關(guān)于誠(chéng)實(shí)的學(xué)生作文
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的學(xué)生作文1
讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書(shū)，我感觸頗深。特別是里面的故事屋，給我留下了深刻的印象。
故事里記敘的主人公就是我們身邊的普通人物，他們所做的英勇壯舉是那么的普通和平凡，但告訴我們的道理又是那么的鮮明，什么是真善美，什么是假惡丑，讓我們深深懂得了榮辱，明辯了美丑，知道了禮儀，樹(shù)立了新風(fēng)。它更使我懂得了應(yīng)該從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，要有良好的道德風(fēng)尚。
在誠(chéng)信篇中有一個(gè)“替父還債”的故事讓我深受感動(dòng)。胡先生在沒(méi)有欠條的情況下，把父親生前欠金老伯10萬(wàn)元錢(qián)還給了他。他的誠(chéng)實(shí)讓我深深羞愧，因?yàn)槲以?jīng)想要掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)。
那是我四年級(jí)第一學(xué)期的一天上午，由于我頭一天忘記把英語(yǔ)書(shū)放進(jìn)書(shū)包，以至于在離英語(yǔ)課只差幾分鐘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)。我進(jìn)退兩難：回去拿吧，就會(huì)上課了，會(huì)遲到的;不會(huì)去拿吧，上課是怎么辦？經(jīng)過(guò)再三考慮，我決定用英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)代替英語(yǔ)書(shū)吧，因?yàn)樗陀⒄Z(yǔ)書(shū)的顏色一模一樣，希望能瞞過(guò)老師。唉，誰(shuí)讓我沒(méi)有準(zhǔn)備好呢！
“叮鈴鈴”鈴聲響了。我裝出若無(wú)其事的樣子，把活動(dòng)手冊(cè)壓在文具盒下，還特地蓋沒(méi)了“活動(dòng)手冊(cè)”四個(gè)字。
不一會(huì)兒，馬老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室。老師和同學(xué)互相問(wèn)好之后，馬老師說(shuō)：“請(qǐng)大家把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)，翻開(kāi)30頁(yè)。”我的心怦怦直跳，可又故做鎮(zhèn)定地打開(kāi)了“英語(yǔ)書(shū)”的30頁(yè)。
“我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一下30頁(yè)的Let’s talk�！蔽野杨^低了下去，心里只嘀咕：“千萬(wàn)別喊我。”可馬老師偏偏和我“作對(duì)”，她用銳利的目光環(huán)視了一下教室，便抽中了我：“馬園園，你來(lái)讀�！蔽倚睦镆换�，暗暗叫苦，一面站起來(lái)，一面看著“英語(yǔ)書(shū)”，嘴里“嗯”個(gè)不停。
馬老師見(jiàn)我連怎么簡(jiǎn)單的Let’s talk。也不會(huì)讀，驚訝地說(shuō)：“怎么？不會(huì)？那你跟我讀�！蔽腋帕耍樇t到了耳根邊。
馬老師看出了我的破綻。走過(guò)來(lái)，抽過(guò)書(shū)一看，立刻明白了。我當(dāng)時(shí)恨不得能找個(gè)地洞鉆下去。馬老師放下書(shū)，問(wèn)我：“你的書(shū)哪去了？”“書(shū)啊……昨天晚上……忘……忘記……房進(jìn)書(shū)包了……”我支支吾吾地說(shuō)。此時(shí)我心里非常后悔，把頭深深地低了下去。馬老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“人有錯(cuò)誤不用害怕，關(guān)鍵是要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤并改正。要做一個(gè)好學(xué)生，首先要誠(chéng)實(shí)……”
讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書(shū)之后，我更加明白了自己的過(guò)錯(cuò)，也知道了以后面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)該做出怎樣的選擇。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的學(xué)生作文2
大象嘟嘟和烏鴉黑雯是鄰居。有一天， 烏鴉黑雯來(lái)敲大象嘟嘟家的門(mén)，對(duì)大象嘟嘟說(shuō)：“大象哥哥，我有要事要出去一趟，過(guò)一會(huì)才能回來(lái)，請(qǐng)你 幫我照顧一下我這只蛋。。”說(shuō)玩，烏鴉就把蛋放在了大象的面前。
