【實(shí)用】工作述職報(bào)告四篇
在日常生活和工作中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫作上具有一定的竅門。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的工作述職報(bào)告4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
工作述職報(bào)告 篇1
XX年年對(duì)于我來說也是個(gè)成長(zhǎng)的一年，社區(qū)干部的工作性質(zhì)與原來自己所做的工作有天壤之別，可以說一切從頭學(xué)起，比如我們的社區(qū)書記和同事對(duì)于本小區(qū)熟悉程度，令我很佩服，于是我就從小區(qū)有多少個(gè)樓，多少組長(zhǎng)，多少人口等等最基礎(chǔ)的開始熟悉，現(xiàn)在我已能把本社區(qū)所管轄的小區(qū)的大概情況很仔細(xì)的說出來。本小區(qū)包括新林樓，糧市樓，農(nóng)行樓，工會(huì)樓，新光圓樓，稅務(wù)樓，還有商業(yè)一條街。新林樓共有19棟樓，糧市樓有7棟樓 ，農(nóng)行樓和工會(huì)樓都是一棟樓，新光園樓有7棟，稅務(wù)樓有4棟。本社區(qū)共管轄居民大概1328戶，大約3663人等等。
另外，我還負(fù)責(zé)宣傳這塊工作，因此平時(shí)在業(yè)余時(shí)間很注重學(xué)習(xí)的積累，除了認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)布置的工作外，我也利用好一切可用的宣傳陣地多宣傳一些健康向上的小知識(shí)小技能等等。我想在20xx年里，把這塊工作做的再好一點(diǎn)，多宣傳一些有利于環(huán)保的重要性，多介紹一些有利于環(huán)保的小知識(shí)，小技能，讓居民真正認(rèn)識(shí)到環(huán)保是關(guān)系到我們自己的大事情，我們應(yīng)該讓我們的子孫后代有個(gè)更好的生活環(huán)境。因此，讓廣大的居民真正認(rèn)識(shí)到環(huán)保必須從我做起，從小事做起，自覺做起。
再有就是在平時(shí)的工作中經(jīng)常會(huì)遇到一些意想不到的事情。那么，我們?cè)趺刺幚砟�，有一個(gè)小故事，我想寫出來，因?yàn)檫@個(gè)小事給我?guī)淼母惺芎苌�，一天早晨，我們剛剛上班，一�?0來歲的男人就來到了社區(qū)，臉上還帶著余驚，原來事情是這樣的，本小區(qū)有一位剛剛患精神分裂癥的病人，早晨拿著錘子發(fā)瘋似的像他追去，要用錘子傷人，幸虧這位朋友跑的快，否則后果不堪設(shè)想，，他剛剛敘述完，又有一男人來到，看他走路的樣子顯然腰部不太得勁兒，敘述的情況大致和他相同，因?yàn)闆]有防備，結(jié)果在躲閃的過程中，把腰擰了。這時(shí)候，社區(qū)只有孫明珠我們兩位，為了不造成更壞的后果，我們急速來到派出所，把這情況一說，當(dāng)時(shí)包我們本社區(qū)的片警，立刻開車跟我們一起來到他的母親家中，結(jié)果母親當(dāng)時(shí)沒在此居住，又找到鄰居，問到了這位患病者的一些簡(jiǎn)歷，才知道是林西衛(wèi)生院的一名員工，單位領(lǐng)導(dǎo)也給了很大的幫助，最后終于跟他的母親聯(lián)系上了，在第一時(shí)間患者被送進(jìn)了精神病院，雖然這是一個(gè)很小的小事，但是我們真正做到了急老百姓之所急，避免了很多后患。
像這類的.小事情經(jīng)常發(fā)生，比如下水道賭了，暖氣不熱了等等，這時(shí)居民首先會(huì)找到社區(qū)，原來我的脾氣很急，可是感覺社區(qū)工作的宗旨就是要解決好這些關(guān)系到老百姓的民生問題，跟居民不能犯急，只能想辦法找到解決問題的突破點(diǎn)，來解決問題，慢慢的才會(huì)得到居民的認(rèn)可。
最后我想說，在這一年里，我很感謝社區(qū)書記的指導(dǎo)和社區(qū)干部的熱心幫助，在20xx年我會(huì)更積極的工作，扎實(shí)的工作，完善自己的工作，在古冶區(qū)發(fā)展的道路上盡點(diǎn)自己的微薄之力，是我們古冶區(qū)早日成為百姓的幸福之區(qū)。
工作述職報(bào)告 篇2
我的xx超市的經(jīng)理，到xx超市來已經(jīng)x年的時(shí)間了，幾年來，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了零售業(yè)概論、倉(cāng)儲(chǔ)式連鎖超市管理概論、顧客消費(fèi)心理學(xué)與銷售技巧等基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)新型的零售業(yè)的知識(shí),力圖盡快融到家樂的發(fā)展中去，在x店開業(yè)前夕，我任勞任怨，始終工作在第一線，經(jīng)常和員工奮戰(zhàn)到深夜，直至開店。至此，我開始了開創(chuàng)xx市場(chǎng)的征程。年初xx路北店的銷售額每天僅十余萬元，經(jīng)過半年的努力，市場(chǎng)終于打開，家樂在xx的知名度提高，銷售額提高了，顧客滿意了，員工的臉充滿了喜悅，這一年我被評(píng)為“xxx先進(jìn)員工”。
