學(xué)期計劃匯總9篇
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合我校的實際情況，本著“教學(xué)、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局xx年教育工作會議精神，“課例研究，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，在繼承以往活動優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促強師”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新教研活動形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開展活動。常規(guī)教研以研究教材為主，通過老師們對單元教材的理解、單元教學(xué)的設(shè)計，重點、難點的突破等方面的研討，帶動一部分弱師。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際推出相應(yīng)的“主題教研活動月”。我們力求通過富有個性特色、富有實效的校本教研形式，充分利用、挖掘?qū)W校的教學(xué)資源，讓每一位師生都能發(fā)展、都有發(fā)展。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)學(xué)習(xí)
我們采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，讓教師通過多種渠道接受前沿信息，更新知識結(jié)構(gòu)，開闊學(xué)術(shù)視野，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正教育教學(xué)思想。
1、繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓(xùn)。
在課件制作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進行flash動畫制作培訓(xùn)。
進行教師個人博客管理方面的培訓(xùn)，對教師的教育博客提出更高的要求，提高教師個人教育博客的質(zhì)量，鼓勵更多的教師參加市縣教育博客的評比。
2、教科室下發(fā)的專題學(xué)習(xí)資料，供教師們自學(xué)。
3、鼓勵教師圍繞自己的本學(xué)期的校本教研專題或教科研課題，進行專題學(xué)習(xí)，并將專題學(xué)習(xí)材料轉(zhuǎn)貼在自己的博客中，以供教師們互相學(xué)習(xí)。
4、教科室向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)。
�。ǘ⿲＜乙I(lǐng)
1、邀請縣教科所專家來校講座，指導(dǎo)我校教科研工作。做好縣級課題《閱讀教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說、做的應(yīng)用》的結(jié)題及校級教科研小課題的開題工作。
2、認(rèn)真配合上級部門做好縣級培養(yǎng)骨干教師的小課題的申報、研討工作。
3、充分發(fā)揮我校市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。
�。ㄈ┱n例研究
組織“課例研究”的校本教研，本學(xué)期要求全員參與。
1、采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時間。
2、每周每組研究1、2人的課，通過“教師根據(jù)研究的問題選定課題自主設(shè)計教學(xué)方案教研組對方案進行論證課堂實踐與觀察教研組集體評價、分析得失個人反思、寫出調(diào)整計劃�！蔽宀竭M行研究。
3、各教研組討論擬定實驗研究課安排表，及時組織教師“三課“活動。
4、教科室總結(jié)研究課情況并對優(yōu)秀課例進行獎勵。
（四）學(xué)生展示
我校的人文校本課程開發(fā)已初見成效，各學(xué)科都有自己的校本課程。如語文組的“詩情雅韻”“童謠”等課程，各學(xué)科圍繞自己的校本課程開展系列展演活動。
1、每周一個教研組組織。依次是：語文活動月，數(shù)學(xué)活動月，英語活動月，藝體綜合活動月。
2、各學(xué)科的活動分為2部分：活動展演和成果展示。如語文組可開展“美文背誦擂臺賽”等，前者屬活動展演，后者屬成果展示。
3、學(xué)校將對各組開展活動情況進行評比獎勵。
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1、xx年，我校有三項課題進入了結(jié)題階段，為了充分做好結(jié)題準(zhǔn)備，學(xué)校將開展縣級課題階段報告交流活動。
2、開展手拉手教科研活動。
3、優(yōu)秀教學(xué)案例評比及交流活動。
4、優(yōu)秀教學(xué)反思評比及交流活動。
5、優(yōu)秀教學(xué)論文評比及交流活動。
5、匯編優(yōu)秀案例集，反思集，論文集，課題階段報告集。
學(xué)期計劃 篇2
一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：
全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)自質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣及心理素質(zhì)。
