也只在有無(wú)專(zhuān)注的去做一件事。王羲之水池練字，終成一代名師；蒲松齡路邊擺茶，只問(wèn)一事終著《聊齋志異》；馬克思博覽群書(shū)，精通數(shù)國(guó)語(yǔ)言，竟成《資本》宏論。如果說(shuō)人生是一張紙，那么專(zhuān)注就為這張紙?zhí)砩狭俗蠲烂畹囊还P。所以孔子是對(duì)的，他用專(zhuān)注告訴世人只有這樣才能成為大師。從某種意義上說(shuō)，他看到了王羲之的專(zhuān)注，蒲松齡的堅(jiān)守，馬克思的成功。所以，專(zhuān)注造就大師。
當(dāng)今社會(huì)，多元化，全球化日益明顯。就像一股潮流以不可抵擋之勢(shì)襲來(lái)。在這種趨勢(shì)推動(dòng)下，各行各業(yè)對(duì)人才的需求量日益增加。尤其是高專(zhuān)業(yè)化人才，是跨國(guó)企業(yè)的寵兒。這類(lèi)人的雙手往往掌握著企業(yè)的命運(yùn)以及世界的未來(lái)。因此，這些人被尊稱(chēng)為“大師”。他們的實(shí)力令人嘆而觀止。然而，這堵堅(jiān)不可摧的“實(shí)力墻”背后，卻一次又一次專(zhuān)注的付出，充滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)為了一個(gè)目標(biāo)跌倒又爬起的勇氣。
再看看那些非精英人士，對(duì)于一件事會(huì)有什么態(tài)度呢？邯鄲學(xué)步的故事告訴我們，不專(zhuān)注的后果只能一事無(wú)成。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，朝三暮四，朝秦暮楚，終究無(wú)法成為精英，因?yàn)樗麄冴P(guān)注的太多。反而弄巧成拙，致使努力地結(jié)果只是原地踏步，碌碌無(wú)為。所以，專(zhuān)注造就大師。
專(zhuān)注是衡量大師的尺度，專(zhuān)注是大勢(shì)所持有的品質(zhì)。所以，專(zhuān)注造就大師。
專(zhuān)注高中材料作文 篇19
我的愛(ài)啊，醒來(lái)吧。晨光來(lái)了，要洗滌你暗淡的靈魂。——冰心
喜歡冰心奶奶的這首小詩(shī)，它告訴我們心中只有清凈，無(wú)塵俗之繁擾，才能開(kāi)啟一個(gè)又一個(gè)征程；只有排除名利的干擾，才能安心做事，虔誠(chéng)做人。如那位老切割師所言，經(jīng)驗(yàn)技術(shù)我們都可以通過(guò)努力獲得，而控制自己不為金錢(qián)所動(dòng)、不為名利相爭(zhēng)卻很難。因?yàn)檫@是自己與自己博弈，而凡人往往會(huì)輸。
不禁想起那位如幽蘭綻放，美麗溫婉的女子——楊絳先生。她與丈夫錢(qián)鐘書(shū)回家后，便是讀書(shū)。書(shū)是他們的精神支柱，他們專(zhuān)注的是自己的內(nèi)心世界，是人生的感悟與探索，所以，面對(duì)如流的造訪(fǎng)者，和前來(lái)探望的高級(jí)官員，她總是選擇將大門(mén)微開(kāi)，寒暄兩句便緊扣，面對(duì)紛至沓來(lái)的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)，她總是不以為然，把獎(jiǎng)金全部捐出……她堅(jiān)定地排除了那么多干擾，所以才有那么多警心的詩(shī)文，如妙手偶得，讓人追捧和景仰。楊絳先生如此，可是又有多少人止步于浮華與名利，如掉入泥潭般再也爬不上來(lái)呢？一位高產(chǎn)畫(huà)家，一天能夠畫(huà)數(shù)十幅畫(huà)，且均賣(mài)得好價(jià)錢(qián)，他過(guò)得其樂(lè)融融，“我作畫(huà)就是為了錢(qián)�！�
所以，他本有的天資被埋沒(méi)，終無(wú)半分名望。放下價(jià)值吧，楊絳先生如果整日想她已經(jīng)是個(gè)百成富翁，隨便寫(xiě)點(diǎn)什么都能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，她能站在如此高位嗎？那位畫(huà)家如果專(zhuān)心繪畫(huà)，潛心學(xué)習(xí)，怎會(huì)無(wú)半分名望呢？“不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖。”老切割師的話(huà)，再次在耳畔響起。專(zhuān)注，放下價(jià)值，成功就會(huì)也現(xiàn)。西川說(shuō)：“我想把名利丟進(jìn)大海，把夢(mèng)想裝進(jìn)口袋，然后——出發(fā)吧！”世事紛繁如二月春風(fēng)般牽扯著你的心態(tài)，纏繞成一個(gè)厚繭，暈開(kāi)成一片濕潤(rùn)，何不委心任去留！琳瑯滿(mǎn)目的世界里，光線(xiàn)和塵埃，雪的過(guò)去，雨的未來(lái)里請(qǐng)放下價(jià)值，請(qǐng)專(zhuān)注自己的夢(mèng)。啊，時(shí)間的腳步，要帶著你沖破那枯萎的夢(mèng)靨，請(qǐng)緊緊追隨。——冰心
專(zhuān)注高中材料作文 篇20
我一生中遇見(jiàn)過(guò)很多人，這些人長(zhǎng)著各式各樣的眼睛。當(dāng)然，又大又圓、溫柔和善的眼睛最討人喜歡，但有一雙特別的眼睛讓我記憶猶新。
這是一雙三角眼，不大，腫泡的眼袋耷拉在眼睛上。黑色的眼珠只有一粒小黑豆那么大。那不是一般的黑色，而是不摻和一點(diǎn)雜質(zhì)的黑。這雙眼使人感到陌生和嚴(yán)厲，這便是我叔叔的眼睛。
我叔叔是一名知識(shí)淵博的學(xué)者，有這樣一雙眼睛是很相宜的。但就是因?yàn)檫@雙眼睛，我平時(shí)不敢與他直視，我與他之間的關(guān)系也很平淡，似乎有著一堵不可逾越的墻。
所幸的是，平時(shí)我上我的學(xué)、他上他的班，見(jiàn)面次數(shù)也不多。不過(guò)他每天回來(lái)總是拿著鉛筆，在我平時(shí)做錯(cuò)的題上寫(xiě)寫(xiě)劃劃。他舉著試卷，那雙三角眼總是半瞇著，努力端詳著我的錯(cuò)題，如同朝圣一般。不一會(huì)兒，上面就布滿(mǎn)了他修改的字跡，如同一條條藤蔓爬滿(mǎn)了我的試卷和練習(xí)冊(cè)。
期末考試終于來(lái)了，考前那天晚上，他又把我叫到面前說(shuō)：“來(lái)，你坐下，把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)。”我詫異地看著他，順從地把數(shù)學(xué)書(shū)從書(shū)包里掏出來(lái)，他仍像是平時(shí)一樣，冷冷地望著我，還沒(méi)等我開(kāi)始說(shuō)話(huà)，他便滔滔不絕地開(kāi)始講了起來(lái)——原來(lái)，他是想幫助我復(fù)習(xí)。
也許是因?yàn)樘哿税桑灰粫?huì)兒，我的思緒就飄到別處，正當(dāng)我在“夢(mèng)游”后恍過(guò)神來(lái)時(shí)，一抬頭，我發(fā)現(xiàn)他正望著我。奇怪，那雙三角眼中竟有幾絲血絲，只見(jiàn)他嘆了口氣，擺了擺手說(shuō)：“哎，你去睡吧！”
夜深了，我中途醒來(lái)上廁所，回頭一瞄，發(fā)現(xiàn)客廳仍亮著燈，我悄悄地往里看，昏黃的燈光下，叔叔專(zhuān)注地盯著我的試卷，并不時(shí)在試卷上畫(huà)著什么，我終于明白他眼中為什么會(huì)有血絲了。
不知道是什么觸動(dòng)了我的淚腺：雖然叔叔的眼睛不是又大又圓，也沒(méi)有那么炯炯有神，雖然叔叔的目光依然嚴(yán)厲深邃，但叔叔那專(zhuān)注的眼神里包含著對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，并一直鼓勵(lì)著我長(zhǎng)大與前行！
專(zhuān)注高中材料作文 篇21
做一件事時(shí)，不論大小，都要專(zhuān)注在這一件事上，力求把這件事去做到完美。從內(nèi)心中，從精紳上來(lái)表現(xiàn)出專(zhuān)注于一件事的神情姿態(tài)。專(zhuān)注就是專(zhuān)一、注意，想要專(zhuān)注就得看是否做得到不被外界所打擾，不被其它人或事物迷惑。比方說(shuō)，正常的吃飯時(shí)，切記不要吃到一半突然離開(kāi)座位，去做其它事。一個(gè)工作人員正做著辦公，同事進(jìn)來(lái)喊他去吃飯，他扭頭就跟著去，自己的工作卻被落到了一邊，就不能說(shuō)他專(zhuān)注于自己的工作。一個(gè)有專(zhuān)注力的人，從精神上必定強(qiáng)過(guò)其它人，也善于控制自己。