由于是剛來x市工作，沒有人緣關(guān)系，一年來，我利用一切人際關(guān)系，克服地域差別，了解xx市場(chǎng)及各項(xiàng)政策規(guī)定，與合作方緊密配合，同相關(guān)政府部門建立了良好地合作關(guān)系。為了開拓xx市場(chǎng),我每天與員工一起工作，并聽取各項(xiàng)合理化建議,以應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境。
目前，xx有超市xx多家左右，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們把店開在了家樂店的周邊，面對(duì)這種環(huán)境，使xxxx年任務(wù)的完成與提高是一種考驗(yàn),員工們都存在擔(dān)心的.思想。為此，我對(duì)員工們提出xx年的工作中心是“以服務(wù)促銷售，以管理降成本”。
一年來的服務(wù)規(guī)范的培訓(xùn)、管理者的培訓(xùn)，大家都不會(huì)忘記這個(gè)工作中心，這一條已經(jīng)貫穿到商店每個(gè)管理者和員工的腦海中。只要做的好，就會(huì)吸引顧客，就能擺脫困境，一年來路北店銷售和管理上實(shí)現(xiàn)了雙盈利的目標(biāo)，銷售額超計(jì)劃完成。比xx年增長(zhǎng)、了85%，連續(xù)三年完成了集團(tuán)下達(dá)的任務(wù)。
面對(duì)閃光的成績(jī),我并不滿足。
我認(rèn)真分析商品結(jié)構(gòu)及市場(chǎng)需求,及時(shí)調(diào)整商品結(jié)構(gòu)并合理控制庫(kù)存,避免積壓資金。因xx路北店為外埠店，供貨商又多為外地供貨商,在一定程度上影響銷售。年初，公司在xx成立商品組，由我擔(dān)任組長(zhǎng)，為了使店在xx穩(wěn)步發(fā)展,使其同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手形成差異優(yōu)勢(shì),我對(duì)商品組提出了“重寬度、輕深度，重連鎖、輕汰換”的談判原則，使商品組在完善xx市場(chǎng)的同時(shí)，進(jìn)一步形成了×××連鎖的優(yōu)勢(shì)。汰換了不適合xx市場(chǎng)的商品，并發(fā)展了部分本地特色商品，從根本上解決了蔬菜、水果不能連鎖經(jīng)營(yíng)的問題。
年中，在我的帶領(lǐng)下，xx××在商品經(jīng)營(yíng)上拓寬了電腦、手機(jī)、音像、圖書、冰鮮、主食廚房等品種,真正形成了倉(cāng)儲(chǔ)超級(jí)大賣場(chǎng)，商品品種比11年增加了近一倍。品種的豐滿帶來了客流，管理的加強(qiáng)降低了成本，服務(wù)水平的提高贏得了顧客�！痢聊甓仁邢麉f(xié)、工商、報(bào)社在民意測(cè)驗(yàn)中,xx路北店被評(píng)為“xx市民最滿意超市”。
在擔(dān)任xx路北店店長(zhǎng)及xx地區(qū)主管期間，面對(duì)店內(nèi)外繁雜的工作我開動(dòng)腦筋想辦法，大膽放權(quán)，競(jìng)聘上崗,充分調(diào)動(dòng)各級(jí)管理人員和廣大員工的工作積極性、創(chuàng)造力。我認(rèn)為“員工是企業(yè)最大的資本,只有為他們提供機(jī)遇，才能充分發(fā)揮他們的才智，才能增強(qiáng)員工的凝聚力,企業(yè)才能長(zhǎng)存”。在我的領(lǐng)導(dǎo)下,xx路北店逐步形成了各司其職，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作格局。
當(dāng)然在工作中我也存在著不足之處，在以后的工作中我會(huì)不斷改進(jìn)，力求使工作能在上一個(gè)新臺(tái)階。
工作述職報(bào)告 篇3
本學(xué)年我園按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)職責(zé)強(qiáng)化檢查力度，用心做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。
一、我園以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的`領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長(zhǎng)與各部門簽訂安全職責(zé)狀，教師、保育員與家長(zhǎng)簽訂職責(zé)狀，把職責(zé)落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。