過(guò)了一會(huì)，大象的朋友來(lái)找它玩，它心里想著跟它們一起去玩，可是想到已經(jīng)答應(yīng)了烏鴉要幫它照看蛋。就對(duì)它的朋友說(shuō)；我今天不能跟你們玩了，等烏鴉回來(lái)了，我再去找你們玩。
大象非常守信用，不管是晴天還是雨天，它都沒(méi)有離開(kāi)過(guò) 這只烏鴉蛋，小動(dòng)物都笑它傻，但是他卻說(shuō)：“ 答應(yīng)了別人的事就一定要做到�！�
日子一天天過(guò)去了，可是烏鴉還沒(méi)有回來(lái)，一天早晨，大象睜開(kāi)眼睛時(shí)就看見(jiàn)從烏鴉蛋里蹦出了一只小烏鴉，可愛(ài)極了。大象很喜歡它，就給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字，盼盼，意思是希望能把它媽媽早點(diǎn)盼回來(lái)。從此，大象每天就帶著盼盼到處去找媽媽。
一天，有個(gè)馬戲團(tuán)的人看到了大象和盼盼，就想把它們抓到馬戲團(tuán)去做臨時(shí)演員，可大象太重了，他們拉不動(dòng)它，于是就想了個(gè)辦法，騙大象說(shuō)，可以幫盼盼找回他媽媽?zhuān)笙蠛团闻涡乓詾檎�，就和他們�?lái)到了馬戲團(tuán)，其實(shí)，盼盼的媽媽每天都在海邊玩，還吃著冰激凌，它好像完全忘記了它的小寶寶。一個(gè)晚上，烏鴉黑雯經(jīng)過(guò)馬戲團(tuán)時(shí)，看見(jiàn)馬戲團(tuán)的廣告牌上有自己的鄰居大象嘟嘟和一只小烏鴉的表演廣告，它就進(jìn)去看它們表演，突然想起來(lái)了曾經(jīng)拜托過(guò)大象幫它照看烏鴉蛋，一想到這件事，它羞愧得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這個(gè)小故事告訴我們：要向大象嘟嘟學(xué)習(xí)，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，不能像烏鴉那樣，只顧自己玩，說(shuō)話(huà)不算數(shù)。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的學(xué)生作文3
我緊皺眉頭，咬著筆桿，盯著試卷上的空白處——《十六年前的回憶》的.作者是誰(shuí)？
“作者，作者……”我低聲念叨著，可記憶的屏幕上始終一片空白。我泄氣了，仰頭，閉眼，吸氣。當(dāng)我呼出一口濁氣，睜開(kāi)眼晴時(shí)，前墻上方的光榮榜映入我的眼簾。那第一名后面，清晰地寫(xiě)著我的名字�！鞍�！”我嘆了口氣，“這次恐怕又要屈居第二了！”
離交卷時(shí)間只有十分鐘了。怎么辦？作弊？不行！我是班長(zhǎng)，何況老師看得很?chē)?yán)，萬(wàn)一……
還有五分鐘就交卷了，監(jiān)考老師忽然被人叫出去了�！疤熘乙玻 蔽腋吲d極了，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)脖子向旁邊膘了一眼。我同桌的卷子清楚地在我眼前一閃，我一陣狂喜，飛快地把試卷的空白掃除了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
離交卷時(shí)間只有兩分鐘了。我正沽沾自喜，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師鏡片后射出的目光與我目光相撞。俗話(huà)說(shuō)，賊人膽虛。我趕緊避開(kāi)老師的目光，機(jī)械地?cái)[弄著手中的鋼筆，強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜地坐著，可心里卻坪懺直跳。
突然，我覺(jué)得老師剛才的目光不像平時(shí)那么熟悉、慈愛(ài)、信任，而變得陌生、嚴(yán)峻、不滿(mǎn)。又仿佛聽(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：“還是班長(zhǎng)呢，考試作弊！”“原來(lái)她的成績(jī)是假的！”頓時(shí)，我的腦子里變得一片空白，似乎那腦瓜子不是我自己的。
瞬間，我清醒過(guò)來(lái)，“即使得第一名也不光彩！”我毅然拿起橡皮，使勁擦去剛寫(xiě)上的答案，試卷上重新出現(xiàn)了空白，但我心里踏實(shí)了。
不久，考分揭曉了。當(dāng)我以一分之差屈居第二時(shí)，我很坦然，因?yàn)槲业目偡掷锩恳环侄际钦鎸?shí)的。
我覺(jué)得，誠(chéng)實(shí)比第一更重要。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的學(xué)生作文4
有一個(gè)叫阿伯德的男孩，在他13歲那年，母親決定讓他跟隨村落里的一些長(zhǎng)者，到遙遠(yuǎn)的城里去磨練一番。臨行之前，母親給他10個(gè)銀幣，讓他發(fā)誓，無(wú)論在什么時(shí)候都不能撒謊。他們一行人走了幾天之后，竟遇上了一伙強(qiáng)盜。
一個(gè)強(qiáng)盜問(wèn)阿伯德：“你身上有錢(qián)嗎？”