可以提高自己的專(zhuān)注力，做完事后，會(huì)讓他感到輕松愉快。有專(zhuān)注力的人總是專(zhuān)一、注意自己手中的事情，不論是大事小事或是巨大的誘惑，都不為所動(dòng)。一個(gè)人25歲左右開(kāi)始工作，60歲左右退休，差不多要在工作崗位上待40年，如果在工作中提高自己的專(zhuān)注力，不去揮霍自己的時(shí)光，不受外界的打擾，將會(huì)是怎樣充實(shí)的一個(gè)40年，專(zhuān)注于40年的勤勞做工，為生活而勞動(dòng)。每個(gè)人做好自己該干的工作，專(zhuān)注于它，總之，人都要去奮斗的，做好一件事，去當(dāng)市長(zhǎng)也好，去農(nóng)村放羊也好，雖有高下，但凡做一件事，就忠于一件事，專(zhuān)注地將它做到圓滿(mǎn)。自己有事做，就專(zhuān)一于它，不去管的人的職業(yè)怎么怎么好，自己做的事就有自己的價(jià)值。都是為了自己的生活做事，不被他人、小事迷惑，不可被分心。也像小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的小猴子的故事，不專(zhuān)注，最后西瓜也丟了，一事無(wú)成，其實(shí)就是自己害了自己，不夠?qū)Ｒ弧?/p>
從古至今，有所作為和成就的人都有極強(qiáng)的自控力與專(zhuān)注力，將全部精力放到一件事上，毫無(wú)分心，一直專(zhuān)注。專(zhuān)注力也不是一日煉就的，需要有自控能力和強(qiáng)大的內(nèi)心，控制好自己不去關(guān)心外界，內(nèi)心要平靜下來(lái)慢慢進(jìn)入狀態(tài)，也可以多做幾次深呼吸或讀書(shū)等來(lái)平靜自己的心靈，選擇一個(gè)安靜舒適的氛圍，能更好地提升專(zhuān)注力，日久天長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，效率越來(lái)越高，愈加專(zhuān)注，會(huì)更自然地專(zhuān)注于一件事，會(huì)樂(lè)于專(zhuān)注并善于控制自己，能有更好的成績(jī)。
專(zhuān)注高中材料作文 篇22
古往今來(lái)，歷史沿革，人類(lèi)留下了一頁(yè)頁(yè)汗的創(chuàng)業(yè)史，血的奮斗史，英雄在創(chuàng)造歷史，凡人也在創(chuàng)造歷史，于是歷史的車(chē)輪才不斷滾滾向前，這就是人類(lèi)的專(zhuān)心致志。
專(zhuān)心致志于改革，則能興盛;專(zhuān)心致志于奮斗，則會(huì)獲得成功;專(zhuān)心致志于創(chuàng)新，則會(huì)有偉大的發(fā)明;專(zhuān)心致志于登臨，則會(huì)博覽名勝;專(zhuān)心致志于求知，則會(huì)得淵博。
專(zhuān)心致志會(huì)讓我們成功。吳士宏是一個(gè)富有傳奇色彩的人，從小護(hù)士到董事長(zhǎng)的人生飛躍，書(shū)寫(xiě)著她與眾不同的人生篇章。19年，她因?qū)Ｗ⒂谟⒄Z(yǔ)并獲得高等自學(xué)考試英語(yǔ)專(zhuān)科文憑，就從醫(yī)院的小護(hù)士進(jìn)入ibm中國(guó)公司工作。因?yàn)槊考露颊J(rèn)真對(duì)待，專(zhuān)心致志的去做，所以從辦公勤務(wù)，銷(xiāo)售員一直晉升到ibm公司華南分公司的總經(jīng)理。19年，她出任微軟中國(guó)公司總經(jīng)理，僅用了7個(gè)月的時(shí)間就完成了全年銷(xiāo)售額的130%。19年6月，她再次辭職。10月，她出任tcl第一大股東的翰林匯軟件產(chǎn)業(yè)股份有限公司的董事長(zhǎng)。每一次命運(yùn)的轉(zhuǎn)折給予她的都是沉重和收獲并行，每一次輝煌的背后，那份艱難和漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)，拼搏和專(zhuān)心致志，只有她自己知曉。
但有的時(shí)候太過(guò)于專(zhuān)注也是錯(cuò)的。一群猴子在果園里嬉戲，過(guò)一會(huì)兒他們發(fā)現(xiàn)了一棵蘋(píng)果樹(shù)，上面有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，看上去好吃極了，他們?cè)诘戎莻�(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)動(dòng)靜，許多猴子都走了，都去找別的蘋(píng)果，可惟獨(dú)有一只猴子，太過(guò)于專(zhuān)注，到最后什么也沒(méi)有得到，而其他猴子抱著許多的蘋(píng)果心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了。
英國(guó)有位男子，沒(méi)帶氧氣面罩卻第一個(gè)登上了喜馬拉雅山。后來(lái)記者問(wèn)他是憑著什么爬了上去，他說(shuō)想的多費(fèi)得氧氣就越多，于是他在上山的時(shí)候排除所有雜念，心里只有“向前進(jìn)”這念頭，所以才爬上了這座高峰。
我們平時(shí)做每一件事情時(shí)，只要專(zhuān)心致志、全神貫注的去做，全身心的投入就沒(méi)有做不成的事情。
做事不能太過(guò)于專(zhuān)注，也不能太馬虎，只要樹(shù)立目標(biāo)理想，看準(zhǔn)了方向，跌幾跤算得了什么。
專(zhuān)注高中材料作文 篇23
生命是一條美麗而曲折的幽徑，時(shí)有繁華迷眼，鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳。如果流連于途中風(fēng)景，便很難到達(dá)路的盡頭，見(jiàn)到更為美麗的景象。處在求索路上的我們，唯有目標(biāo)堅(jiān)定、專(zhuān)心致志地向前行進(jìn)，方不負(fù)韶華。
不久前，有一家網(wǎng)站做中日圍棋擂臺(tái)賽三十周年紀(jì)念活動(dòng)。曾經(jīng)的中國(guó)隊(duì)主帥聶衛(wèi)平講了一個(gè)很有意思的故事。在一次和日本棋手小林光一決賽之前，小林光一已贏得六連勝，勢(shì)如破竹。聶衛(wèi)平深知壓力很大，于是，在接下來(lái)的一個(gè)月里，聶衛(wèi)平找來(lái)了有關(guān)小林光一的所有資料，對(duì)他的棋譜、性格、習(xí)慣等進(jìn)行了細(xì)致的研究。聶衛(wèi)平說(shuō)，那段時(shí)間，他滿(mǎn)腦子都是小林光一，以至于整個(gè)人都陷入了一種與世隔絕的狀態(tài)。他的朋友、領(lǐng)導(dǎo)在路上遇到他跟他打招呼，他都聽(tīng)不到。他說(shuō)，其實(shí)他當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有意識(shí)到別人的存在。最后，在與小林光一的鏖戰(zhàn)中。聶衛(wèi)平如愿獲勝。
當(dāng)一個(gè)人全身心地投入到一件事情中時(shí)，他會(huì)忘記周?chē)囊磺校核械男乃贾粸槟繕?biāo)而動(dòng)。人一旦達(dá)到如此境界，就離目標(biāo)不遠(yuǎn)了。
藍(lán)天野，中國(guó)話(huà)劇舞臺(tái)上的大師級(jí)人物�，F(xiàn)代著名劇作家曹禺的女兒萬(wàn)方小時(shí)候跟著父親去北京人民藝術(shù)劇院的后臺(tái)，遇到藍(lán)天野。藍(lán)天野和曹禺很熟，平日跟可愛(ài)的萬(wàn)方更是打成一片，所以那次萬(wàn)方很高興地跟他打招呼。但讓她想不到的是，她的藍(lán)叔叔明明看到她了，卻沒(méi)有絲毫回應(yīng)。冷冰冰地走了。曹禺告訴她，藍(lán)叔叔正在醞釀角色，已經(jīng)進(jìn)入角色的世界，不要打擾他。萬(wàn)方說(shuō)，那時(shí)候她才真正知道，要想做成一件事，竟需要如此地專(zhuān)注。
在一般人的眼中，這些過(guò)于專(zhuān)注的人確實(shí)有點(diǎn)不通情理，似乎目中無(wú)人。然而，倘若不是這樣的“目中無(wú)人”，怎能成就他們的輝煌人生？牛頓煮雞蛋，結(jié)果將懷表扔進(jìn)了鍋里：陳景潤(rùn)走路撞上電線(xiàn)桿，還責(zé)怪對(duì)方“不長(zhǎng)眼睛”……這都是多么引人深思的“專(zhuān)注”��！
一個(gè)人在專(zhuān)注的時(shí)候是最美的。專(zhuān)注，是一種品質(zhì)，是一種態(tài)度。
專(zhuān)注高中材料作文 篇24
風(fēng)呼呼地刮著，大街上沒(méi)有一個(gè)人，從街頭到街尾，空空蕩蕩的。我心里生著悶氣，慢慢的走著，心想：也許不會(huì)有人了吧！我正準(zhǔn)備往回走，忽然，背后傳來(lái)了一陣沙沙聲，那聲音就如魔音入耳，給人一種十分不舒服的感覺(jué)。