二、幼兒園十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全狀況，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修，保證幼兒安全20xx年幼兒園安全工作總結(jié)20xx年幼兒園安全工作總結(jié)。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立刻請(qǐng)人進(jìn)行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所持續(xù)干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈，防患于未然。
三、我園在全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，開展了一系列安全教育活動(dòng)。
1、參觀消防大隊(duì)，觀看消防演習(xí)，請(qǐng)消防大隊(duì)長(zhǎng)為幼兒講解消防知識(shí)。并結(jié)合此次活動(dòng)在園內(nèi)開展火警演習(xí)等活動(dòng)。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
四本園切實(shí)做好暑期安全工作，在暑期前分發(fā)《告幼兒家長(zhǎng)書》并在期未舉行家長(zhǎng)會(huì)，提醒家長(zhǎng)注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全
五，學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。與廚工簽訂安全職責(zé)狀，培訓(xùn)廚工進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)。如采購(gòu)食物新鮮，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān)；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；禁止外人進(jìn)入廚房，嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。
學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
工作述職報(bào)告 篇4
20xx學(xué)年度在平安而又碩果累累中畫上了圓滿的句號(hào)，根據(jù)學(xué)校的行政分工，本人在這個(gè)學(xué)年協(xié)助葛校長(zhǎng)分管學(xué)校的教學(xué)與體育工作，主要負(fù)責(zé)澤夫小學(xué)的教學(xué)與體育工作，今天我以“本職、本真、本分”為題向各位述職。
一.主動(dòng)溝通、全力協(xié)助，不折不扣地完成協(xié)管教學(xué)與體育的本職工作
20xx年秋學(xué)期，我校開創(chuàng)了一校兩區(qū)的辦學(xué)局，教學(xué)管理在行政會(huì)辦的基礎(chǔ)上分校區(qū)執(zhí)行，如何協(xié)調(diào)兩校區(qū)的教學(xué)、教務(wù)、教研、特色建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展是擺在教學(xué)管理人員面前迫切而又棘手的問題。我們教學(xué)管理人員群策群力，有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校訊通的優(yōu)勢(shì)，在分校區(qū)建立內(nèi)部管理QQ群的基礎(chǔ)上建立了秦小集團(tuán)QQ群，兩校區(qū)的教務(wù)管理、教研互動(dòng)、資源共享、遠(yuǎn)程備課、專業(yè)培訓(xùn)等問題迎刃而解。在日常教學(xué)管理中，兩校區(qū)始終是作為一個(gè)整體來通盤考慮、整體設(shè)計(jì)、全員互動(dòng)、全面協(xié)同。無論是“優(yōu)質(zhì)均衡迎國(guó)檢”還是承辦和參與全區(qū)的教研基地活動(dòng)，無論是特色巡禮周、教學(xué)開放周還是鄉(xiāng)村少年宮的創(chuàng)建，無論是學(xué)情調(diào)研還是“春之聲”大型教研活動(dòng)，更不用說是一年一度的綜合督導(dǎo)和教學(xué)視導(dǎo)以及學(xué)業(yè)抽測(cè)、期末考試和籃球賽，我都是主動(dòng)溝通、敢于擔(dān)當(dāng)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精致實(shí)施，圓滿地完成了各項(xiàng)本職任務(wù)。
二.不畏困境、科學(xué)應(yīng)對(duì)，心無旁騖地提升澤夫小學(xué)教學(xué)的本真質(zhì)量