二、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期是學(xué)生進入初中階段的第二學(xué)期，經(jīng)過上學(xué)期對學(xué)生進行入學(xué)的適應(yīng)培養(yǎng)及與他人交往原則技巧的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，學(xué)生對適應(yīng)中學(xué)生活有了良好的開端。中學(xué)階段正是學(xué)生生理及心理飛速成長的階段，是價值觀和世界觀初步形成的重要時期，但是也是心理發(fā)展極不穩(wěn)定的時期，針對以上學(xué)生特點，我們要有針對性的開展適合學(xué)生生理和心理發(fā)展特點的思想品德教育教學(xué)方式，以學(xué)生關(guān)注的熱點和焦點問題開展教育教學(xué)工作。
三、具體工作和措施：
（一）全面加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
1、本學(xué)期要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、仔細(xì)研討新課程標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)真鉆研新教材，研究教法，把握好新教材的廣度、深度和難度。組織好新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討會，鼓勵本組教師積極開設(shè)公開課
2、做好教情學(xué)情的調(diào)查，及時調(diào)整教與學(xué)。把“備學(xué)生”作為最重要的內(nèi)容加以考慮。教師要了解學(xué)生的基本情況，進一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
�。ǘ┱J(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮集體優(yōu)勢
1、增強備課組凝聚力，發(fā)揮人才優(yōu)勢，每節(jié)課都做到集體備課，實施資源共享。切實落實以學(xué)生為主導(dǎo)的啟發(fā)式教學(xué)，積極探索課堂結(jié)構(gòu)改革，倡導(dǎo)合作式、發(fā)現(xiàn)式、討論式的教學(xué)方法，幫助學(xué)生形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
2、加強備課組內(nèi)聽課評課制度，每人每學(xué)期備課組內(nèi)公開課不少于一次，加強組內(nèi)評課的深度，使青年教師盡快站穩(wěn)講臺，早日成長為教學(xué)骨干。
3、貫徹落實教學(xué)常規(guī)，把握好教學(xué)的五個重要環(huán)節(jié)。有針對性的開展課后練習(xí)，讓學(xué)生掌握答題方式和技巧。盡可能的避免學(xué)生以假、大、空的形式應(yīng)付課后練習(xí)，啟發(fā)學(xué)生有感而發(fā)。
�。ㄈ┡μ岣呓虒W(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀
1、課堂教學(xué)要重視和實現(xiàn)師生互動，課堂氣氛活躍，同時要兼顧課堂有效教學(xué)次序，做到活而不亂，有序而不死是我們追求的目標(biāo)。
2、教學(xué)中要注重：
（1）強化思維過程，努力提高學(xué)生的理性思維能力；
�。�2）增強實踐意識、重視探究和應(yīng)用；
�。�3）倡導(dǎo)主動學(xué)習(xí)，營造自主探索和應(yīng)用：教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題，開設(shè)研究性課題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神，提高表達能力和交流能力；
�。�4）開設(shè)《新聞播報》等學(xué)生自主進行的課前學(xué)習(xí)活動。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事、關(guān)注時事。了解時事與我們生活的關(guān)系。
�。�5）根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容適時開展學(xué)生辯論、情景劇、小法庭等學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方式。
四、教學(xué)進度安排
第1—4周：試卷講評及《感動中國人物》頒獎盛典的觀看及觀后感的撰寫。
第5—7周第一單元《珍愛生命》
第8—10周第二單元《自強不息》
第11—14周第三單元《法律護我》
第15—18周第四單元《法不可違》
第19—20周期末復(fù)習(xí)
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅持以的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強調(diào)學(xué)生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習(xí)慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生]德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析
本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。
三、教學(xué)分析
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：
四、教學(xué)目標(biāo)