我倏然回頭，看到了一位清潔工奶奶。這使我大吃一驚，我不由地停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)奶奶看了好久，可能那位奶奶也感覺(jué)到了我的注視，她抬起頭，朝我笑了笑。當(dāng)她抬起頭的瞬間，我怔住了，天哪，那是一張什么樣的臉��！風(fēng)干的臉上刻著的一條條皺紋就像是干枯的老樹(shù)上斑駁的裂縫，仿佛在講述著歲月的艱辛，點(diǎn)綴其中的老年斑似乎也在控訴著風(fēng)霜無(wú)情地肆虐。
我問(wèn)：“奶奶，您為什么還不回家呢？”這么冷的天……”我突然感覺(jué)說(shuō)不下去了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)奶奶又開(kāi)始打掃了，她一手握著竹掃把的上端，一手握著竹掃把中部以上的位置，一下一下的把垃圾往一個(gè)方向掃去，她打掃得那樣認(rèn)真，那樣專(zhuān)注，仿佛這大街不是大街，而是她的寶貝。沙、沙、沙……在閃爍的霓虹燈下，在這寂靜的大街，這聲音仿佛是播放著一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
突然，老奶奶停了下來(lái)，她彎下腰去，接著蹲了下來(lái)，只見(jiàn)她用手一點(diǎn)一點(diǎn)的在摳著什么？原來(lái)地上有一塊口香糖，已經(jīng)發(fā)黑，緊緊地粘在地上。我看著老奶奶骨瘦如柴的手在寒風(fēng)中一下一下地?fù)钢�，突然眼眶濕�?rùn)了。
我走過(guò)去，問(wèn)：“奶奶，這么冷的天，沒(méi)人會(huì)出來(lái)的，您回去吧。”奶奶依舊對(duì)我笑笑，說(shuō)：“這是我的工作，必須要完成啊！”我又爭(zhēng)辯說(shuō)，“這么長(zhǎng)的街，又這么冷，那得何時(shí)能掃完��？”“認(rèn)真、專(zhuān)心地去做，總能做完的。”我頓時(shí)啞口無(wú)言，同時(shí)也羞愧無(wú)比。我想起了我自己，做什么事都是三分鐘熱度，遇到困難就退縮，我這樣能做好什么事呢？也難怪媽媽會(huì)批評(píng)……
風(fēng)還在呼呼地刮著，我在寒風(fēng)中佇立良久，望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的身影，那一刻，我真想對(duì)她說(shuō)，專(zhuān)注的你，最美！
專(zhuān)注高中材料作文 篇25
我的爺爺是一位年逾七十幾歲的退休老教師。一頭白發(fā)，清瘦的臉寵，額頭上有許多長(zhǎng)短不一的深刻的皺紋，一付金屬框架的眼鏡架在高挺的鼻梁上。因?yàn)榻�，還有老年白內(nèi)障，所以他在手機(jī)上跟他的學(xué)生聊天，或者看電視劇的時(shí)候，總會(huì)把眼鏡取下來(lái)，眼睛貼著手機(jī)屏幕，很是辛苦。看到這種情形，爸爸給爺爺買(mǎi)了一臺(tái)平板電腦。
爺爺接過(guò)爸爸買(mǎi)回的平板電腦，顯得非常高興，眼睛里充滿(mǎn)了喜悅和感動(dòng)的神情。他小心地把電腦捧在手中，喃喃地說(shuō)：“太好了！太好了！”平時(shí)，他把電腦看得象寶貝一樣，輕拿輕放，生怕有什么閃失。只要屏幕上有一點(diǎn)臟，就連忙對(duì)著屏幕哈氣，然后用紙巾輕輕地擦干凈，格外看重，格外珍惜。
一天，在爺爺?shù)脑试S下我在他的電腦上玩游戲。突然一個(gè)不小心，將電腦摔到了地上，屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)了細(xì)小的裂縫。爺爺聞聲問(wèn)道：“怎么啦？”我想，摔壞了爺爺?shù)膶氊惸沁�了得？如果我說(shuō)出來(lái)，肯定要被爺爺罵的。于是我便對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)什么�！睜敔敱阆嘈帕�。我的心中卻非常忐忑不安，擔(dān)心爺爺發(fā)現(xiàn)后會(huì)罵我。而且心里十分內(nèi)疚，真不該把爺爺?shù)膶氊惻獕牧恕?/p>
過(guò)了很久，爺爺也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)有提過(guò)這件事。有一天吃晚飯時(shí)，爺爺說(shuō)：“那個(gè)電腦不知怎么的，屏幕上出現(xiàn)了裂縫？”我的心立刻提到了嗓子眼上�！拔覒�(yīng)不應(yīng)該把實(shí)情告訴爺爺呢？”經(jīng)過(guò)一段內(nèi)心的糾結(jié)，我終于說(shuō)出了實(shí)話(huà)：“爺爺，是我不小心摔壞的。對(duì)不起！”說(shuō)完，我準(zhǔn)備經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮�？墒浅龊跻饬�，爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！電腦雖然是我珍愛(ài)的寶貝，但你更是我寶貝中的寶貝啊！電腦修一修就好�！闭f(shuō)完還輕輕地?fù)崦业念^。原來(lái)，爺爺早已經(jīng)知道了電腦是我不小心摔壞的。他不講，就是為了讓我自己承認(rèn)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是記憶依舊很清晰。我體會(huì)到了愛(ài)的溫暖，愛(ài)的力量。
專(zhuān)注高中材料作文 篇26
在這個(gè)學(xué)期，我校舉行了“校園藝術(shù)節(jié)”，我們七年級(jí)是樂(lè)器合奏比賽。而我們班是吹葫蘆絲。
比賽前一個(gè)月，我們班就開(kāi)始了練習(xí)，排練得如火如荼，我成為了“小指揮”，而她成為了我們的鋼琴手。
她很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，很珍惜排練時(shí)間。在休息時(shí)間里，她總能若無(wú)旁人的練，每天堅(jiān)持在家練。
終于，迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)。比賽那一天，我們很早就準(zhǔn)備好了，進(jìn)行了彩排。在我們之前的幾個(gè)節(jié)目都打了比較高的分?jǐn)?shù)，這讓我很緊張。
輪到我們上場(chǎng)了，我走了上去，掃視了全班，而她的眼睛最亮，她在暗示我“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！睕](méi)錯(cuò)，她的手正放在第一個(gè)要彈的音上，我的左手高高抬起，她的目光和手也抬起；我的左手一放下，她的目光一下轉(zhuǎn)到了鋼琴上，手也彈了下去。她彈的第一個(gè)音干脆有力，給了我十足的力量和必勝的決心。
在指揮過(guò)程中，我總能聽(tīng)到響亮的鋼琴聲，也總能感受到她堅(jiān)定的信念——我最棒！只見(jiàn)她的身子隨音樂(lè)的節(jié)奏前后擺動(dòng)；一只腳定住不動(dòng)，另一只腳跟著音樂(lè)打著節(jié)拍；十個(gè)手指有力的彈奏著，好像這一個(gè)月來(lái)的努力，辛苦和汗水都化為必勝的力量匯聚在她的手上，融入到鋼琴，使其他無(wú)情的樂(lè)器都充滿(mǎn)了活力；她的眼睛一直盯著鋼琴，比平常的眼睛大了許多；她的嘴角始終是往上揚(yáng)的，化解了我心中的緊張，讓我輕松了下來(lái)……仿佛她的每一根發(fā)絲融入到了這其中。
在演奏過(guò)程中，她無(wú)數(shù)次給了我力量，使我的手臂一點(diǎn)也不酸。在最后結(jié)尾時(shí)，我把手臂猛地往上一揚(yáng)，手緊緊地抓成拳頭；吹葫蘆絲的同學(xué)把葫蘆絲往上一舉；她的最后三個(gè)音就是整個(gè)合奏的精髓。此時(shí)，臺(tái)下有了雷鳴般的掌聲，我們班獲得了第一名，頓時(shí)幸福感爆棚，感覺(jué)這一個(gè)月的辛苦都算不了什么。
有時(shí)候美麗，并不是妝容、衣服，而是我們很專(zhuān)注地去做一件事為集體奪回了榮譽(yù)是最美的。她雖然在角落里，但她身上閃耀著最耀眼，不平凡的光芒！
專(zhuān)注高中材料作文 篇27
聽(tīng)說(shuō)，專(zhuān)注的人，往往因?yàn)閷?zhuān)注，走向成功，與美好相擁。
一次“辦公室之旅”，讓我見(jiàn)到了老師最美的面容。
“既然有了思路，你就先列個(gè)提綱，嘗試寫(xiě)寫(xiě)吧。”劉老師左右望了望，向邊上一指，說(shuō)：“喏，那兒有個(gè)位子，快坐著�！崩蠋煖厝岬男v舒展，猶如一朵淡雅的雛菊。