他老實(shí)的回答：“有10個(gè)銀幣縫在我的外衣里面�！�
阿伯德的回答令強(qiáng)盜們狂笑起來(lái)。另一個(gè)強(qiáng)盜惡狠狠地問(wèn)：“你身上到底有多少錢(qián)？”這個(gè)老實(shí)的孩子又重復(fù)一遍他剛才的回答。然而，因?yàn)榘⒉抡f(shuō)得太坦白了，反而沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)盜肯相信他。那伙強(qiáng)盜的首領(lǐng)，早就注意到他的兩個(gè)手下在盤(pán)問(wèn)這個(gè)男孩，便高聲喊道：“孩子，到這邊來(lái)，告訴我，你身上到底有多少錢(qián)？”
阿伯德說(shuō)：“我已經(jīng)告訴你的兩個(gè)手下，我的衣裳里面縫著10個(gè)銀幣，可他們一點(diǎn)兒都不相信。？”強(qiáng)盜首領(lǐng)命令手下將阿伯德的外衣掀起來(lái)。那些銀幣很快就被搜出來(lái)。強(qiáng)盜驚訝地問(wèn)他：“你為什么要把秘密說(shuō)出來(lái)？”
阿伯德認(rèn)真地告訴他們說(shuō)：“因?yàn)槲也荒鼙撑盐业哪赣H，我曾經(jīng)向她發(fā)過(guò)誓——永遠(yuǎn)都不能撒謊�！睆�(qiáng)盜聽(tīng)了他的話(huà)，心頭一顫，好像是被感動(dòng)了。首領(lǐng)對(duì)他說(shuō)：“孩子，你雖然這么年輕，卻對(duì)你的母親立下的誓言如此認(rèn)真，而我的所作所為與你有天壤之別。把你的手伸給我，我要按在你的手上重新發(fā)誓。”
他的手下們也被深深地打動(dòng)了，然后，他們一個(gè)一個(gè)的仿效他們的首領(lǐng)，并且說(shuō)：“孩子，我們應(yīng)該感謝你，讓我們重新做人，走上正路，你是我們的領(lǐng)袖�！�
誠(chéng)實(shí)的品德是感人的，會(huì)產(chǎn)生震撼人心的力量。它們不僅能影響別人、改變別人，還能給自己帶來(lái)意想不到的驚喜和回報(bào)！
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的學(xué)生作文5
時(shí)間飛逝，人生短暫，在進(jìn)入初中的這段時(shí)間里，我感受到的只有周?chē)说恼\(chéng)實(shí)度。
城市是中華民族五千年來(lái)永遠(yuǎn)繼承與發(fā)揚(yáng)的美德，是人生取得財(cái)富的起發(fā)點(diǎn)，也許在這里跌倒，將永遠(yuǎn)站不起來(lái)。記得小時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，除了對(duì)人真誠(chéng)、善良外，還一定要守信。在生意、買(mǎi)賣(mài)等交往中，最需要的是誠(chéng)實(shí)、守信，這樣才能賺大錢(qián)。撒謊固然很好，但它帶來(lái)的卻是欺騙、狡詐。這一系列的貶義詞落在誰(shuí)的身上，誰(shuí)的臉上都不會(huì)有光彩。
是啊，為何不做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人呢？
從前的女孩，干什么事都喜歡把壞的一面推給別人，這是誠(chéng)實(shí)嗎？現(xiàn)在的同桌，上課講話(huà)還不承認(rèn)，這也是誠(chéng)實(shí)嗎？既然選擇做了人，就應(yīng)該做出人的氣質(zhì)來(lái)，讓人目睹，贏得人民的好評(píng)，這才是真正做人的目的。
也許現(xiàn)在學(xué)習(xí)不需誠(chéng)實(shí)，但在以后也未必能養(yǎng)成對(duì)人誠(chéng)信的好習(xí)慣。
其實(shí)做人就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、守信，不欺騙他人，使得自己在別人心中留下一個(gè)美好的印象，這對(duì)自己或是他人都沒(méi)有壞處，只是看你的心與行動(dòng)了。
在我的心里，我只烙上了幾位好友的心，也許她們懂得誠(chéng)信，懂得它的可貴，但一個(gè)人永遠(yuǎn)爛在我的心里，你將永遠(yuǎn)爬不起來(lái)，恢復(fù)不了自己，因?yàn)槟愕纳砩铣擞懞�、欺騙，不會(huì)再有任何值得別人去肯定的東西。
但我希望你能珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境，懂得誠(chéng)信的可貴，洗心革面，還可以重新做自己，讓別人看得起你，不再疏遠(yuǎn)你。愿坐在那個(gè)位子上的你會(huì)擁有一切，但懂得珍惜。
一個(gè)人需要健康，一個(gè)人需要心靈的純美，但他更需要的是人生路上的誠(chéng)信，找回自信，擁有誠(chéng)信，且懂得珍惜，即使一個(gè)不美麗、不完美的人，經(jīng)過(guò)自己的努力后總會(huì)抬起頭，大步地邁向成功。
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