一所學(xué)校辦學(xué)品牌的塑造一般要經(jīng)過質(zhì)量-特色-文化的發(fā)展歷程，一所名校最初的“名”就在于質(zhì)量，在于返璞歸真的“本真”質(zhì)量。澤夫小學(xué)因施教區(qū)的劃分和接受乘接送車學(xué)生以及民工子女就讀的政策原因，形成了生源“四多”的特殊格局：農(nóng)村留守兒童多、單親貧困家庭多、學(xué)業(yè)待進(jìn)生多、頻繁轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生多，學(xué)生的整體素質(zhì)明顯偏低。特殊的生源構(gòu)成和令人沮喪的基礎(chǔ)成績(jī)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到要辦好澤夫小學(xué)、塑造以“精”為文化核心的辦學(xué)品牌，就必須先彌補(bǔ)質(zhì)量的先天不足，要有所為有所不為地抓好教學(xué)，讓澤小的教學(xué)質(zhì)量返回它原有的“本真”。據(jù)此，我們確立“文化立校、突出質(zhì)量、精致管理、涵養(yǎng)師生”的質(zhì)量原則，開創(chuàng)了一條具有澤小特色的教學(xué)質(zhì)量提升之路。首先，我們樹立了“學(xué)生百分之百能夠合格、百分之百得到發(fā)展、百分之百可以提高”的澤夫小學(xué)教學(xué)信條。讓老師們直面困難、敢于挑戰(zhàn)、勇于突圍，確立“不比生源質(zhì)量比提升幅度，不比一時(shí)成績(jī)著眼學(xué)生終身發(fā)展、不比單科獨(dú)進(jìn)力求全科突破”的質(zhì)量思路。其次，詳細(xì)制定了《鹽城市澤夫小學(xué)一日工作流程》，讓老師們?cè)诿恳粫r(shí)段都有事可做、有章可循。該流程特別之處在于上午的大課間和下午的課外活動(dòng)除了確保有足夠的時(shí)間讓學(xué)生參加藝體2+1活動(dòng)以外，留有一段時(shí)間讓老師和學(xué)生們對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行質(zhì)疑問難的互動(dòng)，杜絕了農(nóng)村留守兒童因家中無能力輔導(dǎo)而致學(xué)習(xí)任務(wù)不得完成的現(xiàn)象;再次，在晨會(huì)課中開設(shè)“每周一詩(shī)”的古詩(shī)詞晨誦和午餐后一小時(shí)的“午間閱讀”，有計(jì)劃、有步驟地涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn);最后，針對(duì)澤小學(xué)生英語、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的現(xiàn)實(shí)，在晨檢中劃出五分鐘進(jìn)行晨間英語誦讀，周一、三、五下午課外活動(dòng)時(shí)段的后十分鐘進(jìn)行由校長(zhǎng)室主導(dǎo)的全校性單詞識(shí)記;數(shù)學(xué)學(xué)科開展“每天一題”訓(xùn)練，來提高學(xué)生解答各種類型題目的能力。這些制度和措施制定后，我們澤小一群人“言必行、行必果”，不為困難所懼、不為流言所動(dòng)，不為名利所惑，埋頭苦干、真抓實(shí)干，少說多干、你追我趕。在期末考試中絕大多數(shù)學(xué)科成績(jī)?cè)谠胄５腵基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足和令人矚目的進(jìn)步。
教學(xué)管理中我始終堅(jiān)持“最好的管理是服務(wù)，最好的服務(wù)是研究”， 始終做到放下架子、蹲下身子，潛心研究、靠前指揮、融入服務(wù)，為澤小的教學(xué)質(zhì)量盡心盡職、不遺余力。一年的奮斗，汗水和喜悅同在、收獲與遺憾并存。一年的奮斗，我們用本真的質(zhì)量讓偏僻鄉(xiāng)村的留守兒童享受到了集鎮(zhèn)甚至是城里孩子才享有的優(yōu)質(zhì)均衡教育。這一年的奮斗歷程正如我在微博中寫道“去年秋，你我相約，東進(jìn)澤小，晨誦古今、激情課堂、午蘊(yùn)書香、靜習(xí)夕陽(yáng)，快哉、壯哉，不負(fù)熱血、不辱使命”。
三.以身作則、潛心教學(xué)，身體力行地做好個(gè)人本分工作
“打鐵需要自身硬”已成共識(shí)，要抓好澤小教學(xué)，我時(shí)刻銘記“其身正不令而從、其身不正雖令不從”，始終放好樣子、帶好頭，身體力行地做好本分教學(xué)工作，無論是教學(xué)常規(guī)、教學(xué)五認(rèn)真、教科研工作、個(gè)人專業(yè)發(fā)展，我都力求做得最早、最好。在課堂教學(xué)中矢志不渝地遵從“簡(jiǎn)潔、實(shí)在就是有效、內(nèi)涵和能力就是教學(xué)生命”的準(zhǔn)則，孜孜不倦地實(shí)現(xiàn)“堂堂清、天天清、課課清、人人清”的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)不求浮華、不拘模式、不限形式，實(shí)實(shí)在在、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)、真真實(shí)實(shí)的抓好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，本人所教的五(1)班語文有了穩(wěn)定的發(fā)展。獨(dú)學(xué)而無友則孤陋而寡聞，這一年里，我和兩校區(qū)五語組的老師們分享著每一份課件、每一張?jiān)嚲怼?/p>
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