時(shí)間一分一秒地流逝，突然我在一個(gè)地方卡了殼，竟不知從何下筆了。舉棋不定時(shí)，我的心像一團(tuán)亂糟糟的毛線(xiàn)球，剪不斷，理還亂。耐心被艱澀的時(shí)間消磨著，即將殆盡時(shí)，我忍不住往旁邊瞟了一眼，正對(duì)上劉老師專(zhuān)注工作的側(cè)影。
那是怎樣的側(cè)影��！劉老師的頭微傾著，手上拿著一支紅筆，仔細(xì)地查閱一個(gè)個(gè)本子，不時(shí)提筆批注。她的眉有時(shí)蹙起，手中的筆頓了頓，仿佛也遇到難題；但當(dāng)眉舒展開(kāi)來(lái)，連嘴角也會(huì)微微上揚(yáng)，流暢的筆在紙面上留下贊許的波浪線(xiàn)，似是在為什么事高興——是因?yàn)閷W(xué)生的進(jìn)步嗎？劉老師的眼神里，有些許疲憊，仔細(xì)看，甚至還有血絲，但更多的，是專(zhuān)注。不錯(cuò)，是專(zhuān)注。那樣認(rèn)真，明亮，清澈，像一潭深邃的泉水，折射出求知而極富智慧的光彩。幾縷碎發(fā)散在老師耳邊，那樣美好，令我不禁想讓光陰定格于此刻。
老師全神貫注地盯著本子，似乎并未注意到我的偷看，這卻使我心生慚愧：老師學(xué)識(shí)那樣淵博，工作仍如此專(zhuān)注，我又有什么資格不專(zhuān)心呢？我的臉上騰地燃起兩片火燒云，同時(shí)，我好像又明白了些什么。
我曾一度固執(zhí)地認(rèn)為，劉老師定然是受上天眷顧的幸運(yùn)兒。之所以這樣想，是因?yàn)閯⒗蠋煂W(xué)識(shí)淵博——什么四書(shū)五經(jīng)，中外名著，他似乎都背得，研過(guò)。這些知識(shí)于她，仿佛都只是信手拈來(lái)，毫不費(fèi)吹灰之力。而且劉老師的品行道德也那樣好，備受同學(xué)們的尊敬與喜愛(ài)。
而現(xiàn)在，我釋然了。原來(lái)老師的淵博學(xué)識(shí)，高尚品德是在不懈的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的，也是無(wú)比的專(zhuān)注與堅(jiān)強(qiáng)的毅力中鑄就的！我沒(méi)有見(jiàn)到“天之驕子”，卻見(jiàn)到了真正天使的面容——專(zhuān)注的你，最美。
專(zhuān)注高中材料作文 篇28
薰香一縷縈繞心間，迷茫情緒已隨之趨于專(zhuān)注。
——題記
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“專(zhuān)注、熱愛(ài)、全心貫注于你所期望的事物上，必有收獲。”那么，我們?cè)撊绾巫龅綄?zhuān)注呢？專(zhuān)注，就是聚精會(huì)神地把所有心思意念都集中在一件事上，不為外物所擾。而一旦你做到了專(zhuān)注，就會(huì)事半功倍，駛向成功的彼岸。由此可見(jiàn)，專(zhuān)注，是多么重要。
專(zhuān)注，不只是一種精神，更是一種品質(zhì)。那天，我漫步在街上，心中在思考著什么。忽然，一陣陣激昂的琴聲和著風(fēng)聲從我耳邊傳過(guò)，打斷了我的思緒。只覺(jué)此曲十分耳孰，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是電影“加勒比海盜”的主題曲。剛聽(tīng)一會(huì)兒，電影中的情景便浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我覺(jué)得有一種身臨其境之感。是誰(shuí)能把此曲彈如此有感情？聽(tīng)后，我不禁想到《贈(zèng)花卿》中的詩(shī)句——“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞�！�
推開(kāi)琴行的大門(mén)，順著琴聲走向二樓，進(jìn)入房間，只見(jiàn)何老師(我的鋼琴老師)端坐在琴凳上，她的雙手仿佛有魔力，在琴鍵上靈動(dòng)地飛舞著。窗外的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，何老師的長(zhǎng)發(fā)和裙子隨著風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，美麗極了。那副場(chǎng)景就像出自古代著名畫(huà)師筆下的一幅畫(huà)，吸引著我。也許是因?yàn)樗^(guò)于專(zhuān)注吧，以至于我進(jìn)去了這么久，她都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
由于不忍打擾如此專(zhuān)注的她，也不想破壞了那么美的一幅畫(huà)，我便靜靜地在邊上站著，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。幾分鐘過(guò)去了，一曲結(jié)束，我叫了幾下何老師，她終于發(fā)現(xiàn)了身邊的我，趕緊給我上起了小課。
那一天，若不是因?yàn)闀r(shí)間的緣故，估計(jì)我還會(huì)要求她多彈兩曲吧。那時(shí)的她，真美。雖然曲沒(méi)聽(tīng)夠，時(shí)間也不是很長(zhǎng)，但因此卻讓我懂得了專(zhuān)注的重要性，專(zhuān)注于做某事的人，真美！
記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人對(duì)一件事，只有專(zhuān)注投入，才會(huì)帶來(lái)樂(lè)趣。對(duì)于一件事，一旦你專(zhuān)注投入進(jìn)去，你立刻就會(huì)變得活生生起來(lái)！而一個(gè)人最美的狀態(tài)，就是進(jìn)入那個(gè)活生生的狀態(tài)�！边@段活，也應(yīng)證了我那天看見(jiàn)的那幅畫(huà)吧。專(zhuān)注的你，最美！
專(zhuān)注高中材料作文 篇29
在我們?nèi)粘５纳铋g，雖然平時(shí)你做事總是很隨意，但在不經(jīng)意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種專(zhuān)注的美。我在小學(xué)時(shí)的朋友。在小學(xué)的時(shí)候我們總是形影不離，和你總是有說(shuō)不玩的話(huà)，你在自己的課桌上全神貫注的寫(xiě)作業(yè)，在你身上就有這種美。
那一節(jié)是語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師有事情要處理，上不了語(yǔ)文課，就布置了一些課堂作業(yè)，同學(xué)們剛開(kāi)始有些不情愿，但都拿起手中的筆寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)了大概一半時(shí)，我覺(jué)得有些無(wú)聊，便望了望四周，看見(jiàn)你專(zhuān)注的寫(xiě)著，雖然你的手腳很不方便，但你還是認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好毎一個(gè)字，你認(rèn)真的眼神是清澈的，充滿(mǎn)了對(duì)求只知的光才。
課后語(yǔ)文老師在檢察作業(yè)時(shí)，你得到了老師的表?yè)P(yáng)，你微微的一笑，因?yàn)槟愕呐Φ玫搅死蠋煹恼J(rèn)可，但你不會(huì)因此驕傲只會(huì)繼續(xù)努力。
早自習(xí)時(shí)，你做在自己的位子上認(rèn)真的復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，課間休息時(shí)，你也在自己的位上讀書(shū)。
記得一次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你被分到迎面接力的比賽中，同學(xué)們都說(shuō)有你在輸定了，他看起來(lái)很難受，獨(dú)自走松樹(shù)下，用手捂著臉，在近看，一股濕熱的眼淚奪匡而出，一滴滴的落在他的身上，比賽快要開(kāi)始是，你擦干眼淚，走到比賽的地方，那時(shí)你的眼神中透露著堅(jiān)定，快要輪到你時(shí)，只見(jiàn)你把一只腿向前邁了一步，把手緊緊的握著擺著手，眼睛注視著前方，一位同學(xué)拿著迎面接力的棒子飛快的向你跑來(lái)，你把你的手舉到和那個(gè)棒子一樣的高度，棒子傳到你手中時(shí)掉到了地上，你馬上撿起，在抬起頭，馬上抬起腿，用你最快的速度跑了起來(lái)，你的眼睛始終注視著你前方的同學(xué)的手，你把接力棒用手緊緊的抓著，等到了同學(xué)身邊，確認(rèn)同學(xué)抓緊接力棒才把手松開(kāi)。然后你目不轉(zhuǎn)睛的看著這場(chǎng)比賽，為每一位同學(xué)加油，在這時(shí)我看到了你的黑眼圈，你大概為這場(chǎng)比賽準(zhǔn)備了很久吧。
我的朋友，我想對(duì)你說(shuō)，專(zhuān)注的你，最美。