1、 使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、 初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3.、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
五、教學(xué)措施
1、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué)，注意體育理論與實踐的有機結(jié)合，使學(xué)生認(rèn)識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。
2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性，允許學(xué)生在的前提下，選擇自己喜愛的項目，提倡創(chuàng)新理念。
3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
學(xué)期計劃 篇4
基本情況分析：
本班現(xiàn)有45位學(xué)生，其中男生28人，女生17人。經(jīng)過一年的管理與教育，現(xiàn)在學(xué)生表現(xiàn)非常令人滿意。班干部能力得到培養(yǎng)，班級凝聚力增強，不管老師在與不在，學(xué)生都能做到自覺學(xué)習(xí)，按班規(guī)行事。學(xué)生素質(zhì)比較全面，各方面都有人才，特別是音樂與美術(shù)，都是全校的頂尖高手。數(shù)學(xué)成績提高很大，特別是尖子生，自覺勤奮，在年級里一直保持著名次與人數(shù)的優(yōu)勢，但兩極分化嚴(yán)重，數(shù)學(xué)一點也不懂的有五六位，考不及格的也有十來位，輔導(dǎo)的任務(wù)非常的艱巨。最差的體育，上學(xué)期也超過了三班，本學(xué)期有籃球比賽，爭取有所突破。經(jīng)過一年半的表演展示活動，學(xué)生的能力與口才都得到很大程度的提升，在上期末的家長會了，全班每個學(xué)生都上臺表演，得到家長的一致好評。學(xué)生變得自信了，喜歡表演了。課堂紀(jì)律很好，現(xiàn)在沒有學(xué)生會隨便的遲到或不到，各課任老師反應(yīng)都很好。衛(wèi)生意識還不錯，男生基本上都學(xué)會了動手撿撿，值日也非常的認(rèn)真，女生還有五六個比較懶，抽屜特別亂。因為上學(xué)期中途換了生活老師，所以寢室表現(xiàn)有點下降，有幾個小調(diào)皮開始蠢蠢欲動，晚上九點了還沒睡下去，本學(xué)期又換了老師，我得先抓抓。
上學(xué)期班級開展了“我的班級我管理”、“我的學(xué)習(xí)我作主”、“我的活動我安排”的自主管理教育模式，收到了不錯的效果，但目前能做到自主學(xué)習(xí)的學(xué)生還不到三分之一，本學(xué)期將繼續(xù)開展這項活動，力求有一半學(xué)生自到自覺。使班風(fēng)越來越好，學(xué)風(fēng)越來越盛。
學(xué)期工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)培養(yǎng)班干部，提高集體凝聚力，形成優(yōu)良的班風(fēng)。
2、重視培優(yōu)輔差工作，保證學(xué)習(xí)的競爭力。
3、提高學(xué)生的自信心和口才，力求人人能說會道，自信自強。
4、進一步加強一日常規(guī)，爭取在每月的常規(guī)評比中獲得四星級以上。
5、提高安全與衛(wèi)生意識，力爭評上“美麗公區(qū)”，安全事故零發(fā)生。
學(xué)期工作重點及措施：
1、進行班干部競選。進一步明確班干部工作職責(zé)，各司其責(zé)，人人負(fù)責(zé)，培養(yǎng)班干部的能力，使班級穩(wěn)定健康的發(fā)展。
2、實行班干部輪流制。采用兩套干部——常務(wù)班干部與輪值班干部。常務(wù)班干部為期初競選出來的，一個學(xué)期不變，使班級工作穩(wěn)定。輪值班干部采用值日班長制，每天一位，從早到晚，全面負(fù)責(zé)。目的是讓全班同學(xué)都參與管理，得到培養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展“我的班級我管理”，“我的學(xué)習(xí)我作主”，“我的活動我安排”的自主教育管理模式，打造完美教室。
4、每半個月在周末舉行一次才藝展示活動。要求人人參與，使學(xué)生在表演中提高言語表現(xiàn)水平，培養(yǎng)學(xué)生自信心。
5、繼續(xù)開展“周末民主評議”活動，進行批評與自我批評，充分調(diào)動全班學(xué)生的主動性，形成優(yōu)秀的班風(fēng)。
6、繼續(xù)推進兒童閱讀，推薦四本必讀書，進行各種形式的讀書會，使讀書落到實處；推薦8本選讀書，讓學(xué)生個性閱讀，培養(yǎng)閱讀的興趣。
7、開展每月一次的“新公民形象大使”的評比活動。
學(xué)期計劃 篇5
我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力�，F(xiàn)制定如下計劃：
一、思想方面
始終如一地?zé)釔圩鎳�，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的`良師益友。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
三.教學(xué)方面
關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。
四、教研工作:
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學(xué)習(xí).在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得
到進步.
