我和手機(jī)的故事三年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我和手機(jī)的故事三年級作文，歡迎大家分享。

　　聽媽媽說，最初手機(jī)只是用來打電話、發(fā)短信；漸漸的，手機(jī)越來越智能，簡直就是個縮小版的電腦。我和手機(jī)之間也有著許多故事，你想聽聽嗎？

　　手機(jī)是我的老師，它能幫我檢查作業(yè)。比如我做完數(shù)學(xué)口算，用手機(jī)一拍，做得對不對就一目了然了。另外它還知道各種各樣深奧難懂的問題。有一次我問媽媽，為什么魚睜著眼休息？她說，你用手機(jī)百度一下吧，我也不知道。我打開手機(jī)百度，按住語音鍵，問“為什么魚睜著眼休息？”百度不假思索地就告訴了我答案。

　　手機(jī)也是一個好幫手。在學(xué)習(xí)編程的時候，我用手機(jī)控制我的機(jī)器人，讓它前后移動、左右轉(zhuǎn)彎……媽媽帶我出去玩時，打開導(dǎo)航輸入位置，手機(jī)就能作我們的向?qū)Я�，這樣就不擔(dān)心迷路了。周末上課不能回外婆家，我想他們了，就手機(jī)和他們視頻。視頻不光可以看到他們，還能和他們說說心里話。

　　手機(jī)能玩游戲，這對我太有吸引力了，可是媽媽從不讓我玩。于是我偷偷在外公手機(jī)上下了個“跑酷”的游戲。每次回外公家時我見縫插針，一有機(jī)會就拿出來玩。但好景不長，有一次我起來了，見媽媽還在睡覺，我躡手躡腳地走出去，玩起了手機(jī)。沒一會兒，她出來了，二話不說就把游戲刪了。

　　手機(jī)是個好東西，但不能過度沉迷。因為我還是一個小學(xué)生。學(xué)習(xí)才是最重要的！

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