專(zhuān)注高中材料作文 篇30
在上個(gè)學(xué)期，我校舉行了“校園藝術(shù)節(jié)”，我們七年級(jí)是樂(lè)器合奏比賽。而我們班是吹葫蘆絲。
比賽前一個(gè)月，我們班就開(kāi)始了練習(xí)，排練得如火如荼，我成為了“小指揮”，而你成為了我們的鋼琴手。
你很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，很珍惜排練時(shí)間。在休息時(shí)間里，你總能若無(wú)旁人的練，每天堅(jiān)持在家練。
終于，迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)。比賽那一天，我們很早就準(zhǔn)備好了，進(jìn)行了彩排。在我們之前的幾個(gè)節(jié)目都打了比較高的分?jǐn)?shù)，這讓我很緊張。
輪到我們上場(chǎng)了，我走了上去，掃視了全班，而你的眼睛最亮，你在暗示我“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！睕](méi)錯(cuò)，你的手正放在第一個(gè)要彈的音上，我的左手高高抬起，你的目光和手也抬起；我的左手一放下，你的目光一下轉(zhuǎn)到了鋼琴上，手也彈了下去。你彈的第一個(gè)音干脆有力，給了我十足的力量和必勝的決心。
在指揮過(guò)程中，我總能聽(tīng)到響亮的鋼琴聲，也總能感受到你堅(jiān)定的信念——我最棒！只見(jiàn)你的身子隨音樂(lè)的節(jié)奏前后擺動(dòng)；一只腳定住不動(dòng)，另一只腳跟著音樂(lè)打著節(jié)拍；十個(gè)手指有力的彈奏著，好像這一個(gè)月來(lái)的努力，辛苦和汗水都化為必勝的力量匯聚在你的手上，融入到鋼琴，使其他無(wú)情的樂(lè)器都充滿(mǎn)了活力；你的眼睛一直盯著鋼琴，比平常的眼睛大了許多；你的嘴角始終是往上揚(yáng)的，化解了我心中的緊張，讓我輕松了下來(lái)……仿佛你的每一根發(fā)絲融入到了這其中。
在演奏過(guò)程中，你無(wú)數(shù)次給了我力量，使我的手臂一點(diǎn)也不酸。在最后結(jié)尾時(shí)，我把手臂猛地往上一揚(yáng)，手緊緊地抓成拳頭；吹葫蘆絲的同學(xué)把葫蘆絲往上一舉；你的最后三個(gè)音就是整個(gè)合奏的精髓。此時(shí)，臺(tái)下有了雷鳴般的掌聲，我們班獲得了第一名，頓時(shí)幸福感爆棚，感覺(jué)這一個(gè)月的辛苦都算不了什么。
有時(shí)候美麗，并不是妝容、衣服，而是我們很專(zhuān)注地去做一件事為集體奪回了榮譽(yù)是最美的。你雖然在角落里，但你身上閃耀著最耀眼，不平凡的光芒！
專(zhuān)注高中材料作文 篇31
荀子在《勸學(xué)》中講：“故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！泵總�(gè)人，都有自己專(zhuān)注和擅長(zhǎng)的事情，但要想有所成就，就得腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)奮斗。記憶中的他，對(duì)足球"情有獨(dú)鐘”,我們親切地稱(chēng)他為“足球小子”。
他高高的個(gè)子，一頭濃密烏黑的短發(fā)，根根豎立，顯得整個(gè)人精神抖擻,十分干練。黝黑的臉龐嵌著一雙不大的眼睛，流露出聰慧的光芒。他總是皺著眉頭,仿佛一直在思考著問(wèn)題。其實(shí)他是個(gè)“樂(lè)天派”，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑呢。
他是體育生，體育成績(jī)非常好。1000米長(zhǎng)跑測(cè)試，他只用了三分多鐘,是我們班的第一名呢！不過(guò)相對(duì)這些來(lái)說(shuō),他的足球更為耀眼：我們班唯一一名入選校足球隊(duì)的人呢!
他最為專(zhuān)注的時(shí)候，就是和足球在一起。有一次我去訓(xùn)練場(chǎng)找他，我走到他身后，他竟然沒(méi)有察覺(jué)到。我扯開(kāi)嗓子喊了他幾聲，他也沒(méi)有答應(yīng)。我越發(fā)覺(jué)得奇怪,繞到他面前。只見(jiàn)他嘴里念念有詞：“四百零一、四百零二……四百零五……”目光追隨著足球而上下跳動(dòng)。這是在干嘛呢? 原來(lái)他正在練基本功:腳背顛球�！� 哎呀 ！我去！”他突然感嘆一聲，球落在了地上，抬頭才看到我:“你怎么來(lái)了?”“我來(lái)了好久了,叫你叫不應(yīng)！”“�。拷形伊藛�？對(duì)不起，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”說(shuō)完他又跑到遠(yuǎn)處撿起足球繼續(xù)顛球。“一、二、三……”他的腰微微彎曲，動(dòng)腳的幅度并不大，每顛一個(gè)球，他的身體就往后仰一下，再一縮，腳就穩(wěn)穩(wěn)地接住了足球。平時(shí)在我腳下調(diào)皮得像只猴子似的足球，在他的腳上溫順得像只貓，球好像有魔力似的，在他的腳上上下跳動(dòng)。他是那么專(zhuān)注，完全不受周?chē)h(huán)境的影響。我突然明白，原來(lái)做任何事取得成功的前提條件，就是對(duì)這件事的專(zhuān)注。
弱水三千，只取一瓢飲。謝謝你，讓我懂得，成功的背后是一絲不茍的專(zhuān)注和默默的付出。此刻，我想對(duì)你說(shuō)，專(zhuān)注的你，真美！
專(zhuān)注高中材料作文 篇32
有一天，你問(wèn)我：“你覺(jué)得我什么時(shí)候最美�！蹦菚r(shí)我沒(méi)有回答你�，F(xiàn)在，我知道了，我見(jiàn)過(guò)你所有的樣子，唯獨(dú)，你專(zhuān)注的樣子，最美。
那天，你坐在教室里寫(xiě)著作業(yè)。你聚精會(huì)神地寫(xiě)著，不管外面紛紛擾擾，不管同學(xué)們吵吵鬧鬧。你拿著筆，沙沙沙地寫(xiě)著什么，從你開(kāi)始寫(xiě)題，頭就一直沒(méi)有抬過(guò)。突然，你抬起了頭，托著腮，似乎在想些什么。我想，你應(yīng)該在思考難題吧。你似乎有了靈感，恍然大悟，又繼續(xù)埋下頭，奮筆疾書(shū)。
那一天，你抱著幾本書(shū)，走去了圖書(shū)館，找了一個(gè)靠窗的位置，輕輕地坐下了。你捏著書(shū)角，一頁(yè)頁(yè)地翻著，你渴求知識(shí)的樣子，像極了一只渴求水的小鳥(niǎo)。你在知識(shí)的海洋里遨游著。你拿著筆，時(shí)不時(shí)在書(shū)上畫(huà)幾下，做幾下筆記。你盯著書(shū)本，唯恐錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容。陽(yáng)光正溫暖，透過(guò)窗戶(hù)撒在你的身上和書(shū)上。圖書(shū)館里有調(diào)皮的小孩子，不小心撞到了你，撞掉了你的書(shū)。小孩子拾起書(shū)，遞給了你，并說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！蹦阈α诵�，接過(guò)書(shū)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙『⒆永^續(xù)鬧，你不受一丁點(diǎn)影響，全神貫注地看著，似乎與世隔絕。到了閉館時(shí)間，管理員幾次提醒，你才回過(guò)神，非常抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起�！辈呕丶�。
記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，你報(bào)名參加了800米。你站在起跑線(xiàn)上，做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)。你看著前面，眼神里充滿(mǎn)了堅(jiān)定和自信，我相信你一定能做到。一聲令下，你就像一支離弦的箭一般沖了出去，你直沖第一，你超過(guò)了第一!你與第二拉開(kāi)了距離，“加油”同學(xué)們歡呼著。你專(zhuān)注著，不被其他選手所影響。你拼盡全力，你沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)!第一名!你是第一，你做到了。你的臉上洋溢著掩蓋不住的笑容，大家都在為你高興。
你的專(zhuān)注，成就了你，你之所以能夠成功，就是因?yàn)槟阕銐驅(qū)Ｗ�。你的�?zhuān)注，影響了他人，也影響了我，使我，使大家都能夠像你一樣成功。我喜歡你的專(zhuān)注，我喜歡你專(zhuān)注做事的樣子，這樣真美!