五、出勤:
在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配 ,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護.作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度, 工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。
六、學(xué)期目標(biāo)：
通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺運用知識解決生活中的實際問題，形成扎實的教學(xué)基本功，為今后學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)。
新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年。在這里我訂立了20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
1)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。
2)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎(chǔ)、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好，樹立教師良好形象。
3)當(dāng)好助手。對校領(lǐng)導(dǎo)交待的工作努力完成并做好, 增強責(zé)任感、
增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。
以上，是我20學(xué)年度第二學(xué)期的工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正�；疖嚺艿目爝�靠車頭帶。展望 20xx年，我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一項工作。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎接20xx年新的挑戰(zhàn)。憑借我自己
學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)生會以為廣大師生服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)為宗旨，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和團委的指導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針，結(jié)合學(xué)校實際情況，代表廣大同學(xué)參與學(xué)校有關(guān)管理事務(wù)，積極開展同學(xué)們喜聞樂見的學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等活動，提高同學(xué)們的思想覺悟和知識水平，維護學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，并反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與老師、同學(xué)之間的溝通了解，成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，學(xué)校管理的助手和生力軍，學(xué)生發(fā)揮聰明才智、完善自我的小天地！
二、工作重點
本學(xué)期學(xué)生會工作的重點有以下三個方面：
1、學(xué)生會自身隊伍的建設(shè)
學(xué)生會干部隊伍是學(xué)校學(xué)生會工作順利開展的核心力量。只有把這支隊伍建設(shè)好，才能
做好學(xué)校交與的各項任務(wù)。
�。�1）著重做好學(xué)生會干部在擔(dān)任各自工作期間紀(jì)律表現(xiàn)的了解、學(xué)習(xí)成績的掌握和工作職效情況的客觀評價，并建立檔案。
�。�2）每月一次的工作例會，重在引導(dǎo)他們對所做工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，相互砥礪，共同提高工作能力。
（3）學(xué)生會干部述職和走訪了解制度，在期中考前一周進行干部自身工作述職，在期末考前一周進行各部門工作述職。通過自我述職和向相關(guān)老師、學(xué)生走訪了解的方式，使得對其工作評價做到最大限度的公平公開公正。
2、各班班委會的建設(shè) 學(xué)生會工作其中一個很重要的職能，就是帶領(lǐng)各班班委會按照學(xué)校的工作部署，積極開展班級自我管理工作。要使管理有效，就必須對各班委會的干部進行工作指導(dǎo)。因此，在本工作計劃里，規(guī)劃了兩次校性的班干部培訓(xùn)活動，旨在幫助班干部明確職責(zé)，提高班級管理能力，使學(xué)生會、各班委會的管理有機銜接，達到“參與學(xué)校和班級管理，構(gòu)建學(xué)生自治體系”這一工作目標(biāo)。
3、重頭戲：開展“感恩行動”系列活動當(dāng)前中學(xué)生沐恩過多而感恩回饋甚微現(xiàn)象尤為突出，致使他們中相當(dāng)部分人禮貌缺乏、紀(jì)律松散、行為自私、凡事自認(rèn)理所應(yīng)當(dāng)。“感恩行動”系列活動正是因此而設(shè)，系列活動由學(xué)生會做總體規(guī)劃并牽頭實施，學(xué)校學(xué)生群眾性參與。這項活動時長兩個月(即本學(xué)期第二、三學(xué)月)，共由五項活動組成：“感恩”專題征文、義工行動、募捐助困、“感恩”專題的演講比賽和硬筆書法比賽。多層次多形式的系列活動，在對學(xué)生進行生活化、立體化道德滲透和教育的同時，拓寬了學(xué)生德育體驗途徑；為學(xué)生搭建了才能展示舞臺，活躍了校園文化氣氛，彰人本理念，營造和諧創(chuàng)特色！
