牛頓和愛(ài)迪生讀書(shū)筆記
今天讀的書(shū)還是《世界名人傳記速讀》,今天讀的人物有兩個(gè),一個(gè)是牛頓,一個(gè)是愛(ài)迪生。
1.關(guān)于牛頓
牛頓愛(ài)讀書(shū),充滿(mǎn)好奇心,但性格倔強(qiáng),沉默寡言。他將自己的成功歸功于“站在了巨人的肩膀上”。
“站在巨人的肩膀上”,我覺(jué)得這句話(huà)對(duì)于我們的啟示意義就是,我們要善于學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)。知道將一些已知的知識(shí)化為我用,將它們?cè)谖覀兊纳钪邪l(fā)揮出作用。
2.關(guān)于愛(ài)迪生
愛(ài)迪生是善于思考和自學(xué)的人,同時(shí)也是愛(ài)讀書(shū)的人。他的家境并不是十分富有,在12歲的時(shí)候,就開(kāi)始當(dāng)報(bào)童補(bǔ)貼家用。因?yàn)槭窃诨疖?chē)上賣(mài)報(bào),所以在火車(chē)到站的'時(shí)候,就會(huì)去當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)館讀書(shū)。
他在圖書(shū)館讀書(shū)的時(shí)候,是按照書(shū)架上的順序一排一排地讀,后來(lái)圖書(shū)管理員給了他一個(gè)建議,那就是按照自己的目標(biāo)來(lái)讀。愛(ài)迪生覺(jué)得十分有道理,就照做了。
不止讀書(shū)要有目標(biāo),生活也要有目標(biāo)。相信這段閑在家的我們深有體會(huì)。每天無(wú)所事事,不知道做什么,變得十分無(wú)聊,那就是因?yàn)槲覀儠簳r(shí)缺少了目標(biāo)。
當(dāng)我們對(duì)生活有目標(biāo)的時(shí)候,生活也是有光的時(shí)刻,我們會(huì)十分有拼勁兒。所以,給我們的生活設(shè)置一些目標(biāo),并盡量使它場(chǎng)景化,這樣才能指引著我們前行。
愛(ài)迪生的媽媽也是一位非常棒的媽媽。愛(ài)迪生在上學(xué)的時(shí)候不受老師的待見(jiàn),因?yàn)樗偸窍矚g問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題,諸如2+2為什么等于4這樣的問(wèn)題。
后來(lái)在愛(ài)迪生退學(xué)回家之后,他的媽媽就擔(dān)任起教育他的任務(wù),教他讀書(shū)識(shí)字,教他天文,歷史等等各個(gè)方面的知識(shí)。還給孩子買(mǎi)來(lái)書(shū)讀,滿(mǎn)足孩子的求知欲望。
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