專(zhuān)注高中材料作文 篇33
什么是專(zhuān)注?《專(zhuān)注是金》給了我最好的回答。專(zhuān)注是一種磨煉，專(zhuān)注是一種力量，專(zhuān)注是一種催化劑，專(zhuān)注是我一生一世的追求。
專(zhuān)注是一種磨煉。它是后羿射太陽(yáng)時(shí)，手中的那把弓箭;它是大禹三過(guò)家門(mén)時(shí)，手中那根船槳;它是愚公移山時(shí)，肩上的那根扁擔(dān);它是蘇武牧羊時(shí)，手中的那根節(jié)杖;它是王羲之練字時(shí)，池中的那塘黑水;它是毛澤東萬(wàn)里長(zhǎng)征時(shí)，手中的那根拐杖;它是愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，桌上的那根鎢絲;它是林肯練口才時(shí)，口中的那顆石子。
專(zhuān)注是一種力量�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，要是不專(zhuān)注，哪有這種一瀉千里的浩浩蕩蕩;“千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑”，要是不專(zhuān)注，哪有這種傲氣與骨氣;“千磨萬(wàn)鑿還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，要是不專(zhuān)注，哪來(lái)這鐵漢般的錚錚鐵骨。要是不專(zhuān)注地攀上高山，哪來(lái)那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣勢(shì);要是不專(zhuān)注地登上高峰，哪來(lái)“欲窮千里目，更上一層樓”的廣闊視野;要是不專(zhuān)注地忘我寫(xiě)作，哪來(lái)“一吟雙淚流”的欣喜若狂。
專(zhuān)注是一種催化劑。因?yàn)閷?zhuān)注。司馬遷三次漫游后用全部精力寫(xiě)出了“究天人之究，通古今之變，成一家之言”的《史記》，從而完成了父親的遺命，創(chuàng)造了他的精彩人生。同樣因?yàn)閷?zhuān)注，曹雪芹披閱十載寫(xiě)出了“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》，從而再現(xiàn)了封建家族的衰亡史，留下他的曠藝之作。也是因?yàn)閷?zhuān)注，李時(shí)珍歷時(shí)三十年著有《本草綱目》，從而豐富了我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的藥物藥方，成為現(xiàn)今研究中藥的必讀書(shū)籍，在國(guó)際上有七種文學(xué)譯本流傳。更是因?yàn)閷?zhuān)注，袁隆平帶領(lǐng)他的科研小組，致力于雜交水稻的培育，研制成功雜交水稻制種技術(shù)，并大面積推廣，使糧食產(chǎn)量不斷增高，為中國(guó)乃至于世界糧食事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。
專(zhuān)注是鍥而不舍的追求，是百折不撓的探索;專(zhuān)注是竭盡全力的投入，是大公無(wú)私的付出。我要永遠(yuǎn)地追求專(zhuān)注，堅(jiān)守專(zhuān)注，盡管收獲有遲有早，有小有大，但我相信追求專(zhuān)注的本身就是對(duì)人生最好的詮釋。
專(zhuān)注高中材料作文 篇34
你知道嗎？有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的很美，你努力的時(shí)候很美，你微笑的時(shí)候也很美，但我最喜歡的還是你專(zhuān)注時(shí)候的樣子，專(zhuān)注的神情，好似黑暗中的一顆明星在閃閃發(fā)亮。你專(zhuān)注的樣子真美��！
你長(zhǎng)得一雙圓圓的大眼睛，烏黑的秀發(fā)，個(gè)子非常高，整天一副嘻嘻哈哈的樣子，但實(shí)際上你做事的時(shí)候非常專(zhuān)注。
你還記得嗎？有一次上自習(xí)課的時(shí)候，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)完成了，所以感到非常無(wú)聊，我就轉(zhuǎn)頭看到了你，我看到你正在思考一道數(shù)學(xué)題。我對(duì)你說(shuō)：“你玩不玩五子棋？”你回答說(shuō)：“不玩，我一定要把這道題算出來(lái)�！蔽铱戳丝茨阏趯�(xiě)的那道數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)我完全看不懂，就趴在桌子上看你寫(xiě)題，只見(jiàn)你聚精會(huì)神的埋頭計(jì)算，腦門(mén)上泌出一層細(xì)細(xì)的汗珠，似乎忘掉了周?chē)囊磺�，你的筆下好像有源源不斷的泉水，流出來(lái)。
突然，你欣喜若狂地說(shuō)：“我算出來(lái)了，算出來(lái)了，終于算出來(lái)了�！笨吹侥隳桥d奮的樣子，我都忍不住為你感到自豪你專(zhuān)注的樣子真美啊！你不僅在學(xué)習(xí)時(shí)很專(zhuān)注，在踢球時(shí)也是非常的專(zhuān)注。
一次偶然的機(jī)會(huì)，你和我一起去了足球俱樂(lè)部。都能看到伙伴們?cè)谧闱驁?chǎng)上盡情踢足球時(shí)，你萌生了學(xué)習(xí)踢足球的想法�？墒悄惝吘故且幻率帧Ｓ谑�，你感到非常著急。你對(duì)我說(shuō)：“為什么我每次射門(mén)時(shí)總是踢不準(zhǔn)啊？”我就回答說(shuō)：“正常，多練就行了�！蹦惆l(fā)誓：“我一定要學(xué)會(huì)踢足球�！痹谧闱驁�(chǎng)上，你總是睜大眼睛專(zhuān)注地看教練的每一個(gè)示范動(dòng)作，豎起耳朵聽(tīng)老師講的每一個(gè)要領(lǐng)。訓(xùn)練時(shí)，你更是反復(fù)練習(xí)，直到自己滿(mǎn)意為止。我好奇地問(wèn)你：“你為什么做每件事都這么專(zhuān)注��？”你耐心的回答說(shuō)：“只有專(zhuān)注做一件事才能做好！”我聽(tīng)到，心想：是��！如果你不專(zhuān)注做一件事，怎么會(huì)成功呢？
功夫不負(fù)有心人，三個(gè)月過(guò)后，你踢足球的水平提高了許多，而且還進(jìn)了校隊(duì)，每當(dāng)我看到你在球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，我忍不住贊嘆到：“你專(zhuān)注的樣子真美��！”
你專(zhuān)注的樣子真美��！就像溫暖的陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的道路。
專(zhuān)注高中材料作文 篇35
大千世界，讓你和我在這小小的一方土地里相遇，這是緣分。而遇見(jiàn)你，又是我的榮幸。你與我的相遇就是一次最好的安排。你專(zhuān)注的樣子，真美。
清晰的記得那個(gè)早上，一進(jìn)教室，我就看到了一位短頭發(fā)，大眼睛的老師。你容光煥發(fā)，笑的是那么燦爛，那么可愛(ài)。一眼看上去，你就像一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子一樣。很幸運(yùn)有這樣一位語(yǔ)文老師。
每當(dāng)打起放學(xué)鈴時(shí)，同學(xué)們都匆匆忙忙地走了。而你依然專(zhuān)注地批改著作業(yè)。那用紅筆給我們打下的對(duì)號(hào)，留下的評(píng)語(yǔ)，看起來(lái)是那么的美。每當(dāng)我們?cè)谔鹈鄣膲?mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，你卻還在專(zhuān)注地備課，你是班主任，班上有太多的事情需要你來(lái)處理。老師，你專(zhuān)注的樣子真美！
同學(xué)們?cè)谶@個(gè)年齡階段，難免會(huì)很調(diào)皮，而作為班主任的你，卻耐心指教，告訴他們對(duì)錯(cuò)，應(yīng)不應(yīng)該，以及如何做人�？墒强傆幸恍⿲W(xué)生不聽(tīng)勸告一次次的搗亂，可是您卻一點(diǎn)也不生氣，反而經(jīng)常給他們做心理工作，他們受您的感染力，便聽(tīng)了。您對(duì)他們的每一次教育，我都能體會(huì)到您是真心想讓他們悔過(guò)自新，做一個(gè)全新的自己。我從您跟他們的對(duì)話(huà)中可以感受到您的用心良苦。
你專(zhuān)注與每一位同學(xué)對(duì)話(huà)的樣子，令我感動(dòng)。
前一段時(shí)間有幾個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)勁兒頭不是很好。你把我們幾個(gè)一個(gè)個(gè)的叫出去談話(huà)。叫到我時(shí)，我的心怦怦亂跳，我緊張極了。而你卻面帶微笑，話(huà)語(yǔ)親切。這時(shí)我松了一口氣不再那么緊張了，你親切地對(duì)我說(shuō)：“為什么不敢舉手發(fā)言呢？”我低下頭，沉默不語(yǔ)。你又說(shuō)“課堂就是一個(gè)展示自我的小舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)中，你可以把自己最好的一面展示出來(lái)。要相信自己，一定可以，加油！”你慈祥的眼神充滿(mǎn)期待地望著我，像深深的潭水我被你所打動(dòng)了！輕輕地說(shuō)了一聲“嗯�！睆拇�，開(kāi)始挑戰(zhàn)自己，開(kāi)始嘗試。老師，謝謝您。