新的學(xué)期，站在新的起點上，校學(xué)生會全體成員將一如既往地保持銳意進取的精神和滿腔熱忱的干勁，始終不渝地代表同學(xué)，盡心竭力的服務(wù)同學(xué)，發(fā)揮橋梁紐帶作用，努力營造活潑、奮進、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，積極開拓學(xué)生工作新局面。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作計劃和新區(qū)美術(shù)學(xué)科工作計劃，從兩個校區(qū)的實際出發(fā)，有效開展校本教研，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教師的綜合教育能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，繼續(xù)實踐為學(xué)生創(chuàng)造更多的快樂的學(xué)校主題，配合學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作。緊跟區(qū)“研訓(xùn)一體化”的教研和培訓(xùn)模式，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實育人”的主題，加強教研組自身建設(shè)，力求新教師的成長與成熟型教師的專業(yè)發(fā)展。發(fā)揚教研組良好的傳統(tǒng)和作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，揚長避短，促進師生的再發(fā)展。
二、教研主題
根據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實育人”為主題，以學(xué)校新課題《快樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實踐研究》為主線，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作為抓手，確立我組研究的側(cè)重點“學(xué)生美術(shù)綜合探索能力的培養(yǎng)”，開展各項教研工作。
三、工作要點
1、配合學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”、“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”工作，有效開展本學(xué)期的校本教研活動。
教研組繼續(xù)解讀美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真參加每一次區(qū)級教研，傳達好活動精神。深入開展主題研討，制定詳細(xì)的計劃，積極嘗試基于課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)與評價方面的研究。關(guān)注一年級學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的工作，適當(dāng)減小入學(xué)初教學(xué)難度，降低要求，加強師生情感交流，創(chuàng)設(shè)情境氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗與同學(xué)一起參加美術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣。配合學(xué)校組織以“基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)和教學(xué)評價”為主題的青年教師課堂教學(xué)研討活動，教研組其他成員參與觀摩與評價。
2、圍繞教研主題開展教學(xué)研究，提升研究能力，促進專業(yè)發(fā)展。
根據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實育人”為主題，以學(xué)校新課題《快樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實踐研究》為主線，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作為抓手，確立我組研究的側(cè)重點“學(xué)生美術(shù)綜合探索能力的培養(yǎng)”。本學(xué)期，我組所有老師投入三年級上教版新教材的學(xué)習(xí)鉆研和教學(xué)設(shè)計中，教研課的選課確定在三年級上教版新教材內(nèi)容范圍內(nèi)，集中研究更有針對性。通過對新教材的集中研討實踐，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的研究水平，并為教研組學(xué)科教學(xué)積累最新的教學(xué)資源。教研課時間定在十月（王、朱）、十一月（張、劉）、十二月（沈），選課如《多彩的窗簾》、《我的小相框》等，以培養(yǎng)學(xué)生綜合探索能力為側(cè)重點，關(guān)注基于課標(biāo)的教學(xué)與評價。
3、積極認(rèn)真開展“老帶新”的教研培訓(xùn)工作，進一步凝聚團隊精神。
這學(xué)期，20xx學(xué)年浦東新區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)基地的工作又如火如荼地展開了，我們美術(shù)組王肇華老師也光榮地承擔(dān)了學(xué)科培訓(xùn)的任務(wù)，帶教本校見習(xí)教師朱曉晨；張嫣韻帶教四位見習(xí)教師的班主任工作。學(xué)科培訓(xùn)帶教工作不僅是王老師一個人的，也是我們教研組的，“老帶新”也成為了本學(xué)期我們美術(shù)教研組的重要工作。如何讓新老師快快成長，這是我們教研組的重任。這學(xué)期，我們制定了詳細(xì)具體的每周兩天的培訓(xùn)計劃，安排了豐富有效的活動：有理論方面的培訓(xùn)，有教育方面的指導(dǎo)，更有教學(xué)方面的引領(lǐng)，希望能促進新老師們熱愛美術(shù)教師崗位，盡快步入教育教學(xué)的軌跡。希望成熟老師的課堂教學(xué)示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā)，并讓新老師感受和融入我們美術(shù)團隊的積極向上、團結(jié)協(xié)作的教研氛圍。相信我組老師會全力以赴、同心協(xié)力、無私奉獻、認(rèn)真踏實地完成任務(wù)，加上新老師們的勤奮好學(xué)、積極鉆研，一定會有好的收獲。
4、加強常規(guī)工作，精心備課，提升教師對教學(xué)的執(zhí)行力。