你專(zhuān)注地批改作業(yè)，專(zhuān)注教育同學(xué)，教導(dǎo)我們。你如母親一樣，細(xì)心照顧我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”你敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，令我感動(dòng)！你專(zhuān)注的樣子，真美！
專(zhuān)注高中材料作文 篇36
古往今來(lái)，成功的秘訣是什么？不光光是天賦、環(huán)境等一系列客觀因素，更是需要專(zhuān)注！
那是一個(gè)炎炎的夏日。風(fēng)都是熱的。我正握著釣竿。坐在湖邊。正呆呆的望著魚(yú)漂。這么一坐，便就是一上午�？蓞s毫無(wú)收獲。上衣早已被自己的汗水打濕，如果不是還有那么一絲絲的熱情，還在苦苦支撐著我，我恐怕早已放棄。
抬起釣竿，不出所料，魚(yú)食早已不見(jiàn)了蹤影。長(zhǎng)吁了一口氣，已經(jīng)準(zhǔn)備收竿走人�！霸趺�，就準(zhǔn)備這么走人了嗎？”熟悉的聲音傳入耳中，我一聽(tīng)便就知道是他。他比我稍稍的年長(zhǎng)幾歲。被太陽(yáng)曬的皮膚黝黑，不高的身材，但卻十分健壯。他年紀(jì)雖小，但已經(jīng)是一位小有名氣的釣手。我點(diǎn)了點(diǎn)頭站起身。一回頭便看到了他手中提著的漁網(wǎng)中已經(jīng)有四五條魚(yú)。我吃驚的道：“你怎么做到的？” 他笑了笑： “你要專(zhuān)注些呀！”。他向我一笑便轉(zhuǎn)身繼續(xù)去釣魚(yú)了。
我轉(zhuǎn)身坐了下來(lái)，拾起了先前被扔在地上的魚(yú)竿，學(xué)著他的樣子，用力一甩，魚(yú)鉤便再次落入水中，不知不覺(jué)便就是一個(gè)下午過(guò)去了。臨近傍晚，本已經(jīng)有些困倦的我只要一看網(wǎng)兜之中的成果，困倦便一掃而光，熟練的把竿甩出。魚(yú)鉤在空中劃道過(guò)一美麗的曲線(xiàn)。“咚”的一聲落入水中。我的雙手緊緊的抓住魚(yú)竿。像一雙堅(jiān)固的鐵鉗。像鷹一般的目光，專(zhuān)注地盯著魚(yú)漂。一動(dòng)不動(dòng)，猶如一尊亙古不變的雕像。
猛然間，我手中的魚(yú)竿一頓，魚(yú)漂猛地往下一沉。將我從滿(mǎn)足之中驚醒，我大呼一聲：“有了！”手猛地往后一拉。魚(yú)竿頓時(shí)被拉成了弓形，魚(yú)線(xiàn)劇烈的顫抖著。很快一條青背的鱸魚(yú)被拉出了出了水面�？此菢幼由僬f(shuō)也有四五斤重。我的目光更加的專(zhuān)注了。鱸魚(yú)在水中不斷地掙扎著。手猛地一抽。這個(gè)大家伙就被我拉上了岸。隨即一抹微笑浮上臉龐：“又是一條！”
專(zhuān)注，使我成功釣到了魚(yú)。相信專(zhuān)注，會(huì)助我取得更多的成功。
專(zhuān)注高中材料作文 篇37
仔細(xì)回想，生活中處處有著需要專(zhuān)注的地方，專(zhuān)注使人進(jìn)步，專(zhuān)注也能使人有所收獲，更重要的是，專(zhuān)注還能讓在迷途的你重新拾起那份童年的初心，就像我一樣。
從小我便開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，并且游泳一直是我的最?lèi)?ài)。起初，我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，那時(shí)游泳對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是我最熱愛(ài)的體育項(xiàng)目，一般下了水都不想再上岸，整日都想暢游在泳池當(dāng)中，但漸漸隨著歲月的飛逝和游泳訓(xùn)練力度的增大，我對(duì)游泳的興趣也隨心中雜念的出現(xiàn)而不再專(zhuān)注，童年對(duì)游泳的專(zhuān)一與熱愛(ài)也隨之泯滅，留下的只有不盡的傷感與對(duì)游泳初心的迷失，直到那件事的出現(xiàn)，才讓我重新愛(ài)上游泳，才讓我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注。
長(zhǎng)期的的游泳訓(xùn)練也讓我有了一次機(jī)會(huì)被選中去參加北京市游泳比賽。初到賽場(chǎng)時(shí)，滿(mǎn)場(chǎng)的都是選手與觀眾，看著時(shí)間，比賽也即將開(kāi)始，我極力安撫著自己緊張的心態(tài)，讓自己發(fā)揮到最好，當(dāng)我踩上跳板時(shí)，我回想到了以前，以前那個(gè)專(zhuān)注的我，那個(gè)對(duì)游泳始終保持初心的我，那個(gè)不睦名次一心熱愛(ài)游泳的我，這時(shí)，心中的雜念早已飄散，專(zhuān)注再次涌回心田，專(zhuān)注于這一刻，始覽重拾初心的美好。一切都已準(zhǔn)備就緒，我站在跳板上，專(zhuān)注的等待比賽的開(kāi)始。
安靜的空氣中只聽(tīng)“�！币宦�，所有選手齊刷刷的跳進(jìn)了泳池，全場(chǎng)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，但此時(shí)我的心中卻是無(wú)比的安靜，水花隨著我的擺動(dòng)翩翩起舞，水下的世界讓我感到出奇的親切，用心感悟游泳的美好，讓一切雜念都淡泊下來(lái)，專(zhuān)注的回味那游泳的獨(dú)特趣味。比賽結(jié)束后，雖然我沒(méi)有拿到名次，但我成功了，成功讓我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注，成功讓我再次熱愛(ài)上游泳，重拾了那份初心。
人生亦如此，處處需要專(zhuān)注，專(zhuān)注使人進(jìn)步，專(zhuān)注也能使人成功有所收獲，繼續(xù)努力吧，讓專(zhuān)注培養(yǎng)你更多優(yōu)點(diǎn)，讓專(zhuān)注使你更加成功，讓專(zhuān)注繼續(xù)幫助你重拾那份美好的初心。
專(zhuān)注高中材料作文 篇38
天空上的云仍在漂浮著，它似乎沒(méi)有停止的意思。因?yàn)樗哪繕?biāo)只有一個(gè)：向天邊游去。
湍急的溪水仍在飛速的流著，路旁的風(fēng)景再美它也沒(méi)有停頓過(guò)。因?yàn)�，它的目�?biāo)只有一個(gè)：和大海交匯。
飛奔的馬兒仍在馳騁著，疲倦按捺不住它跳動(dòng)的鐵蹄。因?yàn)�，它的目�?biāo)只有一個(gè)：向更為廣闊的草原奔去。
曾經(jīng)的多少次我們跌倒在路上，幾度的抑郁失落，幾度的憂(yōu)愁彷徨，似乎正在向命運(yùn)昭示著我們的失敗�？晌覀儏s從不會(huì)因此而放棄自己的夢(mèng)想。天邊的夕陽(yáng)再紅，岸邊的旭日再美，我們始終沒(méi)有被迷住。
因?yàn)�，我們只�?zhuān)注于自己的命運(yùn)。
每個(gè)人都渴望成功，可每個(gè)人并未能真正的走向成功。在這條通往神圣之殿的大道上，支離出許多的小道，他們鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛，抑或又是山清水秀，風(fēng)光明媚。你會(huì)選擇去開(kāi)拓那條屬于你自己的道路呢？
如果你被路旁的秀景迷住，或者是你想妄圖再找另一條走向成功的捷徑。那么，你將永遠(yuǎn)走不到成功的大殿里。
劉翔繼雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得110米欄冠軍后，人們也驚奇地發(fā)現(xiàn)他幾乎具備娛樂(lè)“偶像”的全部條件，當(dāng)人們紛紛猜測(cè)他是否會(huì)進(jìn)入娛樂(lè)圈時(shí)，他明確地告訴記者：
我不會(huì)進(jìn)入娛樂(lè)圈，我只會(huì)繼續(xù)從事跨欄，因?yàn)槲抑荒軐?zhuān)注做一件事情。此后，他又取得了一系列的好成績(jī)，并打破世界紀(jì)錄。
古往今來(lái)，多少人就只是憑著專(zhuān)一的態(tài)度而走向成功的。
韓信受胯下之辱不言，并更加專(zhuān)注于自己的命運(yùn)，后成為杰出的軍事將領(lǐng)、劉氏天下的功臣。
司馬遷所受宮刑之屈沉默，忍常人之所不能，終成“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”的不朽巨著《史記》。
譚嗣同一心變法，為民著想。即便被清廷捕殺，依然執(zhí)著，雖死猶榮。
小溪入海，需九曲十八彎，卻依舊執(zhí)著，因?yàn)樗非笥篮�；大雁南歸，即便崇山峻嶺，也無(wú)所畏懼，因?yàn)樗非鬁嘏?/p>
生命的漫漫旅途中，請(qǐng)卸下雜碎的思想。
又一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，掀開(kāi)了《史記》那發(fā)黃的一頁(yè)。
專(zhuān)注高中材料作文 篇39