兩個校區(qū)的辦學(xué)模式對于我校還在不斷探索階段，我們更要加強常規(guī)工作的管理，作為老教師要不斷學(xué)習(xí)，以身作則，并要細(xì)心指導(dǎo)新教師，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。在教學(xué)上，精心設(shè)計教案，制作有效的課件，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。三年級繼續(xù)進行集體備課的形式，兩位任教老師主備，其他三位老師承擔(dān)三個教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計，體現(xiàn)優(yōu)秀教研組團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然現(xiàn)在兩個校區(qū)了，但我們決定兩個校區(qū)在平時分別進行小范圍的集體備課、研討交流，促進教學(xué)能力的提高。讀書活動要日�；�，平時主動地閱讀教育理論書籍，做好必要的摘記，撰寫讀書心得，把自己的所學(xué)與教研組老師分享，拓寬美術(shù)視野，發(fā)展教師專業(yè)。
5、加強教研組建設(shè)，積極參與新區(qū)教研活動和區(qū)級各類活動。
本學(xué)期，市美術(shù)學(xué)科教研員要進行課程與教學(xué)調(diào)研“回頭看”工作，還會隨時到各校進行聽課調(diào)研，所以，我們要一如既往，務(wù)實平時的每項工作，隨時迎接調(diào)研檢查。如，有心積累教研組材料；規(guī)范教學(xué)計劃、教案、課件、教學(xué)反思等；保留優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，不僅有成績，最好還有評語和反饋；找自己教研組的特色，形成文字。
認(rèn)真參加第七屆教學(xué)展示周活動、網(wǎng)絡(luò)教研等區(qū)級活動，安排外出教研、聽課的老師認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽課評課活動，做好記錄，并力爭發(fā)言或留下聽課感言，并把學(xué)習(xí)到的帶回教研組。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科繪畫比賽，力爭好成績。
6、以學(xué)生發(fā)展為本，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
平時教學(xué)中，我們要關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)，鼓勵后進生的學(xué)習(xí)積極性。帶興趣組的老師要用心指導(dǎo)每一次活動，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)才能。尤其是張嫣韻，負(fù)責(zé)學(xué)校新課題“開心課程”子課題“開心民間玩具社”的活動。
學(xué)期計劃 篇8
“滴答滴答滴答滴答，時針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動，滴答滴�！睍r間過得真快，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期已經(jīng)來到。此時，我已是一名即將畢業(yè)的學(xué)生（我上六年級），在新的學(xué)期里，我有一個完美的計劃！
1、認(rèn)真完成老師所布置的作業(yè)。
2、每天早上6：00起床，背語文、英語書。
3、中午練字30分鐘，其余時間看課外書。
4、晚上做完作業(yè)，做奧數(shù)題。
5、周末抽出時間，多做數(shù)學(xué)題，多看有益的課外書。
6、堅持預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。
光有計劃還不行，必須要有一個目標(biāo)，才能讓我們更加努力的學(xué)習(xí)！！
目標(biāo)：爭取進入班級前三名，保持班級前五名。
我相信，只要有計劃，有目標(biāo)，并照著去做，我一定會很棒的，一定會在本學(xué)期里有所進步，加油�。。�
學(xué)期計劃 篇9
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點”。
一． 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性�，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。
針對以上問題，提出下面計劃。
�。ㄒ唬� 穩(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。
定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學(xué)生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進而認(rèn)識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
（二） 溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。
及時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里「此文轉(zhuǎn)載于好教師資源網(wǎng)」去，多請示，多匯報。
班主任
要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
�。ㄈ� 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）營造學(xué)習(xí)氛圍。
二．搞好常規(guī)工作的基本點
這些工作的基本點主要包括。
1． 出勤
遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學(xué)生和家長。
2． 眼操
做到人人認(rèn)真，不敷衍。
3． 間操
集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真，動作到位。
4． 班會和團會
結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
三．抓好學(xué)生心理的基本點
現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題
1． 情感問題
2． 學(xué)習(xí)問題
3． 成長問題
4． 人際問題
以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。
在這個學(xué)期，我們計劃利用班會，團會，利用班級博客進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。，高二下學(xué)期班主任工作計劃
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