漫長(zhǎng)的暑假，我們雖在家中，但是作為學(xué)生更要以學(xué)習(xí)為重。在家中總會(huì)有一些因素會(huì)影響學(xué)習(xí)，但要學(xué)會(huì)控制一些不好的情緒和一些有吸引學(xué)習(xí)注意力的東西，專(zhuān)心專(zhuān)注學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W會(huì)控制。網(wǎng)絡(luò)游戲是分散注意力的關(guān)鍵，學(xué)會(huì)控制自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很難的事情。學(xué)習(xí)時(shí)，老師不在身邊，自己的注意力總會(huì)跑到網(wǎng)絡(luò)游戲上，沒(méi)有人幫你克制，只有靠自心的專(zhuān)注。若要控制好對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的欲望，就得不斷的把重心移到學(xué)習(xí)上。古人非常講究的是自己的言行與舉止，要想做到這些就得不斷地克制內(nèi)心的想法。而專(zhuān)心專(zhuān)注于學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)好，學(xué)習(xí)才會(huì)有力量，不斷的把自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的快樂(lè)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上才能成績(jī)過(guò)人。
專(zhuān)心專(zhuān)注，才能不斷進(jìn)步。沒(méi)有人會(huì)提醒你上讀早讀，老師不在身邊，自己不在學(xué)校，必須有強(qiáng)大的自己克制欲，才能使自己的生物鐘跟學(xué)校相似。鐘揚(yáng)在去西藏考察生物物種時(shí)，就是因?yàn)橛袕?qiáng)大的專(zhuān)心專(zhuān)注力，才會(huì)克服這樣的困難。在記者問(wèn)鐘揚(yáng)為何舍棄好的環(huán)境去西藏時(shí)，他的第一句話(huà)就是：“我專(zhuān)注于物種的研究�！本褪沁@種力量使鐘揚(yáng)為我國(guó)西藏物種的空白出了一份力，專(zhuān)心做一件事可能不會(huì)成功，但想起來(lái)絕不后悔。欺騙老師其實(shí)是在欺騙自己，專(zhuān)心專(zhuān)注于學(xué)習(xí)才能更進(jìn)一步。
專(zhuān)心專(zhuān)注，更能磨練出更強(qiáng)毅力。湖南一小女孩因網(wǎng)絡(luò)信號(hào)差，晚上在房頂學(xué)習(xí)，在微弱的燈光下，他讓我們看出了對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)心專(zhuān)注。在艱苦條件下更能磨練出他的毅力，更有助于他今后的成功。沒(méi)有網(wǎng)去找網(wǎng)，沒(méi)有電去借電，沒(méi)有手機(jī)去想辦法等等。這些事情讓我們更對(duì)專(zhuān)心專(zhuān)注有了更深的理解。
暑假在家學(xué)習(xí)時(shí)總有一些難以預(yù)料的事情，對(duì)于這種事情我們要更加堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，沒(méi)有困難可以打垮我們，只要對(duì)學(xué)習(xí)專(zhuān)心專(zhuān)注，一切不是問(wèn)題。
學(xué)習(xí)的專(zhuān)心專(zhuān)注定會(huì)換來(lái)好的成績(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)的不在意會(huì)使成績(jī)一落千丈。
專(zhuān)注高中材料作文 篇40
專(zhuān)注于山中景色，可與自然相融。專(zhuān)注于眼前事物，可靜下心，尋回一顆清心。
穿過(guò)城市的喧囂，我來(lái)到一座山下。從山下仰望，才發(fā)現(xiàn)天是多高多遠(yuǎn)，才發(fā)現(xiàn)從山腳到山頂，也不算太遠(yuǎn)不算太近，山上有星星點(diǎn)點(diǎn)的人影，也不算是躁也不算過(guò)于冷清。
近日來(lái)，下了場(chǎng)雪，雪落在山上，增添了一筆圣潔，更掩蓋住了浮躁的心。在一片青蔥翠綠當(dāng)中，雪，白白的，像是壯觀山河風(fēng)景畫(huà)里的點(diǎn)睛之筆。踏在石階上，踏在融化的雪水上，慢慢向山頂走去。
隨意找一個(gè)石椅坐下，剛到這里，還有些難以專(zhuān)注于這一草一木，隨著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的石階，煩亂漸漸忘卻了，也漸漸融入這靜謐美好。閉上眼睛，感受天地，也感受時(shí)間緩緩從身上滑過(guò)。靜靜的，聆聽(tīng)著萬(wàn)物的歡唱。在黑色里，一切都那么清晰。忽然一下，不知道是哪里傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，不知道是哪里的小孩發(fā)出天真的笑，也不知道是哪一片雪壓彎了樹(shù)葉，帶著身邊的雪一同唰的摔了下去。這聲音忽遠(yuǎn)忽近，聽(tīng)著，頓覺(jué)奇妙。
睜開(kāi)雙眼，是青山翠綠。閉上雙眼，是無(wú)數(shù)的欣喜。專(zhuān)注于這處?kù)o謐，陶醉于自然風(fēng)光，美妙纏繞身心。
接著向上走去，路過(guò)一架木制小橋，一條蜿蜒小溪，小溪汩汩流淌，滋潤(rùn)心田，小橋搖搖晃晃，閱盡世間歡快與愁緒。呼吸著，像是吸進(jìn)了萬(wàn)千人的煩惱，萬(wàn)千人的痛苦，靜靜地望著它，會(huì)看出它淡淡的釋然。就專(zhuān)注于這小橋，那小溪，感受它們的春夏秋冬。在現(xiàn)實(shí)中，我們有許多煩心事，但只要堅(jiān)定自己的內(nèi)心，就專(zhuān)注于一件事情，許就不會(huì)太難。也許有時(shí)需要我們放下執(zhí)念，靜下心，放下浮躁，享受生活�？鄲炘谒氖帨煜戮従徚魅�。走過(guò)小橋，學(xué)著吐出一口渾氣，輕松不少。
此時(shí)此刻，不知何年何月，就專(zhuān)注于眼前這山水，感受歲月流逝，品味心靜則安。
我們時(shí)常需要放下自己所背負(fù)的，不如就來(lái)看這山水，當(dāng)你專(zhuān)注于這山水，融于這山中任何一物，心就靜了，沉重的便一同逝去了。
專(zhuān)注高中材料作文 篇41
“接下來(lái)請(qǐng)大家聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲！”廣播室里傳來(lái)優(yōu)美的歌曲。我長(zhǎng)吁了一口氣，關(guān)上話(huà)筒，揉了揉眼睛，看著那老舊的親切的播音器，我不禁又回想到三年前……
記得那時(shí)，我正讀三年級(jí)。我愛(ài)好唱歌和舞蹈。教我們音樂(lè)課的張老師總讓我參與許多活動(dòng)。有一次張老師竟讓我參加“我是小小播音員”。我高興極了，心想：我還從沒(méi)播過(guò)音呢！這次，我一定要好好準(zhǔn)備。我在心里暗暗下了決心。
放學(xué)一回家，我便開(kāi)始忙碌起來(lái)。首先要練習(xí)我的普通話(huà)。我讓媽媽打印出幾份繞口令，專(zhuān)門(mén)練習(xí)平舌音與翹舌音，這是我的弱項(xiàng)。因?yàn)楸荣悤r(shí)間比較緊，只要一有時(shí)間，我就將它拿出來(lái)，于是家里總有我來(lái)回沉吟的身影，學(xué)�？傆形业睦世首x書(shū)聲……直到最后我一開(kāi)口，爺爺都能“熟聽(tīng)成誦”，同學(xué)們都能句句接龍。就是原本天天催促我讀書(shū)的媽媽?zhuān)部偸切奶鄣乜粗艺f(shuō)：“寶貝，休息一下吧，看你每天這么讀，口干了吧！”而我總是回答媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ哑胀ㄔ?huà)練好，才能當(dāng)上合格的播音員！”
果然，皇天不負(fù)有心人！因?yàn)槲业膶?zhuān)注與執(zhí)著。十來(lái)天的訓(xùn)練，我的普通話(huà)吐字清晰多了。
接著是要讀出感情來(lái)。我爸爸因?yàn)楣ぷ餍枰?jīng)常參與主持和演講活動(dòng)。于是我便去請(qǐng)教他。爸爸先將我準(zhǔn)備要讀的那篇文章畫(huà)好停頓線(xiàn)，接著手把手，逐句逐句指導(dǎo)。
“從前……”
“不行不行……這里你要讀得慢一些。還有這里，聲音要高昂些，要體現(xiàn)出作者激動(dòng)的心情……”在爸爸魔鬼式訓(xùn)練下，以及我專(zhuān)注的學(xué)習(xí)下，終于，我讀得頗有感情了。
“叮鈴鈴……”突然展播臺(tái)上的小鬧鐘歡快地響起，時(shí)針指向兩點(diǎn)整，午播時(shí)間已結(jié)束。我這才回過(guò)神來(lái)，感從心生。感謝當(dāng)年自己的專(zhuān)注，如果不是自己的專(zhuān)注，那一次的比賽，從沒(méi)播音過(guò)的自己哪能得第一名？哪有今天坐在話(huà)筒前享受播音的時(shí)刻！
于是我明白了一個(gè)道理：很多成就，都源于你的專(zhuān)注